Module5NewspapersandMagazines復習課教學設計-高中英語外研版必修二

1、Module 5 Newspapers and Magazines 復習課教學設計 一、教學內容分析本模塊以Newspapers and Magazines為話題，引入了與報刊雜 志有關的詞匯，并介紹了中國首位宇航員楊利偉遨游太空的事跡。通 過本堂課的復習教學，要使學生了解并掌握報刊雜志的相關術語，通 過教師設計的詞匯練習活動學會使用與新聞相關的詞匯，強化對詞匯 的記憶，擴大詞匯量，也為后面的各項學習活動和練習做好準備。同 時，增加學生對西方國家新聞業(yè)的了解，拓寬學生關于報紙雜志這一 話題的知識面。二、教學目標理論依據(jù)：高中英語課程標準1、語言知識目標詞匯：The names of famou

2、s newspapers and magazines Types of Newspapers and Magazines Types of news itemsPeople related to newspapers or magazines article, front cover, front page, headline, photograph history/historic/historical produce/product/production economy/economic/economical sailor/sail/sailing congratulate/celebra

3、te board/aboard/broad/broaden/abroad2、學習策略目標學生在課堂上通過觀察，分析，歸納，總結，記憶等具體步 驟，幫助他們理解和掌握所學內容。3、文化意識和情感態(tài)度目標通過模塊復習，使學生了解新聞體裁文章的特點，在發(fā)展語 言能力的同時，培養(yǎng)學生熱愛科學，立志為國家作出貢獻的 情感和信念。三、教學重點與難點重點：了解報刊雜志的相關術語，通過各項活動擴大學生詞匯量。難點：辨析幾組意思容易混淆的詞匯，讓學生學會運用所學詞匯。四、教學方法根據(jù)高中英語新課程標準，英語教學的理論和實踐以及當前教學改革、課程改革的先進理念，本課采用任務型教學途徑，以學生為中 心，盡量調動語言

4、和非語言資源開展學習活動，使合作、探究與獨立 思考相結合，最大程度地優(yōu)化學生的學習方式，提高課堂學習效率。五、教學過程設計Step 1:Lead-inListen to the video to review the words and phrases of Module 5 and ask students to read them aloud.Give students pictures to show some items related to newspapers and magazines. Introduce some famous newspapers and magazines

5、 to them.Step 2:Group workAsk students to talk about newspapers and magazines. Ask such questions: Can you write down the types of newspapers and magazines? Can you talk about the types of news items? Check the answers with students.Step 3:Guessing GameAsk students to finish the game and write down

6、the answers on the exercise sheet according to the descriptions.ActivityWrite down the words with the numbered items in the illusions of the newspaper and magazine. Then ask students to complete the conversation with words from the box on the exercise sheet.Step 4:Word-formationAsk students to write

7、 down the related words individually and check the answers together.Step 5:Language points.辨析 congratulate/celebratecongratulate sb. on sth.慶?；蜃ＹR某人某事，指向某人祝賀、希望他人幸?；蜃哌\。名詞形式是congratulation。You are admitted to Beijing University. I on my good fortune.(2)celebrate sth.慶祝(儀式、勝利、典禮等)，通常指舉行盛大、隆重的儀式慶?；蚣o念有意義

8、的日子或某件事情，多暗示節(jié)日般的 歡樂場面。名詞形式是celebrationo.辨析 aboard/board/abroad/broadTen people the plane are going to visit their family members, (aboard/abroad)飛機上的十個人打算到國外看望他們的家人。aboard adv. & prep.在（船、火車、飛機、公共汽車）上；上船、登機；上車board n. 木板；廣告牌；董事會；伙食vt.登（飛機、車、船等）；有償提供食宿broad adj.寬闊的broaden v. 拓寬 broaden one s horizons

9、abroad adv.在國外，到國外Ask students to finish somemultiple choices to consolidate the language points.Step 6: HomeworkReview the words and points after class and finish exercise book two P54-57.六、教學反思本節(jié)詞匯教學探究課是我在高三復習課教學方面的一次嘗試,也是對高中詞匯教學思考的體現(xiàn)。作為復習課，一是不能按照以往的方式對所有的單詞進行教學講解，這樣既耗時又沒有必要；二是 在復習詞匯時要考慮其常用的搭配、句式等；三是詞匯的語言輸入 要通過真實的語境；四是發(fā)展學生自主學習模式。本節(jié)課創(chuàng)設了形 式多樣的課堂活動來組織教學，激發(fā)了學生的興趣，調動了學生參 與課堂活動的積極性。學生課后反映，本節(jié)課是在輕松、愉快且有 序的情況下完成了各項任務，在老師的指導下加深了對新聞相關詞 匯的掌握，達到學以致用的