低段材料 閱讀與作文課件

1、作文與閱讀指導把成語補充完整。 莫名（ ）妙 平（ ）無奇 一本正（ ） 牛（ ）織女 出言不（ ） 清（ ）曠遠 （ ）聲（ ）色 饑（ ）交迫 血肉之（ ） （ ）陽似火小試牛刀按要求寫句子。1、仿寫詞語。（1）寫出4個新詞。如：大款（2）寫出4個與“水”有關的詞。如：滴水成河2、寫打比方的句子。（3句以上）3、選詞填空。 久違 勞駕 請教 包涵 恭喜 高見 借光 賜教 請問 拜托 留步 打擾（1）好久沒見指（ ），請人原諒是（ ）； 給予指教是（ ），托人辦事叫（ ）。（2）“聽了您的（ ），我豁然開朗。 您（ ），不用送了”。爸爸笑著對林教授說。4、自己編一條節(jié)約用電的公益廣告動動腦呀

2、口語交際 根據下面提供的語言環(huán)境，回答問題，說話人要符合人物的身份。 幾個不同身份的人圍繞“世界上最寶貴的東西是什么”這一話題進行探討，都從自己的角度去理解。足球運動員說：“最寶貴的東西是激動人心的進球。”商人說：“最寶貴的東西是源源不斷的利潤。”畫家說：“最寶貴的東西是絢麗豐富的色彩。”面對這個話題，你想一想，小孩子、病人、“追星族”們、打工者會怎樣說？你又會怎么說。1、小孩說：2、病人說：3、“追星族”們說：4、打工者說：5、面對這個話題，你會說：課堂閱讀(二)1、從文中找出下列詞語的近義詞。 侵略（ ） 驚慌（ ） 盼望（ ）2、在第五自然段中“”處加上標點符號。3、“耐人尋味”是什么意

3、思？。4、第二自然段第一句中的“優(yōu)生優(yōu)育”用雙引號，用法 。5、從內容和結構的角度看，第五自然段開頭的兩句話：“有對手，保持警惕，才不失活力。這個道理人類亦然?！钡淖饔檬鞘裁?？6、“超越自己，是人生的十八盤”，此處的“十八盤”是什么意思？7、下列說法中正確的兩項是 （ ）A、本文頗具新意，指出只有狼的存在，才有羊群的發(fā)展。B、本文的主要意圖與“生于憂患，死于安樂”的古訓是一致的。C、本文意在鼓勵人們積極參與競爭，銳意進取，并且告誡人們不要被勝利沖昏了頭腦。D、本文作者認為，泰森由于擊敗了所有的對手，所以最終導致了自己的毀滅。8、為了表現文章的中心思想，作者精選了三件事。這三件事依次為：寫作要求

4、：1、寫發(fā)生在你和動物之間的事。2、先寫外形特點，再寫生活習性。3、表達自己對動物的情感。4、每段只寫一個內容。 怎樣把小動物寫具體（1）開頭要總寫小動物的特點。（2）中間把小動物的特點一個個寫清楚 ，最好一個特點寫一段。（3）結尾點題，照應開頭，形成首尾呼應，使文章更加完整。寫作技巧1、抓住特征2、多用修辭3、動靜結合作文開篇情景法?？?，那有一只圓乎乎的東西，一個可以隨時伸縮的小腦袋嵌著一對又寬又扁的小眼睛。它的背上馱著長滿不規(guī)則花紋的重重的殼，走起路來慢吞吞地，就像傳說中地“大慢蟲”！這就是我 家養(yǎng)的兩只可愛又頑皮的小烏龜。我喜歡它們，喜歡它們在生活中地一舉一動。引用法?！岸溟L，尾巴短，紅眼睛，白毛衫，三瓣嘴兒膽子小，青菜蘿卜吃個飽?！蹦銈儾?，這是什么？沒錯，就是小白兔。我最喜歡我家的小白兔了，我給它取了個名字，叫“雪球”。對比法。有的人喜歡乖巧的貓，有的人喜歡可愛的白兔，有的人喜歡美麗的金魚，而我，最喜歡的是我家可愛的小狗。開門見山法。如果有人問我最喜歡的小動物是