小學(xué)二年級(jí)上學(xué)期期末家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿

1、第 第 頁(yè)小學(xué)二年級(jí)上學(xué)期期末家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿稿一：各位家長(zhǎng)你們好!感謝你們?cè)诎倜χ谐闀r(shí)間來(lái)參與今日下午的家長(zhǎng)會(huì)和長(zhǎng)期以來(lái)對(duì)學(xué)校、對(duì)我們班工作的大力支持和援助。我們今日能有機(jī)會(huì)坐在一起，是為了一個(gè)共同的目的，那就是為了孩子的學(xué)習(xí)、為了孩子的進(jìn)步、為了孩子的明天。借這次期中考試，我們召開這個(gè)家長(zhǎng)會(huì)，主要目的也是盼望家長(zhǎng)多了解孩子的在校表現(xiàn)，加強(qiáng)你們和學(xué)校之間的聯(lián)系，盼望家進(jìn)步一步協(xié)作老師，做好一些工作，讓孩子們學(xué)得更好，取得更好的成果!每個(gè)孩子都有一個(gè)家，家庭是孩子成長(zhǎng)的第一所學(xué)校，父母是孩子的第一任老師。家庭環(huán)境的好壞，徑直影響孩子能否健康成長(zhǎng)優(yōu)秀學(xué)校二班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿優(yōu)秀學(xué)校二班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿

2、。好并不是指富有的家庭環(huán)境，而是指家風(fēng)好。心理學(xué)家講：1)假如孩子生活在批判中，便學(xué)會(huì)指責(zé);2)假如孩子生活在敵視中，便學(xué)會(huì)好斗;3)假如孩子生活在鼓舞中，便學(xué)會(huì)自信;4)假如孩子生活在受歡迎的環(huán)境中，便學(xué)會(huì)喜愛(ài)別人;5)假如孩子生活在友情中，會(huì)覺(jué)得生活在一個(gè)多么美妙的世界。家庭環(huán)境從孩子一誕生就影響著他們的心理進(jìn)展和品德的形成。好的環(huán)境使孩子能保證健康成長(zhǎng)。有些孩子卻存在這樣或那樣的毛病，如：任性、易發(fā)脾氣、激昂、挑吃挑穿、不疼惜東西，生活自理技能差、不合群、不關(guān)懷他人、嫉妒心重，自我為中心，自卑、等等。最有效的解決方法是建立良好的家庭環(huán)境優(yōu)秀學(xué)校二班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿演講稿。家長(zhǎng)的言行對(duì)孩子的

3、影響是特別大的。半個(gè)學(xué)期以來(lái)，整體看來(lái)，同學(xué)進(jìn)步都很大，從剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候留意力不集中，到現(xiàn)在基本能跟上老師的思路或者說(shuō)能積極動(dòng)腦，特別是班級(jí)開展的各項(xiàng)評(píng)比活動(dòng)，大家集體榮譽(yù)感都加強(qiáng)了，衛(wèi)生紀(jì)律方面都有明顯的進(jìn)步，學(xué)習(xí)也仔細(xì)了，作業(yè)完成的也又快又好，還有許多方面我就不一一舉例了。稿二：敬愛(ài)的各位家長(zhǎng):你們好!首先,我代表二班級(jí)全體任課老師對(duì)大家的到來(lái)表示激烈的歡迎,感謝大家在百忙之中能抽出珍貴的時(shí)間來(lái)參與這次活動(dòng).單從這一點(diǎn)就可以看出你們對(duì)自己子女的關(guān)懷,對(duì)我們學(xué)校工作的支持,對(duì)我們教育工作的最大援助.為什么這么說(shuō)呢 由于我覺(jué)得家長(zhǎng)會(huì)的真正意義在于給孩子鼓舞,在孩子們心中,來(lái)參與家長(zhǎng)會(huì),也就是對(duì)他

4、們的關(guān)懷,對(duì)他們的愛(ài),他們會(huì)感到無(wú)比驕傲,美滿.現(xiàn)在我給大家介紹升一下這次家長(zhǎng)會(huì)的目的.我們這次家長(zhǎng)會(huì)是依據(jù)第一單元考試成果不太抱負(fù)的同學(xué),召開的這次家長(zhǎng)會(huì).通過(guò)這次家長(zhǎng)會(huì)能夠使這些孩子把學(xué)習(xí)成果提高上去,到期末盡可能取得滿足的成果.這些同學(xué)思想上都要求上進(jìn),有學(xué)習(xí)好的愿望,這次考試成果不抱負(fù)不是由于孩子的智力有問(wèn)題,而是由于他們的習(xí)慣差.課堂上精力不集中,老師講的東西根本聽不進(jìn)去,課后的作業(yè)不仔細(xì),甚至不完成作業(yè),這樣就造成課堂上的知識(shí)聽的一知半解,課下也得不到鞏固,所以成果一貫上不去.但也有個(gè)別同學(xué)由于年齡特點(diǎn),好動(dòng),長(zhǎng)久性差,依靠性強(qiáng),玩心較重.針對(duì)這些同學(xué),我們老師把精力,時(shí)間全部用在

5、了他們身上,課堂上留意他們,課下耐煩地跟他們講道理,正面引導(dǎo),做到諄諄教導(dǎo),耐煩細(xì)致.在對(duì)這些同學(xué)的輔導(dǎo)方面,我們是特別重視的.對(duì)沒(méi)完成作業(yè)的同學(xué)我們留下寫作業(yè),對(duì)學(xué)不會(huì)的同學(xué)我們留下給他們補(bǔ)課.要想提高這些孩子的成果光靠老師是不夠的,還要依靠家長(zhǎng)的幫忙,在家督促他們寫作業(yè),實(shí)時(shí)檢查他們的作業(yè),發(fā)覺(jué)有沒(méi)學(xué)會(huì)的知識(shí)要實(shí)時(shí)給他們講解,或者告知老師,讓老師利用課余時(shí)間給他們補(bǔ)課.老師不盼望有一個(gè)同學(xué)掉隊(duì)。孩子是我們的盼望,在座的各位家長(zhǎng)都盼望自己的孩子有出息,但只恨自己幫不上忙.當(dāng)了這么多年的老師,我發(fā)覺(jué)有的家長(zhǎng)對(duì)孩子太嚴(yán)苛,把打罵當(dāng)作教育;有的家長(zhǎng)那么不管不問(wèn),稱之為自主進(jìn)展,其實(shí)是放縱溺愛(ài).那我

6、們學(xué)校,家長(zhǎng)在教育孩子方面有哪些需要共同努力的方面呢一,習(xí)慣培育.良好的習(xí)慣是勝利的保證.因此,我們強(qiáng)化對(duì)同學(xué)進(jìn)行良好習(xí)慣的培育.習(xí)慣包括生活習(xí)慣,衛(wèi)生習(xí)慣,學(xué)習(xí)習(xí)慣等.而良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣那么包括作業(yè)習(xí)慣,聽課習(xí)慣,閱讀習(xí)慣.在這里,我盼望你們給孩子多一份關(guān)懷,關(guān)懷他們的學(xué)習(xí).貪玩是孩子的天性,大多數(shù)孩子缺少自我掌握技能,所以盼望你們平常多督促孩子仔細(xì)完成家庭作業(yè),培育他們良好的作業(yè)習(xí)慣,寫字姿態(tài).我們要讓同學(xué)靜得下,活得起,援助同學(xué)養(yǎng)成每天讀書的習(xí)慣,擴(kuò)大他們的知識(shí)面;多關(guān)懷他們的生活,個(gè)人衛(wèi)生.有些孩子的衛(wèi)生習(xí)慣不好,不刷牙,不剪指甲,盼望你們督促他們勤換衣,勤洗頭,勤理發(fā),讓孩子學(xué)會(huì)謙讓,學(xué)會(huì)文明禮儀,做個(gè)講文明,有禮貌的現(xiàn)代同學(xué).孩子一旦養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,將有益終身.二,思想教育.孩子是一張雪白無(wú)暇的白紙,他們要在這張紙上描繪出七彩的將來(lái),但這期間需要家長(zhǎng),學(xué)校,乃至整個(gè)社會(huì)的教育和關(guān)懷,把他們培育成愛(ài)集體,愛(ài)他人,愛(ài)學(xué)習(xí),愛(ài)勞動(dòng),愛(ài)鉆研的品德高尚的人.有很多人在問(wèn):我們?cè)鯓硬拍茉诤⒆由砩吓嘤鼋】档男愿窈推焚|(zhì) 在這里我用一位觀測(cè)者的話回答大家:讓一個(gè)孩子和一對(duì)合適的父母在一起,這個(gè)孩子永久就不會(huì)走上邪路.三,安全教育.由于我校門前就是一條交通要道,各種車輛來(lái)來(lái)