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文檔簡介
1、第3頁共3頁2022年校園欺凌總結(jié)標(biāo)準(zhǔn)近年來,發(fā)生在學(xué)生之間蓄意或惡意通過肢體、語言及網(wǎng)絡(luò)等手段,實(shí)施欺負(fù)、侮辱造成傷害的校園欺凌與_事件,損害了學(xué)生身心健康,引起了社會(huì)高度_。為加強(qiáng)對(duì)此類事件的預(yù)防和處理,根據(jù)教育部等九部門關(guān)于防治中小學(xué)生欺凌和_的指導(dǎo)意見精神,結(jié)合工作實(shí)際特制定本方案:一、治理目標(biāo)通過專項(xiàng)治理,加強(qiáng)法制教育,嚴(yán)肅校規(guī)校紀(jì),規(guī)范學(xué)生行為,促進(jìn)學(xué)生身心健康,建設(shè)平安校園、和諧校園。二、內(nèi)容及措施教育部門及學(xué)校要重視和加強(qiáng)對(duì)防范校園欺凌和_的研究,積極采取有效措施,化解涉校涉生矛盾糾紛,嚴(yán)厲打擊和整治結(jié)伙斗毆、勾_會(huì)人員進(jìn)校園斗毆,敲詐勒索、搶奪錢物、圍毆欺凌、攜帶管制刀具和其
2、他危險(xiǎn)品等行為。(一)加強(qiáng)法制知識(shí)宣傳教育。充分發(fā)揮學(xué)校法制副校長、法制輔導(dǎo)員的作用,通過各種形式和載體,積極開展法制知識(shí)講座和各類宣傳教育活動(dòng),向?qū)W生普及法律知識(shí),進(jìn)行警示教育,積極宣傳和弘揚(yáng)正能量,增強(qiáng)學(xué)生法制意識(shí)和自我保護(hù)能力,自覺抵制校園欺凌和_行為。_教職工集中學(xué)習(xí)對(duì)校園欺凌和_事件預(yù)防和處理的相關(guān)政策、措施和方法等,普及防范校園欺凌和_相關(guān)知識(shí)。(二)加強(qiáng)學(xué)校日常防范和管理。加強(qiáng)校園欺凌與_治理人防、物防和技防建設(shè),充分利用心理咨詢室開展心理健康咨詢和疏導(dǎo),公布學(xué)生救助或校園欺凌和_治理的_號(hào)碼并明確負(fù)責(zé)人,及時(shí)掌握校園欺凌和_苗頭性、傾向性問題,做好矛盾化解工作。對(duì)經(jīng)常欺負(fù)同學(xué)、
3、打架斗毆、拉幫結(jié)派、有_傾向的學(xué)生,要密切聯(lián)系學(xué)生家長和有關(guān)專業(yè)部門,加強(qiáng)重點(diǎn)幫扶教育,化解其心理障礙和_傾向;嚴(yán)密_其思想和行為狀態(tài),發(fā)現(xiàn)有異常舉動(dòng),及時(shí)采取防范措施。(三)強(qiáng)化警校聯(lián)動(dòng)機(jī)制。各級(jí)教育部門及學(xué)校要結(jié)合“護(hù)校安園”專項(xiàng)行動(dòng),進(jìn)一步完善警校聯(lián)動(dòng)機(jī)制。加強(qiáng)對(duì)校園周邊的巡邏防控,落實(shí)上下學(xué)高峰期“護(hù)學(xué)崗”制度,加強(qiáng)對(duì)易肇事肇禍、有潛在_傾向人員的排查和疏導(dǎo)管控。(四)嚴(yán)厲打擊和懲治校園欺凌和_行為。進(jìn)一步完善校規(guī)校紀(jì)、校園欺凌和_預(yù)防和處理制度、措施,建立校園欺凌和_事件應(yīng)急處置預(yù)案,明確相關(guān)崗位教職工預(yù)防和處理校園欺凌與_的職責(zé)。切實(shí)加大對(duì)校園欺凌與_的懲治處罰力度,對(duì)發(fā)生的校園欺
4、凌與_和違規(guī)違紀(jì)行為,要敢抓敢管、嚴(yán)肅處理。性質(zhì)惡劣、涉嫌違法犯罪的,要報(bào)告當(dāng)?shù)毓矙C(jī)關(guān),依法進(jìn)行處理,決不能姑息遷就。三、時(shí)間及范圍_年_月起,全校。四、領(lǐng)導(dǎo)小組為確保專項(xiàng)治理工作扎實(shí)有效開展,效果明顯,特成立學(xué)生欺凌與_專項(xiàng)治理工作領(lǐng)導(dǎo)小組。2022年校園欺凌總結(jié)標(biāo)準(zhǔn)(二)為了認(rèn)真貫徹落實(shí)_教育督導(dǎo)委員會(huì)辦公室_開展校園欺凌專項(xiàng)治理_,進(jìn)一步加強(qiáng)法制教育,嚴(yán)肅校規(guī)校紀(jì),規(guī)范學(xué)生行為,促進(jìn)學(xué)生身心健康,建設(shè)平安校園、和諧校園。最大限度降低_的危害,維護(hù)和確保學(xué)校的穩(wěn)定,保障教育教學(xué)工作的正常進(jìn)行,現(xiàn)將總結(jié)情況匯報(bào)如下:(一)扎實(shí)開展行之有效的專題教育。我們堅(jiān)持把搞好教育、打牢思想基礎(chǔ)作為專項(xiàng)
5、治理的首要環(huán)節(jié)來抓。首先_教職工集中學(xué)習(xí)對(duì)校園欺凌事件預(yù)防和處理的相關(guān)政策、措施和方法。我們利用周一升旗、學(xué)生集會(huì)對(duì)全體師生進(jìn)行以“反校園欺凌,建平安校園”的主題教育活動(dòng)。(二)為進(jìn)一步做好校園欺凌事件教育工作,切實(shí)加強(qiáng)對(duì)安全教育工作的領(lǐng)導(dǎo),學(xué)校把此項(xiàng)工作列入重要議事日程,成立了校長為組長的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組。還根據(jù)學(xué)校安全工作的具體形勢(shì),把涉及校園欺凌安全的各項(xiàng)內(nèi)容進(jìn)行認(rèn)真分解落實(shí)到人,做到每一項(xiàng)工作都有對(duì)應(yīng)的專(兼)管人員、主管領(lǐng)導(dǎo)和分管安全,防止了工作上的相互推諉。從而形成了學(xué)校校長直接抓,全校教職員工齊心協(xié)力共抓安全的良好局面。(三)建立安全工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制。與班主任、任課教師簽訂防范校園欺凌事件安全責(zé)任書,將安全工作列入教師期末考核內(nèi)容中,嚴(yán)格執(zhí)行責(zé)任追究制度。凡發(fā)生安全責(zé)任事故和影響惡劣的安全責(zé)任事故,或在各級(jí)工作檢查中,受到批評(píng)的,對(duì)有關(guān)責(zé)任人員作如下處理:根據(jù)具體情況,分別給予取消評(píng)先評(píng)優(yōu)資格、情節(jié)和后果嚴(yán)重的,追究法律責(zé)任。(四)建立校園欺凌事件處置預(yù)案,為了及時(shí)快捷地開展工作,學(xué)校成立了現(xiàn)場防護(hù)組、疏散引導(dǎo)組、通訊聯(lián)絡(luò)
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