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1、Word - 3 -中班科學(xué)教案:調(diào)皮的空氣-陳鳳老師中班科學(xué)教案:淘氣的空氣活動(dòng)目標(biāo):認(rèn)知目標(biāo):知道空氣的特點(diǎn),了解空氣的用處。能力目標(biāo):能夠用塑料袋捕獲空氣,并且制作空氣小玩具。情感目標(biāo):愛慕參與科學(xué)活動(dòng),體悟抓空氣的樂趣。活動(dòng)重點(diǎn):知道空氣的用處和特點(diǎn),體悟抓玩空氣的樂趣?;顒?dòng)難點(diǎn):能夠自立用塑料袋等物品捕獲空氣制作空氣玩具?;顒?dòng)預(yù)備:塑料袋、夾子若干,彩紙若干?;顒?dòng)過程:一、導(dǎo)入:律動(dòng)導(dǎo)入 (邊唱邊做動(dòng)作)小手拍拍小手拍拍,手指伸出來,眼睛在哪里?眼睛在這里,用手指出來。綻開二、提出問題,幼兒猜測(cè)1、師展示保鮮袋,并提問,這是什么?2、小口袋餓了,想吃飽,請(qǐng)幼兒們想方法讓小口袋吃飽三、
2、老師示范,引領(lǐng)幼兒感知空氣1、師用塑料袋捕獲空氣,向幼兒解說,小口袋吃飽飽了,小口袋吃了什么呢?空氣是什么樣子的呢,并且組織幼兒研究2、進(jìn)一步向幼兒提問,空氣是什么樣子的呢,空氣在哪里呢,有什么作用呢3、幼兒自由發(fā)言總結(jié):小口袋吃了無數(shù)空氣,變得的鼓鼓的,胖胖的??諝鉄o色無味,存在在我們身邊的,比如電風(fēng)扇吹出來的風(fēng)就是空氣四、幼兒試試裝空氣,感觸空氣的流淌1、向幼兒解說如何用塑料袋裝空氣,鼓舞幼兒試試2、幼兒自由試試,老師指導(dǎo)3、請(qǐng)每組一個(gè)代表幼兒發(fā)言,說一說如何捕獲空氣,怎么樣不讓空氣逃竄4、打開口袋放走空氣,請(qǐng)幼兒說一說袋子為什么不鼓了小結(jié):空氣寶寶很調(diào)皮,喜愛跑來跑去(空氣是流淌的)五、自制空氣小玩具1、展示彩紙、塑料袋,引領(lǐng)幼兒說出自己的創(chuàng)意,啟發(fā)幼兒制作的熱烈2、幼兒分組舉行制作“塑料袋風(fēng)箏”,“先用彩紙裝點(diǎn),用馬克筆在塑料袋上繪畫,在裝滿空氣”3、老師舉行分組指導(dǎo)結(jié)束:幼兒互相出示自己的作品并解說活動(dòng)延長(zhǎng):
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