《心理學(xué)概論》第一次形考答案_第1頁(yè)
《心理學(xué)概論》第一次形考答案_第2頁(yè)
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1、溫馨提示:標(biāo)注紅色選項(xiàng)為正確答案;作業(yè)題是隨機(jī)的,所以可法來(lái)找正確答案!1向,它是嬰兒與撫養(yǎng)者之間的一種強(qiáng)烈的情緒上的維系。選擇一項(xiàng):a. 依戀b. 情緒c. 注意d. 動(dòng)機(jī)2活動(dòng)中采用的手段。選擇一項(xiàng):a. 教學(xué)設(shè)計(jì)b. 教學(xué)目的c. 教學(xué)策略d. 教學(xué)方法3、在所有人中,有()的人會(huì)受到失眠的困擾。選擇一項(xiàng):a. 1/3b. 1/5c. 1/4d. 2/54選擇一項(xiàng):a. 差別感受性b. 感受性c. 差別閾限d. 絕對(duì)感受性5、盡管神經(jīng)性厭食癥各個(gè)年齡段的男女性都有可能發(fā)生,但是主要集中于()的女性。選擇一項(xiàng):a. 1012 歲b. 1214 歲c. 1216 歲d. 1416 歲6選擇一

2、項(xiàng)或多項(xiàng):a. 前習(xí)俗水平b. 社會(huì)環(huán)境c. 認(rèn)知情感因素d. 父母撫養(yǎng)的方式7選擇一項(xiàng)或多項(xiàng):a. 明確學(xué)習(xí)目標(biāo)b. 給予學(xué)生及時(shí)和適當(dāng)?shù)姆答乧. 對(duì)學(xué)業(yè)成敗進(jìn)行正確歸因d. 提高教師教學(xué)水平8選擇一項(xiàng)或多項(xiàng):a. 科目級(jí)b. 單元級(jí)c. 要案級(jí)d. 課程級(jí)9、心理是人腦的機(jī)能,是人腦對(duì)客觀(guān)現(xiàn)實(shí)的主觀(guān)反映。選擇一項(xiàng):對(duì)錯(cuò)10同的意識(shí)狀態(tài)。選擇一項(xiàng):對(duì)錯(cuò)、催眠就是催眠師用語(yǔ)言暗示完全控制被催眠者。選擇一項(xiàng):對(duì)12、內(nèi)部感覺(jué)可以分為運(yùn)動(dòng)覺(jué),平衡覺(jué)。選擇一項(xiàng):對(duì)錯(cuò)13、視網(wǎng)膜上的兩種感受器分別稱(chēng)為視錐細(xì)胞和視桿細(xì)胞。選擇一項(xiàng):對(duì)錯(cuò)14、明適應(yīng)發(fā)生在人從明亮的環(huán)境快速移到黑暗的環(huán)境的時(shí)候。選擇一項(xiàng):

3、對(duì)錯(cuò)15、按適應(yīng)比明適應(yīng)慢一般約20 至30 分鐘才能完成。選擇一項(xiàng):對(duì)錯(cuò)16、在鼻腔的上部分布著黏膜狀的組織,稱(chēng)為嗅球。選擇一項(xiàng):對(duì)錯(cuò)17、雙眼視差是人形成立體知覺(jué)的最重要的線(xiàn)索。選擇一項(xiàng):對(duì)錯(cuò)18、學(xué)習(xí)是一種由經(jīng)驗(yàn)而引發(fā)的行為上的相對(duì)持久的改變。選擇一項(xiàng):對(duì)錯(cuò)19選擇一項(xiàng)或多項(xiàng):a. 角色失調(diào)b. 角色期待c. 角色領(lǐng)悟d. 角色實(shí)踐20、發(fā)展心理學(xué)是研究個(gè)體心理發(fā)生、發(fā)展規(guī)律的科學(xué)。選擇一項(xiàng):對(duì)錯(cuò)21選擇一項(xiàng)或多項(xiàng):a. 區(qū)域b. 節(jié)點(diǎn)c. 邊界d. 標(biāo)志e. 路徑1選擇環(huán)境的某一方面。選擇一項(xiàng):a. 注意b. 情緒c. 依戀d. 動(dòng)機(jī)2向。選擇一項(xiàng):a. 學(xué)習(xí)b. 意志c. 注意d.

4、興趣3映。選擇一項(xiàng):. 感覺(jué)b. 知覺(jué)c. 直覺(jué)d. 嗅覺(jué)4借助其他科學(xué)手段以及儀器。選擇一項(xiàng):a. 觀(guān)察法b. 調(diào)查法c. 內(nèi)省法d. 實(shí)驗(yàn)法5、在皮亞杰的理論理任之發(fā)展不等同于智力發(fā)展。選擇一項(xiàng):對(duì)錯(cuò)6、感覺(jué)運(yùn)動(dòng)階段是指從出生到三歲嬰兒的認(rèn)知發(fā)展階段。選擇一項(xiàng):對(duì)錯(cuò)7、斯騰伯格認(rèn)為,人們通常理解的智力包括智力、解決問(wèn)題的能力和實(shí)踐智力三個(gè)方面的內(nèi)容。選擇一項(xiàng):對(duì)錯(cuò)6、強(qiáng)化和模仿是語(yǔ)言的機(jī)制。選擇一項(xiàng):對(duì)錯(cuò)9、剛出生的新生兒,并沒(méi)有意識(shí),也沒(méi)有自我意識(shí)。選擇一項(xiàng):對(duì)錯(cuò)10、皮亞杰認(rèn)為,8 歲是兒童從他律道德向自律道德轉(zhuǎn)化的分水嶺。選擇一項(xiàng):對(duì)錯(cuò)、洛倫茲認(rèn)為攻擊是人類(lèi)和動(dòng)物的一種本能。選擇一項(xiàng)

5、:對(duì)錯(cuò)12、年齡越小的兒童攻擊性行為越強(qiáng)。選擇一項(xiàng):對(duì)錯(cuò)13、學(xué)習(xí)的進(jìn)程是一種漸進(jìn)的、盲目的、嘗試錯(cuò)誤的過(guò)程。選擇一項(xiàng):對(duì)錯(cuò)14、格式塔學(xué)派認(rèn)為學(xué)習(xí)是一個(gè)頓悟的過(guò)程。選擇一項(xiàng):對(duì)錯(cuò)15、個(gè)體的社會(huì)化是一個(gè)持續(xù)終生的過(guò)程。選擇一項(xiàng):對(duì)錯(cuò)16、在印象形成過(guò)程中,信息出現(xiàn)的順序,對(duì)印象形成有重要作用,最初出現(xiàn)的信息影響最大,稱(chēng)為近因效應(yīng)。選擇一項(xiàng):對(duì)錯(cuò)17、夢(mèng)境體現(xiàn)了人們潛意識(shí)中想要實(shí)現(xiàn)的愿望。選擇一項(xiàng):對(duì)錯(cuò)18飲食狀體欠佳等,但均未到到疾病狀態(tài)、無(wú)陽(yáng)性體征。選擇一項(xiàng)或多項(xiàng):a. 胸悶b. 頭疼c. 失眠d. 心神不安e. 疲乏無(wú)力19選擇一項(xiàng)或多項(xiàng):a. 定向性與順序性b. 連續(xù)性與階段性c. 不

6、平衡性d. 、差異性20選擇一項(xiàng)或多項(xiàng):a. 期待焦慮b. 驚時(shí)焦慮c. 等待焦慮d. 原始焦慮21、心理咨詢(xún)的原則有()選擇一項(xiàng)或多項(xiàng):a. 倫理性原則b. 時(shí)限性原則c. 來(lái)者不拒、去者不追的原則d. 保密性原則e. 感情限定原則22選擇一項(xiàng)或多項(xiàng):a. 感知運(yùn)動(dòng)階段b. 具體運(yùn)算階段c. 形式運(yùn)算階段d. 前運(yùn)算階段1、格式塔學(xué)派認(rèn)為學(xué)習(xí)是一個(gè)頓悟的過(guò)程。選擇一項(xiàng):對(duì)錯(cuò)2、個(gè)體的社會(huì)化是一個(gè)持續(xù)終生的過(guò)程。選擇一項(xiàng):對(duì)錯(cuò)3、在印象形成過(guò)程中,信息出現(xiàn)的順序,對(duì)印象形成有重要作用,最初出現(xiàn)的信息影響最大,稱(chēng)為近因效應(yīng)。選擇一項(xiàng):對(duì)錯(cuò)4、安全需要是人類(lèi)賴(lài)以生存和發(fā)展的基礎(chǔ),是最基本、最低級(jí)、

7、最強(qiáng)烈的需要。選擇一項(xiàng):對(duì)錯(cuò)5與人相處時(shí)的容納、包涵、寬容及忍讓。選擇一項(xiàng):對(duì)錯(cuò)6、人類(lèi)最初的親密關(guān)系表現(xiàn)為父母與孩子之間的依附,它是嬰兒和關(guān)懷父母之間的一種強(qiáng)烈的情緒聯(lián)系選擇一項(xiàng):對(duì)錯(cuò)7、個(gè)人應(yīng)激源是指?jìng)€(gè)人經(jīng)歷的應(yīng)激性生活事件和一些煩心的生活瑣事,如疾病、親人死亡或失業(yè)、遷居,婚姻問(wèn)題、人際糾紛等。選擇一項(xiàng):對(duì)錯(cuò)8、弗洛伊德是分析心理學(xué)的創(chuàng)立者選擇一項(xiàng):對(duì)錯(cuò)9、噪聲對(duì)人的免疫系統(tǒng)沒(méi)有影響。選擇一項(xiàng):對(duì)錯(cuò)10、小道消息傳播的最普遍的形式是集束式。選擇一項(xiàng):對(duì)錯(cuò)選擇一項(xiàng)或多項(xiàng):a. 幼兒期b. 青年期c. 兒童期d. 成年期12選擇一項(xiàng)或多項(xiàng):a. 角色實(shí)踐b. 角色領(lǐng)悟c. 角色失調(diào)d. 角色

8、期待13選擇一項(xiàng)或多項(xiàng):a. 放大功能b. 調(diào)節(jié)功能c. 激活功能d. 指向功能14選擇一項(xiàng)或多項(xiàng):a. 路徑b. 節(jié)點(diǎn)c. 邊界d. 標(biāo)志e. 區(qū)域15選擇一項(xiàng)或多項(xiàng):a. 自我實(shí)現(xiàn)需要b. 安全需要c. 生理需要d. 社交需要e. 尊重需要16、在所有人中,有()的人會(huì)受到失眠的困擾。選擇一項(xiàng):a.1/3b. 2/5c. 1/5d. 1/417選擇一項(xiàng):a. 感受性b. 絕對(duì)感受性c. 差別閾限d. 差別感受性18主要集中于()的女性。選擇一項(xiàng):a. 1012 歲b. 1216 歲c. 1416 歲d. 1214 歲19所選擇環(huán)境的某一方面。選擇一項(xiàng):a. 注意b. 情緒c. 依戀d. 動(dòng)

9、機(jī)1選擇一項(xiàng)或多項(xiàng):a. 成年期b. 幼兒期c. 兒童期d. 青年期2選擇一項(xiàng)或多項(xiàng):a. 角色實(shí)踐b. 角色領(lǐng)悟c. 角色失調(diào)d. 角色期待3選擇一項(xiàng)或多項(xiàng):a. 激活功能b. 調(diào)節(jié)功能c. 放大功能d. 指向功能4選擇一項(xiàng)或多項(xiàng):a. 路徑b. 區(qū)域c. 標(biāo)志d. 節(jié)點(diǎn)e. 邊界5、在皮亞杰的理論理任之發(fā)展不等同于智力發(fā)展。選擇一項(xiàng):對(duì)錯(cuò)6、感覺(jué)運(yùn)動(dòng)階段是指從出生到三歲嬰兒的認(rèn)知發(fā)展階段。選擇一項(xiàng):對(duì)7、斯騰伯格認(rèn)為,人們通常理解的智力包括智力、解決問(wèn)題的能力和實(shí)踐智力三個(gè)方面的內(nèi)容。選擇一項(xiàng):對(duì)8、強(qiáng)化和模仿是語(yǔ)言的機(jī)制。選擇一項(xiàng):對(duì)錯(cuò)9、剛出生的新生兒,并沒(méi)有意識(shí),也沒(méi)有自我意識(shí)。選擇一項(xiàng):對(duì)錯(cuò)10、皮亞杰認(rèn)為,8 歲是兒童從他律道德向自律道德轉(zhuǎn)化的分水嶺。選擇一項(xiàng):對(duì)錯(cuò)、馮特被譽(yù)為近代心理第一人或心理學(xué)之父。選擇一項(xiàng):對(duì)錯(cuò)12、洛倫茲認(rèn)為攻擊是人類(lèi)和動(dòng)物的一種本能。選擇一項(xiàng):對(duì)錯(cuò)13、年齡越小的兒童攻擊性行為越強(qiáng)。選擇一項(xiàng):對(duì)錯(cuò)14、學(xué)習(xí)的進(jìn)程是一種漸進(jìn)的、盲目的、嘗試錯(cuò)誤的過(guò)程。選擇一項(xiàng):對(duì)錯(cuò)15、在所有人中,有()的人會(huì)受到失眠的困擾。選擇一項(xiàng):. 1/3b. 1/5c. 2/5d. 1/416選擇一項(xiàng):a. 差別閾限b. 差別

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