2022年經(jīng)典誦讀主持稿

1、第 頁(yè)2022經(jīng)典誦讀主持稿經(jīng)典誦讀主持稿隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步，用到主持稿的地方越來(lái)越多，通過(guò)主持稿的寫作將主題貫穿于所有的節(jié)目之中，從而使活動(dòng)主題步步深化，絲絲入扣，不斷將活動(dòng)推向高潮。那么你有了解過(guò)主持稿嗎？以下是我為大家收集的經(jīng)典誦讀主持稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。經(jīng)典誦讀主持稿1合尊敬的老師，各位小朋友：大家上午好！徐今天，當(dāng)我們滿懷豐收的喜悅舉行休學(xué)式的時(shí)候，我仿佛又聽(tīng)到了校園中小朋友的歡笑聲，仿佛又看到了辦公室老師們忙碌的身影。胡豐富多彩的校園生活，既增長(zhǎng)了我們的知識(shí)，又鍛煉了我們的能力。在此，老師對(duì)小朋友們的每一點(diǎn)進(jìn)步都表示欣慰，每一個(gè)收獲都表示祝賀。徐借著休學(xué)

2、式，讓我們一起與詩(shī)詞作伴；胡今天，讓我們盡情歌誦，盡情吟唱。合開(kāi)發(fā)區(qū)幼兒園戚家山分園休學(xué)式“經(jīng)典誦讀，詩(shī)書氣華展示活動(dòng)現(xiàn)在開(kāi)始。胡春天是美麗的。昨夜里的一場(chǎng)春雨，在那靜靜的春夜里落下，紛紛灑灑的春雨會(huì)給多少人如煙似夢(mèng)般的想象；春日清晨又該是多么的清新美麗，生動(dòng)活潑。請(qǐng)欣賞托班的寶寶給我們帶來(lái)古詩(shī)?春曉?。徐看，有幾只大白鵝在水里做游戲。鵝白白的毛，紅紅的掌，浮在清水綠波上面，互相映襯，構(gòu)成一幅美麗的“白鵝嬉水圖。接下來(lái)請(qǐng)欣賞小班帶來(lái)的古詩(shī)新唱?詠鵝?。胡春天有綠綠的柳樹(shù)葉；夏天有那剛剛露出尖尖角的荷葉，秋天是登高遠(yuǎn)望的季節(jié)，而冬天那么飄來(lái)了白白的雪娃娃。春夏秋冬四個(gè)季節(jié)。各有各的特色。請(qǐng)欣賞中

3、一班帶來(lái)的古詩(shī)錦匯?春.夏.秋.冬?。徐1.小朋友們知道嗎？每年農(nóng)歷八月十五日，是傳統(tǒng)的中秋佳節(jié)。因?yàn)檫@個(gè)晚上的月亮，比其他時(shí)候的月亮更圓，更亮。人們看著天空中的月亮，自然會(huì)期盼家人團(tuán)聚。遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的游子，也借這個(gè)時(shí)機(jī)，寄托自己對(duì)故土和親人的思念之情。請(qǐng)欣賞中二班帶來(lái)的李白詩(shī)詞?古朗月行?。胡2.“露從今夜白，月是故土明遠(yuǎn)離故土的游子總會(huì)思念自己的家鄉(xiāng)，這是人世間最美好的情感。聽(tīng)，鄉(xiāng)歌在唱，鄉(xiāng)曲在奏。請(qǐng)欣賞中二班的小朋友帶來(lái)的古詩(shī)?九月九日憶山東兄弟?。徐冬天來(lái)了，北風(fēng)呼呼吹。可是，我們都是勇敢的好孩子，我們不怕冷。無(wú)論是睡覺(jué)，還是起床，我們的小手總是很能干。起床快快穿衣服，睡覺(jué)了快快脫衣服。北

4、風(fēng)伯伯都夸我能干。接下來(lái)，由小班的小朋友為我們帶來(lái)兒歌?我們不怕冷?和?睡覺(jué)起床?。胡我是一個(gè)大蘋果，小朋友們都可喜歡我了。我甜甜的，酸酸的，而且十分有營(yíng)養(yǎng)。請(qǐng)你們快快洗洗小手，我等著你們喲！下面請(qǐng)欣賞由托班的寶寶為我們帶來(lái)的兒歌?大蘋果?。徐夕陽(yáng)西下，樹(shù)林都被染的金黃金黃的；滾滾的黃河，濤聲還是那樣響亮。如果你想要看到更美的風(fēng)景。需更上一層樓。接下來(lái)請(qǐng)欣賞大二班帶來(lái)的古詩(shī)新唱?登鸛雀樓?。胡從古至今，多少詩(shī)人們望著月亮抒發(fā)感情。他們?cè)诨ㄇ霸孪屡c親朋相聚；在異地它鄉(xiāng)思念故土親人?？墒敲髟虏豢赡苊繒r(shí)每刻都有，它到底何時(shí)才會(huì)有？誰(shuí)又能知道？接下來(lái)請(qǐng)欣賞大一班帶來(lái)的古詩(shī)新唱?明月幾時(shí)有?。徐漫步在詩(shī)

5、人古典優(yōu)雅的浪漫情緒中，讓我們感受詩(shī)人飄泊他鄉(xiāng)孤獨(dú)的情懷，不只是浪漫，也不只是夢(mèng)幻。在抬頭望月的那一時(shí)刻，思念浸滿了詩(shī)人整個(gè)的心田。接下來(lái)請(qǐng)欣賞中二班帶來(lái)的古詩(shī)新唱?靜夜思?。胡米飯是怎么來(lái)的？就是在夏日中午時(shí)，猛烈的陽(yáng)光炙烤大地，農(nóng)民伯伯卻頭頂烈日，揮揮汗水給禾苗松土、除草。在這我要告訴小朋友們，千萬(wàn)要珍惜來(lái)之不易的勞動(dòng)成果。接下來(lái)請(qǐng)欣賞中一班的小朋友為我們帶來(lái)的歌伴舞?憫農(nóng)?。徐看來(lái)，我們的小朋友都很能干，會(huì)背這么多的古詩(shī)；胡對(duì)啊，不光會(huì)背，還會(huì)唱，真是太棒了。我們自己給自己拍拍手鼓勵(lì)鼓勵(lì)！好了，古詩(shī)表演就告一段落。接下來(lái)，請(qǐng)我們的金老師，對(duì)于我們小朋友，放假時(shí)候要注意的事情，來(lái)代表講話。

6、請(qǐng)小朋友掌聲歡送徐時(shí)間過(guò)的真快，活動(dòng)到這，就快要接近尾聲了；胡希望每個(gè)小朋友都可以快樂(lè)又健康地渡過(guò)寒假；也祝所有的老師新年快樂(lè)！合開(kāi)發(fā)區(qū)幼兒園戚家山分園休學(xué)式“經(jīng)典誦讀，讀書氣華展示活動(dòng)到此結(jié)束。經(jīng)典誦讀主持稿2男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師女：親愛(ài)的同學(xué)們，合：大家下午好!男：五千年的悠久歷史，孕育了底蘊(yùn)深厚的民族文化。女：源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的中華文明如長(zhǎng)江黃河流淌千年，生生不息;男：博大精深的中華經(jīng)典如天上繁星奪目璀璨，星光熠熠。女：那一曲曲動(dòng)人心弦的經(jīng)典，給了我們美好的藝術(shù)享受。男：那一篇篇膾炙人口的佳作，給了我們無(wú)盡的教益。女：誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典，會(huì)使我們成為一個(gè)博學(xué)多才的人;男：誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典，會(huì)使我們

7、成為一個(gè)知書達(dá)理的人;女：誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典，會(huì)使我們成為一個(gè)洞察世事的人。男：今天就讓我們相聚在這里，傳承千古文明。女：今天就讓我們相聚在這里，享受詩(shī)意人生。合：后坪鎮(zhèn)小學(xué)國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀活動(dòng)現(xiàn)在開(kāi)始。介紹評(píng)委及賽制男：下面，請(qǐng)?jiān)试S我介紹一下?lián)伪敬伪荣惖脑u(píng)委，他們是：( )老師，讓我們以熱烈的掌聲歡送他們!女：在比賽正式開(kāi)始之前，我給大家宣讀一下本次比賽規(guī)那么。(1)本次比賽采取十分制，根據(jù)評(píng)委現(xiàn)場(chǎng)打分，去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，其余得分的平均值取小數(shù)點(diǎn)后兩位，即為該選手的最后得分。男：(2)具體評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)分為五項(xiàng)，第一項(xiàng)，精神飽滿，總分值1分;第二項(xiàng)，誦讀內(nèi)容，總分值4分;第三項(xiàng)，表演藝術(shù)，總

8、分值2分;第四項(xiàng)，熟練程度，總分值3分;女：(3)每一位選手的得分在下一位選手演講結(jié)束后公布。根據(jù)評(píng)委當(dāng)場(chǎng)亮分，按平均分從高至低，設(shè)個(gè)人獎(jiǎng)，分低年級(jí)(一、二、三年級(jí))和高年級(jí)(四、五、六年級(jí))兩組。低年級(jí)一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)1名，三等獎(jiǎng)1名，高年級(jí)一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名。正式比賽女:接下來(lái)，就讓我們一起來(lái)欣賞各班的精彩表演吧!翻開(kāi)中國(guó)文化的歷史長(zhǎng)卷，穿越千古塵埃，有悠久的儒家文化，也有傳誦千年的古詩(shī)詞。首先由請(qǐng)五(2)班誦讀經(jīng)典。請(qǐng)六(2)班作準(zhǔn)備。男：謝謝五(2)班的精彩表演。孝，為道德之根本，是古圣先王的治國(guó)安邦的至德要道。下面，請(qǐng)讓我們一起細(xì)聽(tīng)孝道何以成為至德要道?有請(qǐng)六(2)

9、班誦讀?孝經(jīng)?。請(qǐng)三年級(jí)做準(zhǔn)備。女：下面公布五(2)班的最后得分( )。玉不琢，不成器，人不學(xué)，不知義。讓我們知道如何去學(xué)習(xí)?！跋憔琵g，能溫席，融四歲，能讓梨。讓我們知道要謙讓!請(qǐng)聽(tīng)三年級(jí)為我們帶來(lái)?三字經(jīng)?。請(qǐng)一年級(jí)做準(zhǔn)備做好準(zhǔn)備。男：謝謝三年級(jí)的誦讀，六(2)班最后得分( )。詩(shī)里有畫，詩(shī)里有歌，詩(shī)里有苦，詩(shī)里有樂(lè)，詩(shī)文在向我們?cè)V說(shuō)讓我們一起走進(jìn)古詩(shī)文的世界，去用心聆聽(tīng)悠遠(yuǎn)的演唱。請(qǐng)欣賞一年級(jí)帶來(lái)的古詩(shī)連讀。請(qǐng)四(1)班做準(zhǔn)備。女：下面公布三年級(jí)的最后得分( )。成語(yǔ)是中華文庫(kù)的瑰寶，具有豐富的內(nèi)涵，意義深遠(yuǎn)，讀上去朗朗上口。下面請(qǐng)聽(tīng)四(1)班誦讀數(shù)字成語(yǔ)。請(qǐng)五(1)班做準(zhǔn)備。男：謝謝四(

10、1)班的精彩表演，一年級(jí)的最后得分( )。中華民族有著悠久的歷史，在歷史的長(zhǎng)河中涌現(xiàn)出多少經(jīng)典詩(shī)篇。作為中華兒女，我們應(yīng)該去了解它，去繼承它，去開(kāi)展它。請(qǐng)欣賞五(1)班同學(xué)為我們獻(xiàn)上的蕩氣回腸的國(guó)學(xué)朗誦。請(qǐng)六(1)班做準(zhǔn)備。女：欣賞完五(1)班的誦讀，下面公布四(1)班的最后得分( )。萬(wàn)水千山總是情，真情是中國(guó)古代詩(shī)歌的靈魂。在我國(guó)浩如煙海的古典詩(shī)詞中，經(jīng)典之作猶如星漢之燦爛。下面請(qǐng)欣賞六(1)班帶來(lái)的古文串讀。請(qǐng)二年級(jí)做準(zhǔn)備。男：謝謝六(1)班的誦讀，五(1)班的最后得分( )。朗朗上口、淺顯易懂的?弟子規(guī)?集中國(guó)傳統(tǒng)家訓(xùn)、家規(guī)、家教之大成!讓我們隨著婉轉(zhuǎn)流暢的童音，再次感受儒家經(jīng)典的魅力

11、。請(qǐng)欣賞二年級(jí)學(xué)生的經(jīng)典吟誦?弟子規(guī)?。請(qǐng)四(2)班做準(zhǔn)備。女：欣賞完二年級(jí)的誦讀表演，公布一下六(1)班的最后得分( )。 “竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知描寫了春天的風(fēng)景;“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅看到了夏天的風(fēng)光;“空山新雨后，天氣晚來(lái)秋感到了秋天的涼意;“北國(guó)風(fēng)光，千里冰封，萬(wàn)里雪飄。描繪了冬天的雪景。請(qǐng)欣賞四(2)班古詩(shī)連讀?擁抱四季?。男：四(2)班的表演十分精彩。接下來(lái)讓我們以熱烈的掌聲請(qǐng)鄒主任為本次演講比賽作點(diǎn)評(píng)。掌聲歡送!評(píng)委點(diǎn)評(píng)、宣布結(jié)果(一起上)女:謝謝鄒主任的精彩點(diǎn)評(píng)?，F(xiàn)在讓我們看一下二年級(jí)和四(2)班的得分情況，二年級(jí)最后得分( )。男:四(2)班的最后得分(

12、)。讓我們?cè)俅伟褵崃业恼坡曀徒o他們!女:經(jīng)過(guò)幾個(gè)小時(shí)的劇烈角逐，最沖動(dòng)人心的時(shí)刻到了。有請(qǐng)王老師宣布比賽結(jié)果!頒獎(jiǎng)儀式B：下面舉行頒獎(jiǎng)儀式。首先頒發(fā)的是本次演講比賽的三等獎(jiǎng)，他們是：( )。請(qǐng)獲獎(jiǎng)同學(xué)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。有請(qǐng)老師為他們頒獎(jiǎng)。大家歡送!A：現(xiàn)在我們開(kāi)始頒發(fā)本次演講比賽的二等獎(jiǎng)，他們是( )。請(qǐng)獲獎(jiǎng)同學(xué)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。有請(qǐng)老師為他們頒獎(jiǎng)。大家歡送!B：最后我們頒發(fā)的是本次演講比賽的一等獎(jiǎng)，他們是( )。請(qǐng)獲獎(jiǎng)同學(xué)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。有請(qǐng)為他們頒獎(jiǎng)。大家歡送!結(jié)束語(yǔ)：女：國(guó)學(xué)經(jīng)典鏗鏘的音韻還在我我們的耳畔回響。男：國(guó)學(xué)經(jīng)典的千古風(fēng)韻還在我們的心頭蕩漾。女：誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典，讓優(yōu)秀的民族精神在我們的血脈中流淌。男：

13、誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典，讓民族文化智慧支撐我們?nèi)烁竦募沽?。女：愿五千年文化瑰寶大放異彩。男：愿中華兒女豪情滿懷，再譜新的樂(lè)章。女：親愛(ài)的同學(xué)們，老師們，我們今天的活動(dòng)不僅僅是一個(gè)展示，更是我們前進(jìn)的動(dòng)力，讓我們合：把經(jīng)典誦讀融入每一天，展翅高歌飛向未來(lái)。男：后坪鎮(zhèn)小學(xué)國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀展示活動(dòng)。合：到此結(jié)束。謝謝大家!經(jīng)典誦讀主持稿3男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)各位來(lái)賓女：各位團(tuán)員青年朋友們合：大家好!男：非?？鞓?lè)能和大家相聚在市直團(tuán)工委主辦的“商業(yè)銀行杯中華美文朗誦大賽的決賽現(xiàn)場(chǎng)，我是曲靖電視臺(tái)的節(jié)目主持人左佑。女：我是曲靖電視臺(tái)的節(jié)目主持人姚泳。首先我們要祝賀各位進(jìn)入決賽的選手，經(jīng)過(guò)你們的精心準(zhǔn)備，希望大家都能賽出

14、好成績(jī)。男：而我們也期待著能享受到一場(chǎng)美文和朗誦相得益彰、視覺(jué)藝術(shù)和聽(tīng)覺(jué)藝術(shù)完美結(jié)合的精神盛宴。女：美文如畫，誦讀如歌，這是心靈的升華，是生命感悟。男：讓我們卸去周圍的壓力，洗去一身的疲憊，一起感受美文的魅力，走進(jìn)朗誦藝術(shù)的殿堂。朋友們，請(qǐng)?jiān)试S我為大家介紹今天蒞臨現(xiàn)場(chǎng)的各位領(lǐng)導(dǎo)：女：進(jìn)入今天決賽的共有18位選手，本次比賽將評(píng)出一等獎(jiǎng)2名、二等獎(jiǎng)4名、三等獎(jiǎng)6名，還將設(shè)優(yōu)秀獎(jiǎng)和組織獎(jiǎng)。擔(dān)任本次朗誦比賽的評(píng)委有五位，他們是歡送各位評(píng)委老師。男：下面我們?yōu)榇蠹医榻B本次朗誦大賽決賽的評(píng)分細(xì)那么：首先是內(nèi)容和主題占2分，要求朗誦作品內(nèi)容積極向上，弘揚(yáng)主旋律，突出愛(ài)國(guó)主義情感，具有鮮明的時(shí)代氣息;立意深遠(yuǎn)

15、，文學(xué)性強(qiáng)，表達(dá)中華傳統(tǒng)文化的魅力。經(jīng)典誦讀主持稿4AB：尊敬的老師，CD：親愛(ài)的同學(xué)們，合：大家下午好！A：五千年的悠久歷史，孕育了底蘊(yùn)深厚的民族文化B：源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的中華文明如長(zhǎng)江黃河流淌千年，生生不息；C：博大精深的中華經(jīng)典如天上繁星奪目璀璨，星光熠熠。D：那一曲曲動(dòng)人心弦的經(jīng)典，給了我們美好的藝術(shù)享受。A：那一篇篇膾炙人口的佳作，給了我們無(wú)盡的教益。D：誦讀中華經(jīng)典，會(huì)使我們成為一個(gè)博學(xué)多才的人；C：誦讀中華經(jīng)典，會(huì)使我們成為一個(gè)知書達(dá)理的人；B：誦讀中華經(jīng)典，會(huì)使我們成為一個(gè)洞察世事的人。AB：今天，就讓我們相聚在這里，傳承千古文明。CD：今天，就讓我們相聚在這里，享受詩(shī)意人生。合：武夷

16、山實(shí)驗(yàn)小學(xué)三年段“傳承中華經(jīng)典，構(gòu)建書香校園經(jīng)典誦讀活動(dòng)，現(xiàn)在開(kāi)始。A：誦讀中華經(jīng)典，讓優(yōu)秀的民族精神在我們血脈中流淌。D：誦讀中華經(jīng)典，讓民族文化智慧支撐我們?nèi)烁竦募沽?。C：愿五千年文化瑰寶大放異彩，B：愿中華兒女豪情滿懷，再譜新的樂(lè)章。A：親愛(ài)的老師、同學(xué)們，讓我們：合：把經(jīng)典誦讀融入每一天，展翅高歌,飛向未來(lái)。B：武夷山實(shí)驗(yàn)小學(xué)三年段“傳承中華經(jīng)典，構(gòu)建書香校園經(jīng)典誦讀活動(dòng)到此結(jié)束。合：祝老師們身體健康、工作順利，祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步、心想事成。謝謝！經(jīng)典誦讀主持稿5女：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，男：親愛(ài)的同學(xué)們合：大家好!男：永城市職業(yè)教育中心首屆國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀比賽，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，經(jīng)

17、過(guò)一段時(shí)間的緊張籌備，今天終于拉開(kāi)了帷幕。女：在這里我們希望每個(gè)參賽選手都能賽出水平，賽出成績(jī)，也預(yù)祝本次比賽取得圓滿成功。男：中華五千年悠久的歷史，孕育了底蘊(yùn)深厚的民族文化。女：華廈源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的經(jīng)典美文，是文化藝苑經(jīng)久不衰的瑰寶。男：中華經(jīng)典猶如一座座取之不盡的寶藏，積淀著智慧的結(jié)晶，映射著理性的光輝。女：誦讀經(jīng)典，可以讓我們開(kāi)闊視野，增長(zhǎng)知識(shí)，領(lǐng)悟人生的真諦，男：國(guó)學(xué)經(jīng)典是古人留給我們的一杯美酒，香醇而清冽;女：國(guó)學(xué)經(jīng)典是圣賢留給我們的一曲絕唱，溫馨而久遠(yuǎn)。男：誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典，讓優(yōu)秀的華夏精神在我們的血脈中流淌，女：誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典，讓燦爛的民族文化支撐我們?nèi)烁竦募沽?。男：今天，我們相聚在這里，誦

18、讀國(guó)學(xué)經(jīng)典，彰顯華夏文明，女：弘揚(yáng)民族氣概，展示自我風(fēng)采。合：讓我們尋著先賢的足跡，去傾聽(tīng)古人的教誨，吟誦圣人的篇章。男：永城市職業(yè)教育中心首屆“國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀比賽現(xiàn)在開(kāi)始。經(jīng)典誦讀主持稿6一、開(kāi)始語(yǔ)：男尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，女親愛(ài)的同學(xué)們合大家上午好！男今天，我們歡聚一堂，慶祝六一國(guó)際兒童節(jié)，誦讀千古美文，傳承華夏文明。女今天，我們登上這多彩的舞臺(tái)，誦讀中華經(jīng)典，聆聽(tīng)古詩(shī)書韻，展示激情風(fēng)采。男詩(shī)的語(yǔ)言，典藏著五千年悠久的歷史文化詩(shī)的聲音，演繹著不朽的歷史的風(fēng)骨女誦讀經(jīng)典，我們追尋萬(wàn)里河山的廣闊對(duì)話圣賢，我們感受千年文字的積淀男女合與經(jīng)典為友，以圣賢為師，永明小學(xué)中華經(jīng)典詩(shī)文誦讀活動(dòng)現(xiàn)在開(kāi)始

19、。1、女首先請(qǐng)欣賞1年級(jí)1班為我們表演的詩(shī)歌誦讀2、男五千年的華夏文明，異彩紛呈的唐詩(shī)宋詞，浸潤(rùn)著我們的心田，蕩滌著我們的靈魂。請(qǐng)欣賞1年級(jí)2班詩(shī)歌表演?春曉?3、讓我們學(xué)詩(shī)，用詩(shī)，賞詩(shī)，寫詩(shī)，讓經(jīng)典詩(shī)詞豐富我們的生活，美化我們的心靈，讓我們生活有詩(shī)意，心中有詩(shī)情。請(qǐng)欣賞2年級(jí)1班的詩(shī)歌連誦?快樂(lè)的節(jié)日?4、讓我們一起來(lái)聆聽(tīng)先輩的教導(dǎo)，為自己創(chuàng)造一個(gè)快樂(lè)的人生。請(qǐng)欣賞2年級(jí)2班為我們帶來(lái)的表演。5、一個(gè)人可以有很多知識(shí)，有很多財(cái)富，但是如果不懂得做人的道理，他最終不會(huì)獲得成功和幸福。翻開(kāi)先輩留下的經(jīng)典吧，讓我們從中汲取有益于我們成長(zhǎng)的精華。請(qǐng)欣賞3年級(jí)1班為我們誦讀的?三字經(jīng)?6、從小事做起，

20、從現(xiàn)在做起，從一點(diǎn)一滴做起，從一言一行做起，永遠(yuǎn)保存中華民族的傳統(tǒng)美德：學(xué)會(huì)寬容、學(xué)會(huì)尊重、學(xué)會(huì)感恩、學(xué)會(huì)分享請(qǐng)欣賞3年級(jí)2班為我們誦讀的?弟子規(guī)?7、古詩(shī)中的春夏秋冬，猶如一個(gè)五彩繽紛的世界，是中華文明的積淀，更是陪伴我們一生的財(cái)富。請(qǐng)欣賞4年級(jí)1班為我們帶來(lái)的詩(shī)歌表演?詠春?8、讓我們?cè)陲柡钋榈恼b讀中去追尋先人的足跡，讓我們通過(guò)豐富的文字去感受祖國(guó)的歷史與文化吧。請(qǐng)欣賞4年級(jí)2班詩(shī)歌朗誦?少年中國(guó)說(shuō)?9、我們“像太陽(yáng)初升，光輝萬(wàn)丈。我們是炎黃的.子孫，我們是中華的少年請(qǐng)欣賞5年級(jí)1班充滿激情的詩(shī)朗誦?中華少年?10、飛上太空，是我們每個(gè)有志少年的夢(mèng)想。凝月遐想，賞月聽(tīng)風(fēng)，寄月思鄉(xiāng)，望月勵(lì)

21、志。請(qǐng)欣賞5年級(jí)2班美文詩(shī)歌表演?追月?11、我是中國(guó)人我沸騰的血液，長(zhǎng)城是我揚(yáng)起的手臂，泰山是我站立的腳跟。請(qǐng)欣賞6年級(jí)1班詩(shī)歌朗誦?我驕傲，我是中國(guó)人?12、我們的祖國(guó)，歷史悠久，文化深厚。先民與圣賢在這塊肥沃的土地上生息、勞動(dòng)和創(chuàng)造，為我們留下了豐富而瑰麗的物質(zhì)文化遺產(chǎn)。請(qǐng)欣賞6年級(jí)2班集體朗誦，?常懷一顆感恩的心?三、結(jié)束語(yǔ)男金色的童年，陽(yáng)光燦爛，童年時(shí)光我們親近中華經(jīng)典。女金色的童年，如夢(mèng)如幻，校園內(nèi)外我們誦讀中華經(jīng)典。男中華經(jīng)典的千年音韻，仿佛還在我們耳邊回響。中華經(jīng)典的萬(wàn)世情懷，似乎還在我們心頭蕩漾。女吟誦經(jīng)典，讓民族的精神在我們血脈中流淌吟誦經(jīng)典，讓華夏文化撐起我們?nèi)烁竦募沽耗?/p>

22、愿中華詩(shī)文藝術(shù)之花永遠(yuǎn)芬芳女愿五千年文化的血脈永久傳承男女合讓我們把詩(shī)歌誦讀融入到每一天，展翅高歌，飛向未來(lái)。男女合永明小學(xué)“中華經(jīng)典詩(shī)文誦讀活動(dòng)到此結(jié)束。明年六一再見(jiàn)！經(jīng)典誦讀主持稿7甲乙：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、來(lái)賓丙?。壕磹?ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們合：大家好!甲：同學(xué)們，我們的祖國(guó)是一個(gè)具有五千年悠久歷史的文明古國(guó)，而中華古詩(shī)文又是我國(guó)古代珍貴的文化瑰寶。乙：我們?cè)谶@金色的童年親近蒙學(xué)經(jīng)典。丙：我們?cè)谶@美麗的合歡樹(shù)下誦讀蒙學(xué)經(jīng)典。?。航裉煳覀儗⒁员痴b、歌唱等形式演繹中華經(jīng)典，讓同學(xué)們把“滿腹詩(shī)文盡情展現(xiàn)。合：五年級(jí)經(jīng)典誦讀展示活動(dòng)現(xiàn)在開(kāi)始!甲：?弟子規(guī)?是我國(guó)古代歷一套膾炙人口的兒童啟蒙讀物，聚集了

23、中國(guó)古代圣賢的智慧。乙：是呀，你聽(tīng)：“弟子規(guī)，圣人訓(xùn)，首孝悌，次謹(jǐn)信大家齊誦：“父母呼，應(yīng)無(wú)緩過(guò)憂待，百布余。丙：停停停，看來(lái)大家都已背得滾瓜爛熟了。那我要考考?。何译S便出一句，你能接下去嗎?丁：我不敢保證，但有人能-(劉小雨)為了真實(shí)起見(jiàn)，讓觀眾來(lái)提，有請(qǐng)劉小雨。甲：你真了不起!?弟子規(guī)?確實(shí)讓我們懂得了要孝敬父母，友愛(ài)兄弟，讓我們明白了為人處事的道理。丙：(丙丁齊上)天對(duì)地，雨對(duì)風(fēng)，大陸對(duì)長(zhǎng)空。咦，你知道這句子從哪兒來(lái)的嗎??。亨耍@還能難得了我，這不是?笠翁對(duì)韻?里面的句子嘛!丙：對(duì)，對(duì)對(duì)子可有意思了，你看，那邊正在舉行劇烈的對(duì)對(duì)子比賽呢!合：請(qǐng)欣賞五年級(jí)班與班之間表演的對(duì)對(duì)子，?笠翁對(duì)

24、韻?。甲：看來(lái)班與班之間的PK難分勝負(fù)!但“三人行，必有我?guī)熝蛇€是“擇其善者而從之吧。乙：“見(jiàn)賢思齊焉，見(jiàn)不賢而內(nèi)自省也。丙：“知之為知之，不知為不知，是知也。?。旱鹊龋銈冞@是從哪學(xué)的之乎者也呢?經(jīng)典誦讀主持稿8男：尊敬的各位老師女：親愛(ài)的同學(xué)們合：大家下午好!男：詩(shī)歌是無(wú)際的海，朝向它，可遙看春暖花開(kāi)女：詩(shī)歌是無(wú)邊的天，仰望它，可找尋飛鳥(niǎo)的痕跡男：把詩(shī)歌植于校園，校園就是指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字的人文之都女：把詩(shī)歌植于校園，校園就是落瑛繽紛，鶯啼燕語(yǔ)的塵世桃源男：今天，我們歡聚一堂，誦讀千古美文，傳承華夏文明。女：今天，我們登上這多彩的舞臺(tái)，共讀中華經(jīng)典，聆聽(tīng)詩(shī)詞書韻。男：為繼承和弘揚(yáng)浩瀚的民族

25、文化;營(yíng)造富有激情、富有文化氣息的校園文化氣氛，推動(dòng)校園文化建設(shè);展現(xiàn)當(dāng)代中學(xué)生風(fēng)采，提高中學(xué)生的人文素質(zhì)和道德情操，今天，我們玉潭中學(xué)初中部迎來(lái)了“誦讀詩(shī)文，傳承文明專題朗誦比賽。女：接下來(lái)，請(qǐng)?jiān)试S我，給大家隆重介紹本次比賽的的評(píng)委：讓我們用熱烈的掌聲對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)和評(píng)委表示最衷心的感謝。合：預(yù)祝本次比賽取得圓滿成功。比賽正式開(kāi)始經(jīng)典誦讀主持稿9A：巍巍五千年，漫漫長(zhǎng)河奔流不息;B：浩浩數(shù)千載，悠悠文明生生不滅。A：文以載道，是謂經(jīng)典，B：經(jīng)典是人性的凝結(jié)。A：經(jīng)典是智慧的結(jié)晶B：經(jīng)典倡導(dǎo)的是人與人的平等，A：經(jīng)典倡導(dǎo)的是人與萬(wàn)物的和諧共存與共生。B：誦讀經(jīng)典能夠使我們睿智、樂(lè)觀、通達(dá)。A：誦讀

26、經(jīng)典能使我們得到人性和知識(shí)的錘煉，能使我們獲得健康和智慧。B：經(jīng)典教我們“成人成己，A：經(jīng)典教我們“窮那么獨(dú)善其身，達(dá)那么兼濟(jì)天下AB：河南少年先鋒學(xué)校三年級(jí)經(jīng)典誦讀展示活動(dòng)現(xiàn)在開(kāi)始：A：首先請(qǐng)三、一班同學(xué)為大家誦讀?論語(yǔ)先進(jìn)第十一?節(jié)選B：接下來(lái)請(qǐng)三、二班同學(xué)為大家誦讀?論語(yǔ)子路第十三?節(jié)選A：請(qǐng)欣賞由三、三班同學(xué)帶來(lái)的?論語(yǔ)顏淵第十二?節(jié)選B：請(qǐng)三、四班同學(xué)為大家誦讀?論語(yǔ)先進(jìn)第十一?節(jié)選A：請(qǐng)欣賞由三、五班同學(xué)帶來(lái)的?論語(yǔ)顏淵第十二?節(jié)選B：最后由三、六班同學(xué)為大家誦讀?論語(yǔ)子路第十三?節(jié)選A：文道傳承，光耀千古。B：經(jīng)典是民族千年老人留給后世子孫的諄諄教誨，A：經(jīng)典所承載的是圣賢偉大的

27、思想光輝。B：中華文明是世界上最古老的文明，A：中華文明是傳承至今薪火未斷的文明，B：同學(xué)們，讓我們以傳承中華文明為己任，AB：讓我們“為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學(xué)，為萬(wàn)世開(kāi)太平!A：讓我們共同努力，構(gòu)建世界的大同!B：全體起立，齊唱?大同文?!AB：河南少年先鋒學(xué)校三年級(jí)誦讀展示活動(dòng)到此結(jié)束。經(jīng)典誦讀主持稿10甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)乙：尊敬的各位來(lái)賓丙：敬愛(ài)的老師們丁：親愛(ài)的同學(xué)們合：大家下午好！掌聲甲：我是主持人萬(wàn)xx。乙：我是主持人周xx。丙：我是主持人張xx?。何沂侵鞒秩死顇x合：今天，由我們主持這次活動(dòng)，陪大家歡度美好的節(jié)日!丙：送走了五月的草長(zhǎng)鶯飛?。河瓉?lái)了六月的麗日驕陽(yáng)甲：曉

28、xx冰瑩，花紅柳翠！乙：暖風(fēng)拂面，笑語(yǔ)盈盈！甲：今天，是個(gè)特殊、美好的日子。乙：今天，是難忘、幸福的一天。丙：今天，我們?cè)谶@里隆重聚會(huì)，?。簹g慶這一年一度的國(guó)際兒童節(jié)!丙：慶六一盛典，慶佳節(jié)良辰！丁：與歌舞相伴，與經(jīng)典同行！甲：和圣賢對(duì)話，我們?cè)跁銖浡男@里誦讀經(jīng)典；乙：和先哲對(duì)話，我們?cè)跐M園書香的校園里感受經(jīng)典。丙丁合：官薛小學(xué)第五屆中華經(jīng)典誦讀表演賽現(xiàn)在開(kāi)始甲乙合：讓我們以熱烈的掌聲歡送李校長(zhǎng)為本次活動(dòng)致辭。掌聲經(jīng)典誦讀主持稿11女：各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓男：老師們、同學(xué)們女：金秋時(shí)節(jié)鶴鄉(xiāng)大地孕育了累累碩果男：美麗的實(shí)小校園流淌著濃濃書香女：今天，我們相聚在經(jīng)典的世界，傳承母語(yǔ)精華。男：今

29、天，我們徜徉在經(jīng)典的河流，聆聽(tīng)圣賢教誨。女:小學(xué)“經(jīng)典之約學(xué)生誦讀展示活動(dòng)現(xiàn)在開(kāi)始男：經(jīng)典與我們同行，經(jīng)典我們每天誦讀。女：?弟子規(guī)?伴我們同行，我們沐浴經(jīng)典成長(zhǎng)。男：首先展示的是我校四年級(jí)?弟子規(guī)?誦讀方陣女：她是一首詩(shī)，是淺吟低唱、響徹歷史的盛唐之音男：她是一幅畫，是朦朧空靈、清新自然的水墨丹青女：讓我們隨著樂(lè)曲共同領(lǐng)略春江、月夜帶給我們的魅力與遐想。男：請(qǐng)欣賞六年級(jí)誦讀方陣?春江花月夜?女：?三字經(jīng)?是經(jīng)典長(zhǎng)河中一朵璀璨的浪花男：?三字經(jīng)?是民族文化里一株芬芳的奇葩女：我校三年級(jí)小朋友用他們聲情并茂的誦讀表達(dá)出對(duì)?三字經(jīng)?的熱愛(ài)女：走進(jìn)唐詩(shī)，我們走進(jìn)生活的四季男：走進(jìn)唐詩(shī)，我們走進(jìn)人生的

30、四季女：唐詩(shī)里有畫，唐詩(shī)里有歌男：唐詩(shī)像清泉，流進(jìn)我心窩女：下面請(qǐng)欣賞我校五年級(jí)同學(xué)表演的誦讀方陣?詩(shī)韻流香?男：中華經(jīng)典的鏗鏘音韻還在我們耳邊回響。女：中華經(jīng)典的千古風(fēng)韻還在我們心頭蕩漾。男：誦讀經(jīng)典，讓優(yōu)秀的民族精神在我們血脈中流淌。女：誦讀經(jīng)典，讓民族文化的智慧支撐我們的脊梁。男：小學(xué)“經(jīng)典之約學(xué)生誦讀展示活動(dòng)到此結(jié)束。女:感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓的蒞臨指導(dǎo)合：謝謝大家！經(jīng)典誦讀主持稿12女：誦經(jīng)典美文，男：做花木少年。女：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，男：親愛(ài)的伙伴們，合：大家好！女：乘著我?；舅囆g(shù)節(jié)的快樂(lè)翅膀，男：沐浴著書香校園的金色陽(yáng)光。女：今天，我們走進(jìn)唐詩(shī)宋詞，去觸摸春的婀娜，夏的

31、熱情，男：秋的嫵媚，冬的燦爛。女：今天，我們親近花木文化，去感受花木世界的濃烈情懷。男：感受花木世界的五彩繽紛。女：把花木種于校園，校園就是落瑛繽紛，鶯啼燕語(yǔ)的綠色世界。男：把詩(shī)歌植于校園，校園就是指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字的人文之都。女：我們與花木為師男：我們與經(jīng)典相伴合：靖江市紅興小學(xué)小學(xué)“走進(jìn)花木傳承經(jīng)典誦讀表演現(xiàn)在開(kāi)始！男：五千年的中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，女：五千年的華夏文明光輝燦爛。男：我們開(kāi)展經(jīng)典誦讀，傳承中華文化。女：我們打造花香校園，親近花木世界。男：這里有碧波萬(wàn)頃，煙波浩渺，如夢(mèng)如幻。女：這里有鶯歌燕舞，花紅柳綠，如詩(shī)如畫。男：輕柔的春風(fēng)一路走來(lái)，盛開(kāi)了萬(wàn)紫千紅，吹綠了一江春水。女：多情的

32、春雨，以夢(mèng)的姿勢(shì)飄落，漸漸潮濕了唐詩(shī)宋詞的韻腳，化成柳絲如煙。男：自古以來(lái)，詩(shī)人喜愛(ài)春天，贊美春天，女：是因?yàn)榇禾炀吧巳?，處處皆可入?shī)。男：漫步古詩(shī)百花園，只見(jiàn)詠春詩(shī)姹紫嫣紅，爭(zhēng)奇斗艷，令人目不暇接，女：隨意采擷幾朵，慢慢品讀，不知不覺(jué)已陶醉其中。真是，詩(shī)中有畫，畫中有詩(shī)。你看，我們的小詩(shī)人來(lái)了。請(qǐng)欣賞第一樂(lè)章?春之歌?男：夏是一個(gè)“十里荷花，清水出芙蓉，天然去雕飾的季節(jié)。女：夏是一個(gè)“出水蓮蓬，低頭弄蓮子，蓮子清如水的季節(jié)。男：夏是“接天的蓮葉，映日荷花別樣紅。女：夏是“一色裁的羅裙，芙蓉向臉兩邊開(kāi)。男：在夏夜的精彩里我們聞到了十里荷香女：在夏夜的雨聲中我們迎來(lái)了梅黃杏肥。男：夏，這個(gè)多姿

33、的女：夏，這個(gè)多彩的可人兒合：它總是如期而至，如夢(mèng)如幻請(qǐng)欣賞第二樂(lè)章?夏之韻?男：我們?cè)谡b讀中與歷代圣賢平等對(duì)話。女：我們?cè)谡b讀中感受花木世界的神奇。男：詩(shī)詞歌賦里，有多少篇章都對(duì)菊花青睞。女：經(jīng)典詩(shī)文里，有多少詩(shī)人都為秋葉低吟。男：在這里，我們能找到易安居士的“人比黃花瘦的點(diǎn)點(diǎn)離愁。女：在這里，我們能找到農(nóng)民起義領(lǐng)袖黃巢“滿城盡帶黃金甲的鏗鏘霸氣。合：讓我們共同傳承民族智慧，在秋的思索里且吟且唱。請(qǐng)欣賞第三樂(lè)章?秋之思?男：經(jīng)典的文化能使美好的人生更加精彩女：深厚的底蘊(yùn)能使靈動(dòng)的精神得到升華。男：我們捧起這些佳作，與圣賢相會(huì)女：我們吟詠這些絕唱，與歷史對(duì)話。男：腹有詩(shī)書氣自華，好書養(yǎng)育我們的

34、靈魂。女：我道花香能致遠(yuǎn)，花香伴我們一路遠(yuǎn)行。男：詩(shī)詞歌賦中我們認(rèn)識(shí)了松的高潔、梅的雅致。女：我們感受了“零落成泥碾作塵，只有香如故。的寂寞憂愁；男：我們更是欣喜地領(lǐng)略了“待到山花爛漫時(shí)，她在叢中笑。的何等氣概。請(qǐng)欣賞第四樂(lè)章?冬之雅?男：絲絲管弦，演不盡古風(fēng)的流光溢彩！女:悠悠書聲，誦不完古韻的悠揚(yáng)鏗鏘！男：經(jīng)典詩(shī)文的血脈會(huì)永久傳承！女：花木之花亦會(huì)永遠(yuǎn)芬芳男：聽(tīng)著同學(xué)們的誦讀感覺(jué)就像真的行走在花木間，女:聞著草木清香，分外舒服。男：你瞧，咱們的班花們也按捺不住了，都想爭(zhēng)先恐后的介紹自己呢。請(qǐng)欣賞群口相聲?夸班花?甲：陽(yáng)光灑向美麗的校園，灑在張張稚嫩的笑臉。乙：雨露滋潤(rùn)茂繁的花園，滋潤(rùn)著棵棵

35、禾苗的心田。甲：每張笑臉比陽(yáng)光還燦爛，乙：每顆心田比天空還高遠(yuǎn)。甲：熏風(fēng)溫暖萬(wàn)千花朵正宜人，乙：風(fēng)光正艷桃李競(jìng)芳多爛漫。男：現(xiàn)在，花木文化已成為我校的特色，同學(xué)們?cè)诶蠋焸兊膸е卵芯炕荆N養(yǎng)花木，親近花木，不光班班有特色，班班有班花，還推選了我校的?；ê托?shù)呢。女：是呀，看到同學(xué)們一個(gè)勁地夸著各班的班花，我也情不自禁想給大家介紹我們的?；?。介紹男：我也來(lái)給大家介紹我們的校樹(shù)香樟吧。女：六月的校園,因花木的勃發(fā)而浪漫。女:六月的課堂,因古詩(shī)詞的韻味而精彩。女：今天，我們吟頌詩(shī)篇，在經(jīng)典詩(shī)文中感受花木的可愛(ài)。男：今天，我們與詩(shī)共舞，在校園的詩(shī)情春潮中品味花木的魅力。女：中國(guó)，一個(gè)詩(shī)的國(guó)度，優(yōu)美

36、的古典詩(shī)歌文化源源流長(zhǎng)，它凈化著我們的心靈，男：花木，一個(gè)多彩的世界，絢麗的身影裝點(diǎn)著美麗的生活，它陶冶著我們的情操。男:經(jīng)典詩(shī)文浩如煙海，花木文化陪我成長(zhǎng)。女:讓經(jīng)典滋潤(rùn)我們的童年,讓花香伴隨我們成長(zhǎng)!合:讓我們祝愿:經(jīng)典誦讀,綻放校園!花木文化，綻放校園！女：老師們，同學(xué)們，“傳承經(jīng)典誦讀會(huì)到此結(jié)束。男：感謝各位的光臨。經(jīng)典誦讀主持稿13雛燕吐新韻，青春曲如虹。壯語(yǔ)盈天際，沽上詩(shī)潮興。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓敬愛(ài)的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們，大家下午好(鞠躬)今天，莘莘學(xué)子，歡聚一堂誦詩(shī)書。今天，瑯瑯書聲，縈繞兩中承文明。歡送來(lái)到廣東兩陽(yáng)中學(xué)第一屆高二年級(jí)中華經(jīng)典誦讀比賽現(xiàn)場(chǎng)，我是今天的主持人

37、高一14班的XX我是高一12班的XX，我們本次誦讀比賽的主題是“雅言傳承文明，經(jīng)典浸潤(rùn)人生。下面由我們來(lái)介紹今天比賽到場(chǎng)的評(píng)委老師和嘉賓到場(chǎng)的評(píng)委老師分別是：讓我們用熱烈的掌聲歡送他們的到來(lái)“學(xué)而時(shí)習(xí)之,不亦悅乎?循循善誘的孔子猶在眼前;“富貴不能*，貧賤不能移孟子的言語(yǔ)猶在耳畔;在誦讀中，我們與歷代圣賢平等對(duì)話;在誦讀中，我們感受歷代圣賢的思想：讓我們?cè)谡b讀中傳承民族智慧讓中華五千年文化滋潤(rùn)我們茁壯成長(zhǎng)!下面我宣布，廣東兩陽(yáng)中學(xué)第一屆高二年級(jí)中華經(jīng)典誦讀比賽正式開(kāi)始！1、高二8班?孝?百善孝為先，孝是我們中華民族的傳統(tǒng)文化，是民族歷史的佳話。父母牽我手長(zhǎng)大，我挽父母手到老，感恩與孝順，是為人

38、子女的根本。下面請(qǐng)欣賞高二8班為我們帶來(lái)經(jīng)典誦讀?孝?，掌聲有請(qǐng)2、高二12班?詩(shī)經(jīng)小雅鹿鳴?“我有嘉賓，鼓瑟吹笙，宴席之上，高朋滿座，載歌載舞，和樂(lè)融融。讓我們走近這場(chǎng)鹿鳴宴，感受其中的宴飲之樂(lè)。請(qǐng)欣賞高二12班帶來(lái)的詩(shī)朗誦?詩(shī)經(jīng)小雅鹿鳴?3、高二17班?將進(jìn)酒?一襲白衣飄然，兩撮胡須被風(fēng)吹動(dòng)，李白向我們走來(lái)；一曲?將進(jìn)酒?，傾訴赤子情懷，成就千古絕唱。請(qǐng)欣賞高二17班帶來(lái)的詩(shī)朗誦?將進(jìn)酒?4、高二6班?滿江紅?月圓備思親,國(guó)衰更圖強(qiáng)?！斑€我河山志猶在,長(zhǎng)劍在手縛蒼龍!一曲高歌，唱盡抱負(fù)，唱盡一生。請(qǐng)欣賞高二6班帶來(lái)詩(shī)朗誦?滿江紅?5、高二10班?短歌行?對(duì)酒當(dāng)歌，人生幾何？“手持卮酒，佇立

39、江邊，與將宴飲，誓定乾坤。這是曹操率百萬(wàn)雄師，飲馬長(zhǎng)江，將與孫權(quán)決戰(zhàn)赤壁前夕。讓我們回到赤壁，感受這戰(zhàn)前高歌，請(qǐng)欣賞高二10班帶來(lái)詩(shī)朗誦?短歌行?6、高二5班?錦瑟?此情可待成追憶，只是當(dāng)時(shí)已惘然“，錦瑟年華甚美好，輕挽撥弦?guī)谆貞n。請(qǐng)欣賞高二5班詩(shī)朗誦?錦瑟?7、高二9班?將進(jìn)酒?“一首舊曲千年唱，但聞吾乃酒中仙，詩(shī)仙李白狂放豪邁，不羈于凡塵俗世，不困于名利富貴，但與好友開(kāi)懷暢飲，笑談人生。下面請(qǐng)欣賞高二9班帶來(lái)的詩(shī)朗誦?將進(jìn)酒?8、高二7班?水調(diào)歌頭?“明月幾時(shí)有，把酒問(wèn)青天。天上一輪明月，閱盡多少世間滄桑；人間萬(wàn)般愁腸,又嘗透多少悲歡離合!請(qǐng)欣賞高二7班帶來(lái)的詩(shī)朗誦?水調(diào)歌頭?9、高二2班

40、?將進(jìn)酒?“將進(jìn)酒，杯莫停。是彼時(shí)的沉醉低迷、放縱自我，還是對(duì)酒當(dāng)歌，煮酒論劍？請(qǐng)欣賞高二2班帶來(lái)的詩(shī)朗誦?將進(jìn)酒?10、高二1班?春江花月夜?暖暖春江水,深深游子情；皎皎岸邊月，悠悠倩女心。千年不落的塵埃，亙古不變的情懷，一段關(guān)于花與月的故事。請(qǐng)聆聽(tīng)高二1班帶來(lái)的配樂(lè)詩(shī)朗誦?春江花月夜?11、高二11班?笠翁對(duì)韻?笠翁對(duì)韻?沉淀著深厚的中華文化底蘊(yùn),集中了千錘百煉的名言警句，它形式美，音韻美，是我們學(xué)習(xí)古詩(shī)、研習(xí)楹聯(lián)的啟蒙讀物。習(xí)誦它，學(xué)好它，傳承中華詩(shī)詞楹聯(lián)文化，讓我們欣賞高二11班表演的朗誦?笠翁對(duì)韻?12、高二15班?短歌行?“老驥伏櫪，志在千里。烈士暮年，壯心不已，曹操的樂(lè)府詩(shī)，歌短

41、意長(zhǎng)，思接千載，蕩氣回腸。下面請(qǐng)欣賞高二15班帶來(lái)的朗誦?短歌行?13、高二3班?望海潮?江南勝景自古叫人魂?duì)繅?mèng)繞。錢塘大潮，西湖美景，更叫人心醉神迷，而一經(jīng)柳永?望海潮?的點(diǎn)染，連遠(yuǎn)在千里之外的異邦，也起了“投鞭渡江，入主江南之心。下面請(qǐng)欣賞高二3班為我們帶來(lái)的朗誦?望海潮?14、高二13班?茅屋為秋風(fēng)所破歌?你是半生漂泊,憂國(guó)憂民的詩(shī)圣,歷經(jīng)盛世到亂世的滄桑變化,盡管一生失意,仍不釋濟(jì)世扶危之情懷.下面請(qǐng)欣賞高二13班的朗誦?茅屋為秋風(fēng)所破歌?15、高二14班?水調(diào)歌頭?高天上一輪明月，閱盡了古今變遷，人世紛擾，悲歡離合，因此借月詠懷之作，世代不絕，蘇軾的?水調(diào)歌頭?一出，技冠群芳，成為領(lǐng)

42、銜之作。下面有請(qǐng)高二14班為我們帶來(lái)?水調(diào)歌頭?16、高二4班?水調(diào)歌頭?蘇軾曠達(dá)的胸懷和人文情愫使他禁不住發(fā)出期盼：“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟！一曲?水調(diào)歌頭?，承載著世間訴不盡的豪情與離恨。請(qǐng)欣賞高二4班的?水調(diào)歌頭?17、高二16班?金甲出征挽河山?山河破碎，家破人亡。國(guó)難當(dāng)頭怎可兒女情長(zhǎng)？沙場(chǎng)上一聲怒吼，深閨中一聲凄涼，古往今來(lái)，多少愛(ài)恨情愁刻印在那片滿是骸骨的戰(zhàn)場(chǎng)，聽(tīng)，號(hào)角已經(jīng)吹響，讓我們走近那個(gè)戰(zhàn)火紛爭(zhēng)的年代，請(qǐng)欣賞高二16班帶來(lái)的朗誦?金甲出征挽河山?中華文化，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)國(guó)學(xué)經(jīng)典，誦讀不衰誦讀中華經(jīng)典，讓閱讀成為習(xí)慣，讓書香飄溢校園，讓五千年中華文化永久傳承！愿中華兒女豪情滿懷，愿廣

43、東兩陽(yáng)中學(xué)越辦越好。感謝今天所有參賽班級(jí)的精彩演出，感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)此的大力支持，感謝各位評(píng)委老師的傾心聆聽(tīng)，最后還要感謝所有工作人員的無(wú)私奉獻(xiàn)。下面我宣布，廣東兩陽(yáng)中學(xué)第一屆高二年級(jí)中華經(jīng)典誦讀比賽圓滿結(jié)束，同學(xué)們，再見(jiàn)經(jīng)典誦讀主持稿14主持人1：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，主持人2：親愛(ài)的老師們同學(xué)們，大家主持人合：下午好!主持人1：今天，我們師生歡聚一堂，誦讀千古美文，傳承華夏文明。主持人2：今天，我們登上這多彩的舞臺(tái)，共讀中華經(jīng)典，聆聽(tīng)古詩(shī)書韻。主持人1：中華五千年的悠久歷史，孕育了底蘊(yùn)深厚的民族文化。主持人2：源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的經(jīng)典詩(shī)文，是歷史長(zhǎng)河中經(jīng)久不衰的瑰寶。主持人1：詩(shī)的語(yǔ)言，典藏著五千年悠

44、久的歷史文化主持人2：詩(shī)的聲音，演繹著不朽歷史的風(fēng)骨鏗鏘主持人1：誦讀經(jīng)典，我們尋找萬(wàn)里河山的廣闊主持人2：對(duì)話圣賢，我們感受千年文字的力量主持人1：下面我宣布七年級(jí)組“中華經(jīng)典詩(shī)文誦讀比賽“現(xiàn)在開(kāi)始。擔(dān)任今天“中華經(jīng)典詩(shī)文朗誦比賽的評(píng)委有高校長(zhǎng)，馮校長(zhǎng)，藺主任，七年級(jí)組長(zhǎng)劉文軍老師，嚴(yán)俊國(guó)老師，范學(xué)棟老師，石銀娟老師，歡送他們的到來(lái)。主持人2：為了朗誦比賽公平公正，我們特邀請(qǐng)局部校領(lǐng)導(dǎo)和七年級(jí)組的語(yǔ)文老師擔(dān)任評(píng)委，比賽采用百分制，最終得分按參賽選手現(xiàn)場(chǎng)表現(xiàn)由評(píng)委即時(shí)打分，評(píng)出一個(gè)一等獎(jiǎng)，兩個(gè)二等獎(jiǎng)。具體評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)如下：主持人1：朗誦者吐字清晰，聲音洪亮圓潤(rùn)。語(yǔ)言技巧處理得當(dāng)。表達(dá)準(zhǔn)確、流暢、自

45、然;語(yǔ)氣、語(yǔ)調(diào)、音量、節(jié)奏富于變化，能熟練表達(dá)所朗誦的內(nèi)容?？偡种?0分。主持人2：朗誦者具有較強(qiáng)的吸引力、感染力和號(hào)召力，能較好地與聽(tīng)眾感情融合在一起，營(yíng)造良好的朗誦效果?？偡种?0分。主持人1：朗誦者精神飽滿，能較好地運(yùn)用身體語(yǔ)言表達(dá)對(duì)詩(shī)歌的理解。朗誦者應(yīng)舉止大方，富有藝術(shù)表現(xiàn)力?？偡种?0分經(jīng)典誦讀主持稿15主持人1：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)主持人2：各位老師主持人3：親愛(ài)的同學(xué)們，大家主持人合：上午好！主持人4：今天，我們師生歡聚一堂，誦讀千古美文，傳承華夏文明。主持人1：今天，我們登上這多彩的舞臺(tái)，共讀中華經(jīng)典，聆聽(tīng)古詩(shī)主持人2：中華五千年的悠久歷史，孕育了底蘊(yùn)深厚的民族文化書韻。；泱泱中華，

46、文明古國(guó)，詩(shī)歌的河流猶如古老的長(zhǎng)江源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，滔滔不絕。主持人3：中華經(jīng)典詩(shī)文，是歷史長(zhǎng)河中經(jīng)久不衰的瑰寶，它們超越時(shí)空，滋養(yǎng)了我們一代又一代的炎黃子孫。主持人4：詩(shī)的語(yǔ)言，典藏著五千年悠久的歷史文化主持人1：詩(shī)的聲音，演繹著不朽歷史的風(fēng)骨鏗鏘主持人2：誦讀經(jīng)典，我們尋找萬(wàn)里河山的廣闊主持人3：對(duì)話圣賢，我們感受千年文字的力量。主持人4：今天我們秉承對(duì)中華經(jīng)典詩(shī)歌的熱愛(ài)和追求，和各位來(lái)賓、老師、同學(xué)們一同分享經(jīng)典的魅力，以經(jīng)典為友，以圣賢為師。主持人1：我們非常榮幸的邀請(qǐng)到縣教育局、鎮(zhèn)政府的局部領(lǐng)導(dǎo)。讓我們用掌聲歡送他們。主持人2：擔(dān)任今天“中華經(jīng)典詩(shī)文誦讀大賽的評(píng)委有老師，歡送他們的到來(lái)。主持

47、人3：我們今天的比賽采用十分制，最終得分按參賽選手現(xiàn)場(chǎng)表現(xiàn)由評(píng)委即時(shí)打分，去掉一個(gè)最高分、去掉一個(gè)最低分，其他評(píng)委的平均成績(jī)?yōu)閰①惓煽?jī)。評(píng)出一個(gè)一等獎(jiǎng)，兩個(gè)二等獎(jiǎng)，四個(gè)三等獎(jiǎng)。同時(shí)評(píng)選兩個(gè)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。主持人4：具體評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)如下：1、朗誦時(shí)間1分：58分鐘。缺乏或超過(guò)酌情扣分。2、作品演繹3分：理解作品內(nèi)容和寓意，準(zhǔn)確再現(xiàn)作品所表達(dá)的思想和情感。感情飽滿、真摯、自然，聲情并茂，生動(dòng)感人。3、語(yǔ)音表達(dá)2分：吐字清晰，聲音洪亮、音色優(yōu)美、普通話標(biāo)準(zhǔn)，聲音富有感染力。4、朗誦效果2分：朗誦內(nèi)容、朗誦口吻、音樂(lè)配合得當(dāng)；表演動(dòng)作、道具等輔助手段運(yùn)用得當(dāng)。5、儀表儀態(tài)2分：精神飽滿，自然大方，服裝整潔美觀

48、。動(dòng)作、表情與詩(shī)歌、美文特定的情境相貼切。下面我宣布馬廠學(xué)區(qū)。主持人合“書香潤(rùn)澤校園、經(jīng)典照亮人生中華經(jīng)典詩(shī)文誦讀大賽現(xiàn)在開(kāi)始。主持人1：有一部經(jīng)典我們從兒時(shí)開(kāi)始接觸，它朗朗上口，蘊(yùn)含著源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的中華文明，它三字一句，鼓勵(lì)著我們學(xué)習(xí)，教會(huì)我們?cè)鯓幼鋈?，今天讓我們?lái)重新溫習(xí)這一部人生啟蒙經(jīng)典?三字經(jīng)?，朗誦單位陳缺屯幼兒園。舊張屯學(xué)校做準(zhǔn)備主持人2：我是中華的少年，五千年文化植根于我們心田；我是中華的少年，譜寫中華更璀璨的詩(shī)篇。有請(qǐng)舊張屯學(xué)校五年級(jí)的同學(xué)為我們朗誦?中華少年?。楊官店學(xué)校做準(zhǔn)備。主持人3：誦讀經(jīng)典，我們感受祖國(guó)萬(wàn)里河山的廣闊，對(duì)話圣賢，我們沐浴著民族智慧茁壯成長(zhǎng)，有一位英雄，文武

49、雙全，立下精忠報(bào)國(guó)的大志，寫下了膾炙人口的千古名篇?滿江紅?，有一位英雄，忠心耿耿，誓死保衛(wèi)大宋邊疆，卻以莫須有的罪名魂斷風(fēng)波亭，他就是宋朝名將岳飛。下面請(qǐng)欣賞楊官店學(xué)校帶來(lái)的詩(shī)朗誦表演?滿江紅?。下馬廠學(xué)校做準(zhǔn)備。主持人4：我們的偉大領(lǐng)袖毛澤東同志帶著中國(guó)人民走出黑暗，迎來(lái)光明。他的詩(shī)詞意境豪邁、大氣磅礴。聽(tīng)！“為有犧牲多壯志，敢叫日月?lián)Q新天。聽(tīng)！“問(wèn)蒼茫大地，誰(shuí)主沉?。繑?shù)風(fēng)流人物還看今朝。下面，下馬廠小學(xué)的同學(xué)們將為大家朗誦毛澤東詩(shī)詞?沁園春。雪?。代官屯學(xué)校做準(zhǔn)備。主持人1：中華五千年悠久的歷史，孕育了底蘊(yùn)深厚的民族文化。華夏源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的經(jīng)典詩(shī)文是文化藝苑中經(jīng)久不衰的瑰寶。金色的童年陽(yáng)光燦爛，童年時(shí)光我們親近蒙學(xué)經(jīng)典，?弟子規(guī)?聚集了古代圣賢的智慧，集中國(guó)的傳統(tǒng)家訓(xùn)，家規(guī)家教之大成。它猶如夏日的繁星，閃爍著奪目的光榮，它又如春日的百花散發(fā)著馥郁的芳香。下面請(qǐng)代官屯學(xué)校以背誦、表演、歌唱的形式演繹?弟子規(guī)?。舊張屯