精品解析浙江省杭州市20192019學年七年級上學期科學教學質(zhì)量檢測（一）

1、Word文檔，下載后可任意編輯 精品解析浙江省杭州市20192019學年七年級上學期科學教學質(zhì)量檢測（一）(外裝訂線)(請不要在裝訂線內(nèi)答題)(內(nèi)裝訂線)登陸在線組卷平臺助您教考全無憂浙江省杭州市2017-2018學年七年級上學期科學教學質(zhì)量檢測（一）一、選擇題1.開學了，七年級的新生小明漫步在校園，腦子里涌出很多有趣的問題林蔭道兩邊的樹木是什么種類？樹上的知了是怎么發(fā)出聲音的？新的班主任是否嚴厲？學校今年中考的重點率是多少？其中，屬于科學問題的是哪些（?）A.?B.?C.?D.?2.科學的進步給人類帶來了巨變，下列關(guān)于科學史的敘述中，與事實相符的是（?）A.?牛頓發(fā)明了白熾電燈?B.?愛迪生

2、改良了蒸汽機，使人類進入了工業(yè)化時代C.?袁隆平成功培育了雜交水稻?D.?法拉第發(fā)現(xiàn)了萬有引力3.關(guān)于生雞蛋和熟雞蛋如何區(qū)分，同學想了很多方法，你認為不可行的是（?）A.?將雞蛋放在桌子上立式旋轉(zhuǎn)，熟雞蛋能持續(xù)旋轉(zhuǎn)，而生雞蛋不能B.?將雞蛋放入清水中，熟雞蛋能浮起來，而生雞蛋不能C.?將雞蛋放在耳邊晃動，生雞蛋能感覺到晃動聲，而熟雞蛋不能D.?將雞蛋放在手電筒下照射，生雞蛋有透明感，而熟雞蛋沒有4.下列圖示中，實驗操作正確的是（?）A.?B.?C.?D.?5.下列事故的處理措施中，合理的是（?）A.?實驗室中酒精燈的酒精灑出并燃燒，立即用水滅火B(yǎng).?實驗中不慎將濃硫酸沾到皮膚上，應(yīng)立即用大量的

3、水沖洗，然后涂上碳酸氫鈉溶液C.?溫度計不慎打破，散落的水銀應(yīng)用硫粉處理后收集D.?含硫酸的廢液倒入水槽，用水沖入下水道6.科學數(shù)據(jù)必須帶有單位，否則就沒有意義。下列單位換算過程中正確的是（?）A.?1.8米=1.81000毫米=1800毫米?B.?2.6kg=2.6kg1000=2600gC.?4.5L=4.5L1000mL=4500mL?D.?9360s=93603600=2.6h7.下列測量圓錐高度的方法中，正確的是（?）A.?B.?C.?D.?8.下列有關(guān)物質(zhì)的用量中不正確的是（?）A.?沒有說明用量，液體一般取1mL-2mLB.?沒有說明用量，固體一般取最少量，蓋滿試管底部即可C.?

4、酒精燈內(nèi)的酒精體積不超過容積的三分之二D.?洗滌試管時，將試管注滿水，然后用試管刷洗滌9.學習科學的過程中，需要對知識進行歸納總結(jié)。下列關(guān)于“錯誤的操作”導致結(jié)果的偏差中，判斷正確的是（?）選項錯誤的操作結(jié)果A用皮卷尺緊貼沙坑面測量某同學的跳遠成績偏大B用溫度計測沸水溫度時，將溫度計移出沸水讀數(shù)偏大C用量筒測量液體體積時俯視讀數(shù)偏小D測量銅絲的直徑時，銅絲繞在鉛筆上時沒有纏繞緊偏小A.?A?B.?B?C.?C?D.?D10.關(guān)于放大鏡的說法中，錯誤的是（?）A.?日常所用的放大鏡是由中間厚，邊緣薄的圓形玻璃制成的B.?使用放大鏡的時候，可以物體不動，放大鏡在物體和人眼之間來回移動C.?使用放大

5、鏡的時候，可以放大鏡不動，移動物體，直至圖像清楚D.?用放大鏡觀察指紋時，看到的都是正立放大的像11.酒精具有很強的揮發(fā)性，在室內(nèi)將一支溫度計從酒精中抽出，它的示數(shù)將（?）A.?先升高后降低?B.?先降低后升高?C.?先降低后不變?D.?先不變后降低12.某同學在美國的阿姨要送她一雙運動鞋作為生日禮物，發(fā)來一張尺碼對照表，該同學觀察了一下自己的鞋底，發(fā)現(xiàn)標著“235”，請問他鞋底示數(shù)的單位是什么？哪雙鞋子較合適她？（?）A.?cm?美國碼6?B.?cm?美國碼6.5C.?mm?美國碼6?D.?mm?美國碼6.513.關(guān)于量筒的使用，說法錯誤的是（?）A.?如果加入的液體體積稍大于所要量取的體積

6、時，可以用滴管將液體移出少許B.?測小石塊體積時，先倒入適量的水，適量是指能淹沒石頭，且石頭放入后不超過量程C.?讀數(shù)時視線要與量筒內(nèi)凹形液面的最低點相平D.?向量筒內(nèi)傾倒液體，當液體接近刻度時，改用滴管向量筒內(nèi)滴加液體14.一支體溫計的示數(shù)為37.5，小明在未甩的情況下，先后三次測某個生病同學的體溫。測量的結(jié)果如下：第一次為38，第二次為38.5，第三次為38，下列說法正確的是（?）A.?只有第一次正確?B.?只有第三次不正確C.?只有第二次正確?D.?三次都不正確15.近年，神秘物“太歲”引發(fā)熱議，這類物體不能運動，形似臘肉或埋于地下的廢棄物，泡于水中有膨脹性變化，對外界刺激無反應(yīng)，顯微鏡

7、下可見由類似于細菌的黏菌復合構(gòu)成“太歲”是生物嗎？以下結(jié)論及其判斷方法正確的是（?）A.?不是生物，因為它們不能運動?B.?不是生物，因為它們形狀不規(guī)則C.?是生物，因為它們能膨脹變大?D.?是生物，因為它們被檢測出細胞結(jié)構(gòu)16.我國科學家屠呦呦因發(fā)現(xiàn)青蒿素而獲得諾貝爾生理學或醫(yī)學獎。青蒿素被譽為“東方神藥”，是一種高效低毒的治療瘧疾的藥物，青蒿素形成的控制中心是（?）A.?細胞壁?B.?液泡?C.?細胞質(zhì)?D.?細胞核17.英國科學家法拉第在蠟燭的故事系列講座中，對蠟燭燃燒所涉及的知識做了全面的介紹。下列關(guān)于問題的回答，屬于“設(shè)計實驗方案”的是（?）選項問題對問題的回答A蠟燭是用什么制成的泥

8、炭地的石蠟、牛油里的硬脂等等B燃燒需要其他的條件嗎將一只裝著空氣的玻璃瓶罩在火焰上C火焰會什么向上熱氣流上升，對火苗起著牽拉作用D蠟燭熄滅時的白煙是什么是石蠟蒸氣凝成的固體小顆粒A.?A?B.?B?C.?C?D.?D18.對于地球上生命的起源，諾貝爾化學獎獲得者阿列紐斯提出了“宇宙胚種論”，認為宇宙中存在著微生物，通過適當?shù)耐緩降竭_了地球。近年來，科學家在一些隕石中也發(fā)現(xiàn)了一些來自外太空的基因物質(zhì)。因此，“宇宙胚種論”的觀點是（?）A.?正確的，有證據(jù)支持的觀點就是正確的B.?錯誤的，教材知識告訴我們，地球上的生命物質(zhì)起源于地球上的非生命物質(zhì)C.?目前來說，這只是一種猜想，沒有任何實際意義D.

9、?一種事實證據(jù)很少的假說，不能證實，也不能證否19.某同學在使用量筒時發(fā)現(xiàn)，有的液體液面向下凹，有的液體液面向上凸，如圖所示，請你根據(jù)這個現(xiàn)象，提出一個既有探究價值又易于探究的問題?（?）A.?量筒中的液面為什么有的下凹有的上凸？B.?容器中液面的下凹或上凸與哪些因素有關(guān)？C.?量筒中的液面下凹或上凸與液體的種類和量筒的材料有何關(guān)系？D.?容器中的液面下凹或上凸與液體的種類和容器的材料有何關(guān)系？20.在觀察“人體口腔上皮細胞”的實驗中，下列操作正確的是（?）A.?制作臨時裝片時在載玻片中央滴一滴清水B.?對光時，顯微鏡視野太暗，可以把凹面鏡換成平面鏡C.?下降顯微鏡的鏡筒時，眼睛要看著物鏡D.

10、?視野中要觀察的物象偏左方，應(yīng)向右移動裝片21.圖中的甲乙分別代表神經(jīng)細胞和根毛細胞，陰影部分代表它們的共同點，則圖C區(qū)含有下列的哪些細胞結(jié)構(gòu)（?）細胞壁?細胞膜?細胞質(zhì)細胞核?液泡?葉綠體A.?B.?C.?D.?22.我國著名的生物學家童第周發(fā)現(xiàn)：受精卵去掉細胞核后還能進行正常的分裂，但是到了原腸期（此時細胞開始分化）就停止了發(fā)育。下列關(guān)于這種現(xiàn)象的分析和推理，有誤的是（?）A.?細胞的分裂可能不受細胞核的控制B.?原腸期之前胚胎發(fā)育可能受細胞質(zhì)的控制C.?細胞質(zhì)可能是細胞分裂與分化的控制中心D.?細胞核對細胞發(fā)育的作用可能發(fā)生在原腸期之后23.下列古詩中，描寫生物生長發(fā)育的是（?）A.?泥

11、融飛燕子，沙暖睡鴛鴦?B.?夜來風雨聲，花落知多少C.?兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天?D.?紅豆生南國，春來發(fā)幾枝24.有一量杯，它的最大刻度值是100毫升，最大刻度線距離杯底的高度為H，則在高度為H/2的刻度線，表示的容積示數(shù)是（?）A.?等于50毫升?B.?小于50毫升?C.?大于50毫升?D.?無法判斷25.某注射用蒸餾水瓶，按圖甲放置測得底面直徑為D，液面高度為H1；按圖乙放置，測得空間的高度為H2。若瓶子厚度不計，那么該瓶的容積為多大（?）A.?DH1H2?B.?D2(H1+H2)?C.?D2(H1+H2)/2?D.?D2(H1+H2)/4二、填空題（本大題共27分）26.請給下列

12、測量數(shù)據(jù)填上合適的單位。（1）一只新鉛筆的長度是0.175_；（2）一枚硬幣的直徑約2.1_；（3）小陳在體育課上的百米成績是12.3_；（4）初中生的書包體積約為5_。27.回答下列有關(guān)實驗基本操作的問題（1）下列儀器：燒杯、試管、蒸發(fā)皿、量筒和集氣瓶，其中可以直接用于加熱的有_，既不用來加熱又不能用于反應(yīng)容器的有_；（2）熄滅酒精燈的方法是_；（3）加熱試管時，先均勻加熱，后集中加熱是為了_；（4）判斷玻璃儀器是否洗凈的標志是?（填字母）。A.用自來水洗滌三次B.用蒸餾水洗滌三次C.洗滌后的儀器已經(jīng)透明，看不到污漬D.儀器內(nèi)壁均勻附著一層水膜28.如圖所示為用A、B?兩把刻度尺分別測量同一

13、木塊的邊長，就刻度尺的分度值而言，刻度尺_(A/B)精密一些；就測量的方法而言，刻度尺_的放置不正確。使用正確的測量方法，測得木塊邊長是_cm。29.取兩個相同的玻璃瓶，并把其中的一個涂成黑色，用中間有一截紅墨水的玻璃導管相接，如圖所示：（1）把它放在陽光下照射一段時間后可以觀察到的現(xiàn)象是_。（2）無色和黑色玻璃瓶里的溫度較高的是_，可能的原因是_。（3）應(yīng)用實例：太陽能熱水器的管子顏色最好涂成_色。（4）進一步研究：將上述裝置先放在70的環(huán)境中恒溫，然后再放入20的環(huán)境中，先降到20的是黑瓶，原因是_，所以一般空調(diào)、汽車等的散熱器都會做成這個顏色。30.如圖所示為制作和觀察洋蔥表皮細胞臨時裝

14、片的圖示。請分析回答：（1）切去洋蔥鱗片葉時常有刺激物噴出，這些刺激物來自細胞結(jié)構(gòu)中的_。（2）圖一中，制作臨時裝片正確的操作順序是：_。（3）要將圖二的甲轉(zhuǎn)化成乙，應(yīng)轉(zhuǎn)動_，換用_（低倍或高倍）物鏡觀察。（4）視野中細胞內(nèi)近似球形的結(jié)構(gòu)是_，該結(jié)構(gòu)中儲存著控制細胞生命活動的_物質(zhì)。31.甲、乙兩同學分別用量筒測量小石塊的體積。甲同學的做法是在量筒里注入適量的水，記下水的體積V1；然后輕輕放入石塊，使量筒里的水完全浸沒石塊，記下此時水及石塊的體積V2；計算石塊的體積為V2-V1。乙同學是先將石塊置于量筒中，同時往量筒中注入水，使水全部浸沒石塊后記下水的體積V1；然后取出石塊，記下取出石塊后水的

15、體積V2；計算石塊的體積為V1-V2。比較這兩種方法，回答下列問題：（1）該量筒的最小刻度為_。（2）你做此實驗將選擇_（填“甲”或“乙”）同學的方法。（3）如果兩同學讀數(shù)都是正確的。兩同學計算出的石塊體積比較大的是_，理由是_。三、實驗、問答題32.某同學家里裝修，所用墻紙的規(guī)格是“0.53M10M（寬長），厚度0.63mm”，他想測量一下墻紙厚度是否屬實，實驗步驟如下：A用刻度尺測出取一張廢棄的墻紙長度為L1B把紙緊密地環(huán)繞在圓柱形鉛筆上，數(shù)出圈數(shù)為n圈C用刻度尺測出鉛筆的直徑為D1D用刻度尺測出圓環(huán)的直徑為D2（1）以上步驟中，沒有必要的步驟是_；實驗步驟合理的順序是_（2）墻紙的厚度的

16、表達式是_。（3）該同學一共測了三次，每次墻紙都重新繞過，并放在刻度尺的不同位置進行讀數(shù)，結(jié)果三次讀數(shù)都不相同，產(chǎn)生誤差的原因有哪些（?）A.每次繞的松緊程度不同B.刻度尺的刻度不均勻C.墻紙厚度不均勻D.讀數(shù)時小數(shù)點點錯33.為了研究“伽利略溫度計”某學習小組按資料描述自制一個簡易測溫裝置。A為一塑料瓶，B為吸管，通過軟木塞與A相連，管下端插入水槽中，使管內(nèi)外水面有一高度差h，在不同溫度下分別測出對應(yīng)水柱高度h，記錄數(shù)據(jù)如下表：溫度/171921232527h/cm30.225.019.814.69.44.2（1）一般來說，_（填“氣體”“液體”）熱脹冷縮最顯著，固體最不顯著。（2）此溫度計

17、的測溫原理是_。（3）用此溫度計_（能/不能）測29及其以上的溫度，為什么？_。（4）伽利略溫度計的不足之處是：玻璃管中的水位高度不僅受到溫度的影響，而且還受到_的影響。（5）有科學家改進了伽利略的溫度計。他將裝置倒轉(zhuǎn)過來，將水注入玻璃泡內(nèi)，而將空氣留在玻璃管中，制成了第一只液體溫度計。由于管口沒有封閉，水會不斷蒸發(fā)從而影響到測量的準確性，對此，你將做如何改進_。34.為探究酒精燈火焰不同部位的加熱效果，兩組同學對酒精燈火焰溫度進行了如下探究。（1）小組1：將火柴梗平放入酒精燈火焰中，12秒后取出，發(fā)現(xiàn)位于外焰部分明顯碳化，說明外焰溫度最高，你認為原因是_（2）小組2：用K型熱電偶溫度探頭伸入

18、酒精燈火焰中，測定火焰溫度，結(jié)果如下表：由此得出的結(jié)論是_。（3）結(jié)合兩組的結(jié)論，你認為下列圖中哪種加熱方法最合理_（填字母）。四、分析、計算題35.有一只刻度不正確但是刻度均勻的溫度計甲，將它與一只標準的溫度計乙對比后發(fā)現(xiàn)，當乙的示數(shù)為20時，甲為14；當乙的示數(shù)為80時，甲為78，則：（1）當甲的示數(shù)為-2時，乙的示數(shù)為多少？（2）是否存在這樣一個溫度，甲與乙的示數(shù)相等，若存在，請計算此示數(shù)為多少？36.小明同學從玩具電動機中拆下一段細銅絲（漆包線），經(jīng)測量長度為h米。他想進一步測量其體積，家里沒有量筒，身邊的測量工具僅有毫米刻度尺，怎樣用刻度尺測量其體積呢？請你幫助他寫出實驗步驟，并列出

19、計算方法。（測量所得的結(jié)果可以用字母表示）。答案解析部分一、選擇題1.【答案】B【考點】科學探究的基本環(huán)節(jié)【解析】【分析】此題主要涉及科學的研究領(lǐng)域。初中階段的科學主要學習科學探究，物質(zhì)科學，生命科學，地球與宇宙，科學、技術(shù)、社會、環(huán)境。科學問題就是針對這些所要研究的領(lǐng)域所提出的問題。?【解答】問題1和問題2都是針對生命科學這一領(lǐng)域提出的問題，屬于科學問題；問題3、問題4研究的問題不屬于科學研究的范圍里，而是某些個體想要獲知的一些信息，不屬于科學問題。故答案為：B2.【答案】C【考點】科學、技術(shù)、社會、環(huán)境的關(guān)系【解析】【分析】此題主要涉及對科學史上的一些重要人物及其相關(guān)事件的了解。（1）18

20、79年，美國科學家愛迪生發(fā)明了白熾電燈；（2）1785年，英國發(fā)明家瓦特改良了蒸汽機，使人類進入了工業(yè)化時代；（3）2012年，中國“雜交水稻之父”袁隆平成功實現(xiàn)了超級雜交水稻的培育；（4）1687年，英國科學家牛頓發(fā)現(xiàn)了萬有引力?！窘獯稹緼、發(fā)明白熾電燈的是愛迪生，而不是牛頓，故A錯誤；B、改良蒸汽機的是瓦特，而不是愛迪生，故B錯誤；C、袁隆平被稱為中國“雜交水稻之父”，他成功培育了雜交水稻，故C正確；D、發(fā)現(xiàn)萬有引力的是牛頓，而不是法拉第，故D錯誤；故答案為：C3.【答案】B【考點】聲音的產(chǎn)生，慣性，浮力的變化【解析】【分析】此題主要涉及生雞蛋和熟雞蛋兩者間物理性質(zhì)的差異。（1）物體具有保

21、持原有的勻速直線運動狀態(tài)或靜止狀態(tài)的性質(zhì)，即慣性；（2）物體的密度大于液體密度時，物體下沉；物體密度小于液體密度時，物體上浮；（3）當兩種物質(zhì)發(fā)生碰撞時才可能產(chǎn)生聲音（4）液體物質(zhì)的透光性大于固體物質(zhì)；【解答】A、生雞蛋里的蛋黃和蛋白是液體，當?shù)皻な芰Πl(fā)生轉(zhuǎn)動，內(nèi)部液體由于慣性要保持原來的靜止狀態(tài)，從而使轉(zhuǎn)動的雞蛋很快停止下來；而熟雞蛋里面的蛋黃、蛋白都凝成了固體，與蛋殼構(gòu)成一個整體，所以當對雞蛋施力時，整體就會改變原來的靜止狀態(tài)從而發(fā)生轉(zhuǎn)動，此轉(zhuǎn)動過程時間是比較長的，故A正確；B、生雞蛋由于蛋黃和蛋白為液體,密度近于水,再加上雞蛋頂部的小室內(nèi)充滿氣體,使得生雞蛋的整體密度小于水的密度，因此會

22、上?。欢祀u蛋由于在被燒煮的時候,雞蛋內(nèi)部的蛋黃蛋清受熱膨脹變?yōu)楣腆w,雞蛋內(nèi)部的氣體被從雞蛋表面的小孔排出，且有部分水進入蛋殼里，使得熟雞蛋的整體密度大于水的密度，雞蛋下沉，故B錯誤；C、生雞蛋里的蛋白和蛋黃是液態(tài)的，而蛋殼為固態(tài)，搖晃時兩者發(fā)生碰撞會產(chǎn)生聲音；而熟雞蛋里的蛋黃和蛋白已經(jīng)是固體了，且和蛋殼形成了一個整體，所以搖晃時不會有碰撞，不會有聲音，故C正確；D、生雞蛋里面是液體，看起來是透明的；而熟雞蛋里面是固體，透光性相對較差，故D正確；故答案為：B4.【答案】B【考點】常見實驗操作【解析】【分析】?此題主要涉及實驗的正確操作。（1）用滴管滴液時，滴管要保持垂直懸于容器口上方滴加；（2

23、）酒精燈加熱試管時，將試管用試管夾夾住，試管內(nèi)液體不超過試管的1/3；（3）取固體顆粒置于試管時，試管傾斜放置，鑷子夾著塊狀固體深入試管，貼著試管壁松開，緩緩豎起試管，使固體沿試管壁緩緩下滑；（4）滴瓶上的專用滴管用后無需清洗，只需將剩余液體排盡，再放回即可【解答】A、用滴管滴液時不可將滴管伸入試管，否則會接觸到試管內(nèi)壁上的其它試劑，造成試劑污染，故A錯誤；B、加熱試管中的液體時，將試管用試管夾夾住，試管內(nèi)液體不超過試管的1/3，故B正確；C、取固體顆粒置于試管時，不能直接將顆粒扔進試管中，否則容易造成試管底部破裂，故C錯誤；D、滴瓶上的專用滴管用后不能用水清洗，否則清洗后殘留的水會影響原瓶中

24、液體的密度，故D錯誤；故答案為：B5.【答案】C【考點】實驗室的安全與意外事故的處理方法【解析】【分析】此題主要涉及實驗事故的正確處理措施。（1）滅火有三大原理：去除可燃物，隔絕空氣，降低可燃物的溫度到著火點以下。酒精燈中酒精灑出酒精在桌上燃燒起來，火勢不大，易于控制，對于液體酒精無法去除可燃物，又難以采取有效的降溫措施，所以運用隔絕空氣的原理，用濕抹布蓋滅，最為合理；（2）實驗時不慎將濃硫酸沾在皮膚或衣物上，應(yīng)迅速用抹布擦拭，然后再用大量的水沖洗，最后涂上NaHC03溶液（3）溫度計不慎打破，散落的水銀應(yīng)用硫粉處理后收集；（4）含硫酸的廢液應(yīng)當先用堿性物質(zhì)進行中和再排放；【解答】A、酒精在水

25、中可以以任意比例互溶,形成不同濃度的酒精溶液,而酒精溶液仍然可以燃燒,所以用水只會使火越來越旺，故A錯誤；B、濃硫酸能與水反應(yīng)會發(fā)熱，因此若立即直接用水清洗會增大燒傷面積，所以先用抹布擦拭，再用大量的水沖洗，沖洗后皮膚上呈弱酸性，一般用弱堿性溶液來處理，所以涂上NaHC03溶液，故B錯誤；C、水銀是液體且有毒，但它能與硫反應(yīng)生成無毒的固態(tài)硫化銀，易于清理以及后期處理，故C正確；D、硫酸顯酸性,若不經(jīng)中和再排放，在下水道中會腐蝕金屬管道,而且進入水循環(huán)后會污染水資源，故D錯誤；故答案為：C?6.【答案】A【考點】單位換算【解析】【分析】?此題主要涉及科學中一些常用單位之間的換算及換算過程的真正意

26、義。主要是換算過程中單位的歸屬與書寫問題。（1）1米=10分米=100厘米=1000毫米；（2）1t=1000kg=1000000g（3）1L=1000mL；（4）1h=60min=3600s；【解答】A、1.8米=1.81000毫米=1800毫米，故A正確；B、正確答案應(yīng)為2.6kg=2.61000kg=2600g，故B錯誤；C、正確答案應(yīng)為4.5L=4.51000mL=4500mL，故C錯誤；D、正確答案應(yīng)為9360s=93603600s=2.6h，故D錯誤；故答案為：A7.【答案】A【考點】長度的測量，特殊測量方法【解析】【分析】此題主要涉及長度的特殊測量方法及刻度尺的使用。在使用刻度尺

27、測量物體的長度時，要正確放置：刻度尺0刻度線對齊被測對象，0刻度線磨損的可任選一刻度線作為0刻度線；必須放正重合，不能歪斜；尺的刻面必須緊貼被測對象；直尺和三角尺輔助測量圓柱體直徑，三角尺一個直角邊要緊貼刻度邊緣；【解答】A、此方法中的三角板和桌面均與刻度尺垂直，這就確保了刻度尺所測長度就是圓錐體的高，且刻度尺是從零刻度開始的，故A正確；B、此方法中零刻度線與圓柱底部對齊，但是該方法測得的長度不是圓柱高度，而是母線長，故B錯誤；C、兩把直尺未保持垂直，使得讀數(shù)偏大，故C錯誤；D、零刻度線未與圓柱底面對齊，按此方法測量會使讀數(shù)偏小，故D錯誤；故答案為：A?8.【答案】D【考點】常見實驗操作【解析

28、】【分析】?此題主要涉及實驗中一些常見的用量問題。（1）為節(jié)約藥品，根據(jù)實驗室藥品取用規(guī)則：取用化學藥品時，如果沒有說明用量，一般應(yīng)該取用最少用量。液體通常是12mL，固體只需蓋滿試管底部即可；（2）酒精燈中酒精量不超過容積的2/3不少于1/4，酒精量少于1/4時,里面的空氣和酒精的混合物易產(chǎn)生爆炸,多于三分之一時,酒精又易溢出,引燃整瓶酒精；（3）洗滌試管時，先把試管注滿半試管水，振蕩后把水倒掉，這樣連續(xù)洗幾次【解答】A、取用化學藥品時，如果沒有說明用量，液體通常取用12mL，故A正確；B、取用固體藥品時未說明用量時，只需蓋滿試管底部即可，故B正確；C、酒精燈中酒精量不超過容積的2/3不少于

29、1/4，故C正確；D、洗滌試管時，將試管注滿水，會造成試管內(nèi)水壓太大，導致試管刷難以移動清洗，故D錯誤；故答案為：D9.【答案】A【考點】長度的測量，體積的測量，溫度及溫度的測量，誤差分析【解析】【分析】此題主要涉及一些常用的測量方法的使用以及測量時產(chǎn)生的誤差分析。（1）實際測量跳遠成績時，先確定起點、終點，然后用皮尺測得兩點間的線段距離；（2）用溫度計測量液體溫度時必須保證玻璃泡與液體接觸；（3）用量筒測量液體的體積時應(yīng)當平視凹液面最低處；（4）銅絲沒有纏繞緊，總長度會增大【解答】A、由于沙坑面凹凸不平，測量的不再是兩點間的線段距離，凸出的部分會導致距離增加，所以測量結(jié)果比實際距離偏大，故A

30、正確；B、將溫度計移出沸水后，由于空氣溫度低于沸水，溫度計示數(shù)將下降，測量結(jié)果比實際偏小，故B錯誤；C、對量筒內(nèi)液體進行讀數(shù)時若俯視將導致讀數(shù)偏大，故C錯誤；D、在測銅絲直徑時，若沒有纏繞緊，會導致銅絲的寬度測量結(jié)果偏大，所以計算的直徑偏大，故D錯誤；故答案為：A?10.【答案】D【考點】凸透鏡成像規(guī)律及其探究實驗，凸透鏡成像的應(yīng)用【解析】【分析】?此題主要涉及放大鏡的原理、結(jié)構(gòu)及使用方法。（1）放大鏡的原理是凸透鏡成像；（2）放大鏡的使用方法：一種是將需要觀察的物體放置在一個固定的位置上,再將放大鏡靠近物體的一側(cè),然后沿著肉眼與物體之間的直線方向,緩緩地移動放大鏡,直至看清楚物體的細微結(jié)構(gòu)為

31、止;另一種方法是將放大鏡放置在一個固定的位置上,將需要觀察的物體放置在放大鏡之下(靠近放大鏡),然后沿著肉眼與放大鏡之間的直線方向緩緩地移動物體,直至看清楚物體的細微結(jié)構(gòu)為止.【解答】A、放大鏡的原理是凸透鏡成像，所以放大鏡是一種凸透鏡，其中間厚、兩邊薄，故A正確；B、放大鏡在使用時，可以保持物體不動，將放大鏡在物體和人眼之間來回移動，故B正確；C、使用放大鏡的時候，也可以放大鏡不動，移動物體，直至圖像清楚，故C正確；D、放大鏡是根據(jù)凸透鏡成正立放大的虛像（物距小于一倍焦距）的原理制成的。其成像規(guī)律是物體離凸透鏡越遠（接近于焦距，但要小于一倍焦距），像越大，所以讓放大鏡遠離手指時像會變大，而讓

32、放大鏡靠近手指時像會變小，故D錯誤；故答案為：D11.【答案】B【考點】溫度及溫度的測量，汽化及汽化吸熱的特點【解析】【分析】?此題主要涉及溫度計的使用及物質(zhì)蒸發(fā)時的熱量變化。溫度計從酒精中拿出來，表面有一層酒精，酒精易揮發(fā),酒精蒸發(fā)吸熱降低溫度,在表面酒精揮發(fā)完畢前溫度會一直降低。但揮發(fā)完畢后，溫度計會從周圍環(huán)境中吸收熱量,所以會讀數(shù)升高,待升高到室溫就不再升高了；【解答】溫度計示數(shù)先降低再升高故答案為：B12.【答案】D【考點】觀察結(jié)果的記錄與分析，單位換算，物理量的單位【解析】【分析】?此題主要涉及長度單位的使用以及表格中相關(guān)信息的讀取。（1）從表格中的最后一行可以發(fā)現(xiàn)：該同學年齡段的人

33、腳長大約在22-28cm，而該同學腳底數(shù)字為235，故該數(shù)字單位應(yīng)為mm，即23.5cm；（2）表格后兩行對比可以發(fā)現(xiàn)：腳長為23.5cm所對應(yīng)的美國碼為6.5；【解答】問題答案為：mm、美國碼6.5故答案為：D13.【答案】A【考點】體積的測量，常見實驗操作【解析】【分析】此題主要涉及量筒的使用方法和注意事項。（1）若加入的液體體積大于所要量取的體積，則需重新進行量；（2）測固體物質(zhì)的體積時，倒入的水，一方面需能淹沒固體物質(zhì)，另一方面固體放入后不超過量筒量程；（3）讀數(shù)時需將量筒置于水平桌面上，然后實現(xiàn)與凹液面最低處相平；（4）量取一定體積的液體時，在接近刻度時需改用膠頭滴管滴加；【解答】A

34、、如果加入的液體體積稍大于所要量取的體積時，用滴管將液體移出少許，會導致污染所量液體，故A錯誤；B、測小石塊體積時，倒入適量的水，其中的適量是指能淹沒石頭，且石頭放入后不超過量程，故B正確；C、讀數(shù)時視線要與量筒內(nèi)凹形液面的最低點相平，故C正確；D、向量筒內(nèi)傾倒液體，當液體接近刻度時，改用滴管向量筒內(nèi)滴加液體，故D正確；故答案為：A14.【答案】B【考點】溫度及溫度的測量【解析】【分析】此題主要涉及的是體溫計的讀數(shù)特點及使用方法。體溫計在未甩的情況下讀數(shù)只升不降。在第一次測量之前的溫度為37.5，而測得的第一次的體溫為38，大于體溫計原來示數(shù)，溫度計水銀柱會上升，所以該同學的體溫就為38；在第

35、一次測量之后，溫度計示數(shù)就為38，而測得的第二次的體溫為38.5，大于測量前的38，溫度計水銀柱會上升，所以第二次的體溫就為38.5；在第二位同學測量之后，溫度計示數(shù)就變?yōu)?8.5，而測得的第三次的體溫結(jié)果卻為38，小于測量前的38.5，這樣的測量結(jié)果要求溫度計水銀柱下降，但實際溫度計在測量比原來溫度度低的體溫時，水銀柱應(yīng)該保持不變而不會下降，即第三次的測量結(jié)果必定大于等于38.5，所以第三次的測量結(jié)果不正確；【解答】故第一次、第二次正確，第三次錯誤故答案為：B15.【答案】D【考點】識別生物與非生物，生物的基本特征【解析】【分析】該題主要涉及的是生物的基本特征。生物具有以下特征：1、生物的生

36、活需要營養(yǎng)2、生物能夠進行呼吸3、生物能進行新陳代謝4、生物能夠?qū)ν饨绱碳ぷ鞒龇磻?yīng)5、生物能夠生長和繁殖6、除病毒外，生物都是由細胞構(gòu)成；【解答】A、能夠運動不是生物的基本特征，比如汽車能運動但汽車不是生物，所以“太歲”不能運動不能說明它不是生物，故A錯誤；B、形狀的規(guī)則與否不屬于生物的基本特征，比如畫圖使用的直尺形狀規(guī)則卻不是生物，所以“太歲”形狀不規(guī)則不能說明它不是生物，故B錯誤；C、泡于水中能膨脹變大的物質(zhì)不一定是生物，比如干面包泡于水中也會膨脹變大但它不是生物，故C錯誤；D、除病毒外，生物都是由細胞構(gòu)成的，所以具有細胞的就是生物，這是生物的基本特征之一，故D正確；故答案為：D16.【答

37、案】D【考點】細胞的結(jié)構(gòu)【解析】【分析】該題主要涉及的是細胞的結(jié)構(gòu)及相應(yīng)結(jié)構(gòu)的功能。（1）細胞壁的作用主要有：穩(wěn)定細胞形態(tài)，控制細胞生長擴大，參與胞內(nèi)外信息的傳遞，防御功能，識別作用；（2）液泡主要有貯存營養(yǎng)物質(zhì)和維持滲透壓的作用；（3）細胞質(zhì)是進行新陳代謝的主要場所，絕大多數(shù)的化學反應(yīng)都在細胞質(zhì)中進行。同時它對細胞核也有調(diào)控作用：（4）細胞核是遺傳物質(zhì)儲存和復制的場所，是細胞遺傳性和代謝活動的控制中心；【解答】細胞核是細胞遺傳性和代謝活動的控制中心，所以青蒿素形成的控制中心就是細胞核；故答案為D17.【答案】B【考點】科學探究的基本環(huán)節(jié)【解析】【分析】此題主要涉及科學探究的基本環(huán)節(jié)?？茖W探究

38、的基本環(huán)節(jié)主要有：提出問題，提出猜想與假設(shè)，制定探究方案，獲取事實和證據(jù)，解釋、檢驗與評價以及表達與交流這6個環(huán)節(jié)；【解答】A、對該選項問題的回答應(yīng)當屬于“提出猜想與假設(shè)”環(huán)節(jié)，故A錯誤；B、對該選項問題的回答為實驗方法，所以應(yīng)當屬于“設(shè)計實驗方案”環(huán)節(jié)，故B正確；C、對該選項問題的回答應(yīng)當屬于“解釋、檢驗與評價”環(huán)節(jié)，故C錯誤；D、對該選項問題的回答應(yīng)當屬于“提出猜想和假設(shè)”環(huán)節(jié)，故D錯誤；故答案為：B18.【答案】D【考點】生命的起源【解析】【分析】此題主要涉及地球上生命的起源?！窘獯稹緼、該理論只有極少數(shù)的證據(jù)支持，科學的推測需要確鑿的證據(jù)，不能憑借這些小證據(jù)就判斷這種觀點的正確性，故A

39、錯誤；B、教材知識告訴我們的知識隨著時間的推移和人們的不斷探索也可能被證實是不對的，因此不能完全按照教材內(nèi)容，特別是這種科學家也沒有得到完全證實的說法，故B錯誤：C、任何一個經(jīng)證據(jù)推測的假說都具有研究的意義，可以為人類探索生命的起源及相關(guān)內(nèi)容提供一種可能，故C錯誤；D、該假說只有“在一些隕石中也發(fā)現(xiàn)了一些來自外太空的基因物質(zhì)”這一個證據(jù)，且這也不能直接說明“宇宙胚種論”是正確的，就目前而言無法證實也無法證否，故D正確；故答案為：D19.【答案】D【考點】科學探究的基本環(huán)節(jié)【解析】【分析】該題主要涉及科學探究的基本環(huán)節(jié)中的“提出問題”這一環(huán)節(jié)。科學探究所提出的問題應(yīng)當既具有探究的價值又能被學生進

40、行探究?！窘獯稹緼、該問題涉及的范圍太廣，不易于學生進行科學探究，故A錯誤；B、該問題涉及的影響因素太多，其中有一些沒有研究意義，故B錯誤；C、該問題只針對于量筒這一種測量工具，其探究價值比較小，故C錯誤；D、該問題一方面對于學生有探究價值，另一方面需探究的影響因素明確，易于學生進行探究，故D正確；故答案為:D20.【答案】C【考點】顯微鏡的使用【解析】【分析】該題主要涉及的是顯微鏡的使用方法。（1）在制作口腔上皮細胞的臨時裝片時，在載玻片的中央滴一滴生理鹽水以保持口腔上皮細胞的正常形態(tài)（2）在對光時視野亮度的調(diào)節(jié)：光線弱時，用大光圈、凹面鏡調(diào)節(jié)；（3）轉(zhuǎn)動螺旋使鏡筒下降時，眼睛要看著物鏡（4

41、）顯微鏡成倒立的像，物像的移動方向和玻片的移動方向相反；【解答】A、在制作臨時裝片時，如果滴一滴清水的話，口腔上皮細胞就會吸水膨脹而破裂、變形，影響觀察，故A錯誤；B、凹面鏡能使光線匯聚，視野亮度增強，因此用凹面鏡調(diào)節(jié)，會使視野變亮，故B錯誤；C、轉(zhuǎn)動螺旋使鏡筒下降時，為避免壓破標本，眼睛必須看著物鏡，故C正確；D、物像的移動方向和玻片的移動方向相反。因此要將視野左方的物象移到視野中央，應(yīng)往左移動裝片，物像才能往右移動到視野的中央，故D錯誤；故答案為：C21.【答案】A【考點】細胞的結(jié)構(gòu)【解析】【分析】該題主要涉及根毛細胞與神經(jīng)細胞結(jié)構(gòu)的異同點。相同點：兩者都有細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核和線粒體，

42、兩者都沒有葉綠體；不同點：神經(jīng)細胞比根毛細胞少了細胞壁、大液泡；【解答】從圖中可以知道：C區(qū)間為根毛細胞有而神經(jīng)細胞沒有的結(jié)構(gòu)，也就是細胞壁、液泡，即；故答案為：A22.【答案】C【考點】細胞的分裂、生長與分化【解析】【分析】此題主要涉及細胞的分裂、分化過程中細胞質(zhì)和細胞核的作用。細胞分裂就是一個細胞分裂成兩個細胞分裂時，細胞核先由一個分成兩個，隨后，細胞質(zhì)分成兩份，每份各含有一個細胞核如果是動物細胞，細胞膜從細胞的中部向凹陷，縊裂為兩個細胞若是植物細胞，則在原來的細胞中央，形成新的細胞膜和新細胞壁【解答】A、題干中“受精卵去掉細胞核后還能進行正常的分裂”說明細胞的分裂與細胞核無直接關(guān)系，不受

43、其控制，故A正確；B、題干中“受精卵去掉細胞核后還能進行正常的分裂”說明在原腸期前的胚胎發(fā)育與細胞核無關(guān)，那就可能與細胞質(zhì)有關(guān)，故B正確；C、細胞核是細胞進行分裂和分化的控制中心，而不是細胞質(zhì)，故C錯誤；D、題干中“去掉細胞核，到了原腸期（此時細胞開始分化）就停止了發(fā)育”，這說明細胞核可能與原腸期后的細胞發(fā)育有關(guān)，故D正確；故答案為：C23.【答案】D【考點】生物的基本特征【解析】【分析】該題主要涉及的是生物基本特征中的“生物會生長發(fā)育”。生物體在生活過程中都會經(jīng)歷生長發(fā)育，生長是指生物體的體積和重量不斷增加，由小長大的過程，發(fā)育是指生物體的結(jié)構(gòu)和功能不斷完善，個體不斷成熟的過程；【解答】A、

44、“泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦”描寫的是鳥類的生殖現(xiàn)象，不屬于生物生長發(fā)育，故A錯誤；B、“夜來風雨聲，花落知多少”描寫的是刮風下雨、花朵凋謝的自然現(xiàn)象，不屬于生物生長發(fā)育，故B錯誤；C、“兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天”描寫的是動物的群聚現(xiàn)象，不屬于生物生長發(fā)育，故C錯誤；D、“紅豆生南國，春來發(fā)幾只”說的是紅豆的枝條是由葉芽發(fā)育形成的，屬于生物生長發(fā)育，故D正確；故答案為：D24.【答案】B【考點】體積的測量【解析】【分析】此題主要涉及量杯的形狀及刻度特點。量杯的刻度下疏上密，量筒上半部分所能量取的液體容積要大于下半部分所能量取的液體容積；【解答】量杯的最大刻度線距離杯底的高度為h，對應(yīng)的體積為

45、100毫升，但由于刻度下疏上密，在高度為h/2處的刻度線表示容積的數(shù)值應(yīng)該小于50毫升；故答案為：B25.【答案】D【考點】體積的測量【解析】【分析】該題主要涉及不規(guī)則容器的容積計算方法。（1）容器按不同方法放置時，其中的液體與氣體體積不變；（2）圓柱體的體積計算公式為V=r?h;【解答】從甲圖來看：V液=（D/2）?H1=/4D?H1從乙圖來看：V氣=（D/2）?H2=/4D?H2因為甲乙兩圖中液體體積相同、氣體部分體積也相同所以V=V液+V氣=（D/2）?H1+（D/2）?H2=（D/2）?（H1+H2）=/4D?（H1+H2）；故答案為：D二、填空題（本大題共27分）26.【答案】（1）

46、米（2）厘米（3）秒（4）立方分米【考點】物理量的單位【解析】【分析】此題主要涉及常見物理量的單位。（1）長度單位包括千米、米、分米、厘米和毫米；（2）時間單位包括小時、分、秒；（3）體積單位有立方米、立方分米、立方厘米以及升和毫升；【解答】（1）鉛筆的長度通常為二十厘米左右，該題提供的數(shù)字為0.175，故應(yīng)填“米”；（2）一枚硬幣的直徑通常為2厘米左右，該題提供的數(shù)字為2.1，故應(yīng)填“厘米”；（3）初中生的百米成績通常為13秒左右，該題提供的數(shù)字為12.3，故應(yīng)填“秒”；（4）初中生的書包體積通常為5立方分米左右，該題提供的數(shù)字為5，故應(yīng)填“立方分米”；故答案為：米；厘米；秒；立方分米27.

47、【答案】（1）試管和蒸發(fā)皿；量筒（2）用燈帽蓋滅（3）防止試管炸裂（4）D【考點】常用儀器的名稱，常見實驗操作【解析】【分析】該題主要涉及常見的實驗儀器和一些基本實驗操作。（1）在初中實驗室中，可直接進行加熱的儀器主要有試管、蒸發(fā)皿、燃燒匙以及坩堝；用于反應(yīng)的儀器主要是燒杯和集氣瓶；（2）在酒精燈使用完之后，應(yīng)當用燈帽將其蓋滅；（3）加熱試管前要先對試管進行預熱，使試管受熱均勻，防止試管炸裂；（4）清洗玻璃儀器時，洗刷后的儀器內(nèi)壁的水不聚成水滴，也不成股流下，而是形成一層均勻的水膜，則說明儀器已經(jīng)洗滌干凈了【解答】（1）燒杯、蒸發(fā)皿可直接用于加熱，燒杯和集氣瓶可作為反應(yīng)容器，兩者均不可的是量筒

48、；（2）熄滅酒精燈必須直接用燈帽蓋滅，用其它方法又危險效果也不如用燈帽易操作；（3）在集中對試管進行加熱前必須先進行預熱，防止試管因受熱不均勻而發(fā)生炸裂；（4）清洗后的玻璃儀器，其內(nèi)壁的水不聚成水滴，也不成股流下，而是形成一層均勻的水膜，則證明洗凈，故選D故答案為：（1）燒杯、蒸發(fā)皿；量筒；（2）用燈帽蓋滅；（3）防止試管炸裂；（4）D28.【答案】A；B；2.20【考點】長度的測量【解析】【分析】該題主要涉及長度的測量方法以及刻度尺的選擇和使用。（1）刻度尺的分刻度越小，刻度尺越精密；（2）用刻度尺測量物體長度時，物體緊靠刻度尺上有刻度的一側(cè)；（3）刻度尺的最小刻度為1厘米或1毫米時，先讀出

49、刻度尺上的讀數(shù)，然后往后估讀一位；【解答】（1）A尺的最小刻度為1毫米，B尺最小刻度為1厘米，A尺的最小刻度更小一些，故A尺更為精密一些；（2）A刻度尺有刻度一側(cè)緊靠物體，而B刻度尺無刻度一側(cè)緊靠物體，故B刻度尺的放置不正確；（3）B刻度尺的測量方法不正確，讀數(shù)無效；A的測量結(jié)果有效，從圖中可知A尺的最小刻度為1毫米，且物體剛好為2.2厘米，往后估讀一位，即2.20厘米；故答案為：A；B；2.2029.【答案】（1）紅墨水的液面左高右低（2）黑；黑色物體吸收太陽的熱量較多，升溫較快，氣體受熱膨脹就更明顯（3）黑（4）黑色物體散熱快【考點】物體的顏色【解析】【分析】此題主要涉及物體的吸熱本領(lǐng)與物

50、體顏色的關(guān)系。（1）物體顏色越深，吸熱本領(lǐng)越強，散熱速度也越快；（2）溫度升高，氣體體積增大；（3）太陽能熱水器的工作原理是將太陽能轉(zhuǎn)化為熱水器中水的內(nèi)能；【解答】（1）由于黑色瓶子吸熱本領(lǐng)大于白色，所以右邊的玻璃瓶吸熱多，溫度高瓶內(nèi)的氣體受熱膨脹，使得玻璃導管中的紅墨水向左移動，故紅墨水的液面左高右低；（2）右邊黑色玻璃瓶顏色比左側(cè)的深，吸熱本領(lǐng)更強，吸收的熱量更多，溫度也就越高；（3）太陽能熱水器是將太陽能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，故吸收的熱量越多越好，故應(yīng)將管子涂成黑色：（4）物體的顏色越深，吸熱本領(lǐng)越強，同樣散熱速度也越快；故答案為：（1）紅墨水的液面左高右低；（2）黑；黑色物體吸收太陽的熱量較多，

51、升溫較快，氣體受熱膨脹就更明顯；（3）黑；（4）黑色物體散熱快30.【答案】（1）液泡（2）（3）轉(zhuǎn)換器；高倍（4）細胞核；遺傳【考點】細胞的結(jié)構(gòu)，顯微鏡的使用，觀察細胞【解析】【分析】該題主要涉及制作臨時裝片的步驟、顯微鏡的使用以及細胞的結(jié)構(gòu)和功能。（1）植物的液泡中具有大量的細胞液，其中貯存了多種營養(yǎng)物質(zhì)；（2）制作洋蔥表皮臨時裝片具有以下幾個步驟：擦片、滴水、取材、展平、蓋片、染色；（3）調(diào)整視野大小，應(yīng)當先轉(zhuǎn)動物鏡轉(zhuǎn)換器，再換用所需物鏡；（4）細胞核通常呈球形或橢球形，是遺傳物質(zhì)儲存和復制的場所，是細胞遺傳性和代謝活動的控制中心；【解答】（1）細胞的結(jié)構(gòu)中液泡含有大量的細胞液，容易噴濺

52、出來；（2）題中制作洋蔥表皮臨時裝片的步驟按順序為滴水、取材、展平、蓋片，故為；（3）題中從甲圖變?yōu)橐覉D，視野變小了，呈現(xiàn)的像更為細微，故應(yīng)當先轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器，再換高倍物鏡；（4）細胞的結(jié)構(gòu)中呈球形的為細胞核，其儲存著控制細胞活動的遺傳物質(zhì)；故答案為：（1）液泡；（2）；（3）轉(zhuǎn)換器；高倍；（4）細胞核；遺傳31.【答案】（1）2ml（2）甲（3）乙；取出石塊時會把附在石塊表面的水一并帶出；使小石塊體積變大【考點】體積的測量，特殊測量方法，誤差分析【解析】【分析】該題主要涉及不規(guī)則物體體積的測量方法及實驗中的誤差分析。【解答】（1）圖中的量筒，每10ml之間有5個刻度，所以該量筒的最小刻度為2ml

53、；（2）由于乙同學在測量時，在取出石塊之一過程會將附在石塊表面的水一并帶出，產(chǎn)生誤差，而甲同學的方案無明顯誤差，故選甲同學的方法；（3）乙同學在測量時，在取出石塊之一過程會將附在石塊表面的水一并帶出，使得剩余的水體積V2減小，造成（V1-V2）的值較大，即石塊體積較大；故答案為：（1）2ml；（2）甲；（3）乙；取出石塊時會把附在石塊表面的水一并帶出，使小石塊體積變大三、實驗、問答題32.【答案】（1）A；CBD（2）(D2-D1)/2n（3）A,B,C【考點】長度的測量，特殊測量方法，誤差分析【解析】【分析】該題主要涉及利用累積法測量厚度的方法及實驗中產(chǎn)生的誤差分析。【解答】（1）利用累積法

54、測量物體厚度時，一般有以下幾個步驟：首先取n個物體，然后用刻度尺測出總厚度l，最后利用公式l/n求出一個物體厚度，根據(jù)題中所給出的步驟，其中沒有必要的是A，正確步驟的順序應(yīng)為CBD；（2）由題意可知：n張墻紙的厚度為D2-D1，故每張墻紙厚度為(D2-D1)/2n；（3）A選項：若纏繞得緊一些，則測得的總厚度D2-D1較小一些，使得測得的厚度值偏小，反之松些則偏大，可能造成三次讀數(shù)不同，故A正確；B選項：由于每次都放在刻度尺的不同位置進行讀數(shù)，而刻度尺刻度不均勻，這樣就會造成三次讀數(shù)不同，故B正確；C選項：由于每次墻紙都重新繞過，即選擇不同的墻紙，若墻紙厚度不均勻，可能會造成三次讀數(shù)不同，故C

55、正確；D選項：若測量方法正確，三次讀數(shù)都應(yīng)當相同，即使偶爾讀數(shù)時小數(shù)點點錯，也不會每次都讀成不同的讀數(shù)，故D不正確；故答案為：（1）A；CBD；（2）(D2-D1)/2n；（3）ABC33.【答案】（1）氣體（2）瓶內(nèi)氣體的熱脹冷縮（3）不能；溫度每升高2，液柱下降5.2cm之多，而在27時液柱總長已經(jīng)小于5.2cm（4）大氣壓強（5）封閉管口、管徑變細、水面加油層（答出一條即可）【考點】溫度及溫度的測量，特殊測量方法，觀察結(jié)果的記錄與分析【解析】【分析】該題主要涉及溫度計的使用原理及大氣壓強?！窘獯稹浚?）由于氣體受溫度影響最大，故其熱脹冷縮最顯著，固體最不顯著。（2）從表格中的數(shù)據(jù)，可以發(fā)

56、現(xiàn)：隨著溫度的升高，液柱逐漸變短，觀察裝置圖再聯(lián)系水銀溫度計的構(gòu)造，可以得出該溫度計是利用其上面瓶A中氣體熱脹冷縮的性質(zhì)制成的；（3）從表格中的數(shù)據(jù)，可以發(fā)現(xiàn)：溫度每升高2，其液柱大體會下降5.2cm，且在27時的液柱只有4.2cm，即小于5.2cm，故該溫度計不能測出29及其以上的溫度來；（4）從表格和圖中可以看出，溫度升高時，水柱高度降低；且當外界大氣壓改變時，被壓進吸管內(nèi)水柱會發(fā)生變化，若大氣壓增大則水柱高度增加；（5）題中說“由于管口沒有封閉，水會不斷蒸發(fā)從而影響到測量的準確性”，所以應(yīng)當想辦法阻止水分蒸發(fā)，可以采用如下幾種方法：封閉管口、管徑變細、水面加油層；故答案為：（1）氣體；（

57、2）氣體的熱脹冷縮；（3）不能；溫度每升高2，液柱下降5.2cm之多，而在27時液柱總長已經(jīng)小于5.2cm；（4）大氣壓強；（5）封閉管口、管徑變細、水面加油層34.【答案】（1）外焰與空氣接觸更充分或外焰燃燒更充分（2）酒精燈內(nèi)焰溫度最高（3）C【考點】溫度及溫度的測量，觀察結(jié)果的記錄與分析，常見實驗操作【解析】【分析】該題主要涉及溫度的測量及常見的實驗操作。【解答】（1）外焰、內(nèi)焰和焰心最大的區(qū)別就是與空氣的接觸面積，外焰與空氣接觸最充分，使得燃燒最充分，從而造成溫度最高；（2）從表中可以直接看出：內(nèi)焰溫度外焰溫度焰心溫度；（3）酒精燈加熱試管時，需要注意：用外焰加熱；試管傾斜放置，故答案

58、為C；故答案為：（1）外焰與空氣接觸更充分或外焰燃燒更充分；（2）酒精燈內(nèi)焰溫度最高；（3）C四、分析、計算題35.【答案】（1）甲在實際溫度20到80之間的刻度格數(shù)：781464格甲每格刻度表示的實際溫度為：60/64-2和14差16格，則溫差為1660/64=20-15=5（2）設(shè)實際溫度為t時,與甲的示數(shù)相同(t-14)60/64=(t-20)t110【考點】溫度及溫度的測量【解析】【分析】該題主要涉及溫度計的構(gòu)造、使用和計算?！窘獯稹浚?）由題意可知：當甲的溫度差為78-14=64時，以溫度計的溫差為80-20=60，即甲每降低64，乙下降了60。題中甲的示數(shù)為-2，其相對14來說降低

59、了16，故乙降低了16/6460=15,故此時乙的溫度為20-15=5（2）設(shè)實際溫度為t時,甲、乙兩溫度計的示數(shù)相同由題意得：(t-14)60/64=(t-20)?t110故答案為：（1）5；（2）11036.【答案】把銅絲線緊密纏繞到鉛筆上，一共纏n匝。用刻度尺測量出n匝的長度是L。計算銅絲的半徑r=L/2n計算銅絲的底面積：S=r2=L2/4n2計算漆包線的體積：V=Sh=hL2/4n2【考點】長度的測量，體積的測量，特殊測量方法【解析】【分析】此題主要涉及不規(guī)則物體的體積的測量以及累計法測直徑的方法?！窘獯稹坑捎诖祟}只提供刻度尺這一種測量儀器，且已知長度，測量的細銅絲又可視為圓柱體，其

60、體積為V=Sh=r2h，因此只要測出銅絲的直徑即可。由于銅絲直徑小，無法直接測量，因此可以采用累積法測量直徑。其主要步驟為：把銅絲線緊密纏繞到鉛筆上，一共纏n匝；用刻度尺測量出n匝的長度是L；計算銅絲的半徑r=L/2n。然后帶入計算公式，可以得出：V=Sh=r2h=hL2/4n2故答案為：把銅絲線緊密纏繞到鉛筆上，一共纏n匝。用刻度尺測量出n匝的長度是L。計算銅絲的半徑r=L/2n計算銅絲的底面積：S=r2=L2/4n2計算漆包線的體積：V=Sh=hL2/4n21/1(外裝訂線)(請不要在裝訂線內(nèi)答題)(內(nèi)裝訂線)登陸在線組卷平臺助您教考全無憂浙江省杭州市2017-2018學年七年級上學期科學