2022年新班主任工作計(jì)劃

1、第6頁(yè)共6頁(yè)2022年新班主任工作計(jì)劃高中是一個(gè)重要的轉(zhuǎn)折段,它既是初中學(xué)習(xí)基礎(chǔ)上的深化,又是聯(lián)系大學(xué)前的沖刺。規(guī)劃好班主任工作,幫助學(xué)生健全人格的培養(yǎng),明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)的形成,共同營(yíng)造良好的班級(jí)氛圍是高中時(shí)期的工作主線(xiàn)。一、要點(diǎn)與措施1、提高自身修養(yǎng):樹(shù)立為學(xué)生服務(wù)的意識(shí),一切為了學(xué)生,為了學(xué)生的一切;為學(xué)生提供一個(gè)公平的發(fā)展機(jī)會(huì);樹(shù)立正確的教育觀,人才觀和價(jià)值觀;以身作則,做領(lǐng)頭羊,不做牧羊人;2、對(duì)學(xué)生現(xiàn)狀,本著成材源于覺(jué)醒,心態(tài)決定命運(yùn),自信走向成功的觀念,狠抓理想教育,心態(tài)調(diào)整和培養(yǎng)自信等工作,培養(yǎng)和增強(qiáng)學(xué)生的自學(xué)意識(shí)。3、作好班干部的培養(yǎng)工作,定期開(kāi)班委會(huì),及時(shí)總結(jié)工作,樹(shù)立典型,有

2、問(wèn)題及時(shí)解決,要求班干部以身作則,發(fā)揮先鋒和模范作用。4、協(xié)調(diào)好任課教師與學(xué)生之間的關(guān)系,使任課教師心情舒暢,樂(lè)于傳授,學(xué)生課堂輕松活潑,積極進(jìn)取,營(yíng)造平等,和諧,融洽和積極向上的師生關(guān)系。5、積極參加學(xué)校組織的各種活動(dòng),規(guī)范升旗儀式,抓好每天衛(wèi)生,兩操工作,重視學(xué)校各項(xiàng)評(píng)比工作,爭(zhēng)取學(xué)習(xí),衛(wèi)生達(dá)優(yōu),各項(xiàng)成績(jī)優(yōu)秀,同時(shí)發(fā)揮學(xué)生的自主管理能力。二、班級(jí)工作的具體實(shí)施與原則1、工作的系統(tǒng)化對(duì)每個(gè)學(xué)生進(jìn)行集體主義教育,學(xué)會(huì)與同學(xué)交往,通過(guò)各種集體活動(dòng),培養(yǎng)集體榮譽(yù)感,增強(qiáng)集體凝聚力。與各任課老師配合,營(yíng)造和諧的教育關(guān)系,也使學(xué)生體味到教師隊(duì)伍的團(tuán)結(jié)友好,無(wú)形中受到教育。有計(jì)劃的開(kāi)展家長(zhǎng)會(huì),家庭教育輔

3、導(dǎo)與溝通,與個(gè)別談話(huà)相結(jié)合,做好家庭教育的指導(dǎo)。2、教育的人性化教育不僅要促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展和健康成長(zhǎng)。更要突出學(xué)生的自我表現(xiàn),在鼓勵(lì)表現(xiàn)個(gè)性的同時(shí),嚴(yán)格要求形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣;進(jìn)行心理教育,研究學(xué)習(xí)個(gè)性,做好學(xué)法指導(dǎo)工作;著眼學(xué)生的長(zhǎng)期發(fā)展,培養(yǎng)學(xué)生終身教育的基礎(chǔ)。培養(yǎng)學(xué)生的思想品德和行為規(guī)范,針對(duì)不同類(lèi)型,不同接受能力的學(xué)生給以不同形式不同內(nèi)容的教育,使之易于,樂(lè)于接受并化教育以恰當(dāng)?shù)男袨?真正尊重每一個(gè)學(xué)生并發(fā)現(xiàn)其閃光點(diǎn),把思想工作做到學(xué)生心坎上。三、德育工作的滲透既要對(duì)學(xué)生的今天負(fù)責(zé),也要對(duì)學(xué)生的明天負(fù)責(zé),把德育工作放在班主任工作的首位。堅(jiān)持以德育為核心,以教學(xué)為中心的工作。組織一幫一

4、結(jié)對(duì)子活動(dòng),創(chuàng)良好班風(fēng),學(xué)風(fēng)。認(rèn)真做好青春期教育和心理健康教育,對(duì)行為偏差及個(gè)別心理偏差的學(xué)加強(qiáng)咨詢(xún),指導(dǎo),糾正工作。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的家訪(fǎng)工作,出現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)家訪(fǎng)或與監(jiān)護(hù)人聯(lián)系:并作好家訪(fǎng)記錄。五,建立成長(zhǎng)檔案,評(píng)價(jià)促進(jìn)發(fā)展在班級(jí)分別建立班級(jí),小隊(duì),個(gè)人評(píng)價(jià)檔案。通過(guò)過(guò)程性評(píng)價(jià),記錄團(tuán)隊(duì)和學(xué)生個(gè)人成長(zhǎng)軌跡。發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),矯枉過(guò)正,通過(guò)發(fā)展性的積極評(píng)價(jià),在同伴,家長(zhǎng),老師的共同關(guān)注和期待下,約束自己的行為,自覺(jué)管理時(shí)間,主動(dòng)反思學(xué)習(xí),積極進(jìn)行合作。檔案是成長(zhǎng)過(guò)程,也是成長(zhǎng)導(dǎo)航。在成長(zhǎng)檔案中,采用多元評(píng)價(jià)的方式,每周將學(xué)生在校表現(xiàn)以過(guò)程記錄和師生評(píng)價(jià)的方式,反饋給家長(zhǎng),通過(guò)家長(zhǎng)評(píng)價(jià)結(jié)合學(xué)生個(gè)人反思,總結(jié)上一

5、周學(xué)習(xí)生活情況,制定下一周努力計(jì)劃。每月進(jìn)行評(píng)比,并頒發(fā)成長(zhǎng)賀卡。通過(guò)這種過(guò)程性的質(zhì)性評(píng)價(jià),期望有效促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。四、活動(dòng)計(jì)劃1、開(kāi)學(xué)的第一個(gè)學(xué)期,民主評(píng)選出新的班委會(huì)團(tuán)支部,形成班級(jí)的核心力量作用。在此基礎(chǔ)上,制定出新的班規(guī)。2、狠抓班級(jí)的紀(jì)律,紀(jì)律是成績(jī)的保證,給每一名同學(xué)都能創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。3、檢查儀容儀表4、按學(xué)校要求開(kāi)好主題班會(huì)和出好墻報(bào)。5、動(dòng)員學(xué)生積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)文體活動(dòng)。6、督促學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度,搞好考試復(fù)習(xí)。7、做好期末考評(píng)各項(xiàng)工作。8、對(duì)本學(xué)期進(jìn)行進(jìn)行教育教學(xué)工作小結(jié),作好學(xué)生成績(jī)單發(fā)放工作。2022年新班主任工作計(jì)劃（二）區(qū)全面拉開(kāi)了千名村官培訓(xùn)的序幕

6、，經(jīng)過(guò)_天的培訓(xùn)，共有_名村官和農(nóng)村普通黨員參加了培訓(xùn)，其中村黨支部書(shū)記、村委會(huì)主任_人，村兩委委員_名，農(nóng)村普通黨員_名。這是_召開(kāi)后，江寧區(qū)組織的第一次也是規(guī)模最大的一次培訓(xùn)。此次培訓(xùn)，主要體現(xiàn)在以下幾點(diǎn)：一、銳意創(chuàng)新，為教育培訓(xùn)注入生機(jī)。1、課程安排有了新設(shè)計(jì)。以往的分期培訓(xùn)，每期安排的老師和培訓(xùn)課程都相同，無(wú)法滿(mǎn)足學(xué)員們求知愿望。在本次培訓(xùn)中江寧區(qū)委組織部作了新的嘗試，改變了以往培訓(xùn)內(nèi)容單一的固定模式。一是課程設(shè)計(jì)與培訓(xùn)對(duì)象緊密結(jié)合，突出針對(duì)性。各村的經(jīng)濟(jì)發(fā)展不平衡，所處區(qū)域位置也有所區(qū)別，如何合理設(shè)計(jì)課程內(nèi)容，區(qū)委組織部與區(qū)委黨校多次研究方案，采取了雙向選擇的做法，即區(qū)委組織部選擇授

7、課內(nèi)容，在經(jīng)濟(jì)發(fā)展較快、地理位置較好的村，安排如何做大、做強(qiáng)村級(jí)經(jīng)濟(jì)，增加農(nóng)民收入的課程，針對(duì)經(jīng)濟(jì)收入一般甚至較薄弱的村，安排如何發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，挖掘現(xiàn)有資源，帶頭辦實(shí)體，帶領(lǐng)老百姓共同致富的課程。各鎮(zhèn)結(jié)合本鎮(zhèn)各村的實(shí)際情況，選擇培訓(xùn)課程，自行安排各期參訓(xùn)方案。二是理論學(xué)習(xí)與參觀考察相結(jié)合，增強(qiáng)操作性。課堂上講的內(nèi)容是理論性的東西，是需要通過(guò)實(shí)踐來(lái)驗(yàn)證的。培訓(xùn)期間，我們專(zhuān)門(mén)用一天的時(shí)間組織村支書(shū)到麒麟鎮(zhèn)鎖石村參觀學(xué)習(xí)。鎖石村的黨支部書(shū)記介紹了黨員干部如何帶頭致富、帶領(lǐng)百姓致富的經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)還向?qū)W員們現(xiàn)場(chǎng)展示了該村個(gè)體企業(yè)和農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整的成果，使大家身臨其境地感受到了雙帶給老百姓帶來(lái)的好處。三是學(xué)習(xí)

8、與交流相結(jié)合，提高自覺(jué)性。培訓(xùn)結(jié)束后，我們用半天的時(shí)間組織村支書(shū)開(kāi)展分組討論和集中交流，這既是一次思想交流，又是一次工作思路的交流。大家根據(jù)各自不同情況就如何帶頭致富、帶領(lǐng)群眾致富發(fā)表了自己的看法，同時(shí)表示要倍加珍惜這次難得的學(xué)習(xí)與充電機(jī)會(huì)，以新思路、新辦法做好帶頭創(chuàng)業(yè)致富、帶領(lǐng)群眾致富工作，加快富民強(qiáng)村步伐。2、電化教育有了新突破。為了便于各鎮(zhèn)開(kāi)展村兩委委員的培訓(xùn)工作，市委組織部送書(shū)下基層，區(qū)委組織部送光盤(pán)下鄉(xiāng)，區(qū)委組織部充分發(fā)揮了電化教育的優(yōu)勢(shì)，打破了以往干部培訓(xùn)以面授為主的單一模式，把電化教育與課堂教學(xué)有效地結(jié)合了起來(lái)。在村支部書(shū)記集中培訓(xùn)過(guò)程中安排專(zhuān)人進(jìn)行了全程攝像并及時(shí)制作成系列光盤(pán)

9、，首期區(qū)委組織部就下發(fā)各鎮(zhèn)和街道5套_多張培訓(xùn)光盤(pán)，為鎮(zhèn)里組織村干部和普通黨員培訓(xùn)提供了教材。開(kāi)展電化教育還打破了基層黨校辦班難的問(wèn)題?；鶎狱h校是前沿陣地，但一直以來(lái)，基層黨校舉辦培訓(xùn)班比較困難，主要是聘請(qǐng)不到高層次的專(zhuān)家教授，陣地作用發(fā)揮不明顯。此次培訓(xùn)工作各鎮(zhèn)用觀看錄像的形式組織村干部集中培訓(xùn)，把現(xiàn)代化的教學(xué)方式與基層黨校培訓(xùn)有效地結(jié)合了起來(lái)，增添了基層黨校辦班的活力，真正發(fā)揮了基層黨校的陣地作用。村委員們說(shuō)，這次培訓(xùn)讓大家第一次聽(tīng)到了區(qū)委領(lǐng)導(dǎo)的動(dòng)員講話(huà)和專(zhuān)家的講課，聽(tīng)到了以前從沒(méi)有接觸到的新知識(shí)，講課的專(zhuān)家水平很好，對(duì)我們的啟示很大。3、培訓(xùn)對(duì)象有了新延伸。這次千名村官培訓(xùn)工程中的又一重要舉措是讓很多的農(nóng)村普通黨員也受到了一次深刻的教育。江寧區(qū)委組織部利用農(nóng)村黨支部黨員活動(dòng)室組織全區(qū)各村的部分普通黨員收看了培訓(xùn)錄像，讓的普通黨員了解了雙帶的內(nèi)涵，把雙帶作為對(duì)每個(gè)農(nóng)村黨員的普遍要求，引導(dǎo)他們熟悉和了解加入WTO以后該區(qū)農(nóng)村村級(jí)經(jīng)濟(jì)面臨的新形勢(shì)與應(yīng)對(duì)措施，熟悉農(nóng)村工作的政策，了解涉農(nóng)法規(guī)，熟悉和掌握農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整以及實(shí)用技術(shù)等方面