七年級(jí)地理下冊(cè)教學(xué)計(jì)劃

1、Word 七年級(jí)地理下冊(cè)教學(xué)計(jì)劃 2022年七班級(jí)地理下冊(cè)教學(xué)方案范文（精選3篇） 時(shí)間飛逝，時(shí)間在漸漸推演，我們的教學(xué)工作又將在勞碌中充實(shí)著，在喜悅中收獲著，該好好方案一下接下來的教學(xué)工作了！以期更好地開展接下來的教學(xué)工作，以下是我為大家收集的2022年七班級(jí)地理下冊(cè)教學(xué)方案范文（精選3篇），供大家參考借鑒，盼望可以關(guān)心到有需要的伴侶。 七班級(jí)地理下冊(cè)教學(xué)方案1 時(shí)間如白駒過隙，轉(zhuǎn)瞬即逝，也轉(zhuǎn)瞬即到，勞碌的寒假就這樣輕輕飄過，轉(zhuǎn)瞬正月十七就到了，新的學(xué)期開頭了。為了更好的綻開新學(xué)期的各項(xiàng)教學(xué)方案，執(zhí)行并高質(zhì)量的完成學(xué)校的各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)，特制定本學(xué)期的教學(xué)方案，一邊更好的完成各項(xiàng)任務(wù)。 一、基本

2、狀況 本學(xué)期我連續(xù)帶七班級(jí)16班的地理課，兼任七班級(jí)4班的班主任。從上學(xué)期的任務(wù)目標(biāo)來看，一班和五班完成教學(xué)目標(biāo)，其他個(gè)班級(jí)差強(qiáng)人意。所以這個(gè)學(xué)期應(yīng)當(dāng)著重從以下幾個(gè)方面抓好同學(xué)的學(xué)習(xí)成果，以期達(dá)到完成教學(xué)目標(biāo)的任務(wù)。 二、教學(xué)方案 1、充分備課：在做到充分了解同學(xué)的學(xué)情的基礎(chǔ)上，仔細(xì)鉆研新課程標(biāo)準(zhǔn)，充分了解新課程標(biāo)準(zhǔn)的精神，在此基礎(chǔ)上備好學(xué)情、教情，備好課標(biāo)，在充分發(fā)揮同學(xué)主觀能動(dòng)性的基礎(chǔ)上，做好三維目標(biāo)的教學(xué)理念真正做到塑造同學(xué)的情感態(tài)度與價(jià)值觀。 2、上好每一節(jié)課：在新課程標(biāo)準(zhǔn)的基本理念的指導(dǎo)下，充分調(diào)動(dòng)同學(xué)的主觀能動(dòng)性，在上課的過程中，充分發(fā)揮小組合作學(xué)習(xí)的作用，引導(dǎo)同學(xué)要仔細(xì)主動(dòng)的去學(xué)

3、習(xí)，在學(xué)習(xí)的過程中，充分做到互幫互助，共同進(jìn)步。 3、檢查與落實(shí)：在充分發(fā)揮同學(xué)的主觀能動(dòng)性主動(dòng)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上充分做好同學(xué)學(xué)習(xí)狀況的檢查，做好同學(xué)對(duì)學(xué)問學(xué)習(xí)把握的督查與主導(dǎo)。對(duì)重要的學(xué)問要點(diǎn)肯定要做好檢查也落實(shí)，通過檢查同學(xué)的把握狀況，實(shí)現(xiàn)同學(xué)對(duì)學(xué)問點(diǎn)的堅(jiān)固把握。 4、做好單元檢測(cè)的使用。通過單元檢測(cè)來了解同學(xué)的學(xué)情，來制定實(shí)際的教學(xué)手段，以此提高同學(xué)的學(xué)問綜合運(yùn)用力量。 針對(duì)今年中考的變化，尤其是地理的中考變革，作為初一的地理老師，要有未雨綢繆的思想，肯定要提前做好預(yù)備，為初二的地理中考打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。 七班級(jí)地理下冊(cè)教學(xué)方案2 一、狀況分析 本學(xué)期我擔(dān)當(dāng)七班級(jí)一個(gè)班的地理老師，這次選擇了新教

4、材、也是一個(gè)最新的環(huán)境，對(duì)于我來說是一個(gè)巨大挑戰(zhàn)，有壓力才有動(dòng)力，所以我們堅(jiān)決的以提升同學(xué)綜合素養(yǎng)為主，關(guān)心同學(xué)提高學(xué)習(xí)愛好，為地理課程的進(jìn)步供應(yīng)最根本的保障。 二、指導(dǎo)思想 在新課標(biāo)理論的指導(dǎo)下，以學(xué)校工作為指導(dǎo)加強(qiáng)課題教學(xué)，運(yùn)用“先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練”的教學(xué)模式，高效地完成本學(xué)期教學(xué)目標(biāo)，樂觀參與教研教改活動(dòng)，努力使教學(xué)水平，業(yè)務(wù)力量有更大的提高。同時(shí)通過傳授與同學(xué)生活親密聯(lián)系的地理學(xué)問，傳授地理抱負(fù)，培育同學(xué)學(xué)習(xí)地理的愛好和力量，最終使同學(xué)從“學(xué)會(huì)地理”走向“會(huì)學(xué)地理”。 三、詳細(xì)方案 本學(xué)期我將全力以赴，按學(xué)校要求，依據(jù)各班的實(shí)際狀況關(guān)注全體同學(xué)的.學(xué)習(xí)，竭盡全能，切實(shí)可行地開展學(xué)法指導(dǎo)

5、，努力提高教育教學(xué)成效。詳細(xì)方案支配如下： 1、在原有的基礎(chǔ)上深化理解地理課程標(biāo)準(zhǔn)，落實(shí)三維目標(biāo)，依據(jù)同學(xué)的實(shí)際狀況有針對(duì)性地做好每一節(jié)課的課堂設(shè)計(jì)。 2、充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，切實(shí)做好地理備課資料的收集整理工作，為地理課預(yù)備充分的素材。并樂觀進(jìn)行課前課后的反思。 3、樂觀參與聽評(píng)課活動(dòng)，虛心向他人學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，不斷提高教學(xué)水平。 4、教學(xué)中要充分發(fā)揮主體作用，采納各種形式給同學(xué)一個(gè)學(xué)習(xí)探究合作的空間，培育學(xué)習(xí)地理的愛好，培育同學(xué)讀圖、識(shí)圖力量，收集和處理材料的力量，并在加強(qiáng)“雙基”的基礎(chǔ)上，注意過程和方法，情感態(tài)度和價(jià)值觀的形成與培育。 5、教學(xué)中做到精講，重學(xué)問體系，結(jié)構(gòu)聯(lián)系和思維方法及解題

6、思路，不要面面俱到，拖泥帶水，要講究教學(xué)技巧和藝術(shù)，提高課時(shí)效益。訓(xùn)練題要做到精講，精煉，鼓舞微型試題，做到講練結(jié)合，努力提高復(fù)習(xí)效率。 6、加強(qiáng)平常測(cè)試，落實(shí)好學(xué)問的把握狀況，結(jié)合練習(xí)，做好每個(gè)同學(xué)每個(gè)班級(jí)的質(zhì)量分析，準(zhǔn)時(shí)發(fā)覺同學(xué)學(xué)習(xí)中存在的問題并解決。對(duì)重、難點(diǎn)進(jìn)行分析，引導(dǎo)同學(xué)細(xì)化學(xué)問點(diǎn)，留意學(xué)問點(diǎn)的比較和聯(lián)系，加強(qiáng)記憶方法和學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，對(duì)個(gè)別同學(xué)加強(qiáng)輔導(dǎo)，使他們更快地取得進(jìn)步。 7、體現(xiàn)“以人為本”育人理念，到處為同學(xué)著想，特殊是差生著想，樹立他們的信念，幫他們找準(zhǔn)人生的坐標(biāo)和目標(biāo)，并為之奮斗，讓地理教學(xué)不僅僅是授業(yè)和解惑更能起到傳道的作用。 七班級(jí)地理下冊(cè)教學(xué)方案3 一、指導(dǎo)思想

7、 通過上學(xué)期期末考的狀況分析，同學(xué)學(xué)習(xí)地理的水平停留在考前的“臨時(shí)抱佛腳”。平常不注意問題的解決，和與老師的有效溝通與探討。 這學(xué)期教學(xué)的重點(diǎn)就是轉(zhuǎn)變上學(xué)期的頹勢(shì)，抓重點(diǎn)在新課標(biāo)理論的指導(dǎo)下，以初二會(huì)考為指針，加強(qiáng)課堂教學(xué)，更加高效地完成本學(xué)科教學(xué)目標(biāo)。同時(shí)，培育同學(xué)學(xué)習(xí)地理的愛好和初步力量。 二、基本狀況分析 本學(xué)期，本人擔(dān)當(dāng)初一年六個(gè)班的地理教學(xué)任務(wù)，每周12個(gè)課時(shí)。上學(xué)期，平均只有2、3人的優(yōu)秀率，比起其他的學(xué)科有拖后腿的跡象。有的班級(jí)B級(jí)的同學(xué)較多，后勁充分；但也有一些班級(jí)落后面實(shí)在是大。這學(xué)期，需要關(guān)注的就是，優(yōu)秀率的提升，還有班級(jí)落后面的改善。 三、教學(xué)目的要求 1、抓好常規(guī)地理課

8、堂教學(xué)。仔細(xì)備好每一節(jié)課，努力講好每一節(jié)課；保障每月一考，作業(yè)方面做到單獨(dú)面批和與小組長(zhǎng)檢查相互結(jié)合的方法，來緩解班級(jí)數(shù)量太多，作業(yè)積壓的程度。 2、仔細(xì)學(xué)習(xí)新課標(biāo)理論，領(lǐng)悟新課標(biāo)精髓，針對(duì)考試抓重點(diǎn)。 3、更多注意平常讀圖力量的培育與訓(xùn)練。 四、本期教材重點(diǎn)、難點(diǎn) （1）各大洲的地形特征和氣候特征； （2）幾個(gè)大國(guó)的人文特征、 五、完成本期教學(xué)任務(wù)的詳細(xì)措施 1、仔細(xì)備課，精益求精，爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)秀教案。強(qiáng)化同學(xué)的基本技能，學(xué)會(huì)讀圖、填圖，從宏觀上了解地理單元的學(xué)問。進(jìn)行地理基礎(chǔ)學(xué)問和基本數(shù)據(jù)的強(qiáng)化記憶，對(duì)地理學(xué)問進(jìn)行必要的儲(chǔ)備。參與聽課評(píng)課活動(dòng)。虛心向他人學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，不斷提高教學(xué)水平。 3、樂觀參與教研教改活動(dòng)，在教研處，教務(wù)處的指導(dǎo)下，努力使教育教學(xué)力量再上新臺(tái)階。 4、擬好復(fù)習(xí)方案，制定復(fù)習(xí)提