關(guān)于于讀書的演講稿模板6篇_第1頁
關(guān)于于讀書的演講稿模板6篇_第2頁
關(guān)于于讀書的演講稿模板6篇_第3頁
關(guān)于于讀書的演講稿模板6篇_第4頁
關(guān)于于讀書的演講稿模板6篇_第5頁
已閱讀5頁,還剩8頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、關(guān)于于讀書的演講稿模板6篇于讀書的演講稿 篇1親愛的老師們,親愛的學生們:大家好!今天我演講的題目是“我讀書”我很開心。在祖國和平的藍天下,在滿是書香書香的校園里,我們有著比前輩們更好的學習條件,可以晝夜不停的旅行學海,爬蜀山。從小就愛看書;現(xiàn)在,閱讀是我最喜歡的。讀書很棒!這才是我內(nèi)心真正的感受。書籍是人類的靈魂,是人類智慧的結(jié)晶,是人類知識的寶庫。書有自己的顏榮玉,書有自己的金屋。書讀來貴,握在手里珍貴,打開來虔誠。當你走進書的世界,沒有人能阻止你走進這個有趣的世界。書就像一艘不平凡的戰(zhàn)艦,把自己帶到了浩瀚的宇宙和浩瀚的世界;書就像一群神奇的馬,向我們展示了自然的奧秘,生命的真諦!你的思想

2、在書中游走,你的情緒在書中起伏,你可以體驗書中的任何喜怒哀樂。這就是這本書的魅力。沒有書我無法成長。書讓我成長的更快。課堂上厚厚的書里充滿了難題和深刻的記憶。我喜歡閱讀,因為它能讓我學到很多東西;世間的書寫充滿了艱辛和滄桑。我更喜歡閱讀,因為它讓我知道更多當我坐在教室里,聽著老師的講解,在知識的海洋中遨游,大腦一天天地充實。上課的時候,我喜歡和同學競爭某個問題。對了,成功的喜悅讓我發(fā)笑;錯了,失敗給了我經(jīng)驗。學習很辛苦,但我很開心。因為讀書是享受,所以我愛讀書。書籍是希望之地。我想努力去獲得更多的精神食糧。我喜歡閱讀,因為課堂上的書讓我學習和思考。課外書讓我理解和思考。我愛看書!好書伴隨我成長

3、!同學們,讓我們一起走進書里,一起體驗讀書的快樂吧!我的演講結(jié)束了。謝謝大家!于讀書的演講稿 篇2尊敬的老師,親愛的同學們:大家好!在我的成長過程中,快樂使我滿足,使我喜悅。然而,快樂的來源也有很多。當我成功時,我會快樂;當我心愿滿足時,我會快樂;當我玩得開心時,我會快樂但是,讀書的快樂卻別有一番滋味。正午的陽光穿過窗外交錯的鐵絲,在暗褐色的木地板上映出一塊塊白色的光斑。我把書柜掃視了一遍,最后,我從書堆中抽出了一本,輕快地抱著它們來到了陽臺,我小心地翻開第一頁,一段優(yōu)美生動的文字出現(xiàn)在我的眼前:“這薔薇色的光,一秒一秒,沿著富士之巔向下爬動。一丈,五尺,三尺,而至于一寸”我反復咀嚼,似乎看到

4、太陽悄悄地、緩慢地將富士山黎明前的陰影驅(qū)趕下來。富士山的美景令我流連忘返,回味無窮,但是欲望卻驅(qū)使著我翻開新的篇章?!昂Q嘣诮泻爸w翔著,像黑色的閃電,箭一般的穿過烏云,翅膀掠起波浪的飛沫。”不待看完,我不由擔心海燕們的安全,微微皺起眉頭,停下了繼續(xù)讀,仿佛我此刻便站在海邊,看到狂風將巨浪甩到懸崖上,聽見咆哮怒吼的雷聲,而那些英勇無畏的海燕卻在這險惡的環(huán)境中穿梭著,飛翔我的擔憂漸漸消退,勇敢的海燕又有什么可畏懼的呢?沉醉于書的世界,我忘記了時間,直至天色暗下來,我已經(jīng)看不清書頁上的字。我抬起頭,只見天空中灰蒙蒙的一片,哪里還有灼熱的太陽呢?我合上書,那些跳躍的精靈才有安靜的回到原處。我揉了揉

5、眼睛,雙腿也有些麻木了,但我讀書得到的快樂完全淹沒了麻木。我快樂,因為我在書中瀏覽了許多我不能夠?qū)嵉匦蕾p的大好景物,因為我了解了古今歷史,因為我探索了世界奧秘因為這種我無以名狀的快樂,我的精神得到享受,而書也如同磁鐵般吸引著我,讓我著迷,在迷中快樂。我讀書我快樂!于讀書的演講稿 篇3“書”這個奇妙的東西。常常把我?guī)肟鞓返膸p峰,奇妙的境界,有時又把我推到恐怖的深淵,靈魂的深處,我為它著迷,為它瘋狂,曾幾何時,我已置身書海,竟也無法自拔。最開始接觸書本,應該是讀幼兒園時,爸爸給買了一本幼兒啟蒙書刊,我看著那些精美的插圖,一知半解地讀著那些簡單的文字,漸漸地明白了保衛(wèi)祖國的是解放軍叔叔,白衣天使是

6、護士阿姨,給我生命的是媽媽,身上白一塊兒,黑一塊兒的是大熊貓,就這樣,書籍吸引了我。一縷書香悄然無聲地潛入了我的生命,慢慢散開來。時光飛快流逝,瞬間,我已積累了不少知識,認識了不少漢字。更廣泛的讀書,那時,最吸引我的還是童話類書籍,書里充滿了歡樂的文字,夢幻的場境,在現(xiàn)實生活中不可能出現(xiàn)的事情,通通出現(xiàn)在童話故事里。從而,我知道了丑小鴨變成了白天鵝的辛酸過程,賣火柴的小女孩的悲慘結(jié)局所有故事都充滿悲傷、歡樂、笑容、淚水,所有人物都有坎坷的經(jīng)歷。我還認識了偉大的童話作家安徒生。了解了他貧困的家境,痛苦的童年,感慨道:也只有像安徒生一樣經(jīng)歷過一生的酸甜苦辣的人才能寫出如此美麗的童話啊!暑假時,偶然

7、見到姐姐桌上擺著一本古詩三百首,我饒有興趣地翻開讀了一首李白的望廬山瀑布,頓時就體會到了瀑布的雄偉壯觀,尤其是讀到最后那句“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天?!蔽业膬?nèi)心振憾了,詩人把天上的銀河向人間流下來和瀑布在一塊兒作比較。可想而知,那是多么神奇的場面啊!我明白了,讀詩就是要用心感受,感受詩人所描繪的意境。要用心感悟,感悟詩人所表達的情懷,吐露的心聲。那種感覺就像在和李清照在小船上對飲,在王昌齡所描述的沙戰(zhàn)中征戰(zhàn),就算兵器割傷手腕,鮮血淌出來那也是驕傲的腥味!當然,我的“書史”也并不是一帆風順的,中間也有一些插曲的,就拿算嚴重的一次來說吧!那是偶然的一次,我在書店見到五元錢一本的漫畫書,我便買

8、了一本,可誰知,一看就入迷了,一連天都漫畫不離手,把那些老人與海、童年這類的書扔在一邊沒看,也沒整理,那天,忍不住將漫畫帶進課堂,被老師劈頭蓋臉教育一頓后,又被爸媽又打又罵地救醒了,經(jīng)過那次差點誤人歧途的事后,我就再也沒看過那類書籍了,我還在書本里學到了,在無邊無際的海洋里,魚龍混雜,我們只有做一只魚鷹,擦亮我們的雙眼“取其精華,去其糟粕。”讀好書,讀益書。一縷書香就如此在我生命中延續(xù),開放!關(guān)于“三天打魚,兩天曬網(wǎng)”這個成語,人們都認為是個貶義詞,講人們學習工作時常中斷而缺乏恒心,可曾在一本書中看到過,凡事都是有兩面性,有利也有弊的說法。我覺得“三天打魚,兩天曬網(wǎng)”這個成語在某種程度上是正確

9、的,他也是一種科學的學習方法,當人們的神經(jīng)系統(tǒng)和運動疲勞時,應該得到充分的休息,以利于功能恢復,提高效率,而心理學上的“艾氏遺忘曲線”。也告訴我們適當休息,造成學習上的間隔,有利于增強記憶力,一個人忙于學習而不注意休息,那他就不能出色的完成任務(wù),只有在緊張的學習之余進行適當休息,才能事半功倍,就好比“曬網(wǎng)”一樣。古往今來,許多卓有成就的人物都十分注意休息,著名文學家老舍生前酷愛養(yǎng)花、靠養(yǎng)花、賞花在達到“曬網(wǎng)”的目的,惟其如此,才寫出四世同堂、駱駝祥子等問鼎之作。我愛讀書,愛魯迅的犀利,愛柳永的深幽,愛瓊瑤的柔婉,愛蘇軾的豪放,樂作者之喜,哀作者之悲,一縷書香就在我的魂夢中飄蕩,而且越發(fā)熾熱。縷

10、縷墨香從此溶入我的生命,我也體會到了書中的人生百味均有之,其味道真是美妙無比啊!于讀書的演講稿 篇4親愛的老師、同學們:大家好!“讀書破萬卷,下筆如有神”。讀書對于我來說就是一種樂趣。在我小時,我最愛看水果寶寶那本書,因為里面有多種各樣的水果,又新鮮,又大!有梨、桃子、西瓜我都快把所有的口水都流了出來。我到六、七歲時我看兒童寶寶識字,我?guī)缀醵及阉械纳侄紩x了,就因為這,鄰居都夸我是個聰明的孩子,我自然開心,所以也更喜歡上了讀書。上小學一年級了,我開始學會了漢語拼音,也漸漸自己讀起了故事書,有一次,和媽媽一起去超市,我一口氣就買了三本故事書,到家之后,所有的美食都失去了原有的吸引了,我就開始

11、鉆進了故事里,就是今天我還清晰記得那故事的內(nèi)容:一位善良的美人魚,為了得到幸福,讓女巫把它變成人形,并用聲音作為交換,不過,每走一步就如刀割般痛苦,變成人形以后便不可以變回人形,除非將你喜歡的人殺掉!如否則進入海里就會成為泡沫。這時候媽媽叫我睡覺睡覺,我哪里有心思睡覺呢?繼續(xù)盯著我故事,后來,人魚喜歡的人和別人結(jié)婚了,半夜人魚姐姐們叫她殺了他,可她沒有,而選擇了跳進海里將自己形成了泡沫。等到讀完了,我一看時間居然整整10點了,我終于可以安心睡覺了,這時候我才聽到肚子咕咕在叫,原來我連晚飯都沒吃!“書猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚?!睍橹覐臒o知走到了博學,書籍伴隨我從幼稚走向了成熟。在我的天空里讀

12、著自己喜歡的書籍,是我每天最快樂的事!于讀書的演講稿 篇5敬愛的老師、親愛的同學們:大家好!我是實小蘇州路三(14)班的曹鑫澤。今天我演講的題目是讀書伴我快樂成長。自古以來,書就是人類的好朋友。一本好書就如同一盞明燈,總是給人前進的方向。我們手捧書籍,就是手捧希望(動作);打開書本,就是打開世界的窗口。記得小時候,晚上睡覺時,我總是纏著媽媽講故事,聽著聽著,我就進入了甜蜜的夢鄉(xiāng)。在瓦藍瓦藍的天空中,我和蝴蝶、蜜蜂成了好朋友,和小鳥、云朵做游戲上學了,讀書成了我每天的必修課。讀書時,我就是書中的主人公,隨著他們一起笑,一起哭,一起品味生活的酸甜苦辣。讀了賣火柴的小女孩,我為小女孩的悲慘而難過;讀

13、了魯賓遜漂流記,我被魯賓遜的毅力所感動;丑小鴨中那堅強的小鴨子又讓我肅然起敬。當看到海的女兒中,小人魚為了愛,毅然放棄自己的生命,化為大海的泡沫時,我忍不住哭了。小人魚的善良與美麗,讓我心里充滿了憂傷和感動(動作)。讀書的感覺真好?。▌幼鳎┟慨斘曳_一本好書,一股醉人的書香撲面而來,我的心中便會燃起閱讀的沖動。一行行文字像是一塊塊美味的巧克力,又仿佛是一串串跳動的音符,充滿了無窮的樂趣。在書中我忘記了一切,心頭充滿了溫暖和快樂。就這樣,過了一年又一年,我在書香中漸漸成長。是書讓我懂得了真、善、美,讓我從一個懵mng然無知的孩子,變成一個愛學習、愛思考的小學生。讀書。讓我健康成長;讀書,讓我更加

14、成熟。是書讓我的童年變得如此豐富多彩!正所謂:書山有路,學海無涯。生活中又有誰能離得開書,又有誰能不讀書呢?同學們,讓我們趕快行動起來,盡情享受讀書的快樂,一起在知識的天空中展翅飛翔吧?。▌幼鳎┪业难葜v完畢,謝謝大家!于讀書的演講稿 篇6各位領(lǐng)導,同事你們好!今天我給大家演講的題目是讀書的樂趣。俗話說:”秀才不出門,盡知天下事?!皶侨祟愔腔鄣慕Y(jié)晶,書是人類思想的寶庫。書是人類進步的階梯。讀書可以讓我們無知的領(lǐng)域不斷縮小,讀書可以讓我們更加豐富起來,成熟起來。讀書可以使我們感受到茫茫宇宙的無限神奇,讀書使我們可以超越時空的局限與人類歷史上一些先賢偉人進行無聲的交流和探討,而不必回到過去,回到從

15、前。讀一本好書可以讓我們分清美丑,識別善惡,明辨是非,讓我們漸漸地高尚起來,純潔起來。歌德說過:”讀一本好書,就是和許多高尚的人談話?!?,讀一本好書使我們可以從圣賢和智者的叮嚀中頓悟人生的真諦,從偉人的人生記錄中感悟崇高的境界和高尚的情懷,從科學家奮斗的文字里體會攀登的艱辛和執(zhí)著,從英雄可歌可泣的故事中找到與命運抗爭和搏擊的無窮力量以及堅強意志。我也愛讀書,以前曾讀過些各種類型的書,但是印象最深刻的就是路遙寫的平凡世界這部書了。書中的內(nèi)容不想做過多的介紹,”人生,有苦,有甜,但不能沒有滋味;人生,有成功,有失敗,但不能停止拼搏?!爸魅斯欠N不拋棄不放棄的執(zhí)著精神,就是第一次讀平凡的世界帶給我的

16、深刻感受。 我想起冰心曾說:”愛在左,情在右,走在生命的兩旁。隨時撒種,隨時開花,將這一路長徑點綴得花香彌漫,使穿枝拂葉的行人,踏著荊棘,不覺得痛苦,有淚可落,卻不是凄涼。 這愛情,這友情,再加上一份親情,便一定可以使你的生命之樹翠綠茂盛,無論是陽光下,還是風雨里,都可以閃耀出一種讀之即在的光榮了。勞動者是幸福的,無論在哪個時代。平凡的世界就白紙黑字的告訴了我們這樣的人生真諦。它響亮的提出,人,無論在什么位置,無論多么貧寒,只要有一顆火熱的心在,只要熱愛生活,老天對他就是平等的。只有作一名勞動者,不把不幸當作負擔,才能去做生活的主人,用自己真誠的心去體驗,畢竟生命屬于我們只有一次。這是一部用生

17、命來寫成的書。在亙古的大地與蒼涼的宇宙間,有一種平凡的聲音,蕩氣回腸。貧窮曾讓許多有理想的人們意志消亡,可在逆境中人們的自卑與懦弱我們沒有理由去嘲笑它,相反我們要用另外一種眼光去學會欣賞。那種戰(zhàn)勝自我,重塑信心的渴望中所表現(xiàn)出自卑里的堅強讓我敬畏,因為那也是一種精神,即使失敗那也是一種含淚的微笑。戰(zhàn)勝困難,擺脫束縛,讓人們對美好生活的向往,如何的體會生活中間的親情、友情、愛情,學會生活,懂得珍惜,對于我們這一代人,也是一種警醒。在路遙的世界中出現(xiàn)的都是平凡的人物,正是在這些平凡的人物里他描寫著人性中的善與美,丑與惡。在他的世界里,人的最大的優(yōu)點就是認識到自己是平凡的。我想,讀書學習也要與時俱進

18、,用發(fā)展的眼光看問題,這本書雖然描寫的是75年到85年之間的歷史,但是我認為所反應的農(nóng)村農(nóng)業(yè)農(nóng)民問題依然有很好的思考的價值,聯(lián)系當前我鎮(zhèn)實際情況,廣大農(nóng)村青年依然執(zhí)著的追求美好的生活,特別是許多平凡的甚至是農(nóng)村弱勢群體中的每一個普通農(nóng)民,正在逐步擺脫小農(nóng)意識,農(nóng)民樸實善良的本質(zhì)依然使他們堅持不放棄不拋棄,努力實現(xiàn)自己的理想。我想全社會應當進一步重視三農(nóng)問題,解決三農(nóng)問題不僅僅是發(fā)展經(jīng)濟就夠了,根本上是發(fā)揮農(nóng)民的主觀作用,提高廣大農(nóng)民的科技文化水平。比如對考取大學以上的家庭要給與幫助重獎,我認為落實科學發(fā)展觀,還必須進一步發(fā)掘農(nóng)村文化大院的潛力,文化大院還應當發(fā)揮更大的作用,例如可以借鑒建立農(nóng)家書屋,因為對農(nóng)民來講農(nóng)家書屋就是一個不說話的老師、不走的技術(shù)員,是一個聯(lián)系社會、關(guān)注農(nóng)民、幫扶農(nóng)民提

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論