2022年小學(xué)四年級(jí)上第一學(xué)期班主任工作總結(jié)

1、第4頁共4頁2022年小學(xué)四年級(jí)上第一學(xué)期班主任工作總結(jié)本學(xué)期即將結(jié)束，回顧一學(xué)期來的班主任工作，最令人擔(dān)憂的紀(jì)律和培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣還沒有完全形成，仍需繼續(xù)努力。現(xiàn)將本學(xué)期的班主任工作總結(jié)如下：一、明確班干部的職責(zé)分配，學(xué)生的榜樣，老師的助手俗話說得好一拳難敵四手，更何況作為班主任，面對(duì)的是五十幾雙手，若沒有幾個(gè)輔助，只能事倍功半。所以建設(shè)強(qiáng)有力的干部群體，選出學(xué)生和老師都認(rèn)可的班干部很關(guān)鍵。開學(xué)初，通過班會(huì)課，民主選舉出學(xué)生喜歡的班干部，后經(jīng)了解基本上是沿襲了三年級(jí)時(shí)的人員分配，可見他們?cè)趯W(xué)生心里有一定的地位，為今后工作的開展有一定的推進(jìn)作用。雖然班干部各有頭銜，但分工的界限并不明確，班中

2、的很多雜事大家都可以處理，結(jié)果卻導(dǎo)致了兩個(gè)_，不是都去處理了，就是都不去處理。二、堅(jiān)持班規(guī)，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，營造和諧氛圍一個(gè)班級(jí)要真正地好起來，良好的紀(jì)律是關(guān)鍵，有了紀(jì)律才能養(yǎng)成習(xí)慣，形成良好的氛圍。而這一直是我的難題也是我努力的方向。關(guān)鍵在于威信的確立，而威信少不了堅(jiān)持。有些臨時(shí)設(shè)定的規(guī)矩，若老師不堅(jiān)持，學(xué)生更不可能堅(jiān)持到底了。如我班的一些情況：(一)早自修前_分鐘英語領(lǐng)讀。起先也有學(xué)生提出_分太短讀不了什么，但不動(dòng)搖堅(jiān)持下來無形中還是有所收獲的，而學(xué)生也養(yǎng)成了時(shí)間到拿出英語書的習(xí)慣。(二)一周一次好詞佳句積累在班級(jí)設(shè)立圖書角，利用閱讀課和課外其他時(shí)間，讓同學(xué)們多閱讀課外書，并做好摘記。

3、起先很多學(xué)生把它當(dāng)做一個(gè)任務(wù)完成了事，漸漸地有學(xué)生會(huì)來跟我說她看了一個(gè)什么故事，或是問我其中的一些問題，也是一種進(jìn)步的演化。三、做好個(gè)別學(xué)生的教育工作，抓好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作每個(gè)學(xué)生的性格特點(diǎn)、學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為方式和學(xué)習(xí)情況等都不相同，一學(xué)期下來發(fā)現(xiàn)我對(duì)于學(xué)生的了解還是不夠全面，仍需繼續(xù)深入。班級(jí)中總有一些比較特殊的學(xué)生，他們或是成績(jī)差，或是性格孤僻，或是頑皮搗蛋。對(duì)于這樣的學(xué)生，要多一份耐心，要善于發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點(diǎn)，讓他們承擔(dān)一些班級(jí)事務(wù)，培養(yǎng)他們的自尊心和自信心。我班這學(xué)期也有學(xué)困生，采用結(jié)對(duì)互幫的方式，讓他們?nèi)谌氚郷。四、不足之處及努力方向?qū)Π嗉?jí)的管理有待加強(qiáng)，班干部和小組長(zhǎng)的帶動(dòng)作用沒

4、有很好的體現(xiàn)，獎(jiǎng)懲不夠分明，班級(jí)的學(xué)習(xí)氛圍和習(xí)慣下學(xué)期仍需緊抓不懈。2022年小學(xué)四年級(jí)上第一學(xué)期班主任工作總結(jié)（二）一、集體的精神團(tuán)結(jié)協(xié)作我們四年級(jí)教研組一共五位老師，大家相互關(guān)心，相互幫助，親如家人。郭老師是我們學(xué)習(xí)的榜樣，她積極協(xié)調(diào)關(guān)系，查閱各種資料，為我們的日常工作的開展導(dǎo)航;志輝、明磊兩位老師聰慧，勤奮，謙虛好學(xué)、工作效率高;張老師對(duì)教材熟悉、工作踏實(shí)認(rèn)真，教學(xué)中的疑難部分，她都能進(jìn)行全方位精確的解讀。在復(fù)習(xí)階段，兩位年輕老師首當(dāng)其沖，把本冊(cè)教材的總難點(diǎn)進(jìn)行了總結(jié)并分享給了大家，大家共同商討復(fù)習(xí)策略，一起解決教學(xué)問題。并對(duì)復(fù)習(xí)期間學(xué)生的思想問題進(jìn)行了反饋交流。爭(zhēng)取讓每一個(gè)學(xué)生都以積極

5、的狀態(tài)迎考。二、集體的力量提高效率開學(xué)初，我們就制定了集體備課的時(shí)間和計(jì)劃，嚴(yán)格遵守紀(jì)律，集體備課不遲到，不早退，在備課時(shí)，我們先以整個(gè)單元的視角，對(duì)文本進(jìn)行解讀，然后再對(duì)這篇文章進(jìn)行細(xì)致解讀，從整篇課文到每某個(gè)段落每個(gè)字。在這個(gè)過程中，有困惑就提出來，大家各抒己見，最終敲定一個(gè)準(zhǔn)確答案。就這樣，我們每個(gè)人都發(fā)揮自己的長(zhǎng)處，在教學(xué)中相互學(xué)習(xí)，相互借鑒，揚(yáng)長(zhǎng)避短，各項(xiàng)工作都事半功倍。三、集體的活動(dòng)積極配合積極組織語文實(shí)踐活動(dòng)。這學(xué)期我們重點(diǎn)放在寫字的指導(dǎo)上，尤其是軟筆書法的進(jìn)課堂，更是在筆順、規(guī)律、姿勢(shì)等方面進(jìn)行了強(qiáng)調(diào)，其間再滲透書法知識(shí)，學(xué)生興趣盎然。在學(xué)校舉行的書法競(jìng)賽中我們幾個(gè)班成績(jī)都不錯(cuò)

6、。正是因?yàn)榇蠹以谄匠５墓ぷ鬟^程中，都能勤勤懇懇，認(rèn)認(rèn)真真，以最負(fù)責(zé)的態(tài)度完成任務(wù)。大家的敬業(yè)態(tài)度，以及寬容豁達(dá)的抱團(tuán)精神，使得我組在課標(biāo)測(cè)試過程中以語文第一名的成績(jī)奪冠。四、存在的不足1.老師中的教學(xué)能力和反思能力還有待提高。2.對(duì)于優(yōu)等生和有潛力的學(xué)生，他們的語文綜合素養(yǎng)和訓(xùn)練還需要加強(qiáng)。3.需要把年級(jí)的整體語文成績(jī)?cè)偕仙仙粋€(gè)新臺(tái)階。4.學(xué)困生的成績(jī)?nèi)匀徊皇呛懿槐M人意，必須尋求新的方法，要有新的突破。五、改進(jìn)措施及努力方向1.從自身找原因，不埋怨不抱怨，加強(qiáng)責(zé)任心，加強(qiáng)溝通。2.提高工作效率，發(fā)揮集體的力量。互相學(xué)習(xí)，互相幫助，共同攜手，共同進(jìn)步。3.從備、講、批、考四個(gè)方面嚴(yán)格要求，互相勉勵(lì)，提高工作效