信息技術(shù)2.0微能力：中學(xué)七年級(jí)地理上（第三章）-中小學(xué)作業(yè)設(shè)計(jì)大賽獲獎(jiǎng)優(yōu)秀作品-《義務(wù)教育地理課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》_第1頁(yè)
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.教學(xué)反思與改進(jìn)改進(jìn)：積極研究新的作業(yè)方式，既可以為學(xué)生減輕負(fù)擔(dān)，又可以增加學(xué)科的趣味性，努 力培養(yǎng)學(xué)生積極探索的精神。在作業(yè)設(shè)計(jì)時(shí)，注意題目要基礎(chǔ)且豐富、富含趣味性和啟發(fā)性， 豐富作業(yè)評(píng)價(jià)方式，尤其是增加學(xué)生自評(píng)、小組互評(píng)等多元化的評(píng)價(jià)方法。各抒己見(jiàn)第一題 部分學(xué)生缺乏讀圖的能力和查閱資料的意識(shí)，僅憑借印象就進(jìn)行判斷，應(yīng)在作業(yè)前加以引導(dǎo) 與要求，調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，效果會(huì)更好。

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