中學(xué)創(chuàng)建書香校園活動方案

1、20XX年xx中學(xué)創(chuàng)建書香校園活動方案一、指導(dǎo)思想以立德樹人為宗旨，以弘揚傳統(tǒng)文化、增強文化自信為具體目標，開 展各種形式的師生讀書活動，增加學(xué)生的課外閱讀量，提高學(xué)生的讀寫能 力，努力建設(shè)師生的精神家園，打造特色學(xué)校，全面提升師生的整體素質(zhì)。 為建設(shè)書香社會，推動學(xué)習(xí)型社會的形成作出應(yīng)有的貢獻。二、工作目標（一）總目標圍繞“建設(shè)書香校園”這一主題，有計劃、有目的、有指導(dǎo)性地開展 全校性課外閱讀活動，營造勤奮讀書、努力學(xué)習(xí)、奮發(fā)向上的校園文化環(huán) 境，培養(yǎng)學(xué)生愛書籍，博覽群書的好習(xí)慣，在校內(nèi)形成熱愛讀書的良好風(fēng) 氣。（二）階段目標.用三年左右的時間，創(chuàng)設(shè)校園閱讀生態(tài)環(huán)境，讓閱讀成為校園的一 張亮

2、麗“名片”。.用一個學(xué)期的時間，讓學(xué)生愛上閱讀，形成“書香校園”氛圍，校 園內(nèi)聽到朗讀聲，展示墻看到示范文章，形成學(xué)生間、教師間比學(xué)趕幫超 的閱讀、寫作氛圍。.用一年的時間，實現(xiàn)學(xué)生的閱讀量增加，寫作水平有較大幅度的提 升，寫作素材多樣化，讓學(xué)校的特色建設(shè)在社會上形成較大影力。.用一到兩年的時間，“書香校園示范校”成型，取得良好的社會效 益與社會影響力，成為區(qū)域內(nèi)特色校園的標桿。三、組織保障(一)成立機構(gòu)。建立以校長為主的閱讀組織機構(gòu)；班級要有閱讀組織，班主任、語文 老師要負主要責任，同時選威信高、負責任、具有較強的組織能力的學(xué)生 任讀書組織委員。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)：組長：校長副組長：副校長成員：班

3、主任及語文教師(二)舉行創(chuàng)建書香校園啟動儀式.時間：10月28日下午第三節(jié)(學(xué)生4:20在校園集合完畢，由體 育組老師組織學(xué)生進場，4:30啟動儀式準時開始。).地點：學(xué)校大操場.參加人員：全體行政、班主任、語文組老師、全體學(xué)生.啟動會流程(1)奏國歌、升國旗(2)動員講話(3)學(xué)生代表表態(tài)發(fā)言(4)老師代表表態(tài)發(fā)言(5)合作單位講話、授牌(6)學(xué)生匯報演出(7)合唱“我愛你，中國”四、活動措施(一)營造讀書氛圍閱讀需要氛圍，氛圍需要營造。為了積極推動學(xué)生的課外閱讀，學(xué)校準備首先從營造濃郁的校園閱讀文化氛圍做起：.校園掛條幅：在校園內(nèi)的走廊、宣傳櫥窗等陣地張貼宣傳標語、宣 傳畫、名人名言等，營

4、造出一種濃郁的讀書氛圍，讓學(xué)生明白讀書的益處。.精心設(shè)計墻體文化，讓一面墻壁飄滿書香，走廊過道，校園或教室 內(nèi)外宣傳欄設(shè)立讀書內(nèi)容的標識。.利用學(xué)校廣播站為學(xué)生推薦、賞析一些經(jīng)典美文，并作交流。.加強學(xué)校圖書館、閱覽室建設(shè)，建設(shè)一個開放性的陽光書吧，全天 向?qū)W生開放，每年更新圖書，建立完善的圖書借閱制度。.各班設(shè)計一個班級“書香園地”角，由班級定期張貼“好書推薦” “名人名言” “好書大家讀” “讀書感悟” “讀書心語”等文章。（二）開展活動.各班在10月底之前以“建設(shè)書香校園”為主題上一節(jié)主題班會課。 營造班級閱讀氛圍。號召全體同學(xué)積極地投身到“建設(shè)書香校園”的讀書 活動活動中，并從打造“書

5、香班級”開始。.每天早讀課，班級舉辦“同讀一本書”活動。.發(fā)放“致家長的一封信”，提倡親子共讀，創(chuàng)辦書香家庭，讓書香 延續(xù)到家庭。.學(xué)生每周至少寫一篇讀書筆記、一定數(shù)量的課外摘抄（精彩片段、 好詞好句、名人名言、心得體會）。語文老師每周檢查一次，期末進行學(xué) 生讀書筆記展評活動。. 一天三讀（1）晨誦。每天上午上課之前，為早到校的學(xué)生閱讀時間；語文課開展課前35分鐘“背名篇、說名著活動”演講。(介紹內(nèi)容、講情節(jié)、 講心得等均可)，提議語文教師可根據(jù)上課內(nèi)容，靈活安排，推廣此活動。(2)午讀。每天中午早到校的學(xué)生為讀讀寫寫時間，自由選擇班級 圖書角的圖書進行閱讀?！澳菏　?。睡前讀，每晚一次的家庭閱

6、讀，以日記、隨筆等形式 記寫成長的記錄。暮省主要是以寫的形式，記、寫感悟。師生之間、親子 之間要用語言相互激勵，以共勉。.周末、十一、寒暑假等長假期間，鼓勵學(xué)生在家看語文老師推薦的 書(至少要有一部長篇小說)，寫讀書體會，每學(xué)期進行一次優(yōu)秀讀書筆 記評選活動。.組織班級或年級讀書報告會。語文教師要定期推薦優(yōu)秀書籍和開出 必讀書目。定期以各種形式開展讀書報告會。.學(xué)校教師的學(xué)習(xí)應(yīng)秉承“學(xué)高為師，身正為范”的原則，在全面學(xué) 習(xí)、提高整體文化素養(yǎng)的基礎(chǔ)上，重點學(xué)習(xí)教育名著、原著，通過學(xué)習(xí)教 育經(jīng)典理論，使教師登高望遠，高屋建領(lǐng)，指導(dǎo)與反思自己的教育實踐, 激發(fā)教師的思維能力和對教育問題的批評性思考，

7、努力轉(zhuǎn)變思想觀念、思 維模式，進行教育創(chuàng)新。(1)要求教師讀好四類書：讀經(jīng)典名著，增文化底蘊；讀教學(xué)專著， 強教學(xué)實踐；讀教育學(xué)，悟?qū)W生心理；讀報紙雜志，知天下大事。教師在 閱讀中，以原理掌握、方法實施為基礎(chǔ)，以專業(yè)拓展、學(xué)科縱深為發(fā)展。 強調(diào)通過閱讀激發(fā)閱讀人能持久的興趣，引發(fā)閱讀人可持續(xù)的思考，從而 形成終身閱讀的良好習(xí)慣。(2)學(xué)校圖書室每學(xué)期購買一批教育類書籍，豐富閱覽室的藏書,全體教師每人每學(xué)期至少讀完兩本，并完成讀書筆記，寫出讀書心得。（3）充分利用雙休日、節(jié)假期，靜下心來，好好讀點書，誦經(jīng)典， 品名著，充實自我。積極向?qū)W生推薦好書，并及時指導(dǎo)學(xué)生良好的讀書方 法。（4）要求老師經(jīng)

8、常寫一些教育教學(xué)隨筆，促使教師對自己每天的教 育、教學(xué)、理論學(xué)習(xí)、生活感悟、學(xué)生成長進行反思。積極向教育類報刊 雜志投稿，擴大師生知名度。.家庭親子共讀：家庭是學(xué)生課外閱讀的重要支持者。家長要正確看 待學(xué)生的課外閱讀，不能認為課外閱讀就是看閑書。家長還要以身作則, 不沉迷于麻將等活動，主動帶領(lǐng)孩子一起讀課外書籍，并給孩子講解，培 養(yǎng)孩子的讀課外書的興趣。（三）展示與評比學(xué)校定期組織學(xué)生開展有關(guān)各項評比和競賽，如“讀書之星”評比活動、“好書互換看”活動、“書香家庭”評比活動、“書香校園”演講比賽 活動、古詩文誦讀比賽活動等等。校園走廊文化建設(shè)活動策劃書強化校園精神文明建設(shè)，豐富校園文化，提高學(xué)生

9、文明素質(zhì)，對陶冶 學(xué)生的情操，塑造其靈魂都有極為重要的作用。它能培養(yǎng)學(xué)生高尚的道德 品質(zhì)，豐富其精神文化生活，提高學(xué)生的活動能力，更好地適應(yīng)社會發(fā)展 的需要。其中，對于學(xué)生生活的主要場所，學(xué)生社區(qū)精神文化的建設(shè)顯得 更加的重要！本次活動由xx主辦，宿管科承辦，將邀請專業(yè)老師對參加活動作品 進行指導(dǎo)、評選，力圖保質(zhì)保量的完成社區(qū)走廊文化建設(shè)，同時，以此項 活動為契機，促進學(xué)風(fēng)建設(shè)和校園文化活動建設(shè)。二、活動目的豐富校園文化生活，營造濃厚的校園文化氛圍，激發(fā)學(xué)生的.書法、 繪畫的興趣與愛好，豐富大學(xué)生課余社區(qū)生活，促進書畫愛好者之間的交 流，提高同學(xué)們的審美素質(zhì)，挖掘同學(xué)們的潛能，培養(yǎng)同學(xué)們認識美

10、、發(fā) 現(xiàn)美、創(chuàng)造美的能力，鼓勵同學(xué)們將有限的課余時間投入到更加積極有益 的興趣愛好中來，建設(shè)學(xué)院的優(yōu)良學(xué)風(fēng)，創(chuàng)造社區(qū)濃厚的文化氛圍，社區(qū) 走廊文化活動為同學(xué)們展現(xiàn)自我、活躍社區(qū)、建設(shè)高雅文明的走廊文化提 供一個平臺。三、活動主題潑墨青春共建文明四、活動內(nèi)容XX五、活動對象全體在校學(xué)生六、活動組織機構(gòu)（一）組委會負責活動的組織策劃領(lǐng)導(dǎo)工作。組織委員會下設(shè)秘書處，負責大賽的 日常事務(wù)。（二）評審委員會由組委會聘請專業(yè)老師組成，負責參賽作品的評審工作。（三）組織單位主辦方：團學(xué)工作部承辦單位：宿管科七、活動形式以個人為單位，以書法、繪畫作品為主要形式，自愿投稿參與活動。八、參加活動的作品要求1、以XX為主題，積極、青春、簡潔、大方、得體，具有特色（富有 創(chuàng)意、新意、寓意。參加的作品可附上創(chuàng)作思路、設(shè)計說明和解釋標志的 創(chuàng)作理念及內(nèi)涵）。2、書法作品，大小100cm*40cin,不同作者所交作品不能出現(xiàn)相同字 跡，所出作品必須出自本人之手，如發(fā)現(xiàn)弄虛作假或其他不實行為的，將 取消其參賽資格。3、繪畫（油畫、國畫、素描、水粉畫）作品，大小55cm*40cm。4、剪紙作品，大小55cm*40cm。九、活動流程及具體安排1、投稿（10月16日至11月15日）由各片區(qū)組織實施，投稿地點設(shè)立在各片區(qū)住樓輔導(dǎo)員值班室。2、初評