化學實驗心得體會

1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 化學實驗心得體會 當我們備受啟迪時，可以通過寫心得體會的方式將其記錄下來，這樣就可以總結出具體的閱歷和想法。你想好怎么寫心得體會了嗎？以下是我為大家整理的化學試驗心得體會，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。 化學試驗心得體會1 時光飛逝，轉(zhuǎn)瞬間這一學期的有機化學試驗已經(jīng)終止，總的來看，我的收獲還是十分大的。大學以來我只是在上學期做過無機化學試驗，實話說無機試驗跟這學期的有機試驗相比無論試驗器材、試驗步驟還是試驗要求都是對比簡單的，所以這學期剛開始接觸有機化學試驗時就被各種各樣不認識的試驗儀器所嚇到了，覺得有機化學試驗可能會對比困難，但是后來發(fā)現(xiàn)其實并

2、不是這樣，我們所用的教材已經(jīng)把試驗步驟講得十分細致，而且課上老師也會給我們演示試驗裝置的搭建，會向我們講解試驗的大體流程以及試驗中需要特別注意的地方，所以只要認真預習，認真聽講，嚴格依照老師的指示來做，還是能夠快速、正確地完成試驗的。 這一學期的有機化學試驗讓我學到了好多東西，不僅讓我學到了簡單蒸餾，減壓蒸餾，分液，連續(xù)萃取、點樣、升華等根本的、常用的試驗操作，也讓我親自感受了有機化學課上曾經(jīng)學到過的傅克反應，帕金反應等有機化學中重要反應的微妙；不僅我體驗到了順利完成試驗、做出預期產(chǎn)品時的喜悅和沖動，也讓我學會分析錯誤的理由，從失敗中總結閱歷和教訓；但是，我認為最為重要的是我們從試驗中學到了一

3、絲不茍、嚴謹認真的科學精神，這對我們以后的學習和工作都是至關重要的。 當然，我認為這門課程也有一些可以提升的地方，我覺得可以適當?shù)貐⑴c一到兩次設計性的試驗，這學期的我們所做的試驗都不是設計性的，只要依照教材上的步驟，就一定能夠成功，這樣的試驗對我們這些以前沒有經(jīng)過嚴格試驗訓練的人來說縱然是格外必要的，但是缺點就是不能充分調(diào)動大家的積極性讓大家深入思考，有所創(chuàng)新，因此我覺得可以在結果一兩次試驗時適當引入一些設計性的部分，讓大家能夠針對某個問題進行一些有創(chuàng)意的深入的思考與探討。 結果，請允許我向本學期試驗課的兩位老師表示衷心的感謝，沒有他們的幫助，我不可能順利完成這學期的試驗，不可能有如此大的收獲

4、，感謝！ 化學試驗心得體會2 化學是一門以試驗為基礎與生活生產(chǎn)息息相關的課程。化學知識的實用性很強，因此試驗就顯得十分重要。 剛開始做試驗的時候，由于學生的理論知識基礎不好，在試驗過程遇到了大量的難題，也使學生們感到了理論知識的重要性。讓學生在試驗中發(fā)現(xiàn)問題，自己看書，獨立思考，最終解決問題，從而也就加深了學生對課本理論知識的理解，達到了“雙贏的效果。在做試驗前，一定要將課本上的知識吃透，由于這是做試驗的基礎，試驗前理論知識的準備，也就是要事前了解將要做的試驗的有關資料，如：試驗要求，試驗內(nèi)容，試驗步驟，最重要的是要記錄試驗現(xiàn)象等等。否則，老師講解時就會聽不懂，這將使做試驗的難度加大，浪費做試

5、驗的寶貴時間。譬如用電解飽和食鹽水的方法制取氯氣的的試驗要明了各試驗儀器的接法，假如不明了，在做試驗時才去摸索，這將使你極大地浪費時間，會事倍功半。雖然做試驗時，老師會講解一下試驗步驟，但是假如自己沒有一些基礎知識，那時是很難作得下去的，惟有胡亂按老師指使做，其實自己也不知道做什么。做試驗時，一定要親力親為，務必要將每個步驟，每個細節(jié)弄明了，弄明白，試驗后，還要復習，思考，這樣，印象才深刻，記得才穩(wěn)固，否則，過后不久就會忘得一干二凈，這還不如不做。做試驗時，老師會根據(jù)自己的親身體會，將一些課本上沒有的知識教給學生，拓寬學生的眼界，使學生認識到這門課程在生活中的應用是那么的廣泛。學生做試驗十足不

6、能人云亦云，要有自己的看法，這樣就要有充分的準備，若是做了也不知道是個什么試驗，那么做了也是白做。試驗總是與課本知識相關的在試驗過程中，我們應當盡量減少操作的盲目性提高試驗效率的保證，有的人一開始就趕著做，結果卻越做越忙，主要就是這個理由。在做試驗時，開始沒有認真吃透試驗步驟，忙著連接試驗儀器、添加藥品，結果試驗失敗，結果只好找其他同學幫忙。特別是在做試驗報告時，由于試驗現(xiàn)象出現(xiàn)好多問題，假如不解決的話，將會很難的繼續(xù)下去，對于思考題，有不懂的地方，可以相互探討，請教老師。 我們做試驗不要一成不變和墨守成規(guī)，應當有改進創(chuàng)新的精神。實際上，在弄懂了試驗原理的基礎上，我們的時間是充分的，做試驗應當

7、是游刃有余的，假如說創(chuàng)新對于我們來說是件難事，那改進總是有可能的。譬如說，在做金屬銅與濃硫酸反應的試驗中，我們可以通過自制裝置將試驗提升。 在試驗的過程中要培養(yǎng)學生獨立分析問題和解決問題的能力。培養(yǎng)這種能力的前題是學生對每次試驗的態(tài)度。假如學生在試驗這方面很隨意，等老師教怎么做，拿同學的報告去抄，盡管學生的成績會很高，但對將來工作是不利的。 試驗過程中培養(yǎng)了學生在實踐中研究問題，分析問題和解決問題的能力以及培養(yǎng)了良好的探究能力和科學道德，例如團隊精神、交流能力、獨立思考、試驗前沿信息的捕獲能力等；提高了學生的動手能力，培養(yǎng)理論聯(lián)系實際的作風，加強創(chuàng)新意識。 上面的化學試驗心得體會，十分適合大家

8、進行化學試驗報告的寫作，對大家進行化學試驗心得寫作十分有效。 有機化學是高等學校化工專業(yè)的必修課，要想學好有機化學，首先，要認真讀書，讀懂書上的定義，只有明白了定義才是解決以后所有問題的關鍵。其次，就我個人而言，我喜歡讀完書之后做筆記，就是把書上的知識有條理的自己整理在本子上，記住方程式是重中之重，而且有機化學的方程式對比繁雜，副產(chǎn)物多，而且在不同條件下產(chǎn)物不同，主要應記住特征反應以及重要反應條件。再就是整理網(wǎng)絡圖，就是有什么能氧化或還原成什么，這樣讓知識點成為知識面，便利在做推斷題的時候能更好更快的推出產(chǎn)物。 想學好一門課程，死記硬背是確定不行的。中學化學的知識對比散雜，要記的東西好多。例如

9、：反應的顏色變化、沉淀的顏色、反應方程式等，這些都很重要，簡單在推斷題中出現(xiàn)。但是這些內(nèi)容在教材上沒有說明其原理，你就可以利用網(wǎng)絡查詢資料簡單了解原理來幫助記憶。你還可以查找一些有關化學史的資料，了解一些物質(zhì)的發(fā)現(xiàn)過程或者一些化學家的資料來培養(yǎng)興趣，有了興趣才能學好知識。 學習過程中，老師的授課很重要，所以上課不可以不聽，即使對老師不滿意也要認真聽講。根據(jù)老師講的內(nèi)容作適當?shù)墓P記，但是記住，不可以老師講什么記什么，那樣對學習沒有任何好處，只會浪費上課的時間。要定期整理筆記，對筆記進行刪剔與補充。在階段考試前將筆記拿出來看，對不扎實的知識夯實。而且要將新舊知識穿線，不要讓知識結構發(fā)生斷層。 要重新學習已經(jīng)學過的東西，首先你要知道老師對這部分知識進行的怎樣的補充，所以建議你借鑒同學的筆記，不要只看教材。在學新知識時，遇到問題要立刻解決，由于你遇到的問題很可能是由于你對舊知識不了解所產(chǎn)生的。多背，多練習，多總結。 學有機化學要及時地對各章節(jié)的重點、難點加以歸納與總結。