2022幼兒園小班平安工作方案-幼兒園小班方案-1

1、2021幼兒園小班平安工作方案_幼兒園小班方案 2021幼兒園小班平安工作方案.。 資料一般指生產(chǎn)、生活中閱讀，學(xué)習(xí)，參考必需的東西。不管我們是學(xué)習(xí)，還是工作中，都需要查找一些資料。參考資料會讓將來的學(xué)習(xí)或者工作做得更好！那么，你知道我國有哪些資料種類嗎？經(jīng)過搜尋和整理，我為大家呈現(xiàn)“2021幼兒園小班平安工作方案.”，供您參考，盼望能夠關(guān)心到大家。 20 xx幼兒園小班平安工作方案. 20 xx幼兒園小班平安工作方案.1 一.班況分析： 本班工作人員以熱心、耐心、細(xì)心的工作態(tài)度，使剛?cè)雸@的孩子不但較快適應(yīng)幼兒園的學(xué)習(xí)生活，還喜愛上了幼兒園呢!本班幼兒_名，其中，男孩_名，女孩_名。孩子們都能

2、聽懂一般話，對老師提出的常規(guī)要求在不斷提示下基本能完成;喜愛嬉戲活動，且玩得特別投入。本班孩子獨生子女占_%。大部分孩子嬌生慣養(yǎng)、自理力量較差._等_位小伴侶自我掌握意識較差，喜愛以自我為中心，蠻橫、獨霸、喜愛玩危急嬉戲，對老師提出的常規(guī)要求漠不關(guān)懷。 二.任務(wù)目標(biāo)： (1)身體進(jìn)展： 1.動作協(xié)調(diào)地走、跑、跳、正面鉆，愛參與集體活動，做仿照操 2.練習(xí)使用顏色、紙、筆、泥、積木等工具材料，制作簡潔作品。 3.自己洗手、吃飯、穿脫衣服、漱口等，不撒飯。 4.懂得不遠(yuǎn)離成人，不跟生人走。 5.學(xué)習(xí)簡潔的自我愛護方法。 (2)認(rèn)知進(jìn)展： 1.感知四周事物的顏色、味道、聲響、軟硬等差別。 2.喜愛接

3、觸自然，關(guān)懷和愛惜身邊的動植物，觀看明顯特征。 3.一一對應(yīng)地比較多少、長短、高矮、大小、區(qū)分前后里外。 4.聽懂語言，按指示動作，理解簡潔故事情節(jié)。 (3).性進(jìn)展： 1.說禮貌用語，不打人，不搶玩具，學(xué)習(xí)整理玩具。 2.喜愛上幼兒園，習(xí)慣集體生活，愛老師、小伴侶和親人。 3.喜愛與大家玩玩具，在提示下會輪番、等待、遵守簡潔規(guī)章。 4.不糾纏大人，獨立嬉戲，不發(fā)脾氣。 三.各方面的詳細(xì)內(nèi)容要求： (1)常規(guī)工作： 1.班級衛(wèi)生保健管理： 抓好班級日常性衛(wèi)生保健工作，使幼兒在日常生活活動中，在每日的飲食起居中，得到微小的養(yǎng)護照看，受到科學(xué)的健康訓(xùn)練，身心得到良好的進(jìn)展。 2.幼兒平安管理與訓(xùn)練

4、： 結(jié)合幼兒年齡特點，進(jìn)行適當(dāng)?shù)钠桨灿?xùn)練，增加其自我愛護意識和力量。 3.抓好幼兒生活常規(guī)和學(xué)習(xí)常規(guī)。 (2)教學(xué)活動： 合理利用分區(qū)、分組、集體、方案活動、嬉戲等形式，確保訓(xùn)練目標(biāo)和任務(wù)的完成。 (3)環(huán)保訓(xùn)練： 1.通過秋游活動進(jìn)行環(huán)保訓(xùn)練。 2.通過榜樣、典范、故事、嬉戲等形式對幼兒進(jìn)行環(huán)保訓(xùn)練。 (4)家長工作： 日常性的家長工作： 我推舉 幼兒園小班平安方案2021 幼兒園小班平安方案 一.本學(xué)期班況分析： 本班工作人員以熱心、耐心、細(xì)心的工作態(tài)度，使剛?cè)雸@的孩子不但較快適應(yīng)幼兒園的學(xué)習(xí)生活。本班幼兒42名，其中，男孩28名，女孩14名。孩子們都能聽懂一般話，對老師提出的常規(guī)要求在不

5、斷提示下基本能完成;喜愛嬉戲活動，且玩得特別投入。大部分孩子嬌生慣養(yǎng)、自理力量較差.由于小班的小伴侶自我掌握意識較差，喜愛以自我為中心，蠻橫、獨霸、喜愛玩危急嬉戲，對老師提出的常規(guī)要求漠不關(guān)懷。 二.這個學(xué)期的任務(wù)目標(biāo)： (1)身體進(jìn)展： 1.動作協(xié)調(diào)地走、跑、跳、正面鉆，愛參與集體活動，做仿照操。 2.練習(xí)使用顏色、紙、筆、泥、積木等工具材料，制作簡潔作品。 3.自己洗手、吃飯、穿脫衣服、漱口等，不撒飯。 4.懂得不遠(yuǎn)離成人，不跟生疏人走。 5.學(xué)習(xí)簡潔的自我愛護方法。 (2)認(rèn)知進(jìn)展： 1.感知四周事物的顏色、味道、聲響、軟硬等差別。 2.喜愛接觸自然，關(guān)懷和愛惜身邊的動植物，觀看明顯特征

6、。 3.一一對應(yīng)地比較多少、長短、高矮、大小、區(qū)分前后里外。 4.聽懂語言，按指示動作，理解簡潔故事情節(jié)。 (3)方案達(dá)到的.性進(jìn)展： 1.說禮貌用語，不打人，不搶玩具，學(xué)習(xí)整理玩具。 2.喜愛上幼兒園，習(xí)慣集體生活，愛老師、小伴侶和親人。 3.喜愛與大家玩玩具，在提示下會輪番、等待、遵守簡潔規(guī)章。 4.不糾纏大人，獨立嬉戲，不發(fā)脾氣。 幼兒園小班平安工作方案 幼兒園小班平安工作方案 幼兒園訓(xùn)練平安工作是我們老師工作的重中之重，是一點都不能忽視的。由其是我們小班，自制力較差的孩子。那么提高幼兒各方面力量，保證幼兒平安，能讓家長放心地把孩子交給我們,快樂地把孩子接回去，也成為幼兒園和老師的重要訓(xùn)

7、練方面。所以制定了本學(xué)期的平安訓(xùn)練工作方案如下： 一、詳細(xì)內(nèi)容與要求： 入園： 1，會協(xié)作保健老師接受晨檢，身體不適會主動告知保健老師或帶班老師。 2，入園時，訓(xùn)練幼兒知道比如刀子，剪刀之類的鈍器不要放在書包里或者放在衣服口袋里帶進(jìn)幼兒園，老師并且做好準(zhǔn)時檢查的工作。 3，訓(xùn)練幼兒上下樓底不推不擠，小手扶樓梯，不笨不跑，漸漸走近教室。老師做好督促工作。 午餐： 1、幼兒搬小椅子吃飯的時候，要雙手拿椅子，并且不把椅子舉太高，以免砸傷其他幼兒，造成擔(dān)心全的后果。老師督促。 2、訓(xùn)練不亂丟剩渣，尤其是果皮等之類的簡單滑到的東西，以免幼兒摔倒，老師做好督促工作。 3、幼兒一手扶碗，一手拿筷子，一口飯一

8、口菜。不把筷子放在嘴巴里嚼。 4、小椅子能夠坐坐好，不晃來晃去，以免摔倒。老師做到督促工作。 午睡： 1、保持開心心情入眠，并能正確快速有序的上廁所，不推不擠，不打鬧。 2、訓(xùn)練幼兒午睡時，保持良好的睡姿。 3，睡覺時，保證幼兒手里沒有任何危急物品，幼兒做到不咬被褥。 離園： 1、幼兒在整理自己的衣物和玩具時，不把自己的東西任憑亂扔，禁止在空中甩來甩去，以免傷到自己或其他幼兒。 2、寧靜等候爸爸媽媽，爺爺奶奶來接幼兒。 3、在老師叫到幼兒名字的時候，幼兒才可以漸漸走到爸爸媽媽旁邊，拉上爸爸媽媽的手方可離園。 室外活動： 1、組織幼兒在室外做嬉戲時，讓幼兒學(xué)會不亂跑，不任憑攀爬大型玩具，遵守嬉戲

9、規(guī)章。 2、在玩滑滑梯等大型玩具時，讓幼兒排隊有序地玩，學(xué)會謙讓，不推擠同伴。 二、詳細(xì)平安活動支配和措施： 1、做好新生心情穩(wěn)定工作。 措施：要運用各種條件，例如講故事，看影視活動等等，讓幼兒知道幼兒園的美妙，幼兒了解在幼兒園里可以學(xué)習(xí)許多的本事，而且還有許多小伴侶在一起嬉戲，培育幼兒喜愛幼兒園的良好情感。并幫助保育員一起打掃教室的各個角落的衛(wèi)生，為幼兒整理床位，為幼兒的茶杯位置安置好，做好新學(xué)期教學(xué)材料的發(fā)放工作。 2、園舍平安檢查，準(zhǔn)時消退隱患。 措施：準(zhǔn)時檢查教室的硬件設(shè)施，發(fā)覺有平安隱患，準(zhǔn)時調(diào)整。 3、對幼兒進(jìn)行日常生活平安訓(xùn)練，重點做好來園離園的平安。 措施：利用教室示范講解，讓

10、幼兒知道離園的基本常規(guī) 幼兒園小班工作方案.2021年 本學(xué)期，幼兒小班結(jié)合學(xué)校實際狀況，以“關(guān)愛幼兒，敬重家長，一切以幼兒利益為優(yōu)先”的原則，仔細(xì)開展各項工作。班務(wù)工作的目標(biāo)是：讓每一個孩子健康、開心地生活，全面進(jìn)展成為會學(xué)習(xí)、會思索、會交往、有制造性的新一代兒童。 一、班況分析 小班現(xiàn)有幼兒12名，其中5名男孩，7名女孩。經(jīng)過上半學(xué)期的學(xué)習(xí)，大多數(shù)小伴侶各項力量都有所提高，體質(zhì)有所增加，情愿離開父母的懷抱來到幼兒園，和大家一起嬉戲、學(xué)習(xí)，能夠大膽、清晰的表達(dá)自己的愿望和懇求。新入園的3名幼兒，還未建立起上下課意識，不會正確握筆，需要老師關(guān)心。 二、家園共建 1.老師嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生保健制度，做

11、好每日的衛(wèi)生清掃工作，并準(zhǔn)時消退平安隱患，防止平安事故的發(fā)生。留意加強病弱兒的照看，削減疾病的傳播。 2.不定期召開家長會，針對工作中出現(xiàn)的問題，虛心聽取家長的看法和建議，耐心解答家長的問題，并記錄、分析、改進(jìn)工作，最大程度促進(jìn)幼兒全面進(jìn)展。 3.做好家訪工作，并做好家訪調(diào)查記錄，了解家長的教養(yǎng)態(tài)度、親子互動方式等狀況，了解幼兒在家的行為習(xí)慣、生活方式、生活自理狀況，制定符合幼兒特點的訓(xùn)練措施。 4.鼓舞家長樂觀參與園內(nèi)組織的各項活動，增進(jìn)家長與老師、家長與家長、家長與幼兒之間的溝通和溝通。 三、訓(xùn)練教學(xué)目標(biāo) 1.健康：教會幼兒正確使用肥皂洗手，使用自己的杯子喝水，不舒適時準(zhǔn)時告知老師;培育幼兒不亂仍紙屑垃圾、不弄臟桌面等好習(xí)慣;在老師的關(guān)心下有次序地整理書本、玩具，并放在指定地方;懂得不亂拿他人的物品和玩具，未經(jīng)同意也不能使用他人的物品;情愿樂觀參與集體活動，平安使用運動器械，學(xué)會自我愛護，并鼓舞幼兒在活動中團結(jié)合作、遵守紀(jì)律。 2.語言：初步養(yǎng)成寧靜傾聽的習(xí)慣，知道在與別人對話時要輪番發(fā)言，不任憑插嘴;聽懂一般話，情愿說一般話，能識別一般話的基本發(fā)音;能主動參加聽、說、回答