中班語言活動(dòng)：擠呀擠-許甜甜老師

1、Word - 4 -中班語言活動(dòng)：擠呀擠-許甜甜老師中班語言活動(dòng)：擠呀擠活動(dòng)目標(biāo)：了解故事主要情節(jié)，學(xué)用“看喧鬧、擁擠、危急、塌陷、可笑”等詞語敘述畫面的主要內(nèi)容。能遷移已有些閱歷，講師故事的主要內(nèi)容。樂觀參與敘述活動(dòng)，大膽表述自己的看法，并養(yǎng)成良好的習(xí)慣?；顒?dòng)預(yù)備：PPT擠啊擠、動(dòng)畫片擠呀擠?；顒?dòng)過程：（一）老師敘述故事開始導(dǎo)入。 老師：有三個(gè)好伴侶，紅袋鼠，火帽子和跳跳蛙，今日約好一起去公園玩！三個(gè)好伴侶到公園以后會(huì)發(fā)生什么事情呢？我們一起來看看！ （二）老師展示教學(xué)掛圖，引領(lǐng)幼兒運(yùn)用已有閱歷敘述圖中的內(nèi)容。 1.老師展示幻燈片圖一：引領(lǐng)幼兒根據(jù)從左到右，從上到下的挨次觀看圖片。老師：三個(gè)

2、好伴侶來到公園以后看到了什么？公園里有那些漂亮的景色？老師：公園里真有趣，看看樹，有松樹、柳樹、芭蕉樹。看看花，有桃花、杏花、櫻花。紅袋鼠、火帽子、跳跳蛙三個(gè)好伴侶到公園后會(huì)發(fā)生什么事情呢？我們一起來看一看。2.引領(lǐng)幼兒認(rèn)真觀看幻燈片圖二中小動(dòng)物們的不同表現(xiàn)。師：認(rèn)真看看，火帽子、跳跳蛙，紅袋鼠，他們看到了誰？他們?cè)诟墒裁矗繋煟汉械男u很喧鬧，無數(shù)人都往哪兒跑。猜猜這時(shí)三個(gè)好伴侶心里是怎么想的？3.讓我們一起來聽一聽，到底發(fā)生什么事了？（放錄音第一段）4.老師引領(lǐng)幼兒學(xué)習(xí)運(yùn)用詞語“看喧鬧”完整敘述圖二的內(nèi)容。 (三)觀賞幻燈片圖三、四，引領(lǐng)幼兒敘述故事。 1.老師播放幻燈片三。老師：火帽子、

3、跳跳蛙急著想跑到小島上去看喧鬧，他們是怎么過去的呢？（請(qǐng)小伴侶學(xué)一學(xué)火帽子翅膀一扇一扇、跳跳蛙一跳一跳的樣子）老師：他們看到湖上有什么？小竹橋上有誰？2.播放幻燈片四，引領(lǐng)幼兒觀看小動(dòng)物的表情猜想會(huì)發(fā)生的事情。師：橋上站了這么多的動(dòng)物，看看這些小動(dòng)物的表情，猜猜可能會(huì)發(fā)生什么事情？（引領(lǐng)幼兒運(yùn)用詞語“擁擠”、“危急”）（四）老師展示圖五：引領(lǐng)幼兒圍繞“橋塌了”敘述圖中內(nèi)容。1.師：發(fā)生什么事了呀？（引領(lǐng)幼兒圍繞“橋塌了”敘述途中內(nèi)容）2.師：紅袋鼠把火帽子、跳跳蛙救起來后，他們還會(huì)繼續(xù)到小島上去看喧鬧嗎？為什么呢？3.播放錄音并提問，他們?nèi)チ藳]有？畢竟小島上有什么事情引得大家都來觀察呢？我們繼

4、續(xù)往后看？（五）引發(fā)幼兒思量，猜測(cè)故事結(jié)局。1.師：火帽子他們看到了誰？小老鼠在干什么？你們猜猜他會(huì)說些什么？2.師：你們猜得對(duì)不對(duì)呢？我們一起來聽一聽。3.小老鼠說了什么呀？火帽子和跳跳蛙又說了什么呢？我們一起來學(xué)一學(xué)。（六）完整敘述故事，并進(jìn)一步思量故事的內(nèi)涵。師：紅袋鼠和火帽子的故事真好玩，讓我們完整第來聽一遍吧。師：小老鼠做得事情值得大家不顧平安地去看嗎？你覺得小動(dòng)物們做的這件事怎么樣？為什么？（學(xué)習(xí)運(yùn)用詞語“可笑”）研究：我們從這個(gè)故事里學(xué)到了什么？師小結(jié)：我們要向紅袋鼠學(xué)習(xí)，懂得到人群擁擠的地方會(huì)很危急。千萬不能向火帽子、跳跳蛙那樣，只知道看喧鬧，卻不顧自己的平安?；顒?dòng)延長：區(qū)域活動(dòng)：在語言區(qū)張貼教學(xué)掛圖，引領(lǐng)幼兒試試看圖敘述故事。觀賞動(dòng)畫片，引領(lǐng)幼兒