小學體育水平三《學習籃球原地運球技術》教案設計

1、課 題 學習籃球原地運球技術水平三 課題學習籃球原地運球技術學 習 技能目標：通過本次課學習 85%以上的同學初步把握籃球原地高運球技術；目 標 體能目標：進展同學速度、和諧和柔韌素養(yǎng)；情感和社會適應目標：培育同學自主合作學習、勇于展現(xiàn)以及相互幫忙的優(yōu)良品質；順 序 課的內容 時 次 組織教法與學法間 數(shù)1、體 育 委 員 整 隊 報 1 1 組織：四列橫隊告人數(shù) 要求：留意力集中2、師生問好 2 組織：集體通過觀看 NBA 籃 教法：導入課題和學習目標球 視 頻 導 入 課 題3、和學習目標；3 組織：集體隊形練習：教法：圓形跑過程中分別做女生領先男生跑一次和男圓 形 跑 中 做 領 先生領

2、先女生跑一次,跑的過程中與老師對喊體育課口跑號；學法：練習法；要求：精神飽滿,口號洪亮4 籃球韻律操4 3 組織：四列體操隊形動過節(jié)奏： 和兔子 舞 一 樣 的 韻 律 節(jié)教法： 1.仿照老師拍打籃球拍出兔子舞節(jié)奏；2.無伴奏下跟隨老師跳兔子舞節(jié)奏的新編籃球奏；操；3.跟隨音樂跳籃球操；學法：仿照法要求：態(tài)度端正、動作到位節(jié)奏感強；5、熟識球性的練習3 1 組織：四列體操隊形教法：示范法拋接球學法：仿照法、練習反法；圍繞頭頸交接球 圍繞腰交接球要求：態(tài)度端正,專心感受；6、圍繞腿交接球2組織：分 -合學 習 籃 球 原 地 高學法：運球技術1、 男女生各分成5 人為一組的4 個小組,在組長的動

3、作要點： 兩膝微組織下參照圖解和原地運球視頻開展自主學習屈體前傾, 自然分0 （老師巡察發(fā)覺同學易錯點）,10 分鐘后推選代表指手心口； 以肘為展現(xiàn)；軸指腕壓, 柔和按2、 小組間展現(xiàn)并對比圖片和動作視頻相互評判自主拍要緩沖；學習成果；3、 老師針對易錯點通過示范和視頻慢動作回放進行精講點撥4、 嬉戲練習：原地運球看數(shù)報數(shù)練習；相互間運球捅捅球嬉戲；7 1 重點：上下肢和諧運球難點：對球的掌握程度1 嬉戲：“ 抗震救災”重難點突破方法：老師針對易錯點進行精講點撥和示抱球來回接力4 范,同學結合自己的動作進行有針對性的練習；目的： 通過嬉戲練2 組織：同學分成人數(shù)相等的4 隊習 原 地 高 運

4、球 技教法：引導法、講解法、術,培育同學互幫示范法、鼓勵法；互助的優(yōu)秀品質；做法：略要求：嚴格遵守嬉戲規(guī)章；獎懲： 鼓勵性評判8 為主2 1 整理放松活動 （籃球瑜伽操）9 做法： 相伴舒緩的組織：集體薩克斯回家一教法：老師領做法曲放松身心；學法：跟隨仿照法師生小結要求：心無雜念,動作與呼吸和諧協(xié)作師生再見組織：先同學后老師教法： 1、同學代表談本次課的感受2、老師整體評判技術把握情形和同學表現(xiàn)情 況；要求：評判客觀公平,以鼓勵性評判為主；器 材小籃球 40 個、藤圈 4 個、小墊子 8 個、自主學習圖解8 副、平板電腦1 臺,廣場音與 場箱一臺；地生平均每分鐘 130 次左右效本次課,在信息技術支持下,對理心率30-35% 果于內外學習動機的激發(fā),同學個