醫(yī)學(xué)類實(shí)習(xí)報(bào)告錦集7篇

1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 醫(yī)學(xué)類實(shí)習(xí)報(bào)告錦集7篇 醫(yī)學(xué)類實(shí)習(xí)報(bào)告范文錦集7篇 在人們?cè)絹?lái)越提防自身素養(yǎng)的今天，報(bào)告有著舉足輕重的地位，我們?cè)趯?xiě)報(bào)告的時(shí)候要留神涵蓋報(bào)告的根本要素。那么什么樣的報(bào)告才是有效的呢？下面是我為大家整理的醫(yī)學(xué)類實(shí)習(xí)報(bào)告7篇，希望能夠扶助到大家。 醫(yī)學(xué)類實(shí)習(xí)報(bào)告 篇1 作為醫(yī)學(xué)生的第一個(gè)暑假學(xué)校便布置了社會(huì)實(shí)踐，由于我學(xué)的是臨床，然后所以就近找了一個(gè)熟人開(kāi)的診所去實(shí)習(xí)。雖然學(xué)什么不確定非要實(shí)踐于那一行，即使少了些豐富多彩的體驗(yàn)，可這樣可以學(xué)以致用也值了。大二學(xué)得粗淺，專業(yè)課雖學(xué)了幾門(mén)呢，然后但還只是略懂皮毛，而這次實(shí)習(xí)卻讓我學(xué)到了大量課本上學(xué)不到的東西。 診所

2、里工作人員只有一個(gè)女醫(yī)生。醫(yī)生就是媽媽的摯友，按輩分稱呼她李嬸。她開(kāi)了十幾年的診所，最擅長(zhǎng)的是給小孩打針。雖然我也很想學(xué)到她的這門(mén)“手藝，但是難度系數(shù)也太大了，實(shí)在不敢恭維呀。 聽(tīng)診器應(yīng)放在肘動(dòng)脈處，再放氣后展現(xiàn)第一音時(shí)為收縮壓高壓，持續(xù)放氣至聲音消散或變調(diào)時(shí)為舒張壓低壓。 靜脈注射，進(jìn)針后見(jiàn)回血即松開(kāi)止血帶，緩慢注入藥液。在注射過(guò)程中，要試抽回血，以檢查針頭是否仍在靜脈內(nèi)。要留神注射藥液速度應(yīng)按藥性分別處理。而且需長(zhǎng)期反復(fù)作靜脈注射的患者，應(yīng)留神養(yǎng)護(hù)靜脈，不要總在一處。 靜脈注射方法是:病人垂腕,由于重力血管輕易充盈,只要左手稍用力握住病人手掌下二分之一的五指關(guān)節(jié),既可以順著血管走行方向繃緊

3、皮膚,血管這樣顯得更直,更明顯，充盈度更好，穿刺告成率增高。 雖然我寫(xiě)的頭頭是道，但是也只給幾個(gè)病人注射過(guò)，然后他們的血管都是很直的，難度系數(shù)最低，難度系數(shù)高了我可不敢上 我還學(xué)了一下發(fā)熱處理。 最常用的方法是服用解熱鎮(zhèn)痛藥。如阿司匹林03-06克l次，一天3次，飯后半小時(shí)服。除了藥物降溫外，還可用物理方法降溫，常用的方法有：酒精擦浴，以30-50酒精，輕擦患者頸項(xiàng)，胸、腋下、上肢、手心手背，腹股溝處、下肢、腳心腳背。每次15-30 分鐘。酒精擦浴的優(yōu)點(diǎn)是溫柔，不像藥物降溫那樣難操縱、有副作用，然后而且可以隨時(shí)舉行；冷敷：常用冷毛巾或冰帽置于患者頭部，也可將冰袋置于腋窩或腹股溝處。 雖然在診所

4、實(shí)習(xí)很辛苦，然后但是我還是分外熱愛(ài)那些實(shí)習(xí)的日子。 通過(guò)這次實(shí)習(xí)，我充分體會(huì)到了醫(yī)務(wù)工承受著的“救死扶傷、解除病痛、防病治病、康復(fù)保健的使命。唐代“醫(yī)圣孫思邈在所著?千金方?論大醫(yī)精誠(chéng)有這樣的論述：“凡大醫(yī)治病，必當(dāng)安神定志，無(wú)欲無(wú)求，先發(fā)大慈惻隱之心，誓愿普救寒靈之苦。因此，然后醫(yī)學(xué)生掌管先進(jìn)醫(yī)療技術(shù)的同時(shí)，還要具有愛(ài)崗敬業(yè)，廉潔奉獻(xiàn)，全心全意為人民服務(wù)的品格，發(fā)揚(yáng)救死扶傷的人道主義精神，才能更好的為國(guó)家的醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)作付出。 醫(yī)學(xué)類實(shí)習(xí)報(bào)告 篇2 作為醫(yī)學(xué)生的個(gè)暑假學(xué)校便布置了社會(huì)實(shí)習(xí)，由于我學(xué)的是臨床，所以就近找了一個(gè)熟人開(kāi)的診所去實(shí)習(xí)。雖然學(xué)什么不確定非要實(shí)習(xí)于那一行，即使少了些豐富多

5、彩的體驗(yàn)，可這樣可以學(xué)以致用也值了。大二學(xué)得粗淺，專業(yè)課雖學(xué)了幾門(mén)呢，但還只是略懂皮毛，而這次實(shí)習(xí)卻讓我學(xué)到了大量課本上學(xué)不到的東西。 診所里工作人員只有一個(gè)女醫(yī)生。醫(yī)生就是媽媽的摯友，按輩分稱呼她李嬸。她開(kāi)了十幾年的診所，最擅長(zhǎng)的是給小孩打針。雖然我也很想學(xué)到她的這門(mén)“手藝，但是難度系數(shù)也太大了，實(shí)在不敢恭維呀。 在李嬸的診所里我首先學(xué)會(huì)了血壓的測(cè)量。了解到測(cè)血壓前被測(cè)者應(yīng)充分休息，勿吸煙喝酒喝咖啡，不成憋尿。被測(cè)者應(yīng)采取坐位或臥位，氣囊應(yīng)縛在上臂中1/3，不成過(guò)松，也勿過(guò)緊，否那么血壓值會(huì)降低。注氣速度要慢，水銀柱在聽(tīng)診聲音消散后再升高20mmHg即可。放氣速度以每一心跳下降2mmHg為宜

6、。 聽(tīng)診器應(yīng)放在肘動(dòng)脈處，再放氣后展現(xiàn)音時(shí)為收縮壓，持續(xù)放氣至聲音消散時(shí)為舒張壓。 此外我還學(xué)會(huì)了肌肉注射和靜脈注射。肌肉注射選擇的部位是“臀大肌外1/4處,繃緊皮膚，針梗與皮膚成3040角快速刺入皮下注射時(shí)用力不能過(guò)大,以免注射液向注射點(diǎn)內(nèi)的四周急速分散。同時(shí)將無(wú)菌干棉簽置于進(jìn)針點(diǎn)上方，在快速拔出針頭的同時(shí)將棉簽壓下。次給別人打針，怎么也不敢下針，還是李姨助我一臂之力，扎下去了其次個(gè)給一個(gè)中年婦女打的，我怕扎不進(jìn)去就稍微用力了一點(diǎn)，結(jié)果人家哎吆了一聲，嚇的我一身冷汗，忙給人家賠罪，還好人家沒(méi)有責(zé)怪我，可嚇?biāo)牢伊?靜脈注射，進(jìn)針后見(jiàn)回血即松開(kāi)止血帶，緩慢注入藥液。在注射過(guò)程中，要試抽回血，以檢

7、查針頭是否仍在靜脈內(nèi)。要留神注射藥液速度應(yīng)按藥性分別處理。而且需長(zhǎng)期反復(fù)作靜脈注射的患者，應(yīng)留神養(yǎng)護(hù)靜脈，不要總在一處。靜脈注射方法是:病人垂腕,由于重力血管輕易充盈,只要左手稍用力握住病人手掌下二分之一的五指關(guān)節(jié),既可以順著血管走行方向繃緊皮膚,血管這樣顯得更直,更明顯，充盈度更好，穿刺告成率增高。 雖然我寫(xiě)的頭頭是道，但是也只給幾個(gè)病人注射過(guò)，他們的血管都是很直的，難度系數(shù)最低，難度系數(shù)高了我可不敢上 我還學(xué)了一下發(fā)熱處理。最常用的方法是服用解熱鎮(zhèn)痛藥。如阿司匹林0.3-0.6克l次，一天3次，飯后半小時(shí)服。除了藥物降溫外，還可用物理方法降溫，常用的方法有： 酒精擦浴，以30-50酒精，輕

8、擦患者頸項(xiàng)，胸、腋下、上肢、手心手背，腹股溝處、下肢、腳心腳背。每次15-30分鐘。酒精擦浴的優(yōu)點(diǎn)是溫柔，不像藥物降溫那樣難操縱、有副作用，而且可以隨時(shí)舉行； 冷敷：常用冷毛巾或冰帽置于患者頭部，也可將冰袋置于腋窩或腹股溝處。 雖然在診所實(shí)習(xí)很辛苦，但是我還是分外熱愛(ài)那些實(shí)習(xí)的日子。 通過(guò)這次實(shí)習(xí)，我充分體會(huì)到了醫(yī)務(wù)工承受著的“救死扶傷、解除病痛、防病治病、康復(fù)保健的使命。唐代“醫(yī)圣孫思邈在所著?千金方?論大醫(yī)精誠(chéng)有這樣的論述：“凡大醫(yī)治病，必當(dāng)安神定志，無(wú)欲無(wú)求，先發(fā)大慈惻隱之心，誓愿普救寒靈之苦。因此，醫(yī)學(xué)生掌管先進(jìn)醫(yī)療技術(shù)的同時(shí)，還要具有愛(ài)崗敬業(yè)，廉潔奉獻(xiàn)，全心全意為人民服務(wù)的品格，發(fā)揚(yáng)

9、救死扶傷的人道主義精神，才能更好的為國(guó)家的醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)作付出。 醫(yī)學(xué)類實(shí)習(xí)報(bào)告 篇3 在醫(yī)院實(shí)習(xí)期間，我們所做的一切都以病人的身體健康，疾病轉(zhuǎn)歸為目的，我們嚴(yán)格遵守醫(yī)院的各項(xiàng)規(guī)章制度，全體操作都嚴(yán)格遵循無(wú)菌原那么。我們?cè)趦?nèi)、外、婦、兒各個(gè)科室里，都是專心細(xì)心的做好各項(xiàng)工作，在帶教老師的指導(dǎo)下，對(duì)各種常見(jiàn)病，多發(fā)病能較正確地舉行預(yù)防、診斷和處理。對(duì)比純熟的掌管了臨床常用診療技能。本著三基、三嚴(yán)的精神，培養(yǎng)和提高了我們獨(dú)立斟酌和獨(dú)立工作的才能。 我不斷地挑戰(zhàn)自我，充實(shí)自己，為實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值打下堅(jiān)實(shí)的根基.在師友的扶助下，我具備了扎實(shí)的專業(yè)根基學(xué)識(shí)，系統(tǒng)地掌管了醫(yī)學(xué)專業(yè)課程.同時(shí)，在不得志于學(xué)好理論

10、課的同時(shí)也提防于對(duì)各種相關(guān)醫(yī)學(xué)學(xué)識(shí)的學(xué)習(xí). 醫(yī)學(xué)類實(shí)習(xí)報(bào)告 篇4 今年夏天，我們班組織了一次主題為關(guān)注農(nóng)人、關(guān)愛(ài)健康的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。而我有幸成為其中的一員，與他們一起舉行活動(dòng)。下面，是我們所整理的暑假實(shí)習(xí)報(bào)告： 在隊(duì)長(zhǎng)的.組織下，我們?cè)诒敬紊鐣?huì)實(shí)踐前期做了大量的打定工作，制訂了詳盡的籌劃。活動(dòng)地點(diǎn)安置在鹽城市射陽(yáng)縣，我們一行7人便組成了射陽(yáng)小分隊(duì)。社會(huì)實(shí)踐分為三個(gè)片面： 第一片面是到xx鎮(zhèn)農(nóng)戶家庭中作社會(huì)實(shí)踐調(diào)查。我們調(diào)查了農(nóng)人的醫(yī)療衛(wèi)生現(xiàn)狀。農(nóng)人都對(duì)比熱心，都很合作。我們針對(duì)目前的農(nóng)村合作醫(yī)療做了一些簡(jiǎn)樸的調(diào)查，普遍的反映還是不錯(cuò)的，察覺(jué)全部農(nóng)人都加入了新型農(nóng)村合作醫(yī)療。這一點(diǎn)我們都對(duì)比欣喜

11、，這說(shuō)明農(nóng)人很支持國(guó)家的這項(xiàng)政策，農(nóng)人從中得到的大量實(shí)惠。但是我們也察覺(jué)了一些局限的地方，譬如有些人反映農(nóng)村合作醫(yī)療對(duì)于一些疾病的報(bào)銷還是有所限制的等等。同時(shí)，在預(yù)防疾病方面，由于局限，他們的防范意識(shí)還是很弱的。在與農(nóng)人交談中，我深切地感受到農(nóng)人對(duì)人才、學(xué)識(shí)的渴求。我記得有個(gè)老奶奶拉著我的手對(duì)我說(shuō)：以后畢業(yè)了，希望你們能到我們這些窮的地方工作，我們很需要你們啊。 其次片面是安置在xx醫(yī)院實(shí)習(xí)。7個(gè)人由于是不同專業(yè)的，我們被分到了4個(gè)不同的崗位實(shí)習(xí)，分別是檢驗(yàn)科，病房，五官科和全科醫(yī)療室。我和隊(duì)長(zhǎng)在檢驗(yàn)科實(shí)習(xí)，由于大二剛終止，好多專業(yè)的學(xué)識(shí)還沒(méi)涉及到，我們主要是見(jiàn)習(xí)，看看一旁的醫(yī)生是如何做的，醫(yī)

12、生也很關(guān)切我們，在適當(dāng)?shù)臋C(jī)遇給我們練習(xí)，我們從中積累了好多閱歷，這是課堂中所學(xué)不來(lái)的。只有當(dāng)自己親身體驗(yàn)，印象才會(huì)更深，我們把它當(dāng)作是一種資產(chǎn)！實(shí)習(xí)舉行了一個(gè)星期，我們的閱歷也是越來(lái)越豐富。由于我們的卓越表現(xiàn)，醫(yī)生給了我們很好的評(píng)價(jià)。 第三片面是在xx鎮(zhèn)的集市上舉行健康學(xué)識(shí)方面的宣傳。時(shí)間剛好趕在了農(nóng)人們趕集，農(nóng)人們貌似也對(duì)我們大學(xué)生的宣傳感興趣，我們宣傳點(diǎn)才擺了不到一分鐘，就已經(jīng)吸引了不少農(nóng)人摯友的關(guān)注。我們針對(duì)調(diào)查中反映出來(lái)的一些問(wèn)題，向農(nóng)人們宣傳了一些夏天常見(jiàn)病的預(yù)防和學(xué)識(shí)普及，并賦予他們合理的解答和指導(dǎo)，盡量使宣傳內(nèi)容生動(dòng)且易于理解。從現(xiàn)場(chǎng)的處境來(lái)看，我們的宣傳還是具有了確定的作用的，

13、不少農(nóng)人對(duì)我們的宣傳單都留心地看，更讓我們欣喜的是，有些農(nóng)人還報(bào)告我們說(shuō)，我們做得很好。 以上是我們的實(shí)習(xí)工作總結(jié)。我們這次的實(shí)踐時(shí)間很充裕，這使我們做好充分打定去實(shí)踐，不局限于課堂，走進(jìn)農(nóng)人，走進(jìn)社會(huì)，了解到好多醫(yī)學(xué)方面的學(xué)識(shí)，充實(shí)了我們的暑期生活，為以后我們走上工作崗位奠定了根基。 醫(yī)學(xué)類實(shí)習(xí)報(bào)告 篇5 埋頭于書(shū)本學(xué)識(shí)，假設(shè)說(shuō)一年前的還只是個(gè)懵懵懂懂的醫(yī)學(xué)生。對(duì)臨床應(yīng)用卻知之甚少，那么經(jīng)過(guò)這一年的臨床實(shí)習(xí)，誠(chéng)懇得感受到自己的變化。 這一年，概括而言。自己的主要收獲如下： 紛繁繁雜的專業(yè)術(shù)語(yǔ)，將理論與臨床實(shí)踐相結(jié)合。學(xué)醫(yī)已經(jīng)四年了可是前面三年我學(xué)的純粹就是書(shū)本上的理論學(xué)識(shí)。著實(shí)令我迷惑。通過(guò)

14、實(shí)習(xí)，科室的親身體驗(yàn)，看到好多疾病的概括臨床表現(xiàn)，進(jìn)一步得到感性熟悉，再結(jié)合書(shū)本，有了更深入的理解。 通過(guò)每日的查房、開(kāi)醫(yī)囑等，提高醫(yī)學(xué)技能。臨床科室。生動(dòng)掌管疾病在不同病患、不可憐況下的概括診療方案，明白了疾病的個(gè)體性、特異性、可變性差異，不再拘泥于書(shū)本上的理論大綱。 如婦產(chǎn)科的婦科檢查，鞏固動(dòng)手才能。臨床實(shí)習(xí)的一大特點(diǎn)就是有大量動(dòng)手操作的機(jī)遇。內(nèi)科的骨穿、胸穿，兒科的腰穿，外科的清創(chuàng)縫合及換藥等，都可以通過(guò)發(fā)揮自己的主觀能動(dòng)性，積極爭(zhēng)取以獲得親身體驗(yàn)。 就曾學(xué)習(xí)過(guò)?醫(yī)學(xué)生誓言?相信那也將是今后一生所信奉的誓言。臨床上，學(xué)會(huì)保護(hù)患者。當(dāng)我剛步入醫(yī)學(xué)院的時(shí)候?？吹侥敲炊嗟牟』纪闯谋砬?，以及病

15、愈后的歡欣愉悅，相信你必會(huì)覺(jué)得自己再苦再累也值得。醫(yī)院里，醫(yī)生是病患可以完全相信的人，一舉一動(dòng)都得到極大關(guān)注，所以，請(qǐng)不要吝惜你一顰一笑，甚至有時(shí)一句簡(jiǎn)樸的問(wèn)候都有助于患者的康復(fù)，至于平日的養(yǎng)護(hù)患者隱私更是通過(guò)實(shí)習(xí)所學(xué)到。 學(xué)會(huì)崇敬帶教。每個(gè)同學(xué)到一個(gè)新的科室實(shí)習(xí)時(shí)都會(huì)有一個(gè)帶教老師。有的科室由于人員限制只能是研究生來(lái)帶教，個(gè)別帶教也未必就學(xué)識(shí)淵博，有的沒(méi)有主動(dòng)帶教意識(shí)，但無(wú)論如何，都是老師，可以在必要時(shí)給與你扶助與指導(dǎo)，所以請(qǐng)崇敬他。 一年的臨床實(shí)習(xí)雖然已經(jīng)宣告終止，總之。但從中所得到收獲或許可能是終身都受用無(wú)盡的。 醫(yī)學(xué)類實(shí)習(xí)報(bào)告 篇6 實(shí)習(xí)的日子對(duì)于每一個(gè)醫(yī)學(xué)生都會(huì)是難以忘卻的，由于在這

16、一個(gè)星期的日子里，我們盡力去學(xué)習(xí)，去察覺(jué)，去探索，去感悟作為一個(gè)合格醫(yī)學(xué)生的責(zé)任與義務(wù)，誠(chéng)然我們會(huì)遇到許大量多的困難，但這在我們坎坷的人生當(dāng)中又算得了什么呢？嫣然一笑后我們還將走下去。 回想7月的某個(gè)時(shí)候，我離開(kāi)了自己的校園，踏上了去往連云港第一人民醫(yī)院的路，也是一條更加艱辛的路，從進(jìn)入醫(yī)院實(shí)習(xí)的那一刻起，我就感到了前所未有的壓力，壓力不僅來(lái)自一起實(shí)習(xí)的醫(yī)生，更多的卻那么多的患者的期望，我察覺(jué)好多醫(yī)生的學(xué)歷都比我們高，然而只要通過(guò)自己的努力來(lái)使我不落后。20 xx年的七月一號(hào)到七號(hào)，我從普外科、心血管消化內(nèi)科、骨外科、腦外科、兒科、婦科一路走過(guò)，看到了許大量多，也學(xué)到了大量大量。 在一個(gè)星期里

17、，我也逐漸地舉行著從一個(gè)醫(yī)學(xué)生到臨床醫(yī)生護(hù)士的蛻變，一個(gè)星期的修行，一個(gè)星期的磨練，已經(jīng)沒(méi)有了初出校門(mén)走上工作崗位的希奇，也沒(méi)有了剛剛開(kāi)頭實(shí)習(xí)工作時(shí)的沖動(dòng)，留下的只有寧?kù)o。有時(shí)候想象是多么美好，悵然現(xiàn)實(shí)卻是那樣的現(xiàn)實(shí)。我努力去做一個(gè)好護(hù)士，我努力每天微笑著去面對(duì)我的病人，努力做到細(xì)心細(xì)致而不急躁，努力做到工作扎實(shí)而不出錯(cuò)。在各位“同事面前，我是一個(gè)勤快專心的晚輩；在病人面前，我是一個(gè)溫柔、和氣的年輕護(hù)士。實(shí)習(xí)的一年，我懂得了如何去贏得別人的崇敬，面對(duì)曲解我不去辯論，面對(duì)批評(píng)學(xué)會(huì)了擺正心態(tài)。由于年輕，我就要比別人做得更多；由于年輕，我就理應(yīng)勇于采納挑戰(zhàn)；由于年輕，就要學(xué)會(huì)面對(duì)別人的挑剔。下面我就

18、談?wù)劊梢栽忈尀槲业囊恍└形颍?1、病史采集要的重要性：作為一名合格的實(shí)習(xí)醫(yī)護(hù)士，理應(yīng)采集病史以獲得第一手的資料，來(lái)作為疾病診斷的重要依據(jù)，而系統(tǒng)完整的病史采集是建立正確診斷的根基，在接診過(guò)程中，實(shí)習(xí)醫(yī)師對(duì)病史一般詢問(wèn)得留心，但由于缺乏臨床閱歷，輕易忽略其他病史的詢問(wèn)，這樣在考慮診斷時(shí)，往往僅限于病人所主訴的幾種病癥，先入為主，只見(jiàn)樹(shù)木而不見(jiàn)森林。所以我認(rèn)為啊，完整而系統(tǒng)的病史采集是很重要的，有閱歷的醫(yī)師能夠跳出病史的圈子，想到其他病史，擅長(zhǎng)抓住重點(diǎn)，并對(duì)有價(jià)值的線索主動(dòng)追問(wèn)，全面辨證的分析問(wèn)題。所以在我實(shí)習(xí)的后期，我在接診過(guò)程中不怕麻煩，按照問(wèn)診內(nèi)容一般工程、主訴、現(xiàn)病史、過(guò)去史、個(gè)人史、月

19、經(jīng)生育史、婚姻史、家族史一一問(wèn)到，聯(lián)系病人主訴的各種輕微處境，細(xì)致地分析患者目前的病情的聯(lián)系，從而做出對(duì)比正確的判斷。 2、經(jīng)常性的體格檢查及分析測(cè)驗(yàn)數(shù)據(jù)：在長(zhǎng)期的實(shí)習(xí)過(guò)程中，我察覺(jué)一個(gè)特別好玩的現(xiàn)象，某些病人怨恨醫(yī)生每次查房時(shí)不碰自己主要指不舉行體格檢查。我也供認(rèn)，病人在住院的第一天詢問(wèn)病史時(shí)，醫(yī)師會(huì)對(duì)患者舉行一整套的體格檢查，但是之后體格檢查就不那么積極了大多數(shù)病人在住院期間只舉行一次體格檢查，這樣做其實(shí)有3大缺陷：1、病人會(huì)認(rèn)為醫(yī)生不負(fù)責(zé)；2、輕易對(duì)經(jīng)管病人的病情造成耽延；3、輕易養(yǎng)成懶惰的習(xí)慣，不利于醫(yī)生業(yè)務(wù)上的提高。綜上所述，不難推敲出在實(shí)習(xí)期間我們要養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)負(fù)責(zé)的工作作風(fēng)，從小事做起，至少要做到1、每天早晨上班之前對(duì)所經(jīng)管病人舉行詢問(wèn)和查體，并將測(cè)驗(yàn)室送來(lái)的檢查結(jié)果貼到病歷夾里，為8點(diǎn)之后的上級(jí)醫(yī)師查房做好必要的打定，假設(shè)察覺(jué)奇怪變化，分析后向上級(jí)醫(yī)師匯報(bào)，并請(qǐng)上級(jí)醫(yī)師指導(dǎo)；2、下午下班之前再次對(duì)所經(jīng)管病人查房，了解病人治療后的病情變化，向病人交代留神事項(xiàng)。 3、完成每日的病程記錄，保證至少4此/日的病房走訪，危重病人更要經(jīng)常去探視。人們都說(shuō)付出了必有回報(bào)，但是我們付出了是不求回報(bào)的。相反，可能會(huì)招