八年級上冊語文期末考試試卷及答案(人教版)

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上專心-專注-專業(yè)專心-專注-專業(yè)精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上專心-專注-專業(yè)八年級（上）期末語文試題附答案一、積累與運用（17分）1. 選出注音有錯誤的一項( )（3分）A要塞（si） 殲（jin）滅 綏（su）靖 銳不可當（dng）B寒噤（jn） 躥（cun）跳 震悚（sng） 杯盤狼藉（j）C蹣跚（shn） 尷尬（g） 傴（y）身 呆滯（zh）笨拙D愧怍（zu） 軒榭（xun） 傖俗（cng） 銷聲匿（n）跡2. 下列詞語書寫完全正確的一項是( )（3分）A霧凇沆碭 僦憑看幕 五彩斑斕 嘮嘮叨叨B充耳不聞 在劫難逃 無動于衷 清榮竣茂C天衣

2、無縫 相安無事 風雪載途 因地制宜D衰草連天 世外桃園 巧妙絕倫 惟妙惟肖3.根據(jù)句意，下列加點詞語可以用括號中的詞語替換的是（ ）(3分） A舍前有兩棵梨樹，等到月升中天，清光從樹間篩灑而下，地上陰影斑駁（斑斕），此時尤為幽絕。B：奶粉含有有毒物質(zhì)被揭發(fā)后，政府急謀對策，遏止（遏制）相關制品流入市面。C：北雁南飛，活躍在田間草際的昆蟲也都銷聲匿跡（杳無音信）了。D：人要變成野獸，比變成圣徒要容易千萬倍。自古以來，變成野獸的人多如牛毛，但變成圣徒的人卻寥寥無幾（寥若晨星）4.明代才子徐文長外出訪友，在友人家居住多日，毫無辭歸之意。友人在客廳寫了個紙條“下雨天留客天留我不留”，意思是：下雨，天留

3、客。天留，我不留。明知是逐客令，但徐文長卻把紙條高聲念了一遍，友人聽后哭笑不得，只好又留他多住幾日。請用恰當?shù)臉它c符號把徐文長的意思表現(xiàn)出來。(2分)下 雨 天 留 客 天 留 我 不 留5填空。（6分）（1）“ ， ?！笔翘K軾記承天寺夜游一文中寫月光的高度傳神之筆，句中沒寫一個“月”字，卻無處不見皎潔的月光。（2）渡荊門送別的頷聯(lián)： ， 。（3） ，甲光向日金鱗開。（4）使至塞上中的名句是：_，_。（5）崔顥的黃鶴樓中包含詩人對于歲月流逝，世事滄桑的無限感慨的句子是：_，_。（6）古詩文中有許多富有哲理的名句。請寫出連續(xù)兩句：_，_。二、文言文閱讀(26分) （ 一）望岳 杜甫岱宗夫如何？齊

4、魯青未了。造化鐘神秀，陰陽割昏曉。蕩胸生曾云，決眥入歸鳥。會當凌絕頂，一覽眾山小6請鑒賞詩作中“割”字的好處 (2分) 7詩作中最后兩句抒發(fā)了作者怎樣的情感？ (2分)（二）三峽（酈道元）（10分）自三峽七百里中，兩岸連山，略無闕處。重巖疊嶂，隱天蔽日，自非亭午夜分，不見曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻絕?；蛲趺毙?，有時朝發(fā)白帝，暮到江陵，其間千二百里，雖乘奔御風，不以疾也。春冬之時，則素湍綠潭，回清倒影，絕巘多生怪柏，懸泉瀑布，飛漱其間，清榮峻茂，良多趣味。每至晴初霜旦，林寒澗肅，常有高猿長嘯，屬引凄異，空谷傳響，哀轉(zhuǎn)久絕。故漁者歌曰：“巴東三峽巫峽長，猿鳴三聲淚沾裳?！?解釋下列句子中加點的詞

5、。（2分）（1）良多趣味_ （2）林寒澗肅_（3）屬引凄異_ （4）雖乘奔御風，不以疾也_9翻譯下面文言語句。（2分）絕巘多生怪柏，懸泉瀑布，飛漱其間。譯文：_10填空：文中用“_”描繪了山形的挺拔險峻，用“_”寫盡了深秋的凄婉幽美。（2分）11昔日酈道元筆下美麗的三峽，如今因三峽工程更聞名于世，并吸引了無數(shù)中外游客前來觀光旅游。請你用簡潔生動的語言寫一段導游詞，向前來觀光的游客介紹三峽的風景特點和時代變化。（4分）導游詞：_（三）閱讀下面的文言文選段，完成后面的題。（12分）甲既克，公問其故。吾視其轍亂，望其旗靡，故逐之。乙于是入朝見威王，曰：“臣誠知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之

6、客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齊地方千里，百二十城，宮婦左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之內(nèi)莫不有求于王。由此觀之，王之蔽甚矣?！?（選自鄒忌諷齊王納諫）12解釋下面句子中加點的詞語。（2分）（1）彼竭我盈 （ ） （2）望其旗靡 （ ）（3）臣之妻私臣（ ） （4）今齊地方千里（ ）13把下面的句子翻譯為現(xiàn)代漢語。（4分）（1）一鼓作氣，再而衰，三而竭 （2）四境之內(nèi)莫不有求于王 14甲乙兩文中都有結(jié)論性的話。甲文中結(jié)論性的話是“ ”和“ ”；乙文中鄒忌在勸說齊威王時，運用 的方法得出的結(jié)論性的話是“ ”。 （2分）15根據(jù)甲乙兩文的內(nèi)容，回答下面的問題。（1）甲文中曹劌的智慧表現(xiàn)在哪些

7、方面？ （2分）（2）乙文中鄒忌成功地說服了齊王，他的勸說方式對我們今天的人際交往有什么啟示？（2分） 三、現(xiàn)代文閱讀(29分) （一）阿長與山海經(jīng)（6分）大概是太過于念念不忘了，連阿長也來問山海經(jīng)是怎么一回事。這是我向來沒有和她說過的，我知道她并非學者，說了也無益；但既然來問，也就都對她說了。 過了十多天，或者一個月罷，我還記得，是她告假回家以后的四五天，她穿著新的藍布衫回來了，一見面，就將一包書遞給我，高興地說道：“哥兒，有畫兒的三哼經(jīng)， 我給你買來了！” 我似乎遇著了一個霹靂，全體都震悚起來；趕緊去接過來，打開紙包，是四本小小的 書，略略一翻，人面的獸，九頭的蛇，果然都在內(nèi)。 又使我發(fā)生

8、新的敬意了，別人不肯做，或不能做的事，她卻能夠做成功。她確有偉大的神力。謀害隱鼠的怨恨，從此完全消滅了。 這四本書，乃是我最初得到，最為心愛的寶書。16、根據(jù)選文內(nèi)容概括概括出“我”的心理變化的過程。（2分）輕視 17、文中劃線的句子運用了比喻的修辭手法，有什么表達表達效果？（2分） 18、“我”為什么把阿長送的山海經(jīng)看作“最為心愛的寶書” （2分） （二）老家的樹（13分） 不用說，在風雪的曠野里，所有的樹都失去了顏色；只有松柏，才能挺立在嚴寒中，擎起一樹清郁的墨綠。可是，小時候，只記得松柏總是種在一些大戶祖塋的墓地上，每回經(jīng)過，就覺得雪地里的黑松林，特別神秘，特別恐怖，黑黝黝里面藏著些什么

9、，心里認定那些松柏不是屬于我們的。讀書之后，書中有數(shù)不盡的松柏頌歌；不管書上怎么說，我還是喜歡活在我們生活中的那些樹。我喜歡：柳的嬌柔、榆的粗獷、白楊的瀟灑，我喜歡槐、椿以及各種常見的樹木，我還是不喜歡松柏，總覺得松柏不是我們的。直到我走出了家園，跋涉過千山萬水，看遙了人世的冷暖滄桑，漸漸地，我才懂得，松柏，是多么可傲的樹！ 松柏，挺立在山巒最高處，與白云絮語，與天風唱和，在蒼茫的天地之間，樹產(chǎn)出一種生命的風范來。它站在高處，超脫于紅塵之外，讓群樹仰望，仰望而無法企及。松柏，雖然享有無數(shù)的贊頌，卻也承擔著千古的寂寞??！在紅塵之中，那些不甘寂寞的人，卻想借著松柏的風采，讓自己偉大起來，崇高起來，

10、這是何等的自私和愚昧??！因此，一想到老家的原野上的那些松柏被種在墳地里，我就為它們感到屈辱與難堪?？墒?，我也更懂得：為何在大風雪的曠野中，松柏要傲然挺立，擎著一樹墨綠抗拒嚴冬的淫威了。是的，冬天的淫威，可以讓柔弱的暫時低頭，卻永遠征服不了頑強的生命。 想念北方，想念老家的那些樹木，當然，我更想念老家的人，想起那勞苦而沉默的人們，許多熟悉的面孔，就浮現(xiàn)在我眼前！那與我血肉相連的親人，您們可好？三十多年的歲月，三十多年的動亂，可曾把您們摧折？知道嗎？今天對你們，我是如何地想念！ （選自臺灣作家郭楓的老家的樹）注釋 祖塋（yng ) ： 祖墳19、作者對松柏的認識和態(tài)度經(jīng)歷了怎樣的變化過程？這一變化

11、的原因是什么？( 3 分） 20、第 段寫“在風雪的曠野里，所有的樹都失去了顏色”的作用是什么？( 2 分） 21、文中“生命的風范”的內(nèi)涵是什么？請結(jié)合第 段文意從三個方面概括。（4分） 22、結(jié)合全文的主題來看，本文中的“嚴寒”和“松柏”各象征什么？（4分） （三）酸堿食品與健康（10分）如果測定人體的血液，就會發(fā)現(xiàn)它永遠是中性偏一點堿。可是人類每天吃的食品以酸味為多，堿味食品卻幾乎沒有，為什么人體環(huán)境反而是偏堿的呢？ 檸檬等水果雖然有非常強的酸味，但是它們的酸味來自于檸檬酸。檸檬酸在人體內(nèi)可以分解成為二氧化碳和水，其中的二氧化碳是酸性的，但它通過呼吸作用被送出體外，實際上并不會明顯增加人

12、體的酸度。同時，檸檬等水果富含鉀、鎂等金屬元素，這些元素屬于“成堿元素”，它們經(jīng)人體代謝后，可以讓身體偏向堿性。所以，酸味極強的檸檬實際上卻是一種典型的“堿性食品”。 如果分析肉類在人體內(nèi)的代謝，就會發(fā)現(xiàn)它與檸檬的情況正好相反。肉類富含磷、硫等非金屬元素。這些元素屬于“成酸元素”，它們經(jīng)人體代謝后形成酸根離子，從而讓身體偏向酸性。所以，肉類都是“酸性食品”，盡管它們吃起來一點酸味也沒有。總的來說，魚、肉、蛋、海鮮、精米白面以及碳酸飲料都是酸性食品，而蔬菜、水果、海藻、薯類、豆類以及茶葉都屬于堿性食品。在正常情況下，人體有能力來維持自身的酸堿平衡。體液中的碳酸鹽系統(tǒng)具有強大的緩沖能力，蛋白質(zhì)等分

13、子也有一定酸堿調(diào)節(jié)能力，腎可以調(diào)節(jié)離子的排出比例，肺也可以調(diào)節(jié)二氧化碳的呼出量。此外，人體還有一個巨大的堿性元素備用庫那便是骨骼。如果成酸元素過多，難以靠緩沖機制來調(diào)整，身體就會從骨骼中動用鈣、鎂等成堿元素來中和酸性元素，維持體液正常的酸堿度。然而，人體的調(diào)節(jié)機制雖然精密而有效，卻總有一個能力的限度。如果成酸元素過多，超出了人體調(diào)節(jié)的能力限度，就容易引起人體生理上的酸堿平衡失調(diào)。常見的酸堿平衡失調(diào)問題是酸性食品攝取過多。長期如此，便會過多消耗骨骼中的鈣庫存，引起鈣的加速流失，容易發(fā)生骨質(zhì)疏松、齲齒和近視。如果長期處于酸堿食物失調(diào)的狀況，形成“酸性體質(zhì)”，還會使人類抵抗力降低，導致多種疾病的發(fā)生

14、。23、用一句話概括：本文告訴了我們酸堿食品與健康有什么關系？（2分） 24、閱讀文章段，給“堿性食品”或“酸性食品”下一個定義。（3分） 25、下列句中加點的詞能否刪去？為什么？（選一詞作答即可）（2分）在正常情況下，人體有能力來維持自身的酸堿平衡。體液中的碳酸鹽系統(tǒng)具有強大的緩沖能力，蛋白質(zhì)等分子也有一定酸堿調(diào)節(jié)能力。 26、閱讀下列材料，結(jié)合課文，給現(xiàn)代人在飲食習慣方面提一些良好的建議。（注意說明理由，不超過50字）（3分） 近年來，一些健康的飲食傳統(tǒng)被拋棄：人們不喝茶水，而是改喝可樂；不吃薯類和豆類，卻總是吃精米和白面；很少吃綠葉蔬菜，卻吃很多的魚肉海鮮。 四、寫作（50分）幸福是什么

15、？幸福有時是一種擁有，有時是一種等待，有時是一種感動。收獲是一種幸福，付出也是一種幸福；功成名就是幸福，淡泊寧靜也是幸福其實幸福就在我們身邊，在我們點點滴滴的生活中，在我們成長道路上的每一個腳印里。請以“這就是幸福”為題寫一篇文章。要求：文體不限（詩歌除外）字數(shù)不少于600，文中不得出現(xiàn)真實的姓名、校名、地名。答案1B 2C 3D 4、下雨天，留客天。留我不？留！ （1）庭下如積水空明，水中藻荇交橫。略黑云壓城城欲摧大漠孤煙直，長河落日圓。昔人已乘黃鶴去，此時空余黃鶴樓。如：山重水復疑無路，柳暗花明又一村。6、一個“割”字寫出了高大的泰山將山南山北的陽光切斷，形成兩種不同的自然景觀，突出了泰山

16、遮天蔽日的形象。7、寫出了不怕困難、敢于攀登絕頂?shù)木窈透┮曇磺械男坌暮蜌飧拧?（1）真（或：實在） （2）寂靜 （3）連接 （4）快9在極高的山峰上，生長著許多奇形怪狀的柏樹，在山峰之間，常有懸泉瀑布飛流沖蕩。10重巖疊嶂，隱天蔽日 林寒澗肅，常有高猿長嘯11示例：各位旅客，歡迎你們來三峽觀光。七百里三峽，雄奇險拔，清幽秀麗，四季美景風格迥異。春冬之時，潭水碧綠，清波回旋，怪柏凌峰，瀑布飛懸；夏季水漲，江流洶涌；秋景凄寒，猿鳴哀轉(zhuǎn)。走進三峽人家，品嘗金黃蜜桔；登上三峽大壩，感受磅礴氣勢。多情的三峽風光，熱情的三峽人民，歡迎各位常游此地。答案：12（1）“充滿”或“士氣正旺盛” （2）倒下 （

17、3）偏愛 （4）“方圓”或“縱橫” 13（1）第一次擊鼓能夠振作士氣，第二次擊鼓勇氣衰退，第三次擊鼓勇氣已經(jīng)消失了。 （2）全國的老百姓沒有不有求于您（大王）的。 14故克之 故逐之 設喻（類比） 王之蔽甚矣 15參考答案：（1）智慧表現(xiàn)在：能夠針對敵我雙方的實際，選擇恰當?shù)姆磽魰r機和追擊的時機，顯示了他卓越的軍事才能。 （2）說話要注意對象，要講究方式方法。16、震悚 產(chǎn)生新的敬意17 極言心情之驚喜，感動之強烈；生動形象，凝練傳神18山海經(jīng)是“我“渴慕已久，念念不忘的書，它承載著阿長對”我“的關愛和”我“對阿長的敬意。19、（3分） 小時候認為松柏不屬于自己；讀書之后還是認為它不屬子自己，

18、不喜歡它；后來認為它是很可傲的樹。（每階段1 分，共2分，答“由不喜歡到喜歡（崇敬，贊美）”也可給2 分。） 因為知識和閱歷逐漸豐富，看遍了人世的冷暖滄桑。（1 分，答出“看遍了人世的冷暖滄?！奔纯桑?0、（2分）反襯松柏的不畏嚴寒（或“與松柏的不畏嚴寒形成對比” ）（只答“反襯”或“對比”給1分）21、（4分） 超脫塵俗的崇高 甘受寂寬的淡定 抗拒苦難的頑強（或“超脫紅塵之外、能夠承受寂寞、頑強）（答對一點得2 分，答對兩點得3 分，答對三點得4分。）22、（4分）“嚴寒”象征“嚴酷的社會環(huán)境”（或“老家三十多年的動亂”) ( 2 分）“松柏”象征“老家勞苦、沉默而堅強的人們”（或“堅強的愈

19、志”，或“頑強的生命”) ( 2 分）23. 酸堿平衡失調(diào)易使人形成酸性體質(zhì)，抵抗力降低，發(fā)生多種疾病。24. 酸性食品是一種富含磷、硫等成酸元素，經(jīng)人體代謝后形成酸根離子，從而讓身體偏向酸性的食品。25. 不能。因為“正?！倍峙懦巳梭w可能因外在因素維持酸堿平衡的特殊情況或“一定”說明蛋白質(zhì)等分子的調(diào)節(jié)能力是有限的，體現(xiàn)了語言的準確性。26. 建議：少喝碳酸飲料，避免過多消耗鈣庫存，引發(fā)鈣的加速流失。多吃雜糧、蔬菜、水果等，可避免或酸元素過多，而形成酸性體質(zhì)。人教版八年級上冊語文期末測試題附答案（時間：120分鐘 分值：120分）一、積累運用（23分）1.下面加點字注音全對的一項是（ ）（

20、2分）A文縐縐（zhu ） 推崇（chng ） 鏤空（lu ） 傖俗（cng ）B翩然（pin ） 蟾蜍（y ） 追溯（s ） 藩籬（fn ）C阻遏（y ） 仄歪（z ） 瓦礫（l ） 箱篋（qi ）D瘡疤（chung ） 頹唐（tu ） 凹凼（dng ） 取締（d ）2.詞語書寫無誤的一項是（ ）（2分）A氣息奄奄 相安無事 銷聲匿跡 B雅俗之別 因地制誼 巧妙絕輪C連聲諾諾 微不足到 蕩然無存 D張皇失措 銳不可擋 長途跋涉3.下面加點成語使用不正確的一項是（ ）（3分）A面對破壞環(huán)境的行為，我們決不能袖手旁觀。B同學們聚在一起說說笑笑，享受著天倫之樂。C圓明園流失文物鼠首和兔首銅像被公然

21、拍賣，大家義憤填膺。D有些人一旦擁有了名利，就變得患得患失，不愿再冒風險放手一搏。4.下列句子無語病的一項是（ ）（3分）A會不會用心觀察，能不能重視積累，是提高寫作水平的基礎。B生命中最偉大的光輝不在于永不墜落，而是墜落后總能再度升起。C夏天的橘子洲，林木蔥蘢，涼風習習，真是我們納涼避暑的好季節(jié)。D由于“神六”的成功返回，使中國加入了航天開發(fā)大國的行列。5.下列文學常識搭配有誤的一項是（ ）（2分）A老舍現(xiàn)代駱駝祥子 B張岱明末清初湖心亭看雪C劉禹錫宋朝陋室銘 D酈道元北魏水經(jīng)注6.下列句子使用修辭錯誤的一項是（ ）（2分）A（擬人）油蛉在這里低唱，蟋蟀們在這里彈琴。B（排比）徜徉在故事的海

22、洋里，陶淵明的悠然遐思，李太白的瀟灑飄逸，杜子美的濟世情懷，岑加州的邊塞放歌，無不讓人蕩氣回腸。C（比喻）大家都很喜歡她，因為她長得好像明星劉亦菲。D（反問）誰能斷言那些狼藉斑斑的礦坑不會是人類自掘的陷阱呢？7.詩文默寫（6分）（1）感時花濺淚， 。（2）山隨平野盡， 。（3） ，一覽眾山小。（4）其間千二百里， ，不以疾也。（5）使至塞上描繪一幅塞外夕照圖的名句是 ， 。（6）劉禹錫陋室銘中用來表現(xiàn)自己擺脫了喧囂生活和繁雜公務的欣喜之情的詩句是 ， 。用一句話概括下面新聞的主要內(nèi)容。（不超過20個字）（3分）中國教育報北京3月23日訊 記者從文化部今天舉行的新聞發(fā)布會上獲悉，從5月 二、閱讀

23、（47分）（一）閱讀下文，完成912題。（12分）（甲）林盡水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，從口入。初極狹，才通人。復行數(shù)十步，豁然開朗。土地平曠，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬。阡陌交通，雞犬相聞。其中往來種作，男女衣著，悉如外人。黃發(fā)垂髫，并怡然自樂。 見漁人，乃大驚，問所從來。具答之。便要還家，設酒殺雞作食。村中聞有此人，咸來問訊。自云先世避秦時亂，率妻子邑人來此絕境，不復出焉，遂與外人間隔。問今是何世，乃不知有漢，無論魏晉。此人一一為具言所聞，皆嘆惋。余人各復延至其家，皆出酒食。停數(shù)日，辭去。此中人語云：“不足為外人道也?！保ㄒ遥┰S六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入戶，欣

24、然起行。 念無與為樂者，遂至承天寺尋張懷民。懷民亦未寢，相與步于中庭。 庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。何夜無月？何處無竹柏？但少閑人如吾兩人者耳。9.解釋下列句中加點詞語（4分）（1）土地平曠，屋舍儼然 儼然 （2）率妻子邑人來此絕境 妻子 （3）念無與為樂者 念 （4）但少閑人如吾兩人者耳 但 10.翻譯下列句子（4分）（1）問今是何世，乃不知有漢，無論魏晉。 （2）庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。 11.（甲）文作者在文中寄托了怎樣的社會理想？（2分） 12（乙）文表達了作者怎樣的思想感情？（2分） （二）閱讀下文，完成1315題。（10分）阿長與山海經(jīng)大概是太過

25、于念念不忘了，連阿長也來問山海經(jīng)是怎么一回事。這是我向來沒有和她說過的，我知道她并非學者，說了也無益；但既然來問，也就都對她說了。 過了十多天，或者一個月罷，我不還很記得，是她告假回家以后的四五天，她穿著新的藍布衫回來了，一見面，就將一包書遞給我，高興地說道： “哥兒，有畫兒的三哼經(jīng)，我給你買來了！” 我似乎遇著了一個霹靂，全體都震悚起來了；趕緊去接過來，打開紙包，是四本小小的書，略略一翻，人面的獸，九頭的蛇，果然都在內(nèi)。 這又使我發(fā)生新的敬意了，別人不肯做，或不能做的事，她也卻能夠做成功。她確有偉大的神力。謀害隱鼠的怨恨，從此完全消失了。 這四本書，乃是我最初得到，最為心愛的寶書。 13、當

26、阿長說：“哥兒，有畫兒的三哼經(jīng)，我給你買來了”，“我”有什么反應？（摘錄原句回答），為什么會這樣？（聯(lián)系前面的文字略加分析）（3分）14、阿長為什么關心山海經(jīng)？這突出了她的什么特點？（4分）15、“我”為什么說“她確有偉大的神力”？ （3分） （三）閱讀下文，完成1618題。（10分）永定河上的盧溝橋，修建于公元1189到1192年間。橋長265米，由11個半圓形的石拱組成，每個石拱長度不一，自16米到21.6米。橋?qū)捈s8米，路面平坦，幾乎與河面平行。每兩個石拱之間有石砌橋墩，把11個石拱聯(lián)成一個整體。由于各拱相聯(lián)，所以這種橋叫做聯(lián)拱石橋。永定河發(fā)水時，來勢很猛，以前兩岸河堤常被沖毀，但是這座

27、橋卻極少出事，足見它的堅固。橋面用石板鋪砌，兩旁有石攔石柱。每個柱頭上都雕刻著不同姿態(tài)的獅子。這些石刻獅子，有的母子相抱，有的交頭接耳，有的像傾聽水聲，有的像注視行人，千態(tài)萬狀，惟妙惟肖。16.上文分別說明了盧溝橋的四個特征。這四個特征是什么？（4分） 17.寫出文中運用的主要說明方法。（3分） 18.“幾乎與河面平行”，“幾乎”一詞用得準確，表達了什么意思？體現(xiàn)了說明文語言的什么特點？（3分） （四）閱讀下文，完成1923題。（15分）月光啟蒙 母親患了老年癡呆癥，失去了記憶。我趕回老家去看她時，她甲地坐在藤椅里，依然那么乙，但卻不知我從哪里來，不知我來干什么，甚至不知我是誰。不再談她的往事

28、，不再談我的童年，只是對著我笑，笑得我淚流滿面。 微風吹亂了母親的滿頭白發(fā)，如同故鄉(xiāng)的天空飄滿愁絮 坐在面前的母親忘卻了她給我的那份愛，但故鄉(xiāng)的天空不會忘記：是母親那一雙勤勞的手為我打開民間文學寶庫，給我送來月夜?jié)庥舻脑娗椤?童年苦澀，夏夜卻是美妙的。暑熱散去了，星星出齊了，月亮升起來，柔和的月色灑滿了我們的籬笆小院，這是孩子眼里最美的時辰。母親忙完了一天的活計，洗完澡，換了一件白布褂子，在院中的干草堆旁，摟著我，唱起了歌謠： “月亮出來亮堂堂，打開樓門洗衣裳，洗得白白的，曬得脆脆的?！?“月姥娘，八丈高，騎白馬，挎腰刀” “月兒彎彎像小船，帶俺娘倆去云南，飛了千里萬里路，鳳凰落在梧桐樹。鳳凰

29、鳳凰一擺頭，先蓋瓦屋后蓋樓。東樓西樓都蓋上，再蓋南樓遮太陽。” 她用甜甜的嗓音深情地為我吟唱，輕輕的，像三月的和風、小溪的流水。小院立即飄滿她那芳香的音韻。 那時，我們過著清貧的日子，但 。黃河留給家鄉(xiāng)的故道不長五谷，卻瘋長歌謠。母親天資聰穎，一聽就會。再加上我的外婆是唱民歌的能手，我的父親是唱蓮花落的民間藝人。母親把故鄉(xiāng)給予的愛，親人給予的愛，融為偉大的母愛，伴著月光給了我，讓一顆混沌的童心豁然開朗。 母親唱累了就給我講嫦娥奔月的故事，講牛郎織女天河相會的故事高深莫測的夜空竟是個神話的世界。明月已至中天，母親沉浸在如水的月色里，像一尊玉石雕像。沉靜片刻，她又吟唱起了幽默風趣的童謠，把我的思緒

30、從天上引到人間： “小紅孩，上南山，割荊草，編箔籃，篩大米，做干飯。小狗吃，小貓看，急得老鼠啃鍋沿?！?“小老鼠，上燈臺，偷油喝，下不來老鼠老鼠你別急，抱個貍貓來哄你?！?“毛娃哭，住瓦屋。毛娃笑，坐花轎。毛娃醒，吃油餅。毛娃睡，蓋花被。毛娃走，喚花狗，花狗伸著花舌頭?！?民歌童謠唱過了，我還不想睡，就纏著她給我說謎語，讓我猜。母親說：“仔細聽著：麻屋子，紅帳子，里邊睡個白胖子是什么呀？” 我問：“朝哪里猜？” 母親說：“朝吃的猜。” 我歪著頭想了一會硬是解不開。母親笑著說：“你真笨，這是咱種的花生呀?！?母親不識字，卻是我的啟蒙老師。她在月光下唱的那些明快、流暢、含蓄、深刻的民歌童謠，使我展開了想象的翅膀，飛向詩歌的王國。 母親失去了記憶，而我心中卻永遠珍藏著那一輪明月 19用恰當?shù)脑~語填空（2分） （1）將“安詳”、“慈祥”填入文中的甲、乙處： 她甲 地坐在藤椅里，依然那么乙 20根據(jù)文章內(nèi)容，在下面空格中填入恰當?shù)奈淖郑?分） 月光下，母親為我 唱 民 歌 說 謎 語 21根據(jù)文意，將文中的句子填寫完整。（2分） 那時，我們過著清貧的日子，但 。 22.文中畫線句運用了 的修辭方法，表達效果是 （2分） 23對標題“月光啟蒙”理解最貼切的一項是（）（2分） A月光下，母親用甜甜的嗓音深情吟