江蘇省金湖縣外國語學校九級語文上冊《給我的孩子們》課件 蘇教_第1頁
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文檔簡介

1、給我的孩子們 豐子愷2021/8/8 星期日1瞻瞻的車（二）腳踏車2021/8/8 星期日2阿寶兩只腳凳子四只腳2021/8/8 星期日3爸爸不在的時候2021/8/8 星期日4埋伏2021/8/8 星期日5豐子愷（18981975年）中國現代文化史上杰出的漫畫家、文學家、翻譯家美術教育家、音樂教育家。 2021/8/8 星期日6自由朗讀課文思考貫穿全文的兩種感情基調是什么？（請用原文詞語概括）2021/8/8 星期日7兒童世界快速閱讀課文從文中找出表現孩子們生活的關鍵詞語。2021/8/8 星期日8兒童世界仿句說話：任選一件事例，模擬孩子的口吻，說說孩子的心態(tài)。示例 爸爸，泥人碎了，他就死了

2、嗎？ 爸爸，我們兩只腳穿鞋，凳子四只腳就不要穿嗎？ 爸爸，2021/8/8 星期日9吾愛童子身，蓮花不染塵。罵之唯解笑，打亦不生嗔。 豐子愷兒童世界2021/8/8 星期日10成人世界跳讀課文找出文中孩子對父母評價的關鍵詞句2021/8/8 星期日11成人世界跳讀課文找出文中作者對成人世界評價的關鍵詞句2021/8/8 星期日12品讀文章8、10、11小節(jié)請體會豐子愷“悲哀”。2021/8/8 星期日13豐子愷的世界2021/8/8 星期日14材料一、“我向來憧憬兒童生活，尤其是那時，我初嘗世味，看見了當時社會里的虛偽驕矜之狀，覺得成人大都已失本性，只有兒童天真爛漫，人格完整，這才是真正的人”

3、材料二、豐子愷的散文多關注于兒童題材，在熱情洋溢的贊美中，倡揚一種率性灑脫，自然自在的天性；他的漫畫多追求一種渾然本色，沒有一點世故氣的意境。材料三、我教的藝術科，不求學生能作直接有用的之畫，但求涵養(yǎng)其愛美之心。能用作畫一般的心來處理生活，對付人世，則生活美化，人世和平。此為藝術的最大效用”請從材料中總結豐子愷對保持童心的思考2021/8/8 星期日15不管怎樣，還是應該（美）霍爾姆斯 如果你勤勉向上，有人會指責你別有用心，謀取私利； 但是不管怎樣，還是應該勤勉向上。 誠實和坦率會使你易遭傷害； 但是不管怎樣，還是應該誠實坦率。 你今朝的善行，世人會在明晨淡忘； 但是不管怎樣，還是應該多做好事。 你多年建樹的業(yè)績，可能毀于一旦； 但是不管怎樣，還是應該去努力建樹。 獻出你的全部精華去造福于人類，可能會使你身陷困境； 但是不管怎樣，還是應該向人類獻出你的精華2021/8/8 星期日16吾愛童子身，蓮花不染塵。罵之唯解笑，打亦不生嗔。對境心常定，逢

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