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1、2021-2022學(xué)年中考化學(xué)模似試卷注意事項(xiàng)1考試結(jié)束后,請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回2答題前,請(qǐng)務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)用05毫米黑色墨水的簽字筆填寫(xiě)在試卷及答題卡的規(guī)定位置3請(qǐng)認(rèn)真核對(duì)監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)與本人是否相符4作答選擇題,必須用2B鉛筆將答題卡上對(duì)應(yīng)選項(xiàng)的方框涂滿、涂黑;如需改動(dòng),請(qǐng)用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案作答非選擇題,必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律無(wú)效5如需作圖,須用2B鉛筆繪、寫(xiě)清楚,線條、符號(hào)等須加黑、加粗一、單選題(本大題共10小題,共20分)1學(xué)校食堂提供了下列5種食物:青菜面包米飯豬肉牛肉
2、,小明為自己安排的午餐食譜中,從營(yíng)養(yǎng)均衡角度考慮較合理的是( )A B C D 2二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)是初中重要的學(xué)習(xí)內(nèi)容,如圖所示,燒杯中的溶液是下列哪種物質(zhì)才能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的是( )A硝酸銀溶液B氯化鈣溶液C碳酸氫鈉溶液D氫氧化鈉溶液3下列離子組能在pH = 2的無(wú)色溶液中大量共存的是AK+、Cu2+、SO42-、Cl-BK+、Na+、NO3-、C1-CCO32-、OH-、Na+、C1-DFe2+、C1-、Na+、 SO42-4盧瑟福的“粒子轟擊金箔”實(shí)驗(yàn)為建立現(xiàn)代原子理論打下了基礎(chǔ),下圖a、b、c、d四條線,可能是粒子在該實(shí)驗(yàn)中運(yùn)動(dòng)軌跡的是AabcdBabcCbcdDad52019年被定為
3、“國(guó)際化學(xué)元素周期表年”,以紀(jì)念元素周期表誕生150周年。如圖為元素周期表的一部分(X元素信息不全),下列說(shuō)法正確的是()A碳原子的質(zhì)子數(shù)為6BX表示N2C氧的相對(duì)原子質(zhì)量為16.00gD三種元素原子的核外電子數(shù)相同6分別將下列各組物質(zhì)同時(shí)加入到足量水中,能得到無(wú)色、透明溶液的是AHNO3 KNO3 K2SO4BNaOH CuSO4 NaClCNaOH H2SO4 BaCl2DNa2SO4 FeCl3 KCl7下列四個(gè)圖像,分別對(duì)應(yīng)四個(gè)操作過(guò)程,其中正確的是A圖是向一定量的稀鹽酸和氯化鈣的混合溶液中不斷滴入碳酸鈉溶液至過(guò)量B圖是等質(zhì)量的鐵和鎂同時(shí)分別放入兩份溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的一定量稀鹽酸中C圖
4、是用H2還原CuO來(lái)測(cè)定CuO中銅元素的含量D圖是向一定質(zhì)量的氫氧化鈉溶液中滴加過(guò)量的鹽酸8下列圖像與對(duì)應(yīng)的敘述相符合的是A加熱一定質(zhì)量的氯酸鉀和二氧化錳的混合物B向一定質(zhì)量的稀硫酸中加入鐵粉C向一定質(zhì)量的硫酸銅和硫酸的混合溶液中滴入氫氧化鈉溶液D氧氣在水中的溶解度9下列符號(hào)既有宏觀意義,又有微觀意義的是()AO2B2OC2O2D2O210如圖,給出了三種物質(zhì)可能存在的轉(zhuǎn)化關(guān)系,根據(jù)所學(xué)的物質(zhì)性質(zhì)及化學(xué)變化規(guī)律,判斷下列選項(xiàng)正確的是()A不能一步實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)化的有B實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)化,可通至氯化鈉溶液C實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)化,可加入碳酸鈣粉末D實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)化,可加入氫氧化鉀溶液二、填空題(本大題共1小題,共4分)11選擇下列適當(dāng)
5、的物質(zhì)填空(選填序號(hào)):A 食鹽 B 聚乙烯 C 硝酸銨 D 武德合金 E 活性炭 F 氧氣 G 大理石 H 亞硝酸鈉(1)可用于建筑業(yè)的是_;(2)可作保險(xiǎn)絲的是_;(3)生活中作調(diào)味品的是_;(4)溶于水降溫的是_;(5)可用作醫(yī)療急救的是_;(6)食品包裝袋的是_;(7)冰箱除味劑_。三、計(jì)算題(本大題共1小題,共5分)12鋁粉和氫氧化鈉溶液反應(yīng)能生成偏鋁酸鈉和氫氣,其反應(yīng)化學(xué)方程式為。一些不法商販利用此反應(yīng)罐充氫氣球牟取不法利益。(1)若通過(guò)此方法制取 0.3Kg氫氣,需要10%的氫氧化鈉溶液多少Kg_?(2)國(guó)家有關(guān)部門(mén)規(guī)定: 嚴(yán)禁罐充、施放氫氣球及其升空物,根據(jù)所學(xué)化學(xué)知識(shí),談?wù)劄?/p>
6、什么要制訂這項(xiàng)規(guī)定_?四、簡(jiǎn)答題(本大題共2小題,共8分)13Al、Fe、Cu是工農(nóng)業(yè)常用到的三種金屬。(1)利用2A1+Fe2O3A12 O3+2Fe反應(yīng)實(shí)現(xiàn)鐵軌的焊接,該反應(yīng)中Al作_(填“氧化劑”或“還原劑”) ,此反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是_;(2)將Al、Cu的固體混合物放入一定量的FeSO4溶液中充分反應(yīng)后,過(guò)濾,下列說(shuō)法正確的是_(填序號(hào)) 。A 濾渣中一定含有Fe、Cu,可能含有AlB 濾渣中一定含有Al、 FeC 濾液顏色一定是淺綠色D 濾液中一定含有A13+、Cu2+(3)為探究A1、Fe、Cu的活動(dòng)性強(qiáng)弱,除A1、Fe、Cu絲外,還應(yīng)選的一種試劑是_(填序號(hào))。A FeSO4溶
7、液B CuSO4溶液C Al2(SO4)3溶液D 稀鹽酸(4)將Al、Fe固體混合物10g加入到適量稀硫酸中,充分反應(yīng)后,產(chǎn)生H21g,向反應(yīng)后的溶液中加入一定量的NaOH溶液,恰好將溶液中的金屬離子沉淀完,則生成Na2SO4的質(zhì)量為_(kāi)。14復(fù)分解反應(yīng)是我們學(xué)過(guò)的基本反應(yīng)類型之一學(xué)習(xí)時(shí),應(yīng)注意將知識(shí)進(jìn)行歸納、總結(jié),深刻理解復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的條件,形成完整的知識(shí)體系寫(xiě)出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式:碳酸鉀溶液與石灰水反應(yīng)_;碳酸鉀和稀鹽酸混合_;氫氧化鋇與稀硝酸混合_你想到上述復(fù)分解反應(yīng)為什么能夠發(fā)生嗎?這是因?yàn)樵谶@些反應(yīng)物中含有一些“特殊”的陰、陽(yáng)離子,它們能相互結(jié)合如上述中,實(shí)際參加反應(yīng)的離子是CO3
8、2和Ca2+,而K+和OH則是“旁觀者”,并沒(méi)有參加反應(yīng)請(qǐng)你分析上述反應(yīng)中實(shí)際參加反應(yīng)的離子是_,上述反應(yīng)中實(shí)際參加反應(yīng)的離子是_五、探究題(本大題共2小題,共13分)15化學(xué)課上,“魅力小組”的四位同學(xué)在老師的指導(dǎo)下做制取氫氧化鈉溶液的實(shí)驗(yàn)。他們向盛有澄清石灰水的燒杯中加入一定量的碳酸鈉溶液,觀察到生成白色沉淀,過(guò)濾后得到無(wú)色溶液。向無(wú)色溶液中加入稀鹽酸,可能發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)。四位同學(xué)對(duì)反應(yīng)后得到的無(wú)色溶液中的溶質(zhì)成分進(jìn)行了如下探究:猜想:小紅:溶質(zhì)只有NaOH;小花:溶質(zhì)有NaOH、Ca(OH)2、Na2CO3;小剛:溶質(zhì)有NaOH、Na2CO3;小強(qiáng):溶質(zhì)有_。交流討論:經(jīng)過(guò)討論
9、,大家一直認(rèn)為_(kāi)的猜想不正確,理由是_。于是他們?cè)O(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案,繼續(xù)探究:進(jìn)行實(shí)驗(yàn):實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論取少量無(wú)色溶液于試管中,滴加足量稀鹽酸_小剛的猜想不正確取少量無(wú)色溶液于試管中,滴加足量Na2CO3溶液_小強(qiáng)的猜想正確反思與評(píng)價(jià):在上述實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,要證明小強(qiáng)的猜想正確,還可選擇另外一種不同類別的物質(zhì)_(填化學(xué)式)進(jìn)行證明??偨Y(jié)與提升:通過(guò)上述實(shí)驗(yàn),四位同學(xué)總結(jié)出:(1)反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)成分中一定有_;(2)當(dāng)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)成分時(shí),只需證明可能存在的物質(zhì)即可。16常溫下,鋁是一種較活潑的金屬,能與鹽酸等酸反應(yīng)生成氫氣。在一次實(shí)驗(yàn)中,甲同學(xué)誤將氫氧化鈉溶液當(dāng)成酸滴加到金
10、屬鋁中,結(jié)果發(fā)現(xiàn)也有氣泡產(chǎn)生,為了解該氣體的成分,實(shí)驗(yàn)小組進(jìn)行了以下探究:(猜想假設(shè))該氣體可能是氧氣或氫氣,理由是_。(實(shí)驗(yàn)探究)甲同學(xué)用如圖所示的裝置進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):反應(yīng)一段時(shí)間后,將燃燒的木條放在導(dǎo)管口a處,觀察到_,證明產(chǎn)生的氣體是氫氣。(得出結(jié)論)鋁、氫氧化鈉和水反應(yīng)生成氫氣和偏鋁酸鈉(NaAlO2),反應(yīng)的化學(xué)方程式_。(交流討論)乙同學(xué)認(rèn)為甲同學(xué)的實(shí)驗(yàn)方案有欠缺,存在安全隱患,理由是:_。(學(xué)以致用)用一鋁制易拉罐收集滿一罐CO2氣體,加入足量濃氫氧化鈉溶液密封振蕩,觀察到易拉罐先變癟,后又鼓起,請(qǐng)解釋原因_。參考答案一、單選題(本大題共10小題,共20分)1、A【解析】根據(jù)人體所
11、需六大營(yíng)養(yǎng)素的種類、食物來(lái)源和合理膳食的原則,結(jié)合題中所給的食物判斷所含的營(yíng)養(yǎng)素,進(jìn)行分析解答?!驹斀狻咳梭w需要的六大營(yíng)養(yǎng)物質(zhì):蛋白質(zhì)、糖類、油脂、維生素、無(wú)機(jī)鹽和水,結(jié)合題意,青菜中富含維生素,面包、米飯中富含淀粉,淀粉屬于糖類,豬肉、牛肉中含有蛋白質(zhì),故營(yíng)養(yǎng)均衡較合理的是。2、D【解析】硝酸銀溶液、氯化鈣溶液、碳酸氫鈉溶液都不能與二氧化碳反應(yīng),氫氧化鈉溶液與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和水。故選D。3、B【解析】pH=2的無(wú)色溶液,溶液顯酸性,溶液中存在H+,利用離子不能結(jié)合生成水、氣體、沉淀來(lái)分析大量共存?!驹斀狻緼、該組離子之間不能結(jié)合生成水、氣體、沉淀,銅離子溶液顯藍(lán)色,故A不正確;B、該
12、組離子之間不能結(jié)合生成水、氣體、沉淀,且均為無(wú)色,故B正確;C、H+、CO32-能結(jié)合生成水和二氧化碳,H+、OH-能結(jié)合生成水,則不能共存,故C不正確;D、該組離子之間不能結(jié)合生成水、氣體、沉淀,亞鐵離子存在的溶液顯淺綠色,故D不正確。故選B。【點(diǎn)睛】銅離子存在的溶液顯藍(lán)色,亞鐵離子存在的溶液顯淺綠色,氫離子和碳酸根離子結(jié)合生成水和二氧化碳,氫離子和氫氧根離子結(jié)合生成水。4、C【解析】由于原子中原子核體積很小,質(zhì)量卻很大,所以粒子遇到原子核就會(huì)發(fā)生偏向,例如c和d。因?yàn)樵拥暮送怆娮淤|(zhì)量很小,但所占的體積卻很大,電子的質(zhì)量小的可以忽略不計(jì),所以a粒子可以直接穿過(guò)去,例如b。由于原子核外的電子
13、質(zhì)量很小,粒子是直接穿過(guò),且原子核帶正電荷,粒子也帶正電荷,同性相斥,所以粒子是不可能向原子核靠近的,應(yīng)該遠(yuǎn)離原子核,故a不是粒子在該實(shí)驗(yàn)中的運(yùn)動(dòng)軌跡。故選C。5、A【解析】元素周期表信息示意圖中中心位置的漢字為該元素的中文名稱,左上角是原子序數(shù),右上角是元素符號(hào),正下方為相對(duì)原子質(zhì)量?!驹斀狻緼、從題中信息示意圖中可知,碳元素的原子序數(shù)為6,而原子序數(shù)=質(zhì)子數(shù),因此碳原子的質(zhì)子數(shù)為6,選項(xiàng)A正確;B、題中信息示意圖中中間表示的元素原子序數(shù)為7,該元素為氮元素,其元素符號(hào)為:N,選項(xiàng)B不正確;C、相對(duì)原子質(zhì)量是相對(duì)質(zhì)量,單位不是“g”,單位是“1”,一般不寫(xiě),選項(xiàng)C不正確;D、在原子中原子序數(shù)
14、=質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù),因此三種元素原子的核外電子數(shù)不同,選項(xiàng)D不正確。故選A。6、A【解析】A、HNO3 、KNO3 、K2SO4都是無(wú)色溶液,它們之間不會(huì)反應(yīng),能得到無(wú)色、透明溶液,符合題意; B、NaOH 和CuSO4會(huì)反應(yīng)生成藍(lán)色沉淀,不符合題意;C、BaCl2 都能和H2SO4反應(yīng)生成白色沉淀,不符合題意; D、FeCl3 溶液是黃色,不符合題意。故選A?!军c(diǎn)睛】生成沉淀,形成懸濁液,就不是透明溶液。7、A【解析】向一定量的稀鹽酸和氯化鈣的混合溶液中剛開(kāi)始滴入碳酸鈉的時(shí)候立刻產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w,所以A錯(cuò)誤;鎂比鐵活潑,與鹽酸反應(yīng)時(shí)較快,所以B錯(cuò)誤;向氫氧化鈉溶液中滴加鹽酸剛開(kāi)始時(shí)溶液呈堿
15、性PH大于7,隨著鹽酸的加入逐漸減小,錯(cuò)誤;所以答案選,所給的參考答案有誤。8、A【解析】A、氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下,在加熱條件下生成氯化鉀和氧氣。加熱到一定溫度才能分解。隨著反應(yīng)的進(jìn)行,氧氣逸出,固體的質(zhì)量減少,則固體中鉀元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)增大。加熱至完全反應(yīng),固體中鉀元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不再發(fā)生改變。A正確;B、鐵與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸亞鐵和氫氣。參加反應(yīng)的鐵的質(zhì)量大于生成氫氣的質(zhì)量,溶液的質(zhì)量增加,至完全反應(yīng),溶液的質(zhì)量不再發(fā)生改變。B錯(cuò)誤;C、向一定質(zhì)量的硫酸銅和硫酸的混合溶液中滴入氫氧化鈉溶液,氫氧化鈉先與硫酸反應(yīng),則開(kāi)始時(shí)不會(huì)生成沉淀。硫酸消耗完后,氫氧化鈉與硫酸銅反應(yīng)會(huì)生成氫氧化銅沉淀
16、,故沉淀的質(zhì)量先是零,一段時(shí)間后,從零開(kāi)始不斷上升,最后形成一條水平直線。C錯(cuò)誤;D、氧氣的溶解度隨著溫度的升高而減小。D錯(cuò)誤。故選A。9、A【解析】A、O2宏觀上表示氧氣,微觀上表示1個(gè)氧分子等,既具有微觀意義,又具有宏觀意義,故選項(xiàng)正確。B、2O微觀上表示2個(gè)氧原子,不具有宏觀意義,只具有微觀意義,故選項(xiàng)錯(cuò)誤。C、2O2微觀上表示2個(gè)氧分子,不具有宏觀意義,只具有微觀意義,故選項(xiàng)錯(cuò)誤。D、2O2微觀上表示2個(gè)氧離子,不具有宏觀意義,只具有微觀意義,故選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選:A?!军c(diǎn)睛】掌握在化學(xué)符號(hào)前面添加數(shù)字,此時(shí)的化學(xué)符號(hào)只有微觀含義,不能再表示其宏觀含義;離子符號(hào)只表示微觀意義。10、A【解
17、析】A、氫氧化鈉和二氧化碳之間會(huì)相互反應(yīng),但不能相互轉(zhuǎn)化,選項(xiàng)A正確;B、實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)化,二氧化碳和氫氧化鈉反應(yīng)生成碳酸鈉,所以可通入到氫氧化鈉溶液而非氯化鈉,選項(xiàng)B錯(cuò)誤;C、氫氧化鈉轉(zhuǎn)化為碳酸鈉,需要通入二氧化碳或者某些可溶性碳酸鹽,但不能是難溶性的碳酸鈣粉末,選項(xiàng)C錯(cuò)誤;D、碳酸鈉轉(zhuǎn)化為氫氧化鈉,可以加入氫氧化鈣或者氫氧化鋇等,但是不能加入氫氧化鉀,因?yàn)闅溲趸浐吞妓徕c混合,不能生成沉淀、氣體、或水,不符合復(fù)分解反應(yīng)的條件,所以反應(yīng)不能發(fā)生,選項(xiàng)D錯(cuò)誤。故選A。二、填空題(本大題共1小題,共4分)11、G D A C F B E 【解析】在物質(zhì)A食鹽、B聚乙烯、C硝酸銨、D武德合金、E活性炭、F
18、氧氣、 G大理石、H亞硝酸鈉中,根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)和用途有:(1)大理石質(zhì)地堅(jiān)硬,用于建筑材料,故可用于建筑業(yè)的是G大理石;(2)武德合金的熔點(diǎn)低,若電路中發(fā)生短路或超載,電流過(guò)大,導(dǎo)線便會(huì)發(fā)熱,當(dāng)溫度升高到70時(shí),就會(huì)熔斷,用于保險(xiǎn)絲,故可作保險(xiǎn)絲的是D武德合金;(3)食鹽的主要成分是氯化鈉,有咸味,用作調(diào)味品,故生活中作調(diào)味品的是A食鹽;(4)硝酸銨溶解時(shí)吸熱,溶液溫度降低,故溶于水降溫的是C硝酸銨;(5)氧氣可以供給呼吸,用于急救,故可用作醫(yī)療急救的是F氧氣;(6)聚乙烯塑料無(wú)毒,用于食品包裝,故食品包裝袋的是B聚乙烯;(7)活性炭具有吸附性,可以吸附有異味的物質(zhì),故用于冰箱除味劑的是E活性
19、炭。三、計(jì)算題(本大題共1小題,共5分)12、40kg 氫氣具有可燃性,混有一定量的空氣,遇明火可能引起爆炸事故 【解析】(1)解:設(shè)需要10%的氫氧化鈉溶液質(zhì)量為x x=40kg答:通過(guò)此方法制取0. 3kg氫氣,需要10%的氫氧化鈉溶液40kg;(2)因?yàn)闅錃饩哂锌扇夹?,混有一定量的空氣遇明火?huì)發(fā)生爆炸。四、簡(jiǎn)答題(本大題共2小題,共8分)13、還原劑 置換反應(yīng) A AD 7.1g 【解析】(1)在氧化還原反應(yīng)中,得到氧的物質(zhì)是還原劑,在該反應(yīng)中“2Al+Fe2O3 Al2O3+2Fe”,得到氧的物質(zhì)是鋁,還原劑是鋁,該反應(yīng)符合“單+化=單+化”的特點(diǎn),所以基本反應(yīng)類型為置換反應(yīng);(2)A
20、、濾渣中一定含有Fe、Cu,這是因?yàn)殂~不能反應(yīng),鋁和硫酸亞鐵反應(yīng)生成硫酸鋁和鐵,可能含有Al(鋁過(guò)量時(shí)),故A正確; B、濾渣中一定含有Fe,不一定含有鋁(鋁恰好完全反應(yīng)或不足時(shí)不含有鋁),故B錯(cuò)誤;C、濾液顏色不一定是淺綠色,例如硫酸亞鐵完全反應(yīng)后溶液是無(wú)色的,故C錯(cuò)誤;D、濾液中一定含有Al3+、一定不含有Cu2+,故D錯(cuò)誤。故選:A;(3)A、鋁能和FeSO4溶液反應(yīng),銅不能和硫酸亞鐵反應(yīng),說(shuō)明鋁比鐵活潑,鐵比銅活潑,因此可以用硫酸亞鐵溶液區(qū)分,故A正確;B、CuSO4溶液不能和鋁、鐵反應(yīng),因此不能用硫酸銅溶液區(qū)分,故B錯(cuò)誤;C、Al2(SO4)3溶液不能和鐵、銅反應(yīng),因此不能用硫酸鋁溶
21、液區(qū)分,故C錯(cuò)誤;D、稀鹽酸不能和銅反應(yīng),和鋁反應(yīng)比和鐵反應(yīng)速率快,說(shuō)明鋁比鐵活潑,鐵比銅活潑,因此可以用稀鹽酸區(qū)分,故D正確。故選:AD;(4)硫酸中的氫元素全部轉(zhuǎn)化成氫氣,硫酸根離子全部轉(zhuǎn)化成硫酸鈉,所以 x=7.1g故答案為:(1)還原劑;置換反應(yīng);(2)A;(3)AD;(4)7.1g。14、K2CO3+Ca(OH)2CaCO3+2KOH K2CO3+2HCl2KCl+CO2+H2O Ba(OH)2+2HNO3Ba(NO3)2+2H2O CO32、H+ OH、H+ 【解析】復(fù)分解反應(yīng)由兩種化合物互相交換成分,生成另外兩種化合物的反應(yīng)。【詳解】(1)碳酸鉀能與氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫
22、氧化鉀,化學(xué)方程式為。碳酸鉀能和鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳、水和氯化鉀,化學(xué)方程式為。 氫氧化鋇與硝酸能反應(yīng)生成硝酸鋇和水,化學(xué)方程式為。 (2)實(shí)際參加反應(yīng)的離子是能結(jié)合成沉淀、氣體或水的離子,所以中實(shí)質(zhì)是碳酸根離子與氫離子,化學(xué)符號(hào)為中反應(yīng)實(shí)質(zhì)是氫氧根離子和氫離子,化學(xué)符號(hào)為 。五、探究題(本大題共2小題,共13分)15、NaOH+HCl=NaCl+H2O(合理即可) NaOH、Ca(OH)2 小花 Ca(OH)2與Na2CO3不能共存 無(wú)氣泡 有白色沉淀 CO2 NaOH 【解析】碳酸鈉能與氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉,反應(yīng)時(shí)存在物質(zhì)過(guò)量的問(wèn)題,所得溶液中還可能含有碳酸鈉或者氫氧化鈣;所以溶液中的溶質(zhì)有以下組合:只有NaOH、有NaOH、Na2CO3、有NaOH、Ca(OH)2;故加入鹽酸后,反應(yīng)的
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