小學(xué)一年級語文《元宵節(jié)》教案

1、第 第 頁小學(xué)一年級語文元宵節(jié)教案學(xué)校一班級語文元宵節(jié)教案1第一課時一、談話。請同學(xué)談?wù)勄耙惶焱砩蠀⑴c燈展活動的收獲。長見識，看到了什么?懂得了什么?適當(dāng)小結(jié)：農(nóng)歷正月十五是我國傳統(tǒng)節(jié)日元宵節(jié)。這一天，全家人齊聚一堂，一起賞月、吃湯圓。還有元宵燈會，猜燈謎等傳統(tǒng)游藝活動。元宵節(jié)還叫燈節(jié)、上元節(jié)。(培育同學(xué)動手、動腦收集資料的技能;感悟我國傳統(tǒng)文化的魅力和家人團(tuán)聚的親情珍貴;進(jìn)一步激發(fā)同學(xué)的學(xué)習(xí)熱忱)。讀課文，說說自己是怎么理解課文的，里面不認(rèn)識的字是怎么學(xué)會的。二、學(xué)習(xí)生字。1 溝通學(xué)習(xí)方法。認(rèn)識新偏旁：方框兒。與團(tuán)、圓二字相結(jié)合，說明其表示圍起來的意思。2 把自己認(rèn)得不熟的字挑出來，記一記，

2、再請同桌幫忙考一考，嫻熟識記。3 小組長當(dāng)小老師，考考本組同學(xué)，搶答，抗稅認(rèn)得嫻熟。4 老師出示生字卡片，請同學(xué)快速認(rèn)讀，然后練習(xí)組詞。5 多音字辨別。讀一讀這些話，留意帶點字的讀音。1) 正月十五是元宵節(jié)。2)他正在吃早飯。三、總結(jié)識字成就，激勵同學(xué)讀好兒歌，背誦兒歌。師：大家這么快就認(rèn)了這么多字，還能組那么多詞，真了不得。我們再來比一比，看誰能把課文讀得特別好聽，有感情。1 自己試著讀一讀。再指名讀，說說為什么要這樣讀?讀的時候心情怎樣?想到了什么?(說一說元宵節(jié)全家團(tuán)聚的.情景)(教給同學(xué)邊讀邊體會課文的思想感情，學(xué)習(xí)讀得繪聲繪色)2 同桌相互聽對方朗讀，評價，說說哪里讀得好，哪里還需要

3、改進(jìn)。(學(xué)習(xí)上心傾聽別人的朗誦、正確評價別人。)3 試著背誦兒歌，同樣要有感情。分小組、男女生背誦。四、質(zhì)疑：學(xué)完課文，你還想知道些什么?你想知道世界上還有那些國家的人過元宵節(jié)嗎?你還知道那些節(jié)日?回家在日歷上找一找，和同學(xué)溝通。第二課時(主要任務(wù)：學(xué)寫生字)一、詞語接龍游戲。如：團(tuán)團(tuán)聚圓球皮球二、說說自己了解到的節(jié)日及其含義。三、認(rèn)讀生字，主要針對學(xué)習(xí)困難的同學(xué)，加強復(fù)習(xí)。四、指導(dǎo)同學(xué)寫生字。五、作業(yè) ：收集燈謎、對聯(lián)，小組合作，辦一份手抄報。學(xué)校一班級語文元宵節(jié)教案2教學(xué)目標(biāo)：1、識10個生字，進(jìn)行滲透性識字。學(xué)習(xí)書寫8個生字。2、復(fù)習(xí)看拼音識字，學(xué)習(xí)多音字“正”。3、學(xué)習(xí)偏旁：方框。4、

4、有節(jié)奏地朗讀課文，并會背誦。5、進(jìn)行喜愛我國傳統(tǒng)文化，重視家人親情和親近大自然的美妙情愫的滲透教育，讓同學(xué)更加喜愛生活。教學(xué)預(yù)備：1、收集有關(guān)“元宵節(jié)”的資料。2、課件。教學(xué)課時兩課時第一課時：教學(xué)過程一、激發(fā)愛好、導(dǎo)入新課1、說說過春節(jié)時，你覺得最歡樂的事。2、出示元宵，這是什么？前些日子我們剛剛過了什么節(jié)？元宵節(jié)3、你們對元宵節(jié)有什么了解？正月十五元宵節(jié)的得名，是由于其節(jié)俗活動在每年陰歷的第一個月元月十五日夜宵進(jìn)行。元宵節(jié)還叫“燈節(jié)”。正月十五夜，街上處處火樹銀花。五光十色的花燈上有各種謎語，供人們欣賞和猜想。正月十五吃元宵有團(tuán)聚、甜美之寓意，象征全家團(tuán)團(tuán)聚圓，親睦美滿，象征全民族的大團(tuán)結(jié)

5、。4、你們還記得今年的元宵節(jié)是公歷的幾月幾日？世界上還有哪些地方的人們過元宵節(jié)？二、師生共同參加探究一、朗讀課文1、自由讀課文，在不認(rèn)識的字下面點點兒。2、老師大聲讀課文，你們坐好指讀姿態(tài)，會讀的同學(xué)可以小聲跟著讀。3、同桌相互援助，要求：不會的字請同桌援助。二、學(xué)習(xí)生字1、元宵節(jié)雖然過去了，但是老師還是給大家?guī)砹艘恍霸?，請大家品嘗。我?guī)淼脑刹皇悄敲春唵纬缘降?，請你們先把“元宵”背后的字學(xué)會了，才能品嘗到元宵的味道。同學(xué)們認(rèn)識的讀讀就行，把較難的字貼在黑板上。2、在課文中讀一讀大家都認(rèn)識的生字。出示課件3、請同學(xué)們用自己方法記憶這些教難的生字。4、小老師教同學(xué)字，說一說記憶這些生字的好方法？5、認(rèn)識新偏旁：方框兒與“團(tuán)、圓”二字相結(jié)合，說明其表示“圍起來”的意思。三、觀測田字格，看一看這些字是怎樣占格的。1、自己觀測“團(tuán)、歡”在田字格中的位置。2、指導(dǎo)書寫。3、同學(xué)獨立書寫生字。三、游戲摘燈籠的游戲。方法：能正確讀出并能組詞的同學(xué)可摘到小燈籠。第二課時主要任務(wù)：學(xué)寫生字一、詞語接龍游