考試隨想作文

1、考試隨想作文 考試隨想作文 考試隨想作文1 這次期中考試我的成績(jī)不是很理想。雖然爸爸、媽媽、老師都說：“成績(jī)不是最重要的”，但是我覺得成績(jī)?cè)谝欢ǔ潭壬夏芊从吵鑫覀兊膶W(xué)習(xí)情況。因?yàn)槌煽?jī)可以檢驗(yàn)出我們?cè)谶@段時(shí)間里掌握了多少課本上的知識(shí)，你的成績(jī)不高，就證明你掌握的知識(shí)不扎實(shí)。在這次考試中，我成績(jī)不理想的最主要原因是我粗心大意造成的。當(dāng)我拿到試卷改錯(cuò)時(shí)，發(fā)現(xiàn)那些錯(cuò)題都是我會(huì)做的，由于我沒有細(xì)心和耐心地去做題、檢查丟了分，實(shí)在是太可惜了。希望通過這次考試，我們班的同學(xué)都能吸取經(jīng)驗(yàn)，在期末考試中能拿到理想的成績(jī)。 考試隨想作文2 考試隨想 “快考試了！”我不得不佩服這句話的威力之大。就好比那句“老師來了

2、！”我們做學(xué)生的聽到這句話就好象做小偷的聽到：“警察來了！”一樣。都跟見鬼似的。經(jīng)本人多年的觀察與親身體會(huì)發(fā)現(xiàn)，每到考試的前幾天，班里的學(xué)習(xí)氣氛就特別濃，空氣都快凝固了。我算是明白學(xué)校為何要周周一小考月月一大考了增強(qiáng)學(xué)習(xí)氣氛！當(dāng)然，也有些人對(duì)考試是不懼怕的，權(quán)當(dāng)作是紙老虎。在考試逼近的前幾天照樣可以玩得瘋瘋癲癲，不亦樂乎。這就好似警察叔叔們把小偷給逼近死胡同了，小偷狗急了也跳不過墻，立馬就跟叔叔們對(duì)干起來，小偷也在瞬間演變成了匪徒。雖然很多人都知道自首罪刑從輕的道理，但也有個(gè)別像我這樣只知道自首卻從未想到過去做個(gè)守法的良好市民。盡做些小偷小摸之事，在牢里后悔不已，發(fā)誓必定悔過，從此金盆洗手。只

3、可惜那“誓言”也經(jīng)不住時(shí)間的考驗(yàn)，都變成了：“食言”，而那金盆更早已是“絕物”！經(jīng)勞動(dòng)改造后，出來好不容易正經(jīng)了一段時(shí)間，最后還是跟著舊本兒干有人說，匪徒都是不怕死的人。倘若真是要這樣說，那小偷就的連“死”字都不知道怎么寫的人。再拿我們學(xué)生來說吧。學(xué)生考試考不出來，有的就成了“匪徒”式的人，干脆不考！他們相信：天大地大，總有容得下他們的地方。他們就不怕死！而另一批考不出來的學(xué)生則成了“小偷”式的人，他們既不敢不考又不愿在平時(shí)下功夫。通常，他們都是愛幻想的人物，每每考試，都把自己當(dāng)作是哈里波特，自以為說出的話都跟語言似的。這些人就是連“死”字都不知道怎么寫的人。匪徒尚有機(jī)會(huì)把警察給干了，日后說不

4、定也是個(gè)人物。小偷呢？他們是打不死的老鼠。誰敢說做“匪徒”式的人就是個(gè)錯(cuò)誤呢？“小偷”式的人才是可悲的吧！血?dú)夥絼偟姆送?。茍且偷生的小偷。又要考試了。你是匪徒，還是小偷 考試隨想作文3 “丁零零”，第一節(jié)上課鈴聲響了。馬老師嚴(yán)肅地走了進(jìn)來，手里還捧著一疊考卷。馬老師在周四那天布置了復(fù)習(xí)1-5單元，周一期中考試。我在休息天中，做了許多練習(xí)卷，做好了充分的考試準(zhǔn)備。馬老師把考卷發(fā)下來了，我的心七上八下的，像揣著一只小兔子一樣“砰砰”的跳個(gè)不停，。我拿到考卷后，認(rèn)真寫好了班級(jí)、姓名、學(xué)號(hào)，就拿起考卷默讀了一遍，不太難。我忐忑不安的心情終于稍稍安定了下來?？墒亲鲋鲋?，有一道題把我困擾住了。我仔細(xì)回想

5、老師給我們復(fù)習(xí)的題目和在家中的練習(xí)卷，費(fèi)了九牛二虎之力，終于把這道題解決了?？季斫簧先チ耍晌业男囊恢逼届o不下來。心里總在猜測(cè)自己能考幾分，恐怕成績(jī)不會(huì)太理想吧。到了下午，考卷終于發(fā)下來了。我一看，九十八分！我高興得一蹦三尺高?？粗季砩系腻e(cuò)題，我仔細(xì)分析了錯(cuò)誤原因。哎，真可惜呀，原來是單位寫錯(cuò)了。都是粗心惹的禍，本來我可以考滿分的。這件事讓我明白了不能太低估自己，做什么事都需要自信。考卷完成了，要仔仔細(xì)細(xì)，認(rèn)認(rèn)真真的.檢查兩遍，這樣才能取到優(yōu)秀的成績(jī)。 考試隨想作文4 那是上個(gè)星期的星期五，同學(xué)們都緊張地坐在座位上復(fù)習(xí)，因?yàn)轳R上要考試了。教室的門被推開了，同學(xué)們都把目光投向了門口。監(jiān)考老師進(jìn)

6、來了，教室里變得鴉雀無聲，大家都用期待的目光看著老師。試卷發(fā)下來了，同學(xué)們的心像拉開的弓弦一樣繃得緊緊的。有的同學(xué)把試卷看了一遍后，便胸有成竹開始答題，有的同學(xué)像是遇到了難題，愁眉緊鎖，冥思苦想，還有的正運(yùn)筆如飛，想早點(diǎn)把試卷寫完。一時(shí)間，教室里只聽見沙沙的寫字聲，好像春蠶在咀嚼桑葉，又如微風(fēng)輕拂樹葉?？荚嚂r(shí)，時(shí)間好像長(zhǎng)了翅膀似的，還沒松口氣，老師就宣布：“是剩十分鐘了，請(qǐng)大家抓緊時(shí)間！”這句話“刺”得同學(xué)們一激靈，有的加快了寫字的速度，有的開始仔細(xì)的檢查試卷，還有的咬著筆桿急的抓耳撓腮。 交卷了，同學(xué)們有的瀟灑地走上講臺(tái)，把試卷雙手捧給老師。他們臉上寫滿了自信，有的一邊走還一邊盯著試卷，希望

7、在最后關(guān)頭還能發(fā)現(xiàn)一點(diǎn)錯(cuò)誤，還有的心急火燎地將作文草草結(jié)了個(gè)尾，十分遺憾地將試卷交給老師。眼睜睜地看著老師把試卷帶走了，這一仗終于打完了。于是同學(xué)們忐忑不安地等待著發(fā)試卷的那一天，而且還時(shí)時(shí)預(yù)備著下一場(chǎng)“戰(zhàn)爭(zhēng)”的來臨。 考試隨想作文5 隨著一陣淸脆的下課鈴聲，我們紛紛放下手中的筆，把試卷從后往前傳。滿懷信心的我伸了個(gè)懶腰。期待明天的考試結(jié)果。在竊竊私語中，我們看見神情嚴(yán)肅的老師走上講臺(tái)，用洪亮的聲音說：這次全班同學(xué)都沒考好，所以我只報(bào)名字，就不報(bào)分?jǐn)?shù)了我豎耳傾聽，好像生怕漏了一樣，當(dāng)報(bào)到我的名字時(shí)，我一個(gè)箭步?jīng)_上去，一把抓過試卷，滿懷信心地打開，卻不想迎來了一個(gè)不理想的分?jǐn)?shù)83分！天哪！我在心

8、里叫道83分！我又看了看名字欄，沒錯(cuò)，的確是我的名字。再看看字體我不得不承認(rèn)，這張?jiān)嚲淼拇_是我的，仿佛一盆水從天上潑下來，把我的心澆個(gè)冰涼，我坐回座位上之后極力想掩蓋這個(gè)分?jǐn)?shù)，心不在焉地度過了一天。我像做賊似的，在家里拿起一個(gè)東西就往房間跑，把房門鎖上，生怕父母看到我這個(gè)分?jǐn)?shù)會(huì)說些什么，可紙終究是包不住火的。一天淸晨，媽媽突然問我考了幾分。我支支吾吾地說：883分。什么！才83分！她大吼道：如果下次再考這么差我就把小狗送掉了！我眼中含著淚水，一言不發(fā)地走進(jìn)房間，翻開科學(xué)書。這以后幾天，我除了吃飯睡覺，不是看科學(xué)書，就是背科學(xué)書，再么看跟科學(xué)有關(guān)的雜志，終于，功夫不負(fù)有心人！在又一次考試中，我忐

9、忑不安地打開試卷。96分！我再一次在心里叫道：太好了！96分，小狗保住了！我面向藍(lán)天，再一次想象父母的表情 考試隨想作文6 今天上午的第一節(jié)課，是語文課。姚老師拿著一疊白色的東西放在了講臺(tái)上，有些同學(xué)一眼就認(rèn)出那是我們的期中檢測(cè)試卷了。有些同學(xué)看見老師不在教室了，就飛快地跑到講臺(tái)上去，想看一看自己到底考了多少分。不巧的是，這一刻剛好被姚老師看到了，姚老師讓剛剛看分?jǐn)?shù)的同學(xué)站起來。剛剛那些同學(xué)都不好意思地站了起來。姚老師看著同學(xué)們，沉默了一下，不知說什么好。一會(huì)兒，姚老師就讓他們坐下了，便開始發(fā)試卷。為了不讓我們出丑，只報(bào)名字不報(bào)分?jǐn)?shù)。可報(bào)了一會(huì)兒，還是沒有報(bào)到我。我不禁開始著急了，兩手開始不聽

10、使喚了，一直抖個(gè)不停。其他同學(xué)也都很安靜，現(xiàn)在，大家仿佛都能聽到自己的心跳聲了。突然報(bào)到了我的名字，我趕緊上去拿試卷。老師是把試卷反著放在桌子上的，我拿到試卷后，一直不敢看那分?jǐn)?shù)。但最后我還是鼓起勇氣，看了眼分?jǐn)?shù)。這個(gè)分?jǐn)?shù)讓我覺得像是一塊石頭重重地砸在了我的心上，讓我覺得好痛好痛。至今，這個(gè)事情還像一塊石頭一樣，壓在我的心上，讓我覺得喘不過氣來。 以下為精品推薦，可自行刪改！ 推薦一：考試后隨想作文 考試后隨想作文 在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。寫起作文來就毫無頭緒？以下是整理的考試后隨想作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有

11、需要的朋友。 傍晚時(shí)分，路過草叢旁，一些小蟲不知疲憊的叫著，聞其聲不見其蟲。在這本就不是很活躍的環(huán)境增添了許些莫名的煩躁，像是那些小蟲也在訴說著無盡的煩惱。唉思緒被打斷了，我到底該如何和家長(zhǎng)解釋這次考試分?jǐn)?shù)的原因呢？我不愿意想，也想不出來。我想，這并不是主要問題，自我的問題才是最重要的，失敗的原因，和成功的方法，二者缺一不可，我必須得想出來?？粗輩?，又是一年，時(shí)間過的可真快，短短暑假如同飛逝，只留下一些懷念的味道。帥帥腦袋，將那些沒用的思緒盡數(shù)甩出腦海后開始回到這次的分?jǐn)?shù)，靜靜地思考者。我想我無論如何都不會(huì)忘記我這次考試的分?jǐn)?shù)，一個(gè)完全超乎我想象的天文數(shù)字。還記得我走上講臺(tái)拿試卷時(shí)老師奇怪的

12、眼神，那段短短的十幾米的小路走起來卻那么的費(fèi)勁，回到座位上看見那刺眼的分?jǐn)?shù)仿佛一把血紅的匕首無情的劃破我的視網(wǎng)膜，狠狠地插入我的神經(jīng)中樞，挑弄著我最敏感的神經(jīng)末梢。我曾無數(shù)次檢查著那張?jiān)嚲恚唤z一毫都沒有放過，可是最后我無奈承認(rèn)了它。它猶如當(dāng)頭一棒，將我打醒，從暑假的懶惰，學(xué)習(xí)的散漫中打醒。一遍遍的回想換來的卻是一次次的無奈，原本不長(zhǎng)的路此時(shí)卻仿佛沒有了盡頭，六點(diǎn)多天空也被夜色披上了一層淡淡的黑，道路兩旁的路燈由近到遠(yuǎn)一直延伸到后面未知的黑暗。每一步的行走是那么的吃力，每一步的邁出是那么的艱難，仿佛僅僅一步就抽空了我的所有的力氣，背上的書包此時(shí)也感覺沉重?zé)o比，我知道，那不是書包的重量，更是那里

13、面裝載著的壓力。仿佛腳步?jīng)]踏一次都會(huì)在堅(jiān)硬的水泥地留下一個(gè)淺淺的腳印。汗水從鬢角沿著臉側(cè)從下巴滑落，滴在水泥地上，濺起一朵水花，很小，很短暫。最終致使這一切的幕后黑手還是我自己，也是我自己的咎由自取，懶散的一個(gè)暑假導(dǎo)致我的慘敗。我明白，需要更多的時(shí)間來彌補(bǔ)它，修復(fù)這個(gè)裂痕，或許這是很累的，不過我不可能放棄。這是我的分?jǐn)?shù)，我的成績(jī)，我日后的一個(gè)證明，我怎么可能輕易的放棄。再回想，明日復(fù)明日，明日何其多。從初一彼此坐在陌生的教室陌生的位置，看著陌生的同學(xué)陌生的老師，心里暗想，這肯定又是一個(gè)難熬的三年開始，到現(xiàn)在初二的結(jié)束，只不過是彈指一揮間罷了。老師的一番話也讓我如夢(mèng)初醒，現(xiàn)在自認(rèn)為長(zhǎng)大了的我們事

14、實(shí)上只是一群自認(rèn)為成熟了的中學(xué)生。我們還是處于懵懂青澀和成熟穩(wěn)重的交界處徘徊不止。等待著時(shí)間將我們帶入完全成熟的地帶。仔細(xì)想想，現(xiàn)在的我們除了學(xué)習(xí)又可以做些什么？外面的世界的確很精彩，但固然它也很殘酷，沒有足夠的優(yōu)秀，沒有可以傲然的資本，在這個(gè)弱肉強(qiáng)食的社會(huì)里沒有立足之地。再以“時(shí)間還長(zhǎng)”的想法來學(xué)習(xí)的話最后的結(jié)果只是在失敗的陰影下嘆息。快到家了，嘆口氣，理理領(lǐng)子，調(diào)整步伐緩緩向家走去。遠(yuǎn)處的斜陽灑下一片光輝，映紅了天邊的晚霞，幾縷殘陽灑在未干的水面上，流露出一分凄美。在太陽落入地平線時(shí)都努力將自己的最后一分的力氣來保持這個(gè)世界的光明，我又有什么理由輕言放棄呢？不能放棄，聰明的人不會(huì)犯同樣的錯(cuò)

15、誤。與其抱怨昨天幻想明天還不如腳踏實(shí)地做好今天。利用剩下的時(shí)間，盡自己最大的努力給自己一份最完美的交代。我相信，再次拿到考卷我定然是另一番姿態(tài)。 推薦二：描寫隨想作文 描寫隨想作文 在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢？以下是收集整理的描寫隨想作文，僅供參考，大家一起來看看吧。 描寫隨想作文1 很多次，一個(gè)人孤單行走在空蕩的街上，空氣中蔓延著雨過之后的蒼涼。風(fēng)依舊凜冽，灌入袖中，卻感覺不到一絲寒意。直到某個(gè)時(shí)候驀地回眸，才發(fā)現(xiàn)身后滿是空蕩華麗的嘆息，有風(fēng)在身旁放肆地嚎叫。天陰了。厚

16、重的鉛云布滿天空，陽光穿不透。我瞇起眼，遙望蒼穹，卻在不經(jīng)意間察覺到天空心的孤寂，在風(fēng)鳴中碾得粉碎。天空擁有決絕的背影，但卻容不得它嘆息。我低頭，繼續(xù)靜靜走著。天漸漸暗了，寂寞在這時(shí)刻衍生。兩旁的路燈突然亮了，在一瞬間將這條永無止盡的路照得亮如白晝。我迷茫地看著遠(yuǎn)方，朦朧的霧氣在眼前漫延，遮住的遙遠(yuǎn)的遠(yuǎn)方。我卻在這一刻笑了。遙遠(yuǎn)的遠(yuǎn)方，天地一線，太陽在那里升騰，給大地帶來溫暖。可是我感覺不到。我所察覺的，只有滿目的瘡痍。這大地，這天空，這大街，還有這我，何嘗不是這樣，這樣的滿目瘡夷，被這世界折磨得赤裸裸的瘡痍。我慢慢走著，眼角卻漸漸濕了。我已經(jīng)老了?？帐Ｒ粋€(gè)軀殼，靈魂早已干涸。有時(shí)候我會(huì)問我自

17、己，我究竟為何存在。沒有答案?；蛟S我想，我就是為了明白我為何存在而存在吧。和這灰色的天空，這荒蕪的大地，這蒼涼的大街，還有這滄桑的我，在這毫無希望的旅途上繼續(xù)往下走，直到老去 描寫隨想作文2 “嗒，嗒，嗒”分針在漫漫的走著，20 xx年也隨著時(shí)間的前進(jìn)而結(jié)束了，但是，新的一年20 xx年卻隨著時(shí)間的前進(jìn)而到來了。我忠心的祝福大家：新年快樂！隨著20 xx年的到來，人們都在準(zhǔn)備著迎接著這喜慶的日子，為新的一年增添了一道亮麗的風(fēng)景線，但是，在新一年的開始，學(xué)校里學(xué)習(xí)的同學(xué)們都比平常人更緊張，因?yàn)殡S著20 xx年的到來，一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)也將接近尾聲了，同學(xué)們都在緊張地復(fù)習(xí)中，為期末考試加油、奮斗，校園

18、里也比以前嚴(yán)肅多了。那同學(xué)們，在新的一年的到來，我們?cè)撛趺礊橐院蟮娜兆幼龃蛩隳兀棵恳惶於荚谇那牡倪^去了，時(shí)間可真寶貴呀！轉(zhuǎn)眼間，我們已經(jīng)快要是步入初中大門的學(xué)生了。比原來的努力要多百倍了。我好懷念童年的.日子和現(xiàn)在的日子呀！童年時(shí)，同學(xué)們，在教室，在操場(chǎng)，都可以追逐打鬧，可好玩了！到現(xiàn)在，雖然我們比小時(shí)候成熟多了，但是嬉戲玩耍的天性始終沒有改掉。真是童心未了呀！長(zhǎng)大了，我們一定要努力的學(xué)習(xí)，用學(xué)習(xí)回報(bào)自己的勞動(dòng)；回報(bào)老師的辛勤輔導(dǎo)；回報(bào)朋友的熱心幫助；回報(bào)父母對(duì)我們?yōu)⑾碌男难秃顾Ｔ谛碌囊荒曛?，我要?0 xx年更加的努力去學(xué)習(xí)，把掉在學(xué)習(xí)上的時(shí)間給爭(zhēng)分奪秒地槍過來，。把在學(xué)習(xí)中遇到的挫折和

19、困難給統(tǒng)統(tǒng)排除掉。所以，在以后的日子里，我一定要更上一層樓。 描寫隨想作文3 要過年了！ 大家千呼萬喚的新年終于來了！萬家燈火的輝煌中閃爍著點(diǎn)點(diǎn)溫馨。我們一家人也團(tuán)聚在一起，說笑著，把真心的祝福包進(jìn)美味的餃子里。到處彌漫著餃子的香味，咬下一口，那種想久久留存，這就是家的感覺呀！溫暖、踏實(shí)。每每這時(shí)，我便想起了那些無家可歸的人們，在寒冷的黑夜獨(dú)自傷神，他們停泊在哪里呢？新年里，我想讓所有人不再流浪，讓愛用主任兼，讓心靈充滿溫暖。拋開憂愁，我是多么幸福呀，有父母為我分擔(dān)憂傷、分擔(dān)喜悅。這個(gè)新年我是最快樂的！看看外面，噼噼啪啪的炮聲，紅紅火火的對(duì)聯(lián)站滿了我的視線，鼻翼間縈繞的餃子味和炮香味，耳間環(huán)繞

20、的歡笑聲與炮聲都市人封塵已久的心靈又活躍了，大家同在一起慶祝新年。我的心頭涌起了一股暖流，既興奮又糾結(jié)，是??！過年里，我將告別那多姿多彩的“20 xx”迎來一個(gè)全新的“20 xx”，是啊過年了，當(dāng)別人問我歲數(shù)是，不再刻意仰起臉天真的說：“我是12歲，還是小孩”人常說“女孩13是大人”，過了今晚我就不能事事依賴于別人，要學(xué)會(huì)自己獨(dú)立地生活了。新年新氣象，在新的一年中，我一定要努力學(xué)習(xí)，向我的夢(mèng)想更近一步！以回報(bào)我的老師和父母新年的鐘聲，敲響吧！ 推薦三：漢字隨想作文 漢字隨想作文 自從我們的祖先從龜甲上刻下一個(gè)個(gè)形象鮮活的符號(hào)起，便產(chǎn)生了漢字。 從記錄到交流，從記敘到抒懷，從分離到歸一漢字歷經(jīng)幾

21、千年的歲月洗禮，積淀了獨(dú)一無二的文化，將個(gè)體連接成部落，從城池統(tǒng)一到國(guó)家，用超越時(shí)空的凝聚力延續(xù)了“中華民族”這個(gè)傳說。正是漢字，連接古今，溝通每個(gè)有靈魂的中國(guó)人的內(nèi)心，完整地保存下了珍貴又珍貴的文化記憶。從春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的諸子百家爭(zhēng)鳴，經(jīng)過唐宋文人的歌詠詩賦，到后來明清小說的世間百態(tài)，又歷經(jīng)民國(guó)年間愛國(guó)志士的竭力呼喊，最后延續(xù)至今天的文化多元，漢字猶如串著珍珠的繩，連接了戰(zhàn)亂到盛世，盛世又到戰(zhàn)亂的分分合合，連綴了世事滄桑今昔難比的時(shí)時(shí)刻刻。一撇一捺，遒勁的筆力抒寫了人世的真情，有喜有憂，飽含人世的活力。隨著歲月的變遷，漢字日趨工具化：從軟筆到硬筆，從手寫到印刷，追求著效率，從宣紙柔軟的觸感演化

22、成了數(shù)據(jù)格式化的冰冷，不僅是冷卻了漢字飽含的溫度。盡管有數(shù)不清的字體、大小，甚至顏色也可以隨意調(diào)換，然而一個(gè)人寫的多種字體，表達(dá)不出一個(gè)人自己風(fēng)格的真實(shí)。字體也從繁到簡(jiǎn)，簡(jiǎn)化了繁瑣的筆畫，也節(jié)約了大量時(shí)間和油墨，讓普通人能夠更順利地運(yùn)用文字，讓文化更加的普及。但好事也不盡好：文字的沉重不是簡(jiǎn)化就能減輕，而不是每個(gè)人都能用真心去敬畏傳承幾千年的文明。如今，各種店鋪紛紛爭(zhēng)著舉起各式各樣字體的招牌以吸引眼球，而錯(cuò)字快趕上英文翻譯注釋中的語法錯(cuò)誤；更有甚者，明知正確寫法，以求新意而妄加改動(dòng)原詞從店鋪，而后到了網(wǎng)絡(luò)，甚至還“研習(xí)”了外國(guó)的文化加以“修改”，最后用于生活以至寫作、評(píng)論。文化的多元也引起了漢

23、字的.多元，向外國(guó)人宣傳的同時(shí)我們漸漸同外國(guó)人相反，悄悄放下了對(duì)漢字的重視于是，就有了各地興起的“漢字聽寫大賽”等活動(dòng)。仿佛一絲曙光，人們漸漸回想起了讓自己曾感動(dòng)的漢字那暫被忽略的文化。終于學(xué)會(huì)了珍惜。然而浪潮終會(huì)過去，到時(shí)候，還有人會(huì)回想起，有這么個(gè)活動(dòng)讓我們回憶起對(duì)漢字的情感，有沒有人心底依舊保留著，對(duì)漢字的信仰？但我相信，這不止是浪潮，而是一個(gè)臨界點(diǎn)。這是凝聚多少年的對(duì)母語的對(duì)漢字的思念在一刻間由于一個(gè)契機(jī)，被淚水決堤。 推薦四：高考隨想作文 高考隨想作文 在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過寫作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是整理

24、的高考隨想作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。 高考隨想作文1 本來自己的想法是，高考距離自己已經(jīng)很久遠(yuǎn)的事情了。沒必要一直舊事重提，更何況，自己還是高考失敗的那一個(gè)。提起來也滿是心傷。沒必要一直提及關(guān)于高考的事。只是無意間得知院里的鄰居小閨女今年也正好參加完高考，并且昨晚是放榜日，大概是因?yàn)榻?jīng)歷過，又或者真的是因?yàn)樽约禾e了?？傊裨缙饋?，竟然莫名的跟著緊張起來。其實(shí)昨天去收電費(fèi)的時(shí)候，已經(jīng)和鄰居家的小女孩聊過關(guān)于今年高考的事。小女孩說她考的還行，估分的話510分左右吧。但是因?yàn)橄胱咭槐?，所以一直糾結(jié)要不要補(bǔ)習(xí)。再加上分?jǐn)?shù)線還沒下來，看著她也就有點(diǎn)緊張。今早起來，忽然想起來，昨晚

25、應(yīng)該是放榜了，就在微信上問了問那小女孩考的怎樣？她說考了522。其實(shí)，可能是每個(gè)人的要求不一樣。在我看來，這樣的成績(jī)真的挺不錯(cuò)了。最起碼走一個(gè)好一點(diǎn)的二本是沒問題的。小女孩給我發(fā)了他們班的高考成績(jī)，說大家考的都挺好的，看的她都想補(bǔ)習(xí)了。我打開看了下，確實(shí)挺不錯(cuò)的，最高分619，最低的也430多了。確實(shí)是挺不錯(cuò)的。但是，我也和小女孩說了，我們沒必要和她人作比較，做好自己的就不錯(cuò)了。更何況，他也考的挺好的。當(dāng)然，這只是自己的一些說詞，自己也知道，自己作為一個(gè)高考失敗者來說，沒什么資格去評(píng)論他人什么，想一下，心里還是挺不舒服的?？纱蟾乓仓皇且?yàn)樽约寒?dāng)初沒有好好學(xué)習(xí)的緣故。不管怎樣，自己的高考已經(jīng)過去

26、這么久了。希望鄰居小女孩可以走一個(gè)好一點(diǎn)的學(xué)校！ 高考隨想作文2 今天6月7日，是高考開考的第一天，無論是考生、家長(zhǎng)還是老師，都有幾分緊張，幾分激動(dòng)，但更多的還是期待和希望。其實(shí)，大家都在等待這一天，這一天終于到來了。與其緊張地等待，倒不如開心地迎接吧。高考是美好的，高考是令人向往的，也是令人牽掛的。此時(shí)此刻，家長(zhǎng)在牽掛，老師也在牽掛。這種牽掛是發(fā)自內(nèi)心的，既是真情，也是實(shí)感。毫無疑問，無論家長(zhǎng)還是老師，都有一個(gè)共同的心愿：那就是旗開得勝，馬到功成！在牽掛的同時(shí)，更多的是美好的祝福和期待。家長(zhǎng)望子成龍，望女成鳳，老師則希望自己的弟子金榜題名。我想，牽掛之余，也應(yīng)該把自己心中的負(fù)擔(dān)放下吧。只要你

27、是一個(gè)稱職合格的家長(zhǎng)，你就應(yīng)該無怨無悔；假如你是一個(gè)傾心傾力的老師，你就應(yīng)該心安理得。一分耕耘一分收獲，一分愛心一分感動(dòng)。假如高考成功，那當(dāng)然是是錦上添花；假如高考失利，也不應(yīng)該心留遺憾。人生總是沒有完美的，今天不完美，就只有通過明天的努力使其更加完美吧！高考只不過是人生發(fā)展過程中眾多平臺(tái)的其中之一，今后還要從高考平臺(tái)走向更高更多的平臺(tái)。無論是小平臺(tái)還是大舞臺(tái)，主角就是你。只要把自己的角色表演好，就心滿意足了。經(jīng)歷高考，就是一種財(cái)富；體驗(yàn)高考，就是一次歷練。不要因高考失利而悲傷，要為因高考變得更加成熟而自豪！ 推薦五：青春隨想小學(xué)作文 青春隨想小學(xué)作文 篇一：青春隨想作文 轉(zhuǎn)眼間，童年已經(jīng)從我

28、們的手中溜走了，我們已邁入了青少年時(shí)期，也正享受著美好的青春，我們應(yīng)用心去享受，去品位。青春只有一次，讓我們?nèi)グ盐涨啻?，挑?zhàn)青春！青春是什么？那雄鷹舞動(dòng)著雄勁的羽翅，時(shí)而直沖藍(lán)天，在白云中翻飛；時(shí)而俯沖大地，在田野上翱翔；時(shí)而搏擊狂飆，在暴風(fēng)驟雨中穿梭。哦，青春就是用昂揚(yáng)的斗志和旺盛的生命去叱咤風(fēng)云，搏擊與藍(lán)天之間。那鯊魚劃動(dòng)著強(qiáng)勁的鰭槳，時(shí)而躥上浪尖，躍出海面；時(shí)而躍進(jìn)波谷，潛入海底；時(shí)而隨浪飆飛，欲與海燕齊翔。哦，青春就是走出依賴，用火一般的激情去翻起一朵朵浪花，讓人生的大海洶涌澎湃！青春也是堅(jiān)韌，剛毅，不畏嚴(yán)寒，不怕困難，讓生命之樹四季長(zhǎng)青！這就是我們的青春宣言，讓我們把握青春，放出它燦

29、爛的光芒！篇二：青春隨想作文青春啊，青春，美好的時(shí)光。她比彩霞燦爛，比玫瑰更加芬芳青春是美好的，人們歌唱她，贊美她，歌唱贊美這如金似玉的花樣年華。青春時(shí)節(jié)，是人生的春天，是孕育理想的好時(shí)候；青春時(shí)節(jié)，是挖掘生命，潛能的時(shí)候；青春時(shí)節(jié)，朝氣蓬勃，斗志昂揚(yáng)，是充滿激情活力的美好時(shí)光。擁有了青春，便擁有了激情，幸福和希望，讓我們?yōu)槊篮玫那啻汉炔?，祝福吧！有人說過，世界上有兩種東西，當(dāng)你失掉它們之后才會(huì)發(fā)現(xiàn)其價(jià)值，那就是青春和健康。青春是令人艷羨的資本，青春是一筆彌足珍貴的財(cái)富年輕的朋友啊，即使你百般不如意，萬事不順心，即使你有一千種理由苦悶，埋怨，但卻不能有一種理由放棄理想和追求，因?yàn)槲覀儺吘鼓贻p，美麗的青春仍牢牢在握，希望，陽光屬于你，這個(gè)世界屬于你！篇三：青春隨想作文當(dāng)經(jīng)歷分別的時(shí)刻，往往會(huì)有眼淚不爭(zhēng)氣的逃離眼眶。曾經(jīng)在一起立