二年級(jí)下冊(cè)統(tǒng)編語(yǔ)文《口語(yǔ)交際：圖書(shū)借閱公約》優(yōu)質(zhì)課件_第1頁(yè)
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口語(yǔ)交際圖書(shū)借閱公約明確話題本次口語(yǔ)交際的內(nèi)容是和同學(xué)們討論班里的圖書(shū)角應(yīng)該怎樣管理，在討論的基礎(chǔ)上，形成班級(jí)借閱公約。交際演練一、認(rèn)真審題，弄清題意。二、把題干中出現(xiàn)的問(wèn)題結(jié)合自己的實(shí)際情況想一想該怎樣做。三、和同桌交流一下自己的想法和理由。四、全班交流，注意說(shuō)話時(shí)聲音要洪亮，吐字清楚。蘭蘭：我們應(yīng)該在每天的放學(xué)后借閱圖書(shū)。每人每次只能借閱一本，每隔一周借閱一輪。琳琳：每個(gè)人都應(yīng)該像愛(ài)護(hù)自己的眼睛一樣來(lái)愛(ài)護(hù)這些圖書(shū)。如果出現(xiàn)損壞要照價(jià)賠償。華華：請(qǐng)我們班的學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé)管理這些圖書(shū)。君君：在班內(nèi)閱讀的時(shí)候，要安靜，不要影響別人讀書(shū)。在規(guī)定時(shí)間內(nèi)按時(shí)歸還圖書(shū)。欣賞范例感受美好自然，培養(yǎng)語(yǔ)文素養(yǎng)！GAN SHOU MEI HAO ZI RAN PEI YANG YU WEN SU YANG

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