2022年連續(xù)訓(xùn)練自我總結(jié)

1、2021年連續(xù)訓(xùn)練自我總結(jié)_老師連續(xù)訓(xùn)練工作總結(jié) 連續(xù)訓(xùn)練工作總結(jié) 連續(xù)訓(xùn)練是對(duì)自己自身不斷學(xué)習(xí)的一種體現(xiàn)。連續(xù)訓(xùn)練后有想過(guò)寫一份自我總結(jié)嗎?下面是我搜集整理的20 xx年連續(xù)訓(xùn)練自我總結(jié)，歡迎閱讀。更多資訊請(qǐng)連續(xù)關(guān)注自我總結(jié)欄目! 篇一：20 xx年連續(xù)訓(xùn)練自我總結(jié) 老師連續(xù)訓(xùn)練工作是老師訓(xùn)練的重要組成部分，是提高老師整體素養(yǎng)和促進(jìn)老師專業(yè)化的有效途徑，也是全面實(shí)施素養(yǎng)訓(xùn)練的關(guān)鍵。 通過(guò)本學(xué)期的老師連續(xù)訓(xùn)練培訓(xùn)學(xué)習(xí)，使我在訓(xùn)練思想，訓(xùn)練理念及業(yè)務(wù)力量等方面受益頗多，我深切地熟悉到了時(shí)代在更新，隨著.在不斷的進(jìn)步，訓(xùn)練教學(xué)工作更是要適應(yīng)素養(yǎng)訓(xùn)練的需要，必需不斷地全面提高自身的素養(yǎng)，而現(xiàn)代訓(xùn)練觀

2、念的樹(shù)立，正是老師的立教之本。 本學(xué)期的連續(xù)訓(xùn)練，培訓(xùn)內(nèi)容多，涉及的學(xué)問(wèn)面廣，現(xiàn)將本學(xué)期的老師連續(xù)訓(xùn)練工作總結(jié)如下： 1、師德培訓(xùn)， 我按時(shí)參與學(xué)校和上級(jí)訓(xùn)練主管部門組織的各種教培訓(xùn)，無(wú)缺曠和病事假，并在培訓(xùn)班中仔細(xì)做好筆記，在課余時(shí)間仔細(xì)自學(xué)習(xí)，集中學(xué)習(xí)和自學(xué)都根據(jù)方案要求，達(dá)到了集中學(xué)習(xí)5學(xué)時(shí)，自學(xué)3學(xué)時(shí)，并按學(xué)校的要求結(jié)合自己的實(shí)際，仔細(xì)撰寫并上交了師德學(xué)習(xí)心得體會(huì)。通過(guò)師德培訓(xùn)，使我熟悉到，成為一名合格的老師簡(jiǎn)單，要想成為一名優(yōu)秀的老師必需流行細(xì)節(jié)，布滿師愛(ài)，從微小處入手，充分了解、關(guān)愛(ài)每天一個(gè)同學(xué)，學(xué)習(xí)一些優(yōu)秀老師的先進(jìn)事跡后，更加堅(jiān)決了我從事訓(xùn)練行業(yè)的信念和決心。 2、新理念。 仔

3、細(xì)按時(shí)參與了學(xué)校組織的新理念學(xué)習(xí)和按要求進(jìn)行了自學(xué)，學(xué)時(shí)達(dá)到了既定要求，即集中學(xué)習(xí)6學(xué)時(shí)，自學(xué)4學(xué)時(shí)。并結(jié)合自身的實(shí)際，對(duì)自己的訓(xùn)練教學(xué)進(jìn)行了反思，從思想上更新了訓(xùn)練教學(xué)觀念，并把這些新理念融入到自己的訓(xùn)練教學(xué)中，收到了良好的教學(xué)效果，真正達(dá)了老師連續(xù)訓(xùn)練服務(wù)于課堂教學(xué)的目的。 3、新學(xué)問(wèn)。 老師要想給同學(xué)一碗水，自己就必需有一桶水，而且是為斷更新的水。本學(xué)期中，我仔細(xì)學(xué)習(xí)了法制訓(xùn)練和學(xué)科課程整合以及各種經(jīng)典案例，拓寬了我的學(xué)問(wèn)視野，使我的學(xué)問(wèn)得到了準(zhǔn)時(shí)的補(bǔ)充和更新。學(xué)時(shí)和筆記都達(dá)到了既定的要求。 4.新方法， 隨著學(xué)問(wèn)和訓(xùn)練理念的更新，老師的教學(xué)方法也要不斷地更新。本學(xué)期中，我除了根據(jù)學(xué)校的

4、方案和要求仔細(xì)學(xué)習(xí)并做好學(xué)習(xí)筆記外，并且大量閱讀了各種教學(xué)方面的書(shū)籍，使我能在教學(xué)中能訓(xùn)練地運(yùn)用一些常見(jiàn)的如啟發(fā)式、爭(zhēng)論式、控究式等教學(xué)方法，改進(jìn)了課堂教學(xué)的組織方式和教學(xué)模式，也程教學(xué)質(zhì)量在肯定程度上得到了提升。 5、新技能。 新一輪課程改革最顯著的特征就是現(xiàn)代訓(xùn)練技術(shù)與學(xué)科課程的整合。本學(xué)期中，我根據(jù)學(xué)校的支配和自己的方案，樂(lè)觀參與學(xué)校組織的新訓(xùn)練技術(shù)培訓(xùn)，仔細(xì)聽(tīng)取取老師的具體講解并做好課堂筆記，并在課后上機(jī)操作訓(xùn)練，不但使我的學(xué)習(xí)能達(dá)到學(xué)校的要求，而且能訓(xùn)練地制作各種ppt幻燈片，為自己的課堂教學(xué)服務(wù)。 不足之處，老師連續(xù)訓(xùn)練的學(xué)習(xí)渠道不寬，學(xué)問(wèn)來(lái)源的途徑單一，在理論與實(shí)踐聯(lián)系起來(lái)的時(shí)候

5、收不到抱負(fù)的效果。 我們只有不斷地提高自我的要求，不斷增加求知欲，將理論與實(shí)踐相結(jié)合，才能不斷提高我們的自身道德素養(yǎng)和自身的業(yè)務(wù)水平，使我們的老師連續(xù)訓(xùn)練學(xué)習(xí)工作落到實(shí)處。 更多總結(jié)我推舉 2021老師連續(xù)訓(xùn)練自我總結(jié) 連續(xù)訓(xùn)練學(xué)習(xí)是對(duì)終身學(xué)習(xí)很好的闡述。下面我為大家搜集整理了20 xx老師連續(xù)訓(xùn)練自我總結(jié)，歡迎閱讀。更多資訊請(qǐng)連續(xù)關(guān)注自我總結(jié)欄目! 總結(jié)一：老師連續(xù)訓(xùn)練自我總結(jié) 本人在20XX年里，參與了中學(xué)校老師連續(xù)訓(xùn)練學(xué)習(xí)，在期間我仔細(xì)聽(tīng)講，準(zhǔn)時(shí)完成作業(yè)，樂(lè)觀參與考試。 通過(guò)培訓(xùn)，使我在老師的職業(yè)道德修養(yǎng)、訓(xùn)練教學(xué)水平和訓(xùn)練科研力量都得到了進(jìn)一步的提高。實(shí)現(xiàn)了從“教學(xué)型”老師向“討論型”

6、老師的轉(zhuǎn)變。 一、思想熟悉的提高： 在連續(xù)訓(xùn)練學(xué)習(xí)中，我始終把師德建設(shè)擺在首要位置，變被動(dòng)為主動(dòng)。通過(guò)連續(xù)訓(xùn)練學(xué)習(xí)，使我更加堅(jiān)決了教書(shū)育人的信念和決心。 二、詳細(xì)收獲： 1、學(xué)習(xí)了課改后校本教研新方式與新課程教學(xué)討論，樂(lè)觀參加培訓(xùn)、自主學(xué)習(xí)、專項(xiàng)活動(dòng)、自我反省、對(duì)比檢查、撰寫心得等形式，仔細(xì)開(kāi)展師德訓(xùn)練活動(dòng)，從而使自己具備良好的思想政治素養(yǎng)和職業(yè)素養(yǎng)，樹(shù)立正確的.主義榮辱觀，從而更加愛(ài)崗敬業(yè)、樂(lè)于奉獻(xiàn)、關(guān)愛(ài)同學(xué)。 2、學(xué)習(xí)了課改后校本教研新方式與新課程教學(xué)討論，以實(shí)施素養(yǎng)訓(xùn)練為核心，以關(guān)注全體同學(xué)進(jìn)展為主題，緊密結(jié)合基礎(chǔ)訓(xùn)練課程改革實(shí)施過(guò)程中的問(wèn)題進(jìn)行總結(jié)與反思。通過(guò)連續(xù)訓(xùn)練學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高對(duì)

7、基礎(chǔ)訓(xùn)練課程改革的熟悉，增加實(shí)施素養(yǎng)訓(xùn)練的自覺(jué)性、主動(dòng)性和責(zé)任感，樹(shù)立終身學(xué)習(xí)思想和與素養(yǎng)訓(xùn)練相符合的訓(xùn)練觀、人才觀和質(zhì)量觀。并將新理念運(yùn)用到訓(xùn)練教學(xué)實(shí)踐中，實(shí)現(xiàn)了個(gè)人訓(xùn)練教學(xué)觀念的轉(zhuǎn)變。 3、面對(duì)新課改，老師應(yīng)做好教學(xué)上的預(yù)備 (1)仔細(xì)研讀課程標(biāo)準(zhǔn);(2)熟識(shí)了解教材內(nèi)容;(3)拋掉舊大綱對(duì)學(xué)問(wèn)點(diǎn)的要求;(4)學(xué)會(huì)整合不同版本教材;(5)了解課改同學(xué);(6)了解教學(xué)內(nèi)容;(7)熟識(shí)新教學(xué)方式;(8)做好心理、學(xué)問(wèn)、力量的預(yù)備。 4、了解到加強(qiáng)合作學(xué)習(xí)激勵(lì)同學(xué)主動(dòng)參加，合作學(xué)習(xí)是發(fā)揮同學(xué)集體才智，讓同學(xué)共同參加、溝通信息、相互學(xué)習(xí)、相互促進(jìn)、主動(dòng)求知共同提高的一種學(xué)習(xí)方式。課堂教學(xué)中老師應(yīng)充

8、分發(fā)揮小組群體的活動(dòng)功能，給顯示較多的爭(zhēng)論分析機(jī)會(huì)，使同學(xué)在學(xué)問(wèn)方面相互補(bǔ)充，在學(xué)習(xí)方法上相互借鑒，擅長(zhǎng)合作。如在檢索分?jǐn)?shù)應(yīng)用題部分，一道題有許很多多的解法，在教學(xué)中我鼓舞同學(xué)用多種方法解答，比一比那一組的方法更多，更簡(jiǎn)便。從而激勵(lì)同學(xué)的學(xué)習(xí)樂(lè)觀主動(dòng)的學(xué)習(xí)機(jī)靈。 總之在課堂教學(xué)中，每節(jié)課都體現(xiàn)出一位老師各自的教學(xué)策略，也就是各自的教學(xué)風(fēng)格，一節(jié)勝利的刻能體現(xiàn)出多鐘教學(xué)策略。我想每一位老師，包括我自己，通過(guò)訓(xùn)練科研，通過(guò)實(shí)踐，在教學(xué)藝術(shù)上多會(huì)產(chǎn)生一次次的飛躍，真正成為科研行的老師。 總結(jié)二：老師連續(xù)訓(xùn)練自我總結(jié) 老師連續(xù)訓(xùn)練是老師訓(xùn)練的重要組成部分，是提高個(gè)人整體素養(yǎng)和促進(jìn)老師專業(yè)化的有效途徑，

9、也是全面實(shí)施素養(yǎng)訓(xùn)練的關(guān)鍵。在工作中，我樂(lè)觀參與學(xué)校的連續(xù)訓(xùn)練培訓(xùn)，扎實(shí)工作，取得了明顯的成效，有力地推動(dòng)了自我訓(xùn)練水平的提高。對(duì)此連續(xù)訓(xùn)練培訓(xùn)總結(jié)如下： 一、提高熟悉，加強(qiáng)行動(dòng)，增加進(jìn)一步搞好老師連續(xù)訓(xùn)練的責(zé)任感和緊迫感。 通過(guò)連續(xù)訓(xùn)練，明確了開(kāi)展連續(xù)訓(xùn)練培訓(xùn)要堅(jiān)持.理論為指導(dǎo)，貫徹“.”，主動(dòng)適應(yīng).主義現(xiàn)代化建設(shè)需要，主動(dòng)適應(yīng)當(dāng)前訓(xùn)練改革和進(jìn)展的需要，堅(jiān)持面對(duì)全體同學(xué)，按需施教，著眼提高，多層次、多形式、多渠道地進(jìn)行學(xué)習(xí)。因此，我把老師連續(xù)訓(xùn)練納入工作方案，制訂了個(gè)人校本研修方案，邊學(xué)習(xí)邊工作，用學(xué)習(xí)指導(dǎo)工作。 二、貫徹、落實(shí)連續(xù)訓(xùn)練實(shí)施方案。 我仔細(xì)對(duì)待本次的老師連續(xù)訓(xùn)練培訓(xùn)工作。 我感

10、覺(jué)自己的業(yè)務(wù)水平還有許多可以提高的地方，只有多通過(guò)這樣的專業(yè)引領(lǐng)學(xué)習(xí)，才能讓自己的教學(xué)更具有實(shí)效性。通過(guò)本次學(xué)習(xí)，使自己在課堂上對(duì)多媒體課件的合理使用力量得到了提高。把握了許多電腦方面的學(xué)問(wèn)，便利了自己的工作。 三、個(gè)人收獲。 通過(guò)此次連續(xù)訓(xùn)練學(xué)習(xí)，我深切感覺(jué)到，做為一名老師，不僅要有崇高的奉獻(xiàn)精神、高標(biāo)準(zhǔn)的師德，也需有先進(jìn)完備的教學(xué)策略與方法。由于本人的工作閱歷不足，在面對(duì)全體同學(xué)這一方面以及對(duì)教材的理解都不夠透徹。通過(guò)連續(xù)訓(xùn)練的培訓(xùn)，使我在教學(xué)工作中能“因材施教”，對(duì)同學(xué)能賜予學(xué)習(xí)上的指導(dǎo)，生活中的關(guān)懷，熟悉的點(diǎn)撥，思想的疏導(dǎo)。并能公正、公正地對(duì)待每一個(gè)同學(xué)，滿意他們求進(jìn)展、求進(jìn)步的需要，

11、并且能悉心討論每位同學(xué)的生理、心理特點(diǎn)、愛(ài)好愛(ài)好和個(gè)性特長(zhǎng)，不遺棄，不淘汰任何一個(gè)同學(xué)，為同學(xué)的健康成長(zhǎng)和進(jìn)展牢牢打好各方面的基礎(chǔ)。 連續(xù)訓(xùn)練為的是素養(yǎng)訓(xùn)練，素養(yǎng)訓(xùn)練離不開(kāi)連續(xù)訓(xùn)練。在今后的連續(xù)訓(xùn)練學(xué)習(xí)中，我將連續(xù)努力，做一個(gè)能適應(yīng)現(xiàn)代化訓(xùn)練的老師。 2021年連續(xù)訓(xùn)練研修自我總結(jié)文章 連續(xù)訓(xùn)練是不斷提高完善自己力量和素養(yǎng)的體現(xiàn)。下面我為大家搜集整理了20 xx年連續(xù)訓(xùn)練研修自我總結(jié)文章，歡迎閱讀。更多資訊請(qǐng)連續(xù)關(guān)注自我總結(jié)欄目! 總結(jié)一：20 xx年連續(xù)訓(xùn)練研修自我總結(jié) 本學(xué)期我努力工作，為了使自己在研修中不斷提高訓(xùn)練教學(xué)水平，加強(qiáng)自己的業(yè)務(wù)力量，提高自己的綜合素養(yǎng)，從各個(gè)方面不斷提高完善自

12、己。為了更好地開(kāi)展以后的工作，現(xiàn)就以下方面做如下總結(jié)： 一、不斷提高業(yè)務(wù)水平 我樹(shù)立優(yōu)良學(xué)風(fēng)，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷學(xué)習(xí)新學(xué)問(wèn)，探究訓(xùn)練教學(xué)新規(guī)律。鉆研教材，寫好每一個(gè)教案，上好每一堂課，多聽(tīng)同組同事的課，多學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)和特長(zhǎng)。另外，為業(yè)余時(shí)間多學(xué)習(xí)信息技術(shù)，適應(yīng)現(xiàn)代教學(xué)的要求。 二、不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí) 只有學(xué)習(xí)，才能不斷進(jìn)步和成長(zhǎng)，讓學(xué)習(xí)成為提高自己的渠道，讓學(xué)習(xí)成為我一生的精神財(cái)寶，做一名學(xué)習(xí)型老師。所以，我就多讀書(shū)，多學(xué)習(xí)，多寫讀書(shū)筆記。 三、學(xué)習(xí)運(yùn)用科學(xué)的訓(xùn)練教學(xué)模式 在課改的課堂教學(xué)中，不斷探究適合同學(xué)愉悅學(xué)習(xí)的好的教學(xué)模式，向同組的老師學(xué)習(xí)先進(jìn)教學(xué)方法。尤其在閱讀教學(xué)中，我留意學(xué)習(xí)其他老師

13、的先進(jìn)閱歷，讓同學(xué)在朗讀中感悟，提高閱讀力量。、培育同學(xué)課堂上會(huì)靜下心來(lái)思索的力量。有些同學(xué)的特點(diǎn)是比較浮躁，在問(wèn)題面前不知從哪兒下手回答，甚至沒(méi)有讀清問(wèn)題的要求，就開(kāi)頭回答。這學(xué)期我在課堂上引導(dǎo)同學(xué)在這方面有所提高。、擅長(zhǎng)總結(jié)自己在訓(xùn)練教學(xué)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，嚴(yán)以律己，從小事做起，當(dāng)同學(xué)的表率。從小事中總結(jié)大道理，不斷改進(jìn)自己的訓(xùn)練方式。 四、樂(lè)觀參與上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)組織的各項(xiàng)訓(xùn)練教學(xué)學(xué)習(xí)活動(dòng)，提高自己的教研力量 樂(lè)觀訂閱對(duì)訓(xùn)練教學(xué)有關(guān)心的刊物，學(xué)習(xí)其中先進(jìn)的訓(xùn)練教學(xué)閱歷，不斷提高自己的訓(xùn)練教學(xué)水平。、在課改中，多和同組的老師一起備課，一起商議課堂中出現(xiàn)的問(wèn)題。尤其在閱讀教學(xué)中，多向有閱歷的老師請(qǐng)教，在課

14、堂中怎樣激發(fā)同學(xué)的閱讀愛(ài)好，怎樣培育同學(xué)探究性的閱讀力量，最終提高同學(xué)的寫作水平。 五、勤思索，多動(dòng)筆 每周堅(jiān)持寫教學(xué)心得;可以是備課心得，也可以是教學(xué)體會(huì)，可以寫課堂教學(xué)方法實(shí)施體會(huì)，也可以反思上節(jié)課存在的問(wèn)題，然后找出好的方法解決它。擅長(zhǎng)積累總結(jié)訓(xùn)練教學(xué)中和班級(jí)管理中的一些典型的事情。從這些事情中，不斷反思自己的訓(xùn)練教學(xué)行為，對(duì)于好的做法積累閱歷，對(duì)于不好的做法準(zhǔn)時(shí)反思準(zhǔn)時(shí)改正。以此提高自己的訓(xùn)練教學(xué)水平。 在以后的研修中，我會(huì)連續(xù)努力學(xué)習(xí)，讓我把一生矢志訓(xùn)練的心愿化為喜愛(ài)同學(xué)的一團(tuán)火，將自己最寶貴的愛(ài)奉獻(xiàn)給孩子們，信任今日含苞欲放的花蕾，明日肯定能盛開(kāi)絢麗的鮮花。信任在我的教同學(xué)涯中肯定

15、能更上一層樓。 2021老師連續(xù)訓(xùn)練自我總結(jié). 在.日益變化的今日，競(jìng)爭(zhēng)愈加激烈，很多人為了不斷提高自身文化素養(yǎng)，不斷提高自己力量，都進(jìn)入了連續(xù)訓(xùn)練連續(xù)學(xué)習(xí)隊(duì)伍中。下面是我搜集整理的20 xx老師連續(xù)訓(xùn)練自我總結(jié).，歡迎閱讀。更多資訊盡在自我總結(jié)欄目! 篇一：20 xx老師連續(xù)訓(xùn)練自我總結(jié). 通過(guò)本學(xué)期連續(xù)訓(xùn)練培訓(xùn)的學(xué)習(xí)，使我在訓(xùn)練思想，訓(xùn)練理論及業(yè)務(wù)力量等方面受益頗多。我深切地熟悉到為了更好的勝任新世紀(jì)的訓(xùn)練教學(xué)工作，適應(yīng)素養(yǎng)訓(xùn)練的需要，必需不斷的全面提高自身素養(yǎng)，而現(xiàn)代訓(xùn)練觀念的樹(shù)立，正是老師的立教之本，確立現(xiàn)代訓(xùn)練觀。 連續(xù)訓(xùn)練培訓(xùn)內(nèi)容多，涉及的學(xué)問(wèn)面廣。每一次培訓(xùn)，對(duì)我都是一種關(guān)心和提

16、高。詳細(xì)收獲如下： 1.通過(guò)一系列的師德培訓(xùn)，使我熟悉到，成為一名合格的老師簡(jiǎn)單，要想成為一名優(yōu)秀的老師，必需注意細(xì)節(jié)，布滿師愛(ài)，從微小處入手，充分了解、關(guān)愛(ài)每一個(gè)同學(xué)。學(xué)習(xí)一些優(yōu)秀老師的先進(jìn)事跡后，更加堅(jiān)決了我從事訓(xùn)練行業(yè)的信念和決心。 2.時(shí)代在不斷的進(jìn)步、進(jìn)展，對(duì)老師也有了更高的要求，為了提高個(gè)人教學(xué)水平，我仔細(xì)學(xué)習(xí)新課標(biāo)，領(lǐng)悟新課標(biāo)精神，努力做好教學(xué)工作，保質(zhì)保量完成教學(xué)工作。本學(xué)年，我仔細(xì)的備課、編寫教案，設(shè)計(jì)適應(yīng)同學(xué)的教學(xué)方法，開(kāi)展的有效的教學(xué)。在教學(xué)中我把同學(xué)放在首位，發(fā)揮同學(xué)的主體作用。 3.聽(tīng)取了我校及專家的新課改培訓(xùn)，樹(shù)立了課改意識(shí)，貫徹到了教學(xué)實(shí)踐中。我充分熟悉到當(dāng)前我國(guó)

17、進(jìn)行新課程改革的迫切性和重要性。新課程改革，老師的觀念轉(zhuǎn)變是關(guān)鍵，首先要轉(zhuǎn)變?cè)械挠?xùn)練方式和教學(xué)模式，即轉(zhuǎn)變以前老師講授同學(xué)接受老師指導(dǎo)同學(xué)參加的全新的教學(xué)模式，提倡自主.合作.探究的學(xué)習(xí)方式，充分調(diào)動(dòng)同學(xué)學(xué)習(xí)的樂(lè)觀性，提高同學(xué)學(xué)習(xí)的參加度。 4.學(xué)習(xí)了各種先進(jìn)的訓(xùn)練教學(xué)閱歷。使我深切感覺(jué)到，做為一名老師，不僅要有崇高的奉獻(xiàn)精神、高標(biāo)準(zhǔn)的師德，也需有先進(jìn)完備的教學(xué)策略與方法。今后我連續(xù)以新課程改革為契機(jī)，以新課程標(biāo)準(zhǔn)的基本理念為指導(dǎo)，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，從規(guī)范入手，有目的，有方案，有步驟地進(jìn)行課程改革試驗(yàn)，加強(qiáng)課堂教學(xué)改革討論，提高自身教學(xué)業(yè)務(wù)水平。 5.在教學(xué)中學(xué)習(xí)、反思。我仔細(xì)教學(xué)，每月堅(jiān)持寫教

18、學(xué)隨筆和教學(xué)案例，在反思中學(xué)習(xí)，反思中進(jìn)步。只有通過(guò)不斷的反思，才能使自己的教學(xué)水平、教學(xué)力量有所提高。 6.多讀書(shū)，讀好書(shū)。仔細(xì)閱讀學(xué)校訂閱的訓(xùn)練教學(xué)刊物，仔細(xì)寫讀書(shū)筆記。除此之外，我還利用課余時(shí)間多讀書(shū)、讀好書(shū)，領(lǐng)悟書(shū)中的精髓，吸取書(shū)中的養(yǎng)分，充實(shí)自己。 連續(xù)訓(xùn)練為的是素養(yǎng)訓(xùn)練，素養(yǎng)訓(xùn)練離不開(kāi)連續(xù)訓(xùn)練。在今后的連續(xù)訓(xùn)練學(xué)習(xí)中，我將連續(xù)努力 篇二：20 xx老師連續(xù)訓(xùn)練自我總結(jié). 20 xx年中學(xué)校老師遠(yuǎn)程培訓(xùn)結(jié)束了?；仡欉@忙勞碌碌的寒冬里的學(xué)習(xí)經(jīng)受，感慨頗多，受益匪淺! 本次培訓(xùn)一共學(xué)習(xí)四門課程，在學(xué)習(xí)過(guò)程中，我細(xì)心傾聽(tīng)專家們的講座，耐心看閱那些詳實(shí)的教學(xué)案例，仔細(xì)完成各項(xiàng)培訓(xùn)作業(yè)，樂(lè)觀與

19、同行溝通探討，反思并轉(zhuǎn)變教學(xué)方法，將專家們的理論聯(lián)系自己的教學(xué)實(shí)際，在邊學(xué)邊教的過(guò)程中實(shí)現(xiàn)“學(xué)以致用”的教學(xué)嘗試。總結(jié)這短短幾個(gè)月的遠(yuǎn)程培訓(xùn)，有如下收獲： 一、訓(xùn)練理念的轉(zhuǎn)變 通過(guò)網(wǎng)上學(xué)習(xí)培訓(xùn)，使我的訓(xùn)練教學(xué)理念發(fā)生轉(zhuǎn)變，視野漸漸開(kāi)闊，技能大大提高，訓(xùn)練教學(xué)方法不斷得到更新。這個(gè)新理念，符合客觀實(shí)際，符合.進(jìn)展的需要，與時(shí)俱進(jìn)。我應(yīng)當(dāng)關(guān)注每一個(gè)同學(xué)的進(jìn)展，為促進(jìn)全體同學(xué)的進(jìn)展努力。 二、互動(dòng)方式的轉(zhuǎn)變 新課程提倡的主旋律是“師生互動(dòng)，生生互動(dòng)，師師互動(dòng)。”而平常，我在工作和學(xué)習(xí)中，多數(shù)狀況下還是自己討論，自己思索。通過(guò)這次學(xué)習(xí)培訓(xùn)，我徹底打開(kāi)了固步自封的思想，無(wú)所顧慮地和同事們共同溝通，共同研討，開(kāi)拓了教研視野，使自己在新課程的教學(xué)中得心應(yīng)手，教好語(yǔ)文課。 三、教學(xué)模式的轉(zhuǎn)變 新的教學(xué)模式能給同學(xué)更加自由的學(xué)習(xí)空間，能體現(xiàn)以同學(xué)為本的理念，通過(guò)這次學(xué)習(xí)培訓(xùn)，我嘗試把新的教學(xué)模式引入課堂，轉(zhuǎn)變課堂的面貌，使課堂氣氛活躍。明確學(xué)校語(yǔ)文教學(xué)的目的，在教學(xué)中遵循其教學(xué)原則，討論并運(yùn)用相應(yīng)的教學(xué)策略，選擇對(duì)自己最