九班級音樂上冊教學方案

1、九班級音樂上冊教學方案_九班級音樂教學方案 九班級音樂上冊教學方案。 資料的意義特別的廣泛，可以指需要查到某樣東西所需要的素材。在平日里的學習中，我們時常會使用到某些資料。參考資料有利于我們完成相應的學習工作目標。那么，你知道優(yōu)秀的資料是怎樣的呢？下面是由我為大家整理的“九班級音樂上冊教學方案”，僅供參考，盼望能為您供應參考！ 為進一步促進素養(yǎng)訓練，提高音樂教學質(zhì)量和順當完成音樂教學任務，九班級音樂老師如何制定更新方案呢？下面是我收集整理的九班級音樂上冊教學方案，歡迎閱讀。 九班級音樂上冊教學方案篇一 一本期教學任務與課時安排 本期九班級有六單元教學內(nèi)容。音樂課時每周一節(jié)，每單元兩課時左右。正

2、常教學時間約十八周，依據(jù)同學實際補充三至四節(jié)唱歌教學，(包括歌曲追夢人等)一至兩節(jié)觀賞課(班得瑞音樂觀賞等) 二教學目標 學問與技能： 1、熟悉斯美塔那，能用熱忱歡快圓潤的聲音演唱愛我中華體會各國人民喜愛自己祖國的思想感情。 2、知道陜北信天游和青?；▋?。知道變奏形式。能夠用豪邁的心情演唱黃河水手歌。 3、傾聽名家名段了解北京三弦、蘇州評彈、廣東粵曲、四川清音這幾種藝術(shù)形式的特點、歷史進展表現(xiàn)形式。仿照京韻大鼓演唱前門情思大碗茶 4、了解貝多芬、德沃夏克。知道歐洲交響樂，有感情的演唱念家鄉(xiāng) 5、了解魚咬尾、換頭合尾等中國民樂傳統(tǒng)的創(chuàng)作手法。知道德彪西和劉天華在音樂上的貢獻。感受體驗中外音樂家借

3、描寫月光所抒發(fā)的感情。用美麗抒情的聲音演唱在銀色的月光下 6、了解徽劇、廬劇、泗州戲的唱腔特點仿照。京劇韻味學唱天地大舞臺 過程與方法： 傾聽音樂，知道與音樂相關(guān)的學問，感受音樂中所表達的豐富感情，聯(lián)想想象音樂中所蘊含的意境。在學唱中大膽表現(xiàn)，注意心情表達依據(jù)歌曲內(nèi)容體驗情感。 情感態(tài)度價值觀： 從音樂作品中體驗愛國情懷增加愛國信念和決心;關(guān)注西北地區(qū)，情愿探究相關(guān)的文化，能對西北音樂產(chǎn)生愛好;情愿了解曲藝音樂地方戲曲音樂能主動收集學唱。關(guān)注生活體驗藝術(shù)作品中的美，喜愛生活。 三同學現(xiàn)狀分析 九班級同學學習任務比較重，因而課堂教學時間比較緊急，同學課堂上的樂觀性不是很高。課下活動時間會很少。

4、四主要教學措施 1注意提高課堂教學質(zhì)量鼓舞同學參加課堂活動 2適當進行唱歌基礎教學，教同學以正確方式呼吸發(fā)聲。注意音樂課有用性。 九班級音樂上冊教學方案篇二 一、課堂教學 1、同學狀況分析 同學對音樂的愛好特別偏重，更重于唱歌，對音樂學問和觀賞內(nèi)容教學的學習表現(xiàn)出明顯的態(tài)度冷淡。同學借助樂理學問理解音樂的力量雖有所提高，但仍需要努力激發(fā)對其學習的愛好。 2、教學目的、任務及要求 (1)教學目的、任務 a通過學習，培育同學喜愛祖國、喜愛黨、喜愛人民、喜愛大自然，使同學成為有抱負、有道德、有文化、守紀律的.主義接班人和建設者。 b通過學習，培育同學的唱歌力量，提高同學的完善意識，培育同學分析樂曲的

5、力量，視唱力量及創(chuàng)作力量。 c通過學習，了解我國各民族優(yōu)秀的民族民間音樂，激發(fā)同學喜愛祖國音樂藝術(shù)的感情和民族驕傲感、自信念，了解國外優(yōu)秀音樂作品，擴大視野，使同學具有肯定的鑒賞力量。 (2)要求 a唱歌：做到音高，節(jié)奏精確，咬字、吐字清晰，合唱時聲部和諧，均衡，防止喊唱和用嗓過度。 b器樂：要求同學人手一支豎笛，學會正確的演奏姿態(tài)和方法。 c觀賞：要求同學了解人聲的分類和聲樂的演唱形式，了解常見的音樂體裁，了解中外聞名音樂家及其相關(guān)作品。 d基本樂理：音樂學問本學期從基礎的調(diào)式、音階、音程等學起，讓同學對樂理的熟悉有一個階梯式的學習;觀賞課對中外民歌和部分大型組歌有關(guān)學問的學習及觀賞，拓寬了

6、同學對音樂作品的了解。 e視唱練耳：通過聽辯、視唱等練習，培育同學的主音感和調(diào)式感。 (3)教學改革的設想和措施 a教學內(nèi)容：以簡譜教學為主，其間穿插流行歌曲進行幫助教學。 b教學方法：以啟發(fā)，分組教學法為主，充分運用多媒電教手段激發(fā)同學的學習愛好。 二、教學內(nèi)容及進度 9月份：第一單元月亮頌 其次單元說唱天地 10月份：第三單元西洋樂話 第四單元：神州大地 5月份：第五單元：環(huán)球之旅 6月份：第六單元：冬之舞文章來源 九班級音樂上冊教學方案篇三 一、同學狀況分析 同學對音樂的愛好特別偏重，更重于唱歌，對音樂學問和觀賞內(nèi)容教學的學習表現(xiàn)出明顯的態(tài)度冷淡。同學借助樂理學問理解音樂的力量雖有所提高

7、，但仍需要努力激發(fā)對其學習的愛好。？ 二、教學目的、任務及要求 (1)教學目的、任務 1、通過學習，培育同學喜愛祖國、喜愛黨、喜愛人民、喜愛大自然，使同學成為有抱負、有道德、有文化、守紀律的.主義接班人和建設者。 2、通過學習，培育同學的唱歌力量，提高同學的完善意識，培育同學分析樂曲的力量，視唱力量及創(chuàng)作力量。 3、通過學習，了解我國各民族優(yōu)秀的民族民間音樂，激發(fā)同學喜愛祖國音樂藝術(shù)的感情和民族驕傲感、自信念，了解國外優(yōu)秀音樂作品，擴大視野，使同學具有肯定的鑒賞力量。 (2)要求 a、唱歌：做到音高，節(jié)奏精確，咬字、吐字清晰，合唱時聲部和諧，均衡，防止喊唱和用嗓過度。 b、器樂：要求同學人手一支豎笛，學會正確的演奏姿態(tài)和方法。 c、觀賞：要求同學了解人聲的分類和聲樂的演唱形式，了解常見的音樂體裁，了解中外聞名音樂家及其相關(guān)作品。 d、基本樂理：音樂學問本學期從基礎的調(diào)式、音階、音程等學起，讓同學對樂理的熟悉有一個階梯式的學習;觀賞課對中外民歌和部分大型組歌有關(guān)學問的學習及觀賞，拓寬了同學對音樂作品的了解。 e、視唱練耳：通過聽辯、視唱等練習，培育同學的主音感和調(diào)式感。 (3)教學改革的設想和措施 a、教學內(nèi)容：以簡譜教學為主，其間穿插流行歌曲進行幫助教學。 b、教學方法：以