2014年網(wǎng)絡(luò)技術(shù)應(yīng)用第2套答案

1、D開通了5萬多政，成發(fā)布信息的新模式。下列關(guān)的敘述中，錯誤的與博客相比更方便，因為不需要賬號就可D開通了5萬多政，成發(fā)布信息的新模式。下列關(guān)的敘述中，錯誤的與博客相比更方便，因為不需要賬號就可以發(fā)布信除了發(fā)布信息，也作為網(wǎng)絡(luò)社交的工下列文件不適合用“千千靜聽”音A、童年C、校園的早晨器的B、同桌的你D旅游想借助計算機處理發(fā)黃的，可以使用是A、B、sC、D、暴風(fēng)影漢字點陣碼是一種用黑白兩色點陣來表示漢字字形的編碼，一個3232點陣字模所需空間A、128字B、16字C、32字D、64字校運會上把各小組預(yù)賽的成績?nèi)∏?名，組成決，這屬于信息A、獲B、發(fā)C、加D、收A、“剪報”和“計算機文件夾分類保存

2、”都是信息資源管理的方到自己的計算機中，然后用文件夾分B、“剪報”屬于人工方式，“計算機文件夾分類保存”屬于文件管理的方C、的角度看，“計算機文件夾分類保存”的方式要比“剪報”的方式效率D、“剪報”已經(jīng)失去了它的意義完全可以摒棄不博客是網(wǎng)絡(luò)上表達個A、免費接、信息資源的一種工具，作為一種信息表達和管理方式，目前做不到的B、做學(xué)習(xí)筆C個人隨D、分類管理信息資D、“剪報”已經(jīng)失去了它的意義完全可以摒棄不博客是網(wǎng)絡(luò)上表達個A、免費接、信息資源的一種工具，作為一種信息表達和管理方式，目前做不到的B、做學(xué)習(xí)筆C個人隨D、分類管理信息資機使用了一段時間后，發(fā)現(xiàn)查詢某個朋友或同等很不方便。于是利。他的這種做

3、法屬將自上的通錄、等信息重新分類，并刪除一些無用的信息B、信息資源管C系統(tǒng)優(yōu)A、嘗試D系統(tǒng)更因特網(wǎng)上的計算機在相互通信時必須遵的A、編碼方B、網(wǎng)絡(luò)協(xié)C、路由算D規(guī)計算機網(wǎng)絡(luò)帶給了人們極大的方便，其最基本的功能A、可以相互通B、運算速度C、數(shù)據(jù)通信和資源共D、內(nèi)存容量在主機IP地址為、子網(wǎng)掩碼為的機器中，代表網(wǎng)絡(luò)標識的A、B、C、D、上網(wǎng)時在瀏覽器的地址欄中輸入52，其中ftp指的A、計算機主B、超文本傳輸協(xié)議 C、文件傳輸協(xié)D、TCP/IP協(xié)一份資料，已有賬號為123，那么你首A、B、C、userD、用戶使用ADSL接入互聯(lián)網(wǎng)時，需要通過一個ADSL Modem連接計算機，該設(shè)備一般連接到計算

4、機A、打印端B、串C、A、B、C、userD、用戶使用ADSL接入互聯(lián)網(wǎng)時，需要通過一個ADSL Modem連接計算機，該設(shè)備一般連接到計算機A、打印端B、串C、并D、以太網(wǎng)卡接下圖方框內(nèi)代碼實現(xiàn)的功能C、彈框，顯示“你好，顯示“你好B、滾動字幕，顯示“你好D、彈，顯示“你好考全即將制作的班的配色方案，這屬建設(shè)的哪個階段D、收集素A、設(shè)計規(guī)B、開發(fā)制C、評估檢中有若干網(wǎng)頁，若需要同一種文字效果，使用的CSS樣式表應(yīng)A樣式B、內(nèi)嵌式樣式C、外聯(lián)式樣式D、靜態(tài)樣式A、靜態(tài)網(wǎng)頁不包含動B、靜態(tài)網(wǎng)頁頁都能發(fā)布信C頁中沒D頁就是包含動畫的網(wǎng)下列不屬于傳感器應(yīng)用的A、光電鼠標控制電C、衛(wèi)生間自動感應(yīng)沖水裝

5、B、顯微鏡觀察植D觸摸電子郵件地址格式A、用戶，其C頁中沒D頁就是包含動畫的網(wǎng)下列不屬于傳感器應(yīng)用的A、光電鼠標控制電C、衛(wèi)生間自動感應(yīng)沖水裝B、顯微鏡觀察植D觸摸電子郵件地址格式A、用戶，其指的C、某公司B、電子郵件服務(wù)器D、某國家在下圖所示的搜索界面中 簡BD相關(guān)信息及網(wǎng)主地下列行為中符合網(wǎng)絡(luò)道德規(guī)范的C、中隨意轉(zhuǎn)B、在博客D、向中國互聯(lián)對他人的不實評植入中發(fā)給他反郵件中郵某同學(xué)搜索資料時進入一家英，他不能完全看的英文內(nèi)容。下列選項中，能幫助他看懂內(nèi)容A、是B、英漢字C、好記D、金山快下列選項中，不屬于計算機程序設(shè)計語言的A、B、C、D、下列選項中，基于網(wǎng)頁的信息集成工具A、B、C、D、A

6、、B、C、D、下列選項中，基于網(wǎng)頁的信息集成工具A、B、C、D、打開文件“z:284Text21.xls”，進行以下操作并保存按公式:“銷售額=數(shù)量*零售價”計算“銷售額在表格的相應(yīng)位置利用求和函數(shù)完成“總數(shù)量”和“總銷售額”的計算使用“單元格格式設(shè)置”功能將“銷售額”所在列單元格設(shè)置為“數(shù)值型、小數(shù)位數(shù)為操作題評分如下設(shè)定數(shù)值型、小數(shù)位數(shù)為0 本題得分：10.00【第27題】 題目序號：打開文件“Z:12902.doc”，按要求完成如下操作并保存頁眉“航天飛機的夢想”，右對齊所有段落左右均縮進2字符，首行縮進2字符，段前、段后間距均為0.5行將文章中所有的“我國”替換為“中國(4)在正文最后

7、一段后操作題評分如下“z:129航天飛機.jpg”所有段落左縮進2字符 正確所有段落右縮進2字符 正確所有段落首行縮進2字符 正本題得分：10.00江蘇省教育這次活動，請你發(fā)布了關(guān)于開展江蘇省第八屆中小學(xué)健康教育知識競賽活動演示以下操作，為了更好地“金色校園(2) 單擊“第八屆中小學(xué)生健康教育知本題得分：10.00江蘇省教育這次活動，請你發(fā)布了關(guān)于開展江蘇省第八屆中小學(xué)健康教育知識競賽活動演示以下操作，為了更好地“金色校園(2) 單擊“第八屆中小學(xué)生健康教育知識(網(wǎng)絡(luò))競賽”進入活動主頁“江蘇省中小學(xué)生健康教育知識競賽題庫(中學(xué)版)”，以默認文件名(tiku.doc)保存到“z:10題庫中；(

8、“題庫”文件夾請考生自建“江蘇省中小學(xué)生健康教育知”文件夾請考生自(高中)”，以默認文件名.swf)保存到”中操作題評分如下) 進入活動主頁 “題庫”文件夾自建 正確中 “”文件夾自建 正確本題得分：10.00已知一分得的IP地址段是6-8，其的計算機的IP地為的計算機的IP地址為：8，子網(wǎng)掩碼都為：，默認網(wǎng)關(guān)，首選DNS服務(wù)器地址是，請幫使其能夠上網(wǎng)設(shè)置他的計算機的IP地址子網(wǎng)掩碼網(wǎng)關(guān)和操作題評分如下計算機的IP地址 正確計算機的網(wǎng)關(guān) 計算機的dns 正確本題得分：10.00【第30題】 題目序號：注：本題供使用=網(wǎng)頁文件編輯素材與樣作的考生作答，作答Dreamweaver操作題的考生不需要作答本題存放在【第30題】 題目序號：注：本題供使用=網(wǎng)頁文件編輯素材與樣作的考生作答，作答Dreamweaver操作題的考生不需要作答本題存放在“考生文件夾516”中打開文件“考生文件夾516index.htm”，進行以下操作并保存，效果“樣張.jpg”所示(1) 設(shè)置“增強團員意識，促進專業(yè)成長，服務(wù)全體學(xué)生”字號14磅，黑體字，紅色在提示文字“A1”處大?。簩挾葹椤?50像素”，高度為“260像素”；并刪除單行文本框，名稱為“T1”，值為“*”，并刪除(4)除表格中的文字“A2”操作題評分如下“bt.swf”