2022部編人教版一年級(jí)上冊(cè)語文期末知識(shí)點(diǎn)綜合復(fù)習(xí)培優(yōu)補(bǔ)差

1、 PAGE 頁碼 14 / NUMPAGES 總頁數(shù) 142022部編人教版一年級(jí)上冊(cè)語文期末知識(shí)點(diǎn)綜合復(fù)習(xí)培優(yōu)補(bǔ)差班級(jí)：_ 姓名：_ 【看拼音寫詞語】1. 我會(huì)拼，也會(huì)寫xing mo s j xn k png you hi zi hi yng co d hu du w tng 2. 讀拼音，寫詞語。wi ba y sn gng j bi jng hun yng ling jng jng y tin do wn 3. 讀拼音，寫詞語。bi jng shn me hu bn ti yng jn s（_） （_） （_） （_） （_）dng tng zho hu j zh kui l shng

2、 q（_） （_） （_） （_） （_）4. 拼一拼，寫一寫。 shu gu sh bn ki xn l zhng w men xi y bn tin chng zi 5. 我會(huì)看拼音寫詞語。ch rng sh bo fn zhng dn yun x shu sh gn ch q q g xng gung xi rn shng q zu shu hng hu xio sh shng z 【筆畫填空】6. 按要求填空。1“禾”的筆順是_，共_筆，第五筆是_。2“云”的筆順是_，共_筆，第三筆是_。3“山”的筆順是_，共_筆，第二筆是_。7. 將筆畫相同的字送回家。12按要求寫字。（1）筆順規(guī)則

3、從上到下：。（2）筆順規(guī)則先橫后豎：。8. 寫出下面生字的筆順，數(shù)一數(shù)筆畫并填空。蟲_，共（_）畫，第五筆是（_）。云_，共（_）畫，第三筆是（_）。山_，共（_）畫，第一筆是（_）。9. 我會(huì)認(rèn)一認(rèn)，再填一填。 （1）“竹”字共 （_）畫，第三畫是 （_）。（2）“多”字筆順是 （_），它的反義詞是 （_），組詞（_）。（3）“出”字的筆順是 （_），共 （_） 畫。（4）“對(duì)”字共 （_）畫，第二畫是（_）。10. 數(shù)一數(shù)，填一填。 1“才”字共_畫，第2畫是_。2“的”字共_畫，第3畫是_。3“牙”字共_畫，可組詞_。4“只”字共_畫，筆順是_?！拘谓~】11. 比一比，再組詞。著（_）

4、 米（_） 午（_） 葉（_）看（_） 來（_） 牛（_） 什（_）真（_） 巴（_） 故（_） 千（_）直（_） 爸（_） 古（_） 禾（_）12. 比 一 比，再 組 詞。去（）我（）萬（）工（）云（）鵝（）方（）公（）13. 比一比，組詞語。他（_） 很（_） 講（_）地（_） 行（_） 說（_）14. 我會(huì)比一比，再組詞。青（_） 拍（_） 真（_） 己（_）清（_） 怕（_） 直（_） 已（_）情（_） 午（_） 快（_） 在（_）晴（_） 許（_） 塊（_） 再（_）15. 比一比，再組詞。云（_） 月（_） 同（_） 力（_）去（_） 用（_） 問（_） 刀（_）【連詞成句】16

5、. 按要求寫句子。1.照樣子擴(kuò)句。例:小猴子看見滿樹的桃子,非常高興。(又大又紅)小猴子看見滿樹的桃子又大又紅,非常高興。小弟弟看見西瓜,非常高興。(又大又圓)_2.給句子加標(biāo)點(diǎn)。小壁虎轉(zhuǎn)身一看（_）高興得叫起來（_）我長出一條新尾巴啦（_）3.小水珠躺在荷葉上,眨著亮晶晶的眼睛。(用加點(diǎn)的詞寫一句話)_4.燕子說:“對(duì)不起,我只會(huì)捉空中飛的害蟲,你還是請(qǐng)別人幫忙吧!”(仿寫一句話)_17. 照樣子，寫一寫。1表示顏色的詞：如黃澄澄_ _ _ _2AABB的詞：如快快樂樂_ _ _ _3表示動(dòng)作的詞：如踢足球_ _ _ _4改寫句子。如：王二小把敵人帶進(jìn)了八路軍的埋伏圈。敵人被王二小帶進(jìn)了八路

6、軍的埋伏圈。同學(xué)們把教室打掃得干干凈凈。_18. 我會(huì)組句子。（只填序號(hào)）1衣服 我 自己 會(huì) 穿_。2長大 希望 我 不要 自己_。3沙灘上 腳印 落在 快活的 小娃娃們_。19. 我會(huì)仿寫句子。（1）例：陽光像金子。彎彎的月亮像_。（2）例：春天的太陽該畫什么顏色呢？_呢？（3）例：我多想去西安，看看那里的秦始皇兵馬俑。我多想_，_。我多想_，_。20. 我會(huì)按要求完成句子。1例：學(xué)校里有老師，有同學(xué)。_里有_，有_。2例：爸爸在看書，媽媽在看書，我也在看書。_，_，_也_。3舉頭望明月，_。4_才露_，_蜻蜓_?！竟旁婇喿x】21. 古詩閱讀。遠(yuǎn)看有色，近聽無聲。春花還在，來鳥驚。1補(bǔ)全古

7、詩2選出與下列字意思相反的字。（填序號(hào)）去近無遠(yuǎn)（_）有（_）來（_）3詩中寫到了哪些景物？用“_”畫出來。22. 讀兒童詩，再做題。雨鈴鐺金波沙沙響，沙沙響，春雨灑在房檐上。房檐上，掛水珠，好像串串小鈴鐺。丁零當(dāng)啷丁零當(dāng)啷它在招呼小燕子，快快回來蓋新房。（1）雨的聲音是怎樣的？在文中用“”圈出來。（2）房檐上掛的水珠像什么？（）A.一串串珍珠。 B.一串串小鈴鐺。（3）雨鈴鐺在招呼小燕子干什么呢？（）A.它在招呼小燕子一起玩游戲。B.它在招呼小燕子快回來蓋新房。（4）雨鈴鐺丁零當(dāng)啷，我們知道是（）來了。A.冬天 B.春天23. 背一背，選一選，連一連。詠鵝鵝，鵝，鵝，曲項(xiàng)向天歌。白毛浮綠水，

8、紅掌撥清波。1這首詩寫的是（）A. B.2看圖，連一連，選擇對(duì)應(yīng)的圖畫理解詩意。 鵝，鵝，鵝，曲項(xiàng)向天歌。 白毛浮綠水，紅掌撥清波 24. 閱讀下面的小詩，回答問題。翅膀小鳥有了翅膀，可以在天空自由飛翔。蜜蜂有了翅膀，可以在花叢歡快采蜜。飛機(jī)有了翅膀，可以漂洋過海，飛到彼岸。什么時(shí)候，我能有翅膀？去探索更多的奧（o）秘。1這首小詩共有（_）句話。2請(qǐng)連一連。小鳥有了翅膀 飛到彼岸蜜蜂有了翅膀 自由飛翔飛機(jī)有了翅膀 歡快采蜜3詩中的“我”有了翅膀，會(huì)去干什么？請(qǐng)?jiān)谖闹挟嬌稀啊薄?5. 讀古詩,再完成練習(xí)。江南江南可采蓮,蓮葉何田田。魚戲蓮葉間。魚戲蓮葉東,魚戲蓮葉西。魚戲蓮葉南,魚戲蓮葉北。（1

9、）蓮葉何田田”中“田田”的意思是（）A.蓮葉像一塊塊的水田,一片又一片B.蓮葉挺立水面,飽滿勁秀的樣子（2）魚在( )間做游戲。A.蓮花B.蓮葉（3）用“圈出詩中的方位詞。古詩用這些詞語描繪了一幅( )的畫面。A.采蓮人捉魚B.魚兒圍繞荷葉四面游動(dòng)【閱讀理解】26. 課外閱讀。春雨，落下來啦！甜津津的春雨攆著香噴噴的春風(fēng)落下來土粒兒濕啦，油黑油黑的；草葉兒濕啦，嫩綠嫩綠的；花瓣兒濕啦，火紅火紅的。春雨是什么顏色呢？土粒說，是黑色的；草葉說，是綠色的；花瓣說，是紅色的。咦？春雨到底是什么顏色呢？1文中還有一個(gè)與“甜津津”類似的詞語，請(qǐng)找出來。_2照樣子，寫句子。咦？春雨到底是什么顏色呢？咦？_3

10、春雨落在_、_、_身上。4我覺得春雨是_色的，因?yàn)開27. 課內(nèi)閱讀。我于是日日盼望新年，新年到，閏土也就到了。好容易到了年末，有一日，母親告訴我，閏土來了，我便飛跑地去看。他正在廚房里，紫色的圓臉，頭戴一頂小氈帽，頸上套一個(gè)明晃晃的銀項(xiàng)圈，這可見他的父親十分愛他，怕他死去，所以在神佛面前許下愿心，用圈子將他套住了。他見人很怕羞，只是不怕我，沒有旁人的時(shí)候，便和我說話，于是不到半日，我們便熟識(shí)了。1選段寫的是_的情景。2用波浪線畫出作者聯(lián)想的句子。3從“_”和“_”兩個(gè)詞語中，可以感受到“我”想見到閏土的急切、激動(dòng)之情。4用“ ”畫出描寫閏土外貌的句子，再將下面的短語寫具體。飽經(jīng)風(fēng)霜的臉： 。

11、28. 閱讀短文，完成練習(xí)。好鄰居每天早晨，我都能聽見花喜鵲那動(dòng)聽的叫聲。今天，我想數(shù)一數(shù)大樹上落了多少只花喜鵲，數(shù)啊數(shù)，一共有八只呢！比昨天多了三只！我真高興，花喜鵲已經(jīng)把我家的大樹當(dāng)成它們的家啦！花喜鵲能幫助大樹除掉害蟲，每天還把我從睡夢(mèng)中叫醒，花喜鵲真是我的好鄰居呀！1短文一共有（_）個(gè)自然段，第一自然段有（_）句話。2“我”和誰是好鄰居呢？（ ）A小蝴蝶B花喜鵲C大樹D害蟲3花喜鵲的家在（ ）A森林里B公園里C“我”家的大樹上4花喜鵲做了哪些事？用“_”在文中畫出來。5根據(jù)短文內(nèi)容判斷對(duì)錯(cuò)，對(duì)的打“”，錯(cuò)的打“”。（1）每天傍晚，“我”都能聽見花喜鵲動(dòng)聽的叫聲。 （_）（2）今天，大樹

12、上落了八只花喜鵲。 （_）（3）花喜鵲喜歡“我”家的大樹。 （_）29. 閱讀短文，回答問題。小松鼠找花生大樹旁邊的地里種了許多花生?；ㄉ呀?jīng)開花了，一朵朵金黃色的小花，在陽光下格外鮮艷。小松鼠問鼴鼠：“這是什么花??？”鼴鼠說：這是花生的花。到了秋天，會(huì)結(jié)花生?；ㄉ珊贸岳?！”小松鼠很高興，他想：“等花結(jié)了果， 我就把花生摘下來，留著冬天吃?！毙∷墒竺刻於嫉降乩锶?，看看結(jié)花生了沒有。他等啊，等啊，等到花都落光了，也沒看見一個(gè)花生。小松鼠感到很奇怪，自言自語地說：“是誰把花生摘走了呢？”1數(shù)一數(shù)，文章一共有（_）個(gè)自然段。2下面“一”有不同的讀音，請(qǐng)你選一選。y y一（_）朵朵金黃色的小花 一（

13、_）個(gè)花生3讀文章，想一想，再選擇正確的答案打上“”。小松鼠找不到花生的原因是：（1）花生沒有結(jié)果。（ ）（2）花生的果實(shí)被別人摘走了。（ ）（3）花生結(jié)果了，并沒有被別人摘走，是結(jié)在了土里。（ ）4你知道下面的果實(shí)都結(jié)在哪里嗎？請(qǐng)你連一連。 枝頭 水里 地上 30. 閱讀兒歌完成練習(xí)。小老虎上學(xué)小老虎，上學(xué)校，彩色鉛筆帶不少。老師叫他畫樹葉，他在額頭畫道道：三橫一豎啥道道？1用“”圈出兒歌中聲母是“sh”的字。2用“ ”畫出兒歌中平舌音的字。3選一選。兒歌中寫的是（ ）上學(xué)。A小花貓B小老虎4老師讓小老虎畫什么？用“”在文中畫出來。5想一想，小老虎畫的 “三橫一豎”是（_）字?！究磮D寫話】31. 看圖寫話：圖上畫的是誰？在做什么？發(fā)生了什么事情？把你看到的快來寫一寫吧！ . . . . . ._32. 看圖寫話。小朋友們，請(qǐng)你仔細(xì)觀察這幅圖，什么時(shí)間？誰