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文檔簡介

1、歸去來兮辭理解性默寫1陶淵明歸去來兮辭 起筆二句 “ 歸去來兮, 田園將蕪胡不歸 ”表達(dá)出對田園生活的向往。我們經(jīng)常用陶淵明歸去來兮辭中“ 悟已往之不諫,知來者之可追 ”兩句來表達(dá)過去不可挽回,未來則可把握。陶淵明歸去來兮辭中“ 問征夫以前路,恨晨光之熹微 ”兩句寫詩人問道于行人,恨晨光微弱,不見前路,表現(xiàn)作者歸心似箭。陶淵明歸去來兮辭中“ 策扶老以流憩,時矯首而遐觀 ”兩句寫詩人拄杖或游或息,時時昂首遠(yuǎn)望,暢享自然風(fēng)景。陶淵明歸去來兮辭中“ 寓形宇內(nèi)復(fù)幾時,曷不委心任去留 ?”兩句省察生命之有限,生年無多,何不順從心愿而行?6. 陶淵明歸去來兮辭中回顧當(dāng)初為了謀生而出仕,而今感到悲哀,自責(zé)之

2、詞是:既自以心為形役,奚惆悵而獨悲?7. 陶淵明在歸去來兮辭中認(rèn)為自己走入迷途還不太遠(yuǎn)的自恕自慰之詞是:實迷途其未遠(yuǎn),覺今是而昨非。歸去來兮辭表現(xiàn)陶淵明在回家途中,自己擺脫束縛,重返自然的歡快舒暢心情的句子是:舟遙遙以輕飏,風(fēng)飄飄而吹衣 。9. 歸去來兮辭中表現(xiàn)詩人自斟自酌,享受室中之樂,心情很愉快的句子是:引壺觴以自酌,眄庭柯以怡顏。這是真正的隱士之樂,和劉禹錫陋室銘中的“斯是陋室,唯吾德馨”異曲同工。歸去來兮辭中“ 倚南窗以寄傲,審容膝之易安 ?!眱删湫纬闪缩r明的對比,即精神上的富足、孤高與物質(zhì)生活的清貧之間的對比。歸去來兮辭中“ 園日涉以成趣,門雖設(shè)而常關(guān) 。”兩句寫作者在庭園中的散步,

3、情景交融,作者似已悠然與自然融為一體,悠然地享受涉足庭園的樂趣。歸去來兮辭中“ 云無心以出岫,鳥倦飛而知還 ?!眱删湟栽气B自喻,表現(xiàn)詩人過去做官出自無心,如今歸田恰如鳥倦飛而知還。歸去來兮辭中“ 景翳翳以將入,撫孤松而盤桓 ?!眱删鋵懱焐淹?,作者還手撫孤松不愿離去,因為作者想借孤松以詠懷,喻自己卓然獨立的堅貞氣節(jié)。歸去來兮辭中“ 三徑就荒,松菊猶存 ?!眱删鋵懽髡咿o官歸家,讓他激動而神往,質(zhì)本潔來還潔去,菊前松下才是他孤潔靈魂的棲所。歸去來兮辭中“ 乃瞻衡宇,載欣載奔。僮仆歡迎,稚子候門。”幾句寫出了陶淵明歸家時欣喜若狂,主仆俱迎,妻子皆樂的情景,尤其“ 攜幼入室,有酒盈樽 ?!眱删鋵懫拮雍?/p>

4、似不出來迎接,但妻子比誰都盛情,準(zhǔn)備了豐盛的酒菜,多好的一幅天倫之樂圖??!16. 歸去來兮辭中寫詩人跟鄉(xiāng)里故人和農(nóng)民的交往的句子是:農(nóng)人告余以春及,將有事于西疇。17. 歸去來兮辭中寫詩人駕車出游。表現(xiàn)出游方式的句子是:或命巾車,或棹孤舟。表現(xiàn)游歷經(jīng)過的句子是:既窈窕以尋壑,亦崎嶇而經(jīng)丘。表現(xiàn)游中所見的句子是:木欣欣以向榮,泉涓涓而始流 。表現(xiàn)游中所感的句子是:善萬物之得時,感吾生之行休。歸去來兮辭中寫詩人自己問自己為什么心神不定,不知道要到哪兒去,表現(xiàn)詩人不奢求富貴與仙境的人生態(tài)度的句子是:胡為乎遑遑欲何之?富貴非吾愿,帝鄉(xiāng)不可期。歸去來兮辭中描寫作者登山臨河長嘯賦詩的詩句是“登東皋以舒嘯,

5、臨清流而賦詩。 ”歸去來兮辭中“ 聊乘化以歸盡,樂夫天命復(fù)奚疑! ”表現(xiàn)了作者樂天安命,順隨自然的變化走到生命的盡頭的思想。21. 古代詩文有許多描寫自然萬物欣欣向榮生長的名句,如陶淵明歸去來兮辭“ 木欣欣以向榮,泉涓涓而始流。 ”陶淵明在 歸去來兮辭 中“ 懷良辰以孤往, 或植杖而耘耔。 登東皋以舒嘯, 臨清流而賦詩 ?!睅拙涿鑼懥嗽娙说睦硐肴松禾旌脛t出游,農(nóng)忙則耕種,登高則長嘯,臨水則賦詩。歸去來兮辭中用形象化的手段表現(xiàn)自己快然自足于隱居生活,與親戚們愉快地談心,怡然自得地讀書彈琴的句子是: 悅親戚之情話,樂琴書以消憂 。歸去來兮辭理解性默寫21. 歸去來兮辭中詩歌正文照應(yīng)小序中“皆口腹

6、自役”的一句是“2. 歸去來兮辭詩中對過去進(jìn)行否定,對未來抱有希望的兩句詩“既自以心為形役。”悟已往之不諫,知來者之可追 。”歸去來兮辭詩中陶淵明用“ 實迷途其未遠(yuǎn) ,覺今是而昨非 。”是對歷史和現(xiàn)狀的對比否定了過去肯定了現(xiàn)在。歸去來兮辭用“ 舟遙遙以輕飏,風(fēng)飄飄而吹衣。 ”表現(xiàn)歸程的輕松愉快,心靈得到了極大的釋放。5. 歸去來兮辭寫陶淵明回家后看到的自然環(huán)境的兩句是“6. 歸去來兮辭中寫陶淵明回到家中精神得到了自然的寄托三徑就荒,松菊猶存。 ”. 身 心得到了得到很大的安慰的兩句是“倚南窗以寄傲,審容膝之易安?!?. 歸去來兮辭中陶淵明用“云無心以出岫,鳥倦飛而知還。”兩句自然形象地概括了自

7、己的入世和出世,對仕宦道路做了適當(dāng)?shù)慕K結(jié)。8.歸去來兮辭 中陶淵明回到田園中談及勞動的內(nèi)容是“農(nóng)人告余以春及, 將有事于西疇。”歸去來兮辭詩中用“ 木欣欣以向榮,泉涓涓而始流 。”兩句贊美了大自然萬物恰逢繁榮滋長而得到精神滿足。歸去來兮辭中陶淵明用“ 聊乘化以歸盡,樂夫天命復(fù)奚疑 。”兩句表達(dá)了順應(yīng)自然樂天安命的決心。歸去來兮辭中陶淵明用“ 寓形宇內(nèi)復(fù)幾時,曷不委心任去留 ?!眱删浔砻魅松虝阂S順自然的人生態(tài)度。歸去來兮辭默寫復(fù)習(xí)陶淵明在歸去來兮辭中連用兩個問句,喊出心中的郁悶,表明自己志已堅決,不容遲疑猶豫,同時道出歸隱的原因表明輕松的心情的的句子是:,?,?陶淵明在歸去來兮辭中認(rèn)為過去的

8、事情無法追悔,未來的日子可以掌握的句子是:,。歸去來兮辭中,陶淵明認(rèn)為過去的官場生活是迷途,昨日是錯誤的,今天的抉擇是正確的。表達(dá)悔悟和慶幸之情的句子是:,。陶淵明在歸去來兮辭中,寫自己乘船歸家,和風(fēng)吹衣,小舟飄蕩,心情十分愉快的句子是:,。作者在歸去來兮辭中描寫自己向路人問路程,恨天亮太遲,自己歸心似箭的詩句是:,。歸去來兮辭中,作者剛看到自家的房子就露出狂喜之態(tài),家人童仆共同歡迎主人的歸來的句子是:,。,。歸去來兮辭中,作者進(jìn)入家門看到院子里的小路都快要荒蕪了,但自己喜愛的松菊仍在,進(jìn)入室內(nèi),家人已斟滿美酒,內(nèi)心無比快樂的句子是:,。,。8. 歸去來兮辭寫陶淵明歸家后的飲酒自樂之景和傲然自

9、得之情的句子是:,。,。歸去來兮辭中,歸家后的詩人,其心靈與生活,已與世俗隔絕,而向自然開放。日日園中散步,其樂無窮。拄杖或游或息, 時時昂首遠(yuǎn)望, 自得其樂的句子是:,。,。歸去來兮辭用“云”和“鳥”喻說詩人由出仕而歸隱的心路歷程,與“羈鳥戀舊林,池魚思故淵?!庇挟惽ぶ畹木渥邮牵?,。歸去來兮辭中寫日光暗淡,日將西沉,詩人流連孤松,象征詩人的耿介之志的句子是:,。歸去來兮辭中與其首句相呼應(yīng),表示與世相望,和世俗官場的人謝絕交游,與世俗既格格不入,不想出游往求的句子是:,。,?歸去來兮辭寫詩人以聽家人的知心話為快樂,以琴書為伴侶,喧囂之聲不入耳中,樂以忘憂的句子是:,。14. 歸去來兮辭寫

10、春回大地,農(nóng)人告訴詩人將要從事春耕的句子是:,。歸去來兮辭寫詩人在農(nóng)事閑暇之時,駕車乘舟,深入山水,山道深幽,山路崎嶇,皆使詩人感到興致盎然的句子是:,。,。歸去來兮辭寫大自然充滿了生機(jī)、韻律,令詩人歡欣鼓舞,亦令詩人低徊感慨。萬物暢育,正當(dāng)青春, 而詩人卻已近老年,生發(fā)出感傷之情的句子是:,。,。陶淵明在歸去來兮辭中省察生命之有限,愈覺自由之可貴。感到生年無多,要順從心愿而行,不許須汲汲外求的詩句是:???18 在歸去來兮辭中,詩人既否定了世俗政治社會,亦摒棄了宗教彼岸世界,體現(xiàn)其認(rèn)真的、現(xiàn)世的人生態(tài)度的詩句是:,。19. 歸去來兮辭中: “,。,?。”是對詩人理想人生的集中描寫:天好則出游,

11、農(nóng)忙則耕種,登高則長嘯,臨水則賦詩。勞動、自然、人文,構(gòu)成詩人充實的全幅生命。陶淵明在歸去來兮辭中表達(dá)讓自己的生命始終順應(yīng)自然之道,樂天安命的人生哲學(xué)的句子是:,!資料高三,我們來了演講稿尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:上午好!今天,我講話的題目是高三,我們來了。20 x 年 x 月 9 日下午 4 點 40 分,當(dāng)我看到高三學(xué)子們走出考場時那躊躇滿志的笑容時,我真切地感受到:高三,來了!我的心怦怦直跳明年的此時此刻,20 xx 年 6 月 9 日下午 4 點 40分,當(dāng)我們邁出考場的時候,是一種怎樣的結(jié)果,怎樣的心情在等待著我們呢?到明年的6 月,如果用秒來計算,那是一個龐大的數(shù)字,足夠令我們高

12、枕無憂,安然入睡,但如果除了雙休日,除了節(jié)假日,我們用時, 用天,用周,用月來計算, 高考,真的離我們很遠(yuǎn)嗎?也許有些同學(xué)會幼稚地認(rèn)為,高考距離我們還很遙遠(yuǎn),我們還有一年的時間可供揮霍,還可以再偷偷懶,上課打打瞌睡,課后抄抄作業(yè)如果你還抱著這樣的態(tài)度,那么你們就已經(jīng)輸了,輸在你的認(rèn)識和態(tài)度上,輸在你的意志和毅力上。同學(xué)們,當(dāng)靖江高考試場上某個考生的一個不經(jīng)意的微笑,剎那間在省考試院監(jiān)控器上化為特寫的時候,我們還會幼稚到想通過作弊來獲取高考分?jǐn)?shù)嗎?當(dāng)我們可能因為考試中某個違規(guī)行為被記入考生誠信電子檔案,跟隨著我們的一生,影響著我們的高考錄取和就業(yè)選擇時,我們還能夠有非分之想嗎?我們應(yīng)該清楚地意識

13、到,高三已經(jīng)到來,奮斗的時刻已經(jīng)到來。強大的實力,才是我們獲得成功的保證!我們曾在憂郁彷徨的日子對著夢想許下誓言。當(dāng)夢想的種子在某一個清晨或是月夜被我們鄭重地種下后,我們就決心認(rèn)真培育。它在我們的濃濃期待中破土,在我們的滴滴汗水中萌發(fā)、抽芽,在我們跌倒后重新站起來時呼呼地生長。我相信,明年,當(dāng)我們的夢想之樹終于在高考時刺破那高遠(yuǎn)的天空的剎那,我們曾經(jīng)的夢想種子,就會變成掌握在你我手中的豐碩的果實。親愛的同學(xué)們,十一年的長途跋涉,如今我們終于站到?jīng)Q戰(zhàn)的擂臺。帶著那份幸福的憧憬,帶著那份渴盼的希望,帶著那份執(zhí)著的夢想,高三,我們來了!校園里,讓我們瑯瑯地讀書聲和著朝霞飛翔,讓我們奮筆疾書的身影融進(jìn)安靜而和平的夜晚。我們?yōu)榱艘坏离y題會和同學(xué)爭得面紅耳赤,我們會像葛朗臺老頭吝嗇金錢那樣節(jié)約我們的分分秒秒。上課,我們?nèi)褙炞?,跟著老師的思路暢游在知識的海洋;作業(yè),我們獨立完成,視敷衍了事甚至抄襲為最大的恥辱。汪國真先生說過: “既然選擇了遠(yuǎn)方,便只顧風(fēng)雨兼程?!蔽覀兠靼祝?99%的汗水加 1%的靈感才等于成功;我們明白,勤奮、拼搏,才是通向成功的橋梁!或許前面是重重

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