哲學史上的偉大變革教案

1、名師精編優(yōu)秀教案自然科學基礎和理論來源；教學內(nèi)容：第一單元第三課其次框教案第課時第三課時代精神的精華其次框哲學史上的宏大變革主備課人：梁英敏教學目標1. 學問目標：（1）識記：A、馬克思主義哲學產(chǎn)生的階級基礎、果：B、馬克思主義哲學的基本特點,C、馬克思主義中國化的三大理論成（2）懂得： A、馬克思主義哲學與時代的關系：馬克思主義哲學就是對時代 問題的科學解答,是時代精神的精華；B、實踐的觀點是馬克思主義哲學的首要的和基本的觀點；C、馬克思主義是進展的理論,它隨著社會實踐的進展而進展；在馬克思 主義中國化的過程中產(chǎn)生了倆大理論成果：（3）運用： A 、依據(jù)馬克思主義哲學的基本特點,分析說明馬克

2、思主義哲 學在人類熟悉史上的重要位置和作用；B、依據(jù) 19 世紀中葉的社會歷史背景,分析說明馬克思主義哲學產(chǎn)生的 歷史必定件；2. 才能目標：1 通過對馬克思主義哲學的產(chǎn)生和基本特點的學習,培育同學鑒別理論 是非的才能, 進而運用馬克思主義哲學的基本觀點分析和解決生活實踐中的問題；2 通過對馬克思主義中國化過程中產(chǎn)生的三大理論成果的學習,培育學生運用進展的眼光觀看問題的才能,會主義革命和建設中遇到的問題；3. 情感、態(tài)度與價值觀目標：并運用馬克思主義的基本觀點分析我國社1 通過教學,使同學懂得馬克思主義哲學的產(chǎn)生有著堅實的階級基礎、自然科學基礎和理論基礎,它是人類思想進展的結晶,是科學的世界觀

3、和方法論；進而激發(fā)同學學習馬克思主義哲學的積極性,人生觀和價值觀；幫忙他們樹立科學的世界觀、2 實踐是馬克思主義哲學的重要的和基本的觀點,要培育同學在實踐中分析問題和解決問題的才能,命批判精神；進而培育同學在實踐活動中的科學探究精神和革3 馬克思主義是進展的理論,同學要在實踐中活學活用馬克思主義,培 養(yǎng)與時俱進的品行；教學重點、難點1. 重點：馬克思主義哲學的基本特點；馬克思主義中國化的三大理論成果；2. 難點：馬克思主義哲學的基本特點教學方法 多媒體教學法、講授法；課時支配1 課時名師精編優(yōu)秀教案備注教學過程復習舊課：回憶上一框內(nèi)容,主要是有兩大方面,一是哲學與時代 的關系,一是哲學是社會變

4、革的先導 導入新課：學習這些內(nèi)容讓我們明白到,哲學對社會的龐大作用,特殊是我們要找到一個時代的真正哲學,那樣,才能讓哲學 真正發(fā)揮它的功效；那么,現(xiàn)在我們找到了這個時代的真正 哲學了嗎？在我們中國,經(jīng)過幾代人的探究和實踐,我們終 于找到了對中國近現(xiàn)代社會起促進作用的真正哲學,它就是不斷進展著的馬克思主義哲學！二、哲學史上的宏大變革馬克思主義哲學的產(chǎn)生 關于馬克思主義哲學,要把握下面兩個問題：馬克思主義哲學為什么會產(chǎn)生于 19 世紀中葉？為什么產(chǎn)生于 然沒有過時？講授新課：19 世紀中葉的馬克思主義哲學至今仍（一）馬克思主義哲學產(chǎn)生的三大基礎 1、階級基礎 19 世紀,無產(chǎn)階級作為獨立的政治力氣

5、登上歷史舞臺,如：a、法國里昂工人起義 b 、英國憲章運動 c、德國西里西 亞工人起義；這些工人運動最終都以失敗告終,革命者們在 總結體會時得出一個教訓：沒有科學理論作指導；因此,那 個時代確的確實需要一個科學的理論,而馬克思主義恰恰順 應的這一需要,從而,馬克思主義成為了無產(chǎn)階級革命有力 的思想武器； 2、自然科學基礎、細胞學說（事物是普遍聯(lián)系的） a b、生物進化論（事物是運動變化進展的）c、能量守恒和轉化定律（世界統(tǒng)一于物質(zhì)）這三大發(fā)覺成為了證明馬克思主義哲學的重要實證； 3、理論來源德國古典哲學（費爾巴哈的唯物主義 和黑格爾的辯證法）費爾巴哈在唯物主義上的成就和黑格爾在辯證法的 成就,

6、都是當時相當成熟的理論,馬克思批判地繼承了它們,使馬克思主義哲學在理論上成為了最先進的哲學；因此,社會的進步, 自然科學的進展, 思維理論的成熟,都集中在 19 世紀,這些客觀條件都為馬克思主義哲學的產(chǎn) 生供應了條件；再加上馬克思和恩格斯,艱苦卓絕的努力,名師精編 優(yōu)秀教案哲學史上的宏大變革馬克思主義哲學產(chǎn)生了！這是時代精神上的精華,是真正的哲學！由此我們產(chǎn)生其次個問題：為什么產(chǎn)生于19 世紀中葉的馬克思主義哲學至今仍然沒有過時？回答這一問題要從兩方面闡述：一是馬克思主 義哲學的基本特點,二是馬克思主義哲學在中國的進展?。ǘR克思主義哲學的基本特點 1、第一次實現(xiàn)了唯物主義與辯證法的有機統(tǒng)一

7、 舊唯物主義的局限性：只強調(diào)世界是（什么）物質(zhì)的,但這個世界是怎么樣的沒有做出科學的回答；這個回答并 沒有用到實際生活中,沒有起到對社會,對自然的作用；可 以說是毫無實際意義；如事例：這是一輛自行車；自行車是 物質(zhì)的,但并沒有說明這輛自行車有什么用？所以僅知道這 是一輛自行車而不知道它有什么用,是毫無有用意義,而隨 著時代的進展,人們來需要明白的是這輛自行車有什么用,即,這個世界是怎么樣的；唯心主義辯證法的局限性：只討論了世界是怎么樣的,但在回答這個世界是什么時就陷入了唯心主義；辯證法的 基本觀點是,這個世界是聯(lián)系的,這個世界是運動、變化、進展的,這個世界是布滿沖突的；但為什么會這樣,馬克思

8、主義哲學產(chǎn)生以前的哲學對此回答就陷入了唯心主義,認為 這些都是上帝（客觀精神）或主觀打算的；事例：自行車是 運動的,為什么會運動？由于人的驅動,人又是誰來驅動？是上帝給予人這一才能；馬克思主義哲學打破了兩著的局限性,在正確回答了世 界是什么的基礎上,也回答了世界是怎么樣的,而且與人們 的實踐活動相結合；2、唯物辯證的自然觀與唯物辯證的歷史觀的有機統(tǒng) 一 有些人在自然觀上堅持辯證唯物主義,但在社會歷史的 進展上就陷入了唯心主義；如：有人承認水是客觀存在的,水也是運動著的,但法國軍隊為什么能稱雄歐洲？,他卻認 為這是由拿破侖的個人意志打算的；社會運動為什么有朝代 更替？他卻認為這是上帝支配的！馬克

9、思主義哲學不僅堅持了唯物辯證的自然觀,而且也 運用唯物辯證的觀點正確揭示人類社會產(chǎn)生進展的規(guī)律和 緣由；（如生產(chǎn)關系肯定要適應生產(chǎn)力狀況的規(guī)律和上層建 筑肯定要適應經(jīng)濟基礎的規(guī)律）同時清晰地看到,人民群眾 是歷史進展的實踐；這些都是馬克思主義哲學區(qū)分于其他哲 學的重要特點！名師精編 優(yōu)秀教案 3、實現(xiàn)了實踐基礎上的科學性和革命性的統(tǒng)一 通過學習歷史我們明白到,馬克思主義哲學產(chǎn)生于無產(chǎn) 階級革命的實踐中, 對于它的科學性, 我們應從兩方面懂得：一方面,它是從實踐中產(chǎn)生的,它是在總結工人運動的革命 實踐中產(chǎn)生的,所以它是從實踐中來的；其次方面,它是經(jīng) 過了充分的實踐檢驗的,在進展著的馬克思主義哲學

10、的正確 指導下,俄國十月革命爆發(fā)并走向勝利,中國也在進展著的 馬克思主義哲學的正確指導下,完成了新民主主義革命,建 立了新中國,并正確地指導中國人民搞社會主義現(xiàn)代化建 設；所以,它是科學的；對于它的革命性,也應從兩方面懂得,其一是,它的產(chǎn) 生就是為了無產(chǎn)階級的革命勝利而產(chǎn)生的；如三大工人運動 失敗的緣由之一就是沒有科學理論作為指導,而馬克思主義 哲學就是指引革命走向勝利的有力思想性武器；其二是,馬 克思主義哲學的產(chǎn)生是對以往哲學的革命性的否定；如馬克 思主義哲學革命性地否定了形而上學唯物主義,和唯心主義 辯證法等；綜述,這三大特點都是以往哲學所不能有的；此外,馬克思主義哲學在實踐中不斷進展著,

11、今日馬克 思主義哲學在中國又有了新的理論成果,而且這些理論成果 也是被實踐證明白的；（三）馬克思主義中國化的理論成果 1、毛澤東思想,歷史位置第一個宏大的理論成果 精髓實事求是 活的靈魂實事求是、群眾路線、獨立自主 2、中國特色社會主義理論體系（1） 鄧小平理論 歷史位置又一宏大理論成果 基本內(nèi)容如何建設社會主義 主題什么是社會主義,怎樣建設社會主義,（2）“ 三個代表” 重要思想 歷史位置最新成果 基本內(nèi)容進一步回答了什么是社會主義,怎樣建設 社會主義,建設什么樣的黨,怎樣建設黨的問題；本質(zhì)立黨為公,執(zhí)政為民 作用立黨之本,執(zhí)政之基,力氣之源（ 3）“ 科學進展觀” 重要思想 歷史位置五個“ 是”名師精編 優(yōu)秀教案內(nèi)涵 以人為本本質(zhì)和核心 全面經(jīng)濟、政治、文化 和諧五個統(tǒng)籌 可連續(xù)進展 意義 能促進兩種建設全面進展 能推動一項事業(yè)卓效前進小結新課： （略）板書設計：二、哲學史上的宏大變革馬克思主義哲學的產(chǎn)生 1、產(chǎn)生的三大基礎 A、階級基礎無產(chǎn)階