小學(xué)信息技術(shù)網(wǎng)絡(luò)教研的工作計劃

1、小學(xué)信息術(shù)網(wǎng)絡(luò)教研工作計劃【教研工作計劃】一、指導(dǎo)思想開始，做好計劃是很關(guān)鍵 , 根據(jù)縣教研室工作安排和中小學(xué)信息技術(shù)課程指導(dǎo)綱要精神，以提高教師隊伍素質(zhì)為根本，以新課程實施為中心，以聚焦課堂效率為重點, 以網(wǎng)絡(luò)教研為突破,努力探索新課程理念下的課堂教學(xué)的模式以及教學(xué)規(guī)范、評價標(biāo) , 促進我鎮(zhèn)小學(xué)信息技術(shù)學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的提升，使中青年進一步認(rèn)識交互式電子白板在多教學(xué)中應(yīng)用。以維持學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、掌握信息技能、改善學(xué)習(xí)方式、提高信息素養(yǎng)為工作思路，教師對網(wǎng)絡(luò)的應(yīng)用 , 努力 提高信息技術(shù)學(xué)科的教育教學(xué)質(zhì)量,高小學(xué)生信息技術(shù)素養(yǎng)為目標(biāo)。二、基本思路經(jīng)過上學(xué)期摸底調(diào)查,鎮(zhèn)小學(xué)信息技術(shù)專職教師只有 1 ，

2、大多是兼職教師 教師業(yè)務(wù)水平不高，機器設(shè)備陳舊，大多是兩三個人一臺 ,每周只一課 , 學(xué)生學(xué)習(xí)效率低,為此如何搞好農(nóng)村小學(xué)信息課的教學(xué)為重點，充分利用現(xiàn)有的 網(wǎng)絡(luò)，結(jié)合*地的教學(xué)經(jīng)驗索適合農(nóng)村小學(xué)信息技術(shù)教學(xué)的路子。三、具體措施這學(xué)期我們將以“高效,思維對話”為契機，利用網(wǎng)絡(luò)教研平臺優(yōu)勢，深入 扎實搞好常規(guī)教學(xué)。（一、深入抓好常規(guī)教學(xué)，努力搞好網(wǎng)絡(luò)教研。1 、規(guī)范課堂教學(xué)秩 , 認(rèn)做好備課、上課、課外等。開展集體備課、研究課、公開課和教材教法講座等教研活動，為廣大教師提供充分展示才華、互相觀摩和學(xué)習(xí)交流的機會,進信息技術(shù)教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的提升。、信息技術(shù)課集知識性和技能性于一 , 具有工具性、綜合

3、性和性等學(xué)科特點 ,他作為當(dāng)前基礎(chǔ)教育鏈條中的一個重要環(huán)節(jié)是實現(xiàn)創(chuàng)育的一塊堅實陣地。努力探索培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和能力的途徑和方法 .結(jié)合校本課程，做到小課 題大研究。3 、利用部分學(xué)校的多教室，研討交互式電子白板的應(yīng)用，使信息技術(shù)教 師走在其它學(xué)科前列,動更多的教師使用多教學(xué)。二)、搞好學(xué)習(xí)培訓(xùn),提高整體素質(zhì)1 、隊伍建設(shè)，努提高信息技術(shù)教師自身素質(zhì)。以自學(xué)為主 , 進一步提高信息技術(shù)教師的水平 已進行過課件制作培訓(xùn)）培訓(xùn)教師網(wǎng)絡(luò)教研平臺的 應(yīng)用,多的應(yīng)用。2 、對骨干教師的跟蹤培 , 定期進行聽課研討，提高骨干教師的鉆研能力和對新課程標(biāo)準(zhǔn)的理解能力，同時為他們創(chuàng)造條件 ,走出去聽課學(xué)習(xí)，為他們

4、提 供展示自己的機會，成長的步伐！(三）、充分利用好網(wǎng)絡(luò)教學(xué)，學(xué)科整合、進一步豐富網(wǎng)上 大力推進教育網(wǎng)絡(luò)的使用 , 分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)在教育教學(xué)和教師自身提高中的優(yōu)勢作 . 使網(wǎng)絡(luò)真正成為教師教研活動陣地和繼續(xù)教育的第二課堂。繼續(xù)深入推進網(wǎng)絡(luò)教研。通過教師網(wǎng)這個平臺，進一步開展主題教研活 , 并規(guī)范網(wǎng)絡(luò)教研 * 個流程。每次教研活動要求網(wǎng)上與網(wǎng)下相結(jié)合， 并完善機制，使教師網(wǎng)真正成為教師交流成長的一個平臺。、學(xué)科整合，要習(xí)慣使用網(wǎng)上辦公。學(xué)期未，進行信息技術(shù)學(xué)科教研先 進評比。3 、發(fā)揮學(xué)科優(yōu) , 開展電子備 , 同時把 *個學(xué)校的小學(xué)信息優(yōu)秀的電子教案集中起 , 進行*共享 . 勵教師多上傳一些高質(zhì)量的 *. 建設(shè)好教 * 庫， *庫應(yīng)用到教師的日常教學(xué)中，使信息技術(shù)學(xué)科有充分的*進行主題教學(xué)。四、具體工作安排時 主 備 20年月制定下發(fā)學(xué)科計劃，鎮(zhèn)小學(xué)信息學(xué)科成員網(wǎng)絡(luò)教研會議。0XX 年 4 教研平臺,集中、分散相結(jié)合的研討教學(xué)中的問題評論本學(xué)科教師上傳*20XX 年 5 觀摩多教學(xué)課討論研究電子白板教學(xué)?？偨Y(jié)*發(fā)布，參與情況.X年 6 學(xué)生題庫