五年級的錦集6篇

1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 五年級的錦集6篇 【必備】五年級的作文錦集6篇 在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大量人都有過寫作文的體驗，對作文都不目生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有模范語法布局的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是我?guī)痛蠹艺淼奈迥昙壍淖魑?篇，接待大家共享。 五年級的作文 篇1 按照每個禮拜天爬山的老法則，我們還是照舊去松石嶺爬山。 今天起得有點早，去的時候天空中還蒙著一層薄霧，約莫是由于下過雨的關(guān)系，山路有點泥濘，上面滿是沙子，下過雨后的松石嶺別有一番風(fēng)景：走在山

2、路之中，聽著旁邊水庫的輕響和昆蟲的鳴叫，賞識著那如畫屏般的風(fēng)景。走在乳白的薄霧之中，感受著清風(fēng)的氣息，凝聽露珠的鳴湊，一步一步的向上走，在樹林中走多么地好玩！ 行于竹林之中，一股涼勁兒冒來，沒有風(fēng)，渾身卻特別爽暢。沒望見什么東西，眼前只是一片翠綠竹林，心里卻神怡十足。坐在長滿青苔的巖石上，包里的收音機(jī)哼著別有風(fēng)味的小曲，站在山頂閃亮的鐵圍欄前，看著遠(yuǎn)處隱朦朧約地青山、綠水、農(nóng)田、木屋、馬路、廠房和高樓大廈盡收眼底，心曠神怡！ 喝上幾口水，啃幾口蘋果，閉目養(yǎng)神，蹺個二郎腿在木板凳上那么一坐，嘿！仿佛滿山的靈氣都鉆入你的體內(nèi)，即刻精神百倍。歇個半個多小時，原路返回，戴上護(hù)膝，柱著登山杖，背著登山包

3、，“笛兒當(dāng)啷，“俺老孫去也！“悟空，收音機(jī)唱著京劇，下山去了。 這走樓梯是下去輕易上來難，這爬山調(diào)了個頭，怪了，你沒爬山你不知道，上山一步一步平勻地向上蹬，也就喘喘氣。這下山呀，那個累法，你向下走著走著不自覺的就要往下沖，還越來越快，想停也停不下。大人們就不一樣了，都是提防翼翼地輕輕地走著每一步，年紀(jì)大的奶奶、爺爺們更是如此。 五年級的作文 篇2 她，胖胖的體態(tài)，花白的頭發(fā)，白白的臉盤上一對小小的眼睛，笑起來總會瞇成一條細(xì)線，眼角的魚尾紋也會不約而同地聚集在一起，這就是我的奶奶。 奶奶總是愛管閑事，每次別人吵架，都會聽見她的大嗓門，一會兒數(shù)落你兩句，一會兒教訓(xùn)他一下，猶如她是主角一樣?？晒殴值?/p>

4、是，她能將再大的風(fēng)波變得的風(fēng)平浪靜。這不，我與她打定到三姑家玩，經(jīng)過鄰居二大嫂時，她敏銳地聽見屋里的爭吵聲，這下她來勁了，立刻停住了腳步，在外面留心地聽了一會兒，原來，是二大嫂質(zhì)疑丈夫常年累月在外打工有不軌行為，鬧得不成開交。隨即，她也不問別人接待不接待，推門就進(jìn)，對二大嫂說：“這可是你的不是了，你男人在外辛辛苦苦地打工，拼死拼地養(yǎng)活你們母女，你怎么能質(zhì)疑他呢？話未說完，又轉(zhuǎn)身對大叔說：“你呀，別惠顧苦錢，也要關(guān)切關(guān)切她們母女，大嫂在家也不輕易。經(jīng)過奶奶一番精彩的講演，他們終究喜笑顏開，重歸于好了?？蛇@時，天已黑了，去不了三姑家了。但我全身蕩漾著一股暖流。 不光如此，她最大的毛病就是熱愛強(qiáng)人所

5、難。 每次家里來了外地的親戚，奶奶總是強(qiáng)留人家住下，說什么“外面不便當(dāng)?shù)鹊龋腿藗兺⑶殡y卻，往往把我資產(chǎn)成免費(fèi)的旅館。有一次，安徽的表姑帶著六歲的.小男孩到我家，表姑說：“我這小家伙是土匪，很會鬧騰，我去旅館住。奶奶聽了，拉下臉，生氣地說：“是不是嫌我家臟了？ 表姑聽了，再也不好推辭，只好放下行李 我愛我好管閑事、強(qiáng)人所難的奶奶。 五年級的作文 篇3 風(fēng)雨過后，花園里那一抹綠意，甚是美觀。 前幾天，媽媽帶來了幾株小樹苗，我便把它栽在了樓下一塊空余的花園里。位置剛好可以從陽臺上看到它。于是照管它變成了我這幾天的必修課，只要一有空閑我便去樓下為它澆澆水、施施肥。沒過多久，小樹苗便長高了不少。一

6、棵棵像一個個士兵整整齊齊地站在那兒。我長長地吸了一口氣，終究可以休息一陣了，付出的努力沒有白費(fèi)，那天我滿心歡喜地早早入睡了。 可是老天爺并沒有讓我如愿以償。那天凌晨突然下起了暴雨，我一骨碌從床上爬起來，顧不上穿鞋子并飛跑到陽臺邊，外面已經(jīng)濕透了。風(fēng)和雨無情地吹打著小樹苗，平日溫柔的雨滴此時變得如此猛烈，我想下去看卻不料被媽媽擋住了，于是我就在陽臺上焦急地等待著。 終究在不久后雨過天晴了。太陽照在植物和我的身上暖暖的。我這才醒過神來，慌亂穿上鞋子來到花園里，一看，我便被眼前這一番情景驚呆了。平日里看起來如此較弱的小樹苗竟能抵御如此強(qiáng)大的風(fēng)和雨，現(xiàn)在竟能在2個小時風(fēng)雨的洗禮中挺立不倒。這樣小小的身

7、軀能夠爆發(fā)出如此強(qiáng)大的氣力，著實令我大為震撼。 望著風(fēng)雨過后花園里的一抹綠意，我突然想到:其實類似這樣的事情生活中還有好多，筍芽兒能從石壁間鉆出來，懸崖邊的花花草草長得繁茂還有斷了翅膀的小鳥照舊能堅持遨游。這些點點滴滴都報告我們凡事要堅持，不能退縮。 作為自然界最高等級的人類，我們更理應(yīng)具備這項美好的品質(zhì)，不怕困難，奮勇前進(jìn)，突破自我，不斷前行！ 五年級的作文 篇4 一位教授帶著學(xué)生們來到家門前的草坪上。教授指著一棵老槐樹說：“這里有一窩螞蟻，與我相伴多年。學(xué)生們湊上前觀看：樹縫里有小洞，小螞蟻們東奔西跑，進(jìn)進(jìn)出出，很喧嚷。教授說：“近些日子，我往往想手段堵截它們，但未能取勝。學(xué)生們察覺，樹周

8、邊的縫隙、小洞大多被泥巴、木楔給封住了?！翱伤鼈兛偸悄軓膭e處找到出路。教授說，“我甚至動用樟腦丸、膠水，但是，它們都告成地躲過了劫難。有一段時間，我察覺它們惟一的進(jìn)出口在樹頂，這是很不便當(dāng)?shù)?；而一周后，我察覺它們重新在樹腰的空虛處開發(fā)了一個新洞口。 學(xué)生們表示敬重。教授說：“螞蟻們的生存環(huán)境不比你們廣闊，它們的奮斗舞臺實在很狹窄，更重要的是，它們深深了解自己的氣力，因此，當(dāng)它們知道自己無法變更洞口被堵死這一事實時，它們就很快地適應(yīng)了。而自然界中那些擅長拼搏、廝殺的猛獸們，如獅子、老虎、熊，目前的生存境況大多岌岌可危，由于它們貌似不太懂得奮斗的另一層氣力適應(yīng)。 教授說：“適應(yīng)環(huán)境本身就是奮斗的組

9、成片面，只有在此根基上，開發(fā)戰(zhàn)場去對抗生活才有勝算的光明。人們往往認(rèn)為在遇到任何困難時候，都要積極地奮斗、拼搏，而現(xiàn)實卻需要寧靜的采納和適應(yīng)即可。 五年級的作文 篇5 有些時候講起人吧，其實我想到的大多數(shù)的詞語就是自私了。有些時候，在這個世界上面，有些事情你看的多了，見的多了，聽得多了，好多事情就耳濡目染了。 哪怕你自己沒有親身體驗過這件事情，其實也懂得差不多了。這自私的人啊，我不知道該如何去評價。由于人本來就是自私的，全體人也都是自私的，我們沒有資格去批評誰，最多就是誰自私的多，誰自私的少唄。終究這個世界上面有一句話，人不為己天誅地滅?？刹痪褪沁@樣嗎？你要是不自私，不為自己著想，那你可能就不

10、算是人了。由于人就是有一個特性，那就是自私，你會忍不住的為自己著想。別人的利益在你面前就會被縮小。 是的，在感情里面，我們也總是很自私。每次我們自己都沒有付出真心的時候，就會想著讓別人先付出真心?？墒悄阕约憾疾桓冻鲎约赫嫘模瑒e人怎么可能會什么都感知到不到，對你付出真心呢？這也就和你都沒有信任別人，別人怎么可能會信任你呢，這其實是一個道理了。自己都不先付出，總是自私的想要別人先付出。在感情里面，你也總是希望別人對你更好，可是別人憑什么對你更好呢？你都不對別人好，別人為什么還要對你好呢？有些時候吧，人還是真是挺自私一個東西的，自己不付出，總奢望別人付出。當(dāng)真可笑，感情其實是一個相互的東西。你們假設(shè)

11、不相互付出，假設(shè)只是一方給另一方付出，那么這段感情就是不平衡的，遲早有一天這個天平也會徹底歪斜，甚至毀掉，這段感情自然也沒有手段持續(xù)下去了。所以只有相互保護(hù)，只有相互熱愛，相互付出的感情才叫真正的感情，這才是一段真誠的感情，否那么那就是一段虛偽脆弱的感情，隨時都會崩塌。 只有相互付出，對對方都是用真心對待的，這段感情才有可能持續(xù)延續(xù)下去。 五年級的作文 篇6 瞧，那瞇著眼睛，偎在墻根下曬太陽的，就是鄰家的老貓。 在人們眼里，貓是一種溫情的動物，它連走路都是那樣冷靜不迫，沒有一絲聲響，步伐是那樣輕盈，但是一見到老鼠，它就撇開往日的矜持，齜牙咧嘴地追過去，變得英勇無比。在我的記憶里，貓很饞。 在我小時候，奶奶家也養(yǎng)過一只貓，一身油光的黑毛，只有四只爪子是白色的，就像穿著白襪子，我給它取名小黑，小黑愛吃魚，假設(shè)哪天沒有魚吃，其它菜湯拌飯也能應(yīng)付。它猶如永遠(yuǎn)也吃不飽，有時家里吃剩的飯菜沒蓋牢，那將成為小黑掃蕩的目標(biāo)，既然是偷吃，它就不用斯文了，有時弄得飯菜一片狼藉，恨得大人們對它一陣追打。 貓分外愛明凈，有一次我無意中察覺曬太陽的小貓在洗臉，它把自己的口水吐在爪子上，在臉上一圈一圈地抹著，我都看呆了。它卻那樣旁假設(shè)無人，比我洗