建工工作計劃范文集錦5篇

1、建工工作計劃范文集錦5篇建工工作計劃 篇1學科 創(chuàng)建項目國學誦讀特色班已取得成效分析通過這幾天對學生的了解發(fā)現(xiàn)展班內的背誦氛圍比較濃郁，班級中大部分學生對背誦的積極性較高。，能達到要求的背誦量，背誦時有一部分學生還能做到態(tài)度自然大方，深情并茂。學生平均積累了60首古詩，12個優(yōu)美片段，10個名言警句，國學經(jīng)典有些學生還能將這些積累恰當?shù)倪\用到自己的習作中。存在問題分析1、背誦中有丟字，加字，錯背的現(xiàn)象。2、部分學生背誦時態(tài)度不夠自然，聲音太小，缺乏感情。3、個別差生的背誦的積極性和主動性不強。本學期創(chuàng)建目標1、通過對大量國學經(jīng)典作品、古詩詞的吟誦和記憶，鍛煉并提高學生的記憶力，激活并發(fā)展學生的

2、思維力。并帶動學生良好學習習慣的養(yǎng)成和自學能力的培養(yǎng)。培養(yǎng)學生扎實的語言表達能力和鑒賞能力，提高學生的人文素養(yǎng)。2、背誦數(shù)量：背誦數(shù)量古詩差生20首，中等生、優(yōu)生2540首。國學經(jīng)典片段510個。3、背誦內容：樓臺詩韻、超級閱讀國學課堂主要創(chuàng)建策略（措施方法）1、提出背誦要求：態(tài)度自然大方，聲音響亮，吐字清楚；語音、語調、重讀、停頓等處理恰到好處。必須做到有感情背誦，背出詩的韻律與節(jié)奏。2、告訴學生背誦 “三要”：心要專專心致志、不可分心；眼要準仔細看準、全神貫注；口要到邊看邊讀、通順流暢。3、課間活動時，按自愿組合的團隊做游戲，并練習背誦。4、進行背誦比賽：利用班隊課進行背誦成果展示，評選出

3、班內的背誦能手給予獎勵激發(fā)學生的背誦積極性。5、注意背誦內容的平時及時復習鞏固，加強對差生的背誦能力的指導，主要采取“一幫一”的幫扶背誦法。6、在指導背誦時注重對學生背誦時態(tài)度的自然大方，吐字清晰，背誦的準確率、背誦的感情指導，背誦的效率要高。7、每天回家復習10分鐘，和家長一起讀、背，營造濃厚的家庭誦讀氛圍8、加大檢查督促的力度，要不定期的檢查學生的背誦。采取老師檢查，小組長檢查，同桌檢查，家長檢查等形式，隨時檢查督促學生背誦。9、對在背誦活動中表現(xiàn)突出、成績優(yōu)秀的學生給予表揚、頒發(fā)獎狀獎勵，鼓勵學生不斷提高吟誦古詩詞的數(shù)量和質量。班級開展特色活動安排周次主題活動設計第四周講解有關背誦的一些

4、科學的方法激發(fā)背誦興趣1、教師出示一首詩要求學生在5分鐘之內背誦，看看誰先背會。2、學生談談自己背誦的方法。3、老師講解幾種比較科學的背誦方法，這次要求學生選擇運用老師講解的背誦方法仍然在5分鐘內背誦，看看這次的背誦效果。4、教師總結第八周背誦競賽1、古詩句接龍競賽。2、按春夏秋冬的季節(jié)來背誦古詩，3、背誦積累的片斷。4、背誦國學經(jīng)典。5、背誦名言警句。6、評選班內的“背誦之星”7、為獲獎者頒發(fā)獎狀。第十二周背誦手抄小報展示1、將每個學生的背誦手抄小報分別展示在自己的桌子上，學生輪回展覽，評出優(yōu)秀者。2、在后黑板展示評選出的優(yōu)秀小報。3、教師總結第十六周背誦成果展示1、以小組展示分別以古詩，三

5、字經(jīng)，片段，言語，名言警句，歇后語來展示。2、配樂背誦：古詩，片段。3、表演背誦。4、全班背誦：國學經(jīng)典。建工工作計劃 篇2頂崗學習是指學生根據(jù)學校教學計劃的要求，在規(guī)定的教學時限內，按照學校實習教學計劃的安排，在企事業(yè)單位相關實踐崗位上進行的實踐學習活動，包括實習、預就業(yè)和已簽定就業(yè)協(xié)議的提前就業(yè)等。學生頂崗學習是專業(yè)教學的重要組成部分，是教學活動的繼續(xù)，是提高學生的實踐技能和專業(yè)能力的重要教學方式。一、實習目的頂崗實習是學校教育的最后一個極為重要的實踐性教學環(huán)節(jié)，通過頂崗實習，使學生走向社會，接觸本專業(yè)工作，拓寬知識面，增強感性認識，培養(yǎng)、鍛煉學生綜合運用所學的專業(yè)知識和基本技能，去獨立分

6、析和解決實際問題的能力，把理論和實踐結合起來，提高實踐動手能力；培養(yǎng)學生熱愛勞動、不怕苦、不怕累的工作作風；培養(yǎng)、鍛煉學生交流、溝通能力和團隊精神，實現(xiàn)學生由學校向社會的轉變。同時可以檢驗教學效果，為進一步提高教育教學質量，培養(yǎng)合格人才積累經(jīng)驗。二、實習時間和班級時間：20 xx年9月17日 20 xx年12月31日班級： 三年級建筑工程技術專業(yè)三、實習單位的確定實習單位由就業(yè)出選擇和確定。學生一般應在學校確定的實習單位范圍內進行實習。有條件的學生可以自行聯(lián)系實習單位，但必須報就業(yè)處并接受學校、實習指導教師的定期檢查。已提前就業(yè)的學生，結合就業(yè)單位從事的工作崗位進行專業(yè)學習。四、實習內容1.監(jiān)

7、理員崗位實習內容1.1認真學習領會施工圖紙，參加設計交底及施工圖的審核，參加監(jiān)理工作會議.熟悉施工及驗收規(guī)范、規(guī)程，督促施工單位執(zhí)行監(jiān)理程序，工藝操作規(guī)定及質量標準。1.2 協(xié)助工程師審查分包單位資質，并提出審查意見。1.3 協(xié)助工程師制定該項目土建工程監(jiān)理實施細則。1.4協(xié)助工程師審查承包單位提交的各類計劃、方案、申請、變更，并向總監(jiān)理工程師提出審核報告。1.5 對施工現(xiàn)場進行巡視、檢查、量測和驗收，對重要的分項工程或施工部位進行旁站監(jiān)理。對施工現(xiàn)場不安全、不文明事項及時提出警告。1.6負責本專業(yè)檢驗批、分項工程驗收及隱蔽工程驗收。檢查進場材料、設備、構配件的原始憑證、檢測報告等質量證明文件

8、及質量情況，根據(jù)實際情況認為有必要時對進場材料、設備、構配件進行平行檢驗，合格時予以簽認。不合格者堅決不得用于工程。1.7 檢查施工單位是否按設計圖紙施工、按工藝標準施工、按進度計劃施工，及時發(fā)現(xiàn)、反映施工中發(fā)現(xiàn)的問題，并提出合理化建議。1.8隨時整理土建工程的監(jiān)理資料，隨時交付總監(jiān)，以備工程竣工時歸檔。參與編寫監(jiān)理月報；并根據(jù)實際情況做好監(jiān)理日記；監(jiān)理日記應做到詳盡、準確。1.9 參與處理施工中出現(xiàn)的一般質量事故、爭議、糾紛及索賠的處理。、1.10 編寫本專業(yè)監(jiān)理工作總結。2.施工員崗位實習內容2.1 認真閱讀圖紙，找出存在問題，在圖紙會審時，提出問題并洽商達成一致。2.2 協(xié)助施工員編制施

9、工組織設計，并報總工程師審批后執(zhí)行。2.3 協(xié)助施工員向項目經(jīng)理提出機具使用計劃。2.4 協(xié)助施工員，根據(jù)合同約定的進度計劃、安排每日各工種的工作任務，并進行操作前的技術交底。作好施工日志。2.5協(xié)助施工員檢查操作人員自檢、互檢、交接檢工作的落實。2.6 協(xié)助施工員負責操作前的定位放線工作。2.7 協(xié)助施工員及時向材料員布置材料采購內容。2.8 協(xié)助施工員批準勞務分包方的領料單。3.技術員崗位實習內容3.1 協(xié)助技術員編制項目質量計劃，并報總工程師審核。3.2 協(xié)助技術員指導項目實施過程中的技術工作。3.3 協(xié)助技術員對項目實施過程中的各類文件、資料、規(guī)范、標準按照項目部的規(guī)定進行管理。3.4

10、 協(xié)助技術員與設計、建設、監(jiān)理單位洽商變更，整理成技術核定單，并請有關單位簽字。3.5 協(xié)助技術員施工前提出計量器具使用計劃、效驗計劃。3.6 協(xié)助技術員負責項目部計量器具的管理（建立臺賬、購置、送檢、效驗、維護、保養(yǎng)、存放）。3.7 協(xié)助技術員負責收集、保管計量器具的鑒定證書，并對計量器具的使用狀態(tài)進行標識。3.8 協(xié)助技術員核實施工員的放線結果是否正確。4.質檢員崗位實習內容4.1 在項目實施前制定項目檢驗計劃，并按項目檢驗計劃的具體內容對工程進行檢驗評定。4.2 對需要復檢的材料取樣、制作、送試、檢驗。4.3 制作混凝土、砂漿試塊，并合理養(yǎng)護，按期送試。4.4 在各分項工程完成后，及時、

11、準確地填寫檢驗和試驗記錄，并保存完好。4.5 對現(xiàn)場所用施工物資和已完分項工程（行業(yè)管理部門有要求的）的檢驗狀態(tài)進行正確標識。4.6 對不合格品進行明顯標識，并協(xié)助調查嚴重不合格產(chǎn)生的原因。4.7 驗證建設單位提供材料的質量是否符合設計或合同規(guī)定的質量要求，并在入庫單上簽字確認。4.8 巡檢操作工人是否按照施工規(guī)范、作業(yè)指導書、技術交底的要求作業(yè)，產(chǎn)品是否滿足合同要求的質量等級。4.9 隱蔽資料完成并自檢后，通知質檢科驗收，經(jīng)驗收合格后，方可轉入下道工序。4.10 驗證用于項目的材料是否滿足設計或合同要求的質量等級。5.安全員崗位實習內容5.1 對現(xiàn)場堆放物資進行標識。5.2 對新進場的工人做

12、安全教育，并作好記錄。5.3 向公司勞動人事管理部門提供特殊工種作業(yè)人員的上崗培訓計劃。5.4 負責編制分項作業(yè)安全技術措施，并在每一分項工程實施前，向操作人員做安全技術交底，并作好記錄。5.5 巡檢操作工人是否按照安全生產(chǎn)、文明施工管理辦法及安全技術交底的要求作業(yè)，并對操作人員的違規(guī)行為做出處罰。5.6 及時向安?？茀R報工傷事故，并協(xié)助調查事故原因。5.7 在各類機具使用前，對操作人員進行交底，并巡檢操作人員是否按交底要求操作，并對違規(guī)行為做出處罰。5.8 制定建筑產(chǎn)品在交付使用前的成品保護措施并具體落實。五、實習要求實習期間學生必須遵循實習單位的勞動紀律和廠規(guī)廠紀、由實習單位考核，班主任及

13、時了解學生實習動態(tài)情況。學生應及時將實習單位通訊地址提供給班主任。六、成果提交1、參加實習的學生，在期末12月30日，提交頂崗實習周記，總結不小于3000字（由班長收集交與輔導員）。2、另外，提交一份技術成果，例如：監(jiān)理規(guī)劃大綱，施工組織設計，專項組織方案等。建工工作計劃 篇3一、提高認識，加強領導1、社區(qū)對創(chuàng)建安全有著充分的認識，對創(chuàng)建安全十分的重視，并作為一項利國利民的一項民生工作來抓，街道領導對創(chuàng)建安全社區(qū)認識并非急功近利，而是一個長期的有效推進過程。只有起點，而沒有終點，是一個循環(huán)往復的過程，最后達到附合創(chuàng)建安全社區(qū)的全過程。使之成為人人享有安全健康的工作和生活的環(huán)境。因此對茶花社區(qū)作

14、一個創(chuàng)建安全社區(qū)三年規(guī)劃。2、廣泛動員、全民參與?！鞍踩鐓^(qū)”的中心思想，在于建設社區(qū)安全文化，除區(qū)域內每個人以身作則外，社區(qū)居民、從業(yè)人員、警察、消防、安全專業(yè)人員等組織起來，集結力量，各施所長，投入到安全社區(qū)創(chuàng)建中去，形成一個安全健康的工作環(huán)境，無疑可以減少意外傷害，一個舒適健康的環(huán)境，有助于提高他們的服務水平和工作效率。對政府部門而言，一個人人自律的安全社區(qū)，可以令區(qū)內居民安居樂業(yè)。3、夯實基礎、持續(xù)改進。通過三年的創(chuàng)建安全社區(qū)工作，不盡能夠做好安全生產(chǎn)管理基礎，還能提高社區(qū)安全的管理水平，更重要的建立安全生產(chǎn)長效管理機制，促進社區(qū)平安建設，降低高風險人群的風險，保障人人享有安全、健康工

15、作和生活的環(huán)境。對安全社區(qū)的促進項目持續(xù)改進。從硬件上完善各項基礎設施，通過三年的創(chuàng)建安全社區(qū)工作，完善創(chuàng)建安全社區(qū)促進項目。二、開展創(chuàng)建安全社區(qū)項目1、20 xx年的主要創(chuàng)建安全社區(qū)工作。2、深刻理解創(chuàng)建安全社區(qū)理念，完善跨界組織機構體系，保障創(chuàng)建安全社會協(xié)同性，改變政府單打斗獨局面，變單邊工作為多元力量，引導社區(qū)共同參與，調動社區(qū)單位、居民參與創(chuàng)建安全社區(qū)積極性，主動性。從要我參與、變我要參與的新局面，對創(chuàng)建安全社區(qū)達到新的共識。腳踏實地開展好項目促進工作。形成社區(qū)人人懂安全、人人抓安全新局面。達到預防事故，減少傷害目的。3、繼續(xù)完善傷害監(jiān)測體系。通過一年建立安全社區(qū)創(chuàng)建工作，深感社區(qū)隱患

16、信息庫還需要完善，保證傷害數(shù)據(jù)的時效性、有效性、真實性，為及時分析傷害數(shù)據(jù)，診斷社區(qū)高風險人群，保障促進項目的針對性、有效性。為安全促進項目系統(tǒng)化地策劃、實施、規(guī)范化、評估和持續(xù)改進，提供科學化的依據(jù)，使之創(chuàng)建安全社區(qū)真正能成為民生工程、惠民工程。4、強化安全社區(qū)的宣傳。開展不同形式安全知識講座，提高安全意識、增強防范能力，提倡“關愛生命、關注安全”，“不傷害自己，更不傷害別人”。形成對安全工作“知、行、懂”（知安全、行為安全、懂安全）三要素。避免傷害事故的發(fā)生。5、完善專家評估隊伍。在創(chuàng)建安全社區(qū)的過程中專家組評估工作是必不可少，也是對安全促進項目持續(xù)改進的有效措施，充實調整專家組成員也是做

17、好安全社區(qū)創(chuàng)建工作重要工作。6、對老年人的促進項目持續(xù)改進，完善老年人促進項目的工作措施，繼續(xù)深化老年人促進項目。對老年人煤氣中毒事故干預取得初步成果同時對老年的心理健康健康進行輔導，對老年人同一平面跌傷進行干預，降低老年因同一平面跌傷事故的發(fā)生。同時，開展居家安全促進項目的前期準備，做好居家安全項目策劃.建工工作計劃 篇4為了維護校園穩(wěn)定，創(chuàng)造良好的育人環(huán)境，保障師生生命財產(chǎn)安全，根據(jù)區(qū)教育局有關部門的要求，結合我園實際情況，我園在全園范圍內認真開展了平安校園創(chuàng)建活動。充分認識開展創(chuàng)建活動的重要性和必要性，切實增強“綜合治理、平安創(chuàng)建”的責任感和使命感，扎實推進創(chuàng)建活動。做到在思想上，提高認

18、識；在制度上，不斷完善；在行動上，狠抓實效；突出薄弱環(huán)節(jié)的建設，逐步改善辦學條件，努力提高師生的安全意識和自我防范能力， 切實維護廣大師幼的人身安全和幼兒園的財產(chǎn)安全，為幼兒創(chuàng)造一個穩(wěn)定、安全、溫馨、和諧的教育環(huán)境，結合我園的實際，特制訂幼兒園創(chuàng)建“平安校園”活動計劃。一、加強領導、健全制度、規(guī)范管理1、成立創(chuàng)建“平安校園”領導小組，落實安全工作的組織領導。我園重視幼兒園組織機構建設，成立了以園長為組長，副園長各班組各部門負責人為成員的“平安校園”領導組織機構，全面負責創(chuàng)建活動，落實安全責任制、檢查督辦和實施，并與上級主管部門簽訂安全工作責任書，與幼兒家實行“幼兒接送卡”制度，明確幼兒園與家長

19、的責任。2、建立健全安全工作管理制度，提高安全工作管理水平。幼兒園高度重視安全工作，有計劃、有總結，把安全工作納入學校教育教學工作的總體安排，擺上議事日程，并將創(chuàng)建“平安校園”當作一項長期活動，堅持不懈，學校安全實行安全管理崗位責任制，層層簽訂責任書，一級對一級負責，并把履行安全工作職責的情況列入教職工年度考核范圍，在學校形成了人人有責任、人人有義務、人人積極主動做好安全文明工作的習慣。建立安全責任制度，做到目標明確、人人有責、事事落實。制定和完善門衛(wèi)安全、消防安全、食品安全、財務安全、大型玩具安全和外出活動安全等安全管理規(guī)章制度；建立健全了火災事故、防汛、地震、雨雪災害天氣、房屋坍塌、事故以

20、及大型活動等多種突發(fā)事件應急預案；同時會同有關部門，加強校園周邊治安環(huán)境整治，為學校創(chuàng)造良好的教育環(huán)境。3 、定期開展安全檢查，排除安全隱患。幼兒園實行安全工作檢查制度，定期對校舍、教學設施、活動設施、生活設施、消防設施的安全狀況及學校安全防護設施進行全面檢查，作出檢查記錄和工作記錄。建立了大型活動審批制度，園及班級組織的運動會、社會實踐活動、公益勞動等大型戶外活動，必須經(jīng)教育局領導簽準，并明確安全管理措施和責任人。建立安全工作考核“一票否決”制度，對于忽視安全工作，玩忽職守，疏于管理者嚴肅處理。教師違反安全工作制度，造成事故的，根據(jù)情況嚴肅處理。嚴格執(zhí)行衛(wèi)生工作條例，做好常見病、傳染病防治工

21、作。及時上報安全信息。二、加強安全教育和宣傳，增強師生自我保護意識和能力。1、廣泛宣傳，營造氛圍。我園每學期開學第一周為安全教育周，利用“教育周活動”扎實開展安全教育，使“安全第一課”制度化、常規(guī)化；同時結合健康領域目標內容，上好安全教育常規(guī)課、主題課，做到有計劃、課時、教材、教師“四落實”，利用“國旗下的講話”“好習慣伴我行”等形式對幼兒進行安全知識教育和自我保護能力的培養(yǎng)；同時通過舉辦宣傳欄，懸掛宣傳橫幅，張貼宣傳畫，上好專題課，等方式全方位宣傳安全教育知識形成良好教育氛圍。2、把握校外教育資源，形成教育合力。我園聘請了專業(yè)人員為全園教師上安全課，聘請消防部門人員到校園進行“家庭防火及自救

22、逃生”知識培訓，在全園開展防火及自救逃生消防演習，針對擁擠踩踏、火災、地震、房屋倒塌等突發(fā)事件，開展“科學避險、安全逃生”應急演練活動，提高了師生的防范意識和逃生自救技能。同時開展疾病知識宣傳活動，通過保健知識講座、專題培訓、保健專欄、家長會等形式向家長教師及幼兒宣傳保健知識，提高防病能力。三、加強安全設施設備建設，確保校園平安無事故。我園建立了視頻監(jiān)控系統(tǒng)并連網(wǎng)公安平臺，重點對幼兒園大門及幼兒食堂進行視頻監(jiān)控。設立“119”“120”等報警電話，及報警裝置，在校門前設有交通安全警示牌，校門口設有固定的安全標語，門衛(wèi)人員為專業(yè)保安人員，并為門衛(wèi)配備電話、手電筒、膠棒等安全器材。幼兒園配備有關防

23、火、防盜、防投毒等安全設備，并建好消防安全通道，校舍、活動場所及設施設備沒有安全隱患。四、以“預防、檢查、維護、整改”為原則，把安全工作落到實處1加強園舍的安全。我園行政人員成立了安全巡查小組，嚴格每天巡查，并認真做好記錄，及時排除隱患，確保幼兒、教師的生命安全。做好園舍的維護和檢查工作，發(fā)現(xiàn)隱患立即停用。對房屋結構和固定設備，不隨意拆改，以保證原有房屋結構的安全性。2加強消防安全。幼兒園按照消防部門的要求設置了消防器材，定期和不定期地對消防安全進行全面檢查，對消防設施定期維護更換，確保消防器材的完好。園內裝修要選擇符合防火標準的裝飾材料。組織全體師生進行消防疏散演習。3加強交通安全。因我園大

24、門臨近馬路，要求教職員工、家長及幼兒自覺遵守交通規(guī)則，有義務維持交通秩序、不堵塞交通。4加強食品衛(wèi)生管理，規(guī)范食堂管理制度。幼兒園定期對食堂工作人員進行衛(wèi)生防疫及食品的安全教育，整潔食堂衛(wèi)生，加強安全保衛(wèi)，禁止非食堂工作人員進入食品加工操作及原料存放間，嚴防投毒事件的發(fā)生。不準采購霉變或有霉變可能的食物，規(guī)范加工程序，健全索取發(fā)票證件制度。5加強食品衛(wèi)生管理。必須認真執(zhí)行食品衛(wèi)生法，食品衛(wèi)生許可證和食堂工作人員體檢健康證。不買“三無”食品，把好購進食品的質量關。伙房要保證食品衛(wèi)生的程序，“生進熟出”，堅持幼兒餐具消毒制度，防止出現(xiàn)食物中毒事件。6加強衛(wèi)生防病管理。幼兒園定期向教師、家長宣傳衛(wèi)生

25、防病知識，增強衛(wèi)生防病意識和能力。根據(jù)衛(wèi)生部門的要求，堅持衛(wèi)生的各項制度，定期進行體檢，噴藥等預防措施，做好預防其它傳染病的工作。7加強幼兒園安全設施的檢查和維護工作。對大型玩具和室內教學設施要設有專人檢查、維護和管理。定期不定期檢查園舍及周邊環(huán)境，發(fā)現(xiàn)隱患及時整改；對園所內的電路和供電設備、煤氣設施、消毒藥品等，要擺放規(guī)范，經(jīng)常檢查，不留死角。8加強大型活動安全。幼兒園組織幼兒的社會實踐、春游、外出參觀等各種大型活動，事先向上級主管部門請示。做好事先排查不安全因素，提出預防的措施和應急預案，制定周密計劃，嚴密組織，進行安全教育。9加強門衛(wèi)管理。嚴格規(guī)范進出園門制度，外訪人員進園及時登記，加強

26、安全檢查，及時添置消防設備。我園始終把創(chuàng)建“平安校園”工作緊抓不放；為爭創(chuàng)“平安幼兒園”、夯實基礎。從不麻痹大意，幼兒園教育秩序井然，到目前為止，無安全事故，無糾紛案件，無周邊問題,無師生違法犯罪，無群體上訪，安全責任事故發(fā)生率控制為零。 今后我們要百尺竿頭、更進一步，立足防范，不斷創(chuàng)新，繼續(xù)推進“平安校園”創(chuàng)建活動的深入發(fā)展，為營造穩(wěn)定、平安、文明、和諧校園作出新的貢獻。建工工作計劃 篇5平安創(chuàng)建工作計劃(校園)根據(jù)上級黨委、政府有關文件精神，本年度繼續(xù)在我校深入開展“建設最平安校園，創(chuàng)建最安全學校”活動，進一步落實上級部門關于平安創(chuàng)建活動的決定，創(chuàng)設穩(wěn)定的教學生活環(huán)境，增強師生安全感、放心感、信任感，保障和促進學校各項工作目標順利實現(xiàn)。一、全面加強組織領導，進一步明確平安創(chuàng)建重要意義每月召開平安創(chuàng)建工作領導小組會議，落實領導責任制，及時調整布置平安創(chuàng)建工作。校長對創(chuàng)建工作負總責、負全責，分管領導主要抓，其它領導配合抓。“立足內部、內外聯(lián)動，全面設防，確保安全”，進一步健全創(chuàng)建網(wǎng)絡，強化措施，完善機制，加強保障，確?！皠?chuàng)建最平安學?！惫ぷ魇冀K正常開展。對全校師生開展創(chuàng)建意義教育，強化認識。從貫徹“三個代表”，維護人民群眾根本利益出發(fā)，提高廣大師生對創(chuàng)建重要性的認識，增強創(chuàng)建責任感和使命感；從教育教學基本條件和重要