【實(shí)用】秋季工作計(jì)劃范文6篇

1、【實(shí)用】秋季工作計(jì)劃范文6篇【實(shí)用】秋季工作計(jì)劃范文6篇光陰在流逝，從不停歇，又將迎來(lái)新的工作，新的挑戰(zhàn)，寫一份計(jì)劃，為接下來(lái)的工作做預(yù)備吧！好的計(jì)劃都具備一些什么特點(diǎn)呢？下面是我?guī)痛蠹艺淼那锛竟ぷ饔?jì)劃6篇，歡迎大家共享。秋季工作計(jì)劃篇1一、指點(diǎn)思想為了進(jìn)一步強(qiáng)化依法治教的觀念、深切進(jìn)入貫徹履行兩個(gè)法規(guī)和國(guó)家各項(xiàng)教育方針政策，認(rèn)真履行教育局的工作精神，全面施行對(duì)幼兒的素質(zhì)教育，增進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展，為幼兒的畢生發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)，以提升保教質(zhì)量為中心，加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，提升教工素質(zhì)，充足展現(xiàn)敬業(yè)、團(tuán)結(jié)、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新的園風(fēng)，營(yíng)造務(wù)實(shí)、創(chuàng)新的教科研氣氛，力爭(zhēng)在本學(xué)期使幼兒園順利通過(guò)江蘇省教育現(xiàn)代化先進(jìn)

2、縣的驗(yàn)收。二、工作目的1、全力以赴做好開(kāi)創(chuàng)建立江蘇省教育現(xiàn)代化先進(jìn)縣幼兒園的各項(xiàng)工作，爭(zhēng)取通過(guò)省、市領(lǐng)導(dǎo)及行家對(duì)我園的驗(yàn)收，使我們跨入江蘇省教育現(xiàn)代化先進(jìn)縣的行列。(1)幼兒發(fā)展目的孩子們?cè)敢獠⑾矚g上幼兒園，能充足感遭到愛(ài)和自在，能大膽表達(dá)自己的意愿，學(xué)習(xí)和同伴友好相處，并學(xué)習(xí)照料自己，照料四周的環(huán)境，愿意學(xué)習(xí)新的知識(shí)，并敢于嘗試，不怕失敗。養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣、文明禮儀、行為規(guī)范。(2)老師發(fā)展目的讓每一位老師擁有健康、安然平靜、陽(yáng)光、積極的心態(tài)，關(guān)愛(ài)每一個(gè)孩子，關(guān)心每一位同事，關(guān)注每一名家長(zhǎng)，在工作中體驗(yàn)快樂(lè)。強(qiáng)化老師的目的管理和自我管理，實(shí)現(xiàn)幼兒園慣例工作的自動(dòng)化、規(guī)范化和精致化;開(kāi)展讀書

3、、筆會(huì)、演講、談心活動(dòng)，加強(qiáng)老師崗位培訓(xùn)，讓每一位老師在工作中提升自己的專業(yè)素養(yǎng)，在學(xué)習(xí)中進(jìn)步，在工作中發(fā)展。(3)幼兒園發(fā)展目的管理規(guī)范、效勞到位、質(zhì)量提升，生源俱增、幼兒快樂(lè)、家長(zhǎng)滿意、社會(huì)贊譽(yù)。三、工作辦法(一)園務(wù)管理：科學(xué)管理、提升效益。(1)辦園思想：依法治園，嚴(yán)格按標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi);依法治教，重視行風(fēng)建設(shè)。幼兒園一切工作以增進(jìn)幼兒發(fā)展，增進(jìn)老師成長(zhǎng)，推動(dòng)幼兒園發(fā)展為工作的出發(fā)點(diǎn)。(2)管理方式：以人為本，剛?cè)岵⒅?。以開(kāi)放而彈性的管理，靈敏而務(wù)實(shí)的作風(fēng)激發(fā)老師工作內(nèi)驅(qū)力。(3)師資建設(shè)：通過(guò)不斷完善競(jìng)爭(zhēng)鼓勵(lì)機(jī)制，增進(jìn)老師能力、素質(zhì)、知識(shí)構(gòu)造的提升，更好地增進(jìn)幼兒園的內(nèi)涵發(fā)展，多途徑增進(jìn)青年

4、老師快速成長(zhǎng)。重要方法有：一是充足發(fā)揮骨干老師的傳、幫、帶、模范帶頭作用;二是園本培訓(xùn)有的放矢，增進(jìn)成功;三是加強(qiáng)對(duì)話與溝通，鼓勵(lì)優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，相互合作，共同提升。(4)家長(zhǎng)工作：宣傳與溝通并舉，引導(dǎo)與合作并重。召開(kāi)不同類型的個(gè)性化家長(zhǎng)會(huì)，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的支持配合，繼續(xù)做好家教講座，提升家長(zhǎng)的滿意度，提升社會(huì)的信譽(yù)度。(二)教改教研：安身實(shí)際，鼎力提升。工作重點(diǎn)：全體老師圍繞目的加強(qiáng)協(xié)作，醞釀?shì)^高組織智慧，鼎力提升個(gè)體教育能力，把全體老師的教育教學(xué)水平提升到一個(gè)新的檔次。思想上：教研合一，教中有研，研不離教，老師一要咀嚼消化有關(guān)理論，二要厚實(shí)理論基礎(chǔ)，老師要根據(jù)新的基礎(chǔ)教育理念來(lái)審視和反思自己的工作，自

5、發(fā)地規(guī)范自己的教育行為，理性地構(gòu)建自己的教育觀念。施行中：在存精、吸納、創(chuàng)新的總原則下，老師要提升教育藝術(shù)，積累教育智慧，互動(dòng)策略和技能技巧。工作不流于形式，不浮于外表，不任務(wù)意識(shí)。(三)優(yōu)質(zhì)效勞，提升素質(zhì)1、根據(jù)依法辦園的思想，加強(qiáng)班級(jí)、幼兒園物品的管理工作。2、強(qiáng)化安全意識(shí)，安全第一，警鐘長(zhǎng)鳴，細(xì)化安全工作崗位責(zé)任制，防患在先，天天一小查，每周一大查，定期檢查。3、做好保健衛(wèi)生工作，做細(xì)做實(shí)，嚴(yán)格規(guī)范。重視消毒，防病的經(jīng)過(guò)工作，采取多種形式向家長(zhǎng)宣傳防病知識(shí)，積極做好預(yù)防傳染工作。四、詳細(xì)工作布置九月份：1、做好新生接待工作，穩(wěn)定幼兒情緒，幫助他們熟悉四周環(huán)境。2、嚴(yán)格作息制度，逐步培養(yǎng)幼

6、兒養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，行為習(xí)慣，衛(wèi)生習(xí)慣。3、完成各類計(jì)劃的制訂，包含專題研究計(jì)劃。4、各課題組落實(shí)學(xué)期的目的和活動(dòng)計(jì)劃。5、召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，成立家委會(huì)。6、開(kāi)展全園性的環(huán)境創(chuàng)設(shè)。7、做好開(kāi)創(chuàng)建立江蘇省教育現(xiàn)代化先進(jìn)縣的各項(xiàng)預(yù)備工作。8、舉行青年老師師德演講競(jìng)賽活動(dòng)。十月份：1、結(jié)合國(guó)慶節(jié)開(kāi)展愛(ài)祖國(guó)，愛(ài)家鄉(xiāng)教育，通過(guò)參觀、游覽活動(dòng)，領(lǐng)略岡西日新月異的變化，激發(fā)幼兒愛(ài)家鄉(xiāng)等情感。2、承受省、市級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，專家組來(lái)幼兒園的驗(yàn)收。3、師徒結(jié)對(duì)子活動(dòng)。4、家長(zhǎng)學(xué)校開(kāi)放半日活動(dòng)。5、幼兒社會(huì)理論活動(dòng)。十一月份：1、優(yōu)秀教養(yǎng)筆記展現(xiàn)。2、幼兒廣播操表演。3、老師特色課展現(xiàn)評(píng)選。4、專家講座家教面面觀十二月份：1、

7、親子活動(dòng)2、幼兒社會(huì)理論活動(dòng)。3、課題組階段結(jié)果匯報(bào)。一月份：1、節(jié)日環(huán)境布置評(píng)選。(具體表現(xiàn)出師幼共同參與)2、年度老師考核考評(píng)，評(píng)選優(yōu)秀老師及保育員。3、完成各課題組階段小結(jié)。4、做好中、大班學(xué)科測(cè)試工作。5、召開(kāi)家委會(huì)，發(fā)放家長(zhǎng)調(diào)查表。秋季工作計(jì)劃篇2一、拉進(jìn)跟孩子的關(guān)系這個(gè)學(xué)期一直到如今跟孩子的關(guān)系我覺(jué)得還是不夠，一部分的孩子都比較內(nèi)向，對(duì)于這個(gè)新的環(huán)境放不開(kāi)，跟其余小朋友相處起來(lái)比較內(nèi)斂，對(duì)于我也是不夠親近，我覺(jué)得在接下來(lái)我要好好去關(guān)注這一塊，對(duì)于這類孩子我要做到讓其能夠放開(kāi)束縛，讓其融入進(jìn)來(lái)，跟班上的每一個(gè)孩子處理好關(guān)系，在平常的工作中我能力夠愈加順利。對(duì)于個(gè)別比較淘氣的孩子，我經(jīng)

8、常感到迫不得已，不知道怎么處理，在接下來(lái)的工作中我要處理好這個(gè)問(wèn)題，我覺(jué)得跟孩子家長(zhǎng)要做好工作，向家長(zhǎng)愈加深切進(jìn)入的了解孩子的性格，了解孩子的習(xí)慣，我覺(jué)得在工作中我需要做的不僅僅是拉進(jìn)更孩子的關(guān)系，愈加要做好育人工作，教育好每一個(gè)孩子，培養(yǎng)孩子的三觀。二、做好教學(xué)工作孩子在這個(gè)年紀(jì)對(duì)于課堂是很生疏的，對(duì)于課堂紀(jì)律愈加不知道是什么，這個(gè)學(xué)期以來(lái)困擾我的，就是課堂的紀(jì)律，孩子剛剛上學(xué)許多的東西不知道，作為老師我們要一步一步的教誨，課堂上的紀(jì)律就是很頭疼的一件事情，完全就是哄鬧的狀況，我覺(jué)得接下來(lái)需要好好地整頓，應(yīng)該讓每一個(gè)孩子知道課堂，知道紀(jì)律，有這個(gè)意識(shí)，不能夠自己想干嘛就干嘛，我更孩子讓孩子能

9、夠在平常的游戲中得到知足是一個(gè)辦法，組織游戲的時(shí)候讓每一個(gè)孩子都參加進(jìn)來(lái)，平常娛樂(lè)上知足了，在課堂上就不會(huì)有那么多的精神吵鬧了。秋季工作計(jì)劃篇3又是一年秋季到,我們又迎來(lái)了一批新入園的孩子,新的一個(gè)學(xué)期在緊張而有序的氣氛中開(kāi)始了.一、班級(jí)情況分析我班現(xiàn)有26名幼兒,其中男孩10人,女孩16人,均為新入園的幼兒。由于幼兒剛從家庭走向幼兒園,存在很多不適應(yīng).通過(guò)對(duì)幼兒的觀察,發(fā)現(xiàn)自理能力和行為習(xí)慣普遍較差，不會(huì)與同伴交往,同伴間為了爭(zhēng)搶東西時(shí)常發(fā)生攻擊性行為,以至咬人。為使幼兒盡快適應(yīng)幼兒園生活,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和慣例意識(shí),我們制定下面教學(xué)計(jì)劃。二、各領(lǐng)域教學(xué)計(jì)劃目的:本學(xué)期我班計(jì)劃進(jìn)行（來(lái)上幼

10、兒園）、（好寶寶）、（一家人）、（好吃的食物）四個(gè)主題活動(dòng)。我擔(dān)任語(yǔ)言、社會(huì)、美術(shù)三個(gè)領(lǐng)域的教學(xué)工作。社會(huì)領(lǐng)域:1通過(guò)兒歌、故事教育活動(dòng)讓幼兒能感受成人的關(guān)心和愛(ài)惜保護(hù)，并激發(fā)其愛(ài)父母愛(ài)教師的情感。如：故事（教師請(qǐng)幫助）。集體活動(dòng)（幸福的合影）。兒歌（手拉手）2知道幼兒園、班級(jí)、自己的名字，部分小朋友的名字。如：（我是誰(shuí)）、（美麗的班牌）。3學(xué)習(xí)遵照集體生活行為規(guī)則，能和同伴友好相處。如：兒歌（玩具真好玩）、故事（玩具送回家）。4知道中秋節(jié)、元旦兩個(gè)節(jié)日。如集體活動(dòng)（中秋節(jié)）、兒歌（新年到）。5有初步的安全意識(shí)。如:兒歌（廚房危險(xiǎn)多）。語(yǔ)言領(lǐng)域：1學(xué)習(xí)使用簡(jiǎn)單的禮貌用語(yǔ)：“早上好、“謝謝、“再

11、會(huì)等。如：故事（小熊上幼兒園）。2發(fā)展初步的傾聽(tīng)能力。3愛(ài)跟教師學(xué)念兒歌，學(xué)習(xí)46首兒歌。如：（一雙小眼睛）、（小動(dòng)物的嘴巴）、（小掃帚）、（刷刷牙）、（寶寶不怕冷）。4學(xué)習(xí)四個(gè)小故事，如：（小熊上幼兒園）、（寶寶吃飯）等。在成人引導(dǎo)下，復(fù)述故事中簡(jiǎn)單短句，愿意用語(yǔ)言回答別人的問(wèn)題。5學(xué)習(xí)一頁(yè)頁(yè)翻書的方法和培養(yǎng)聽(tīng)成人朗讀的興趣。美術(shù)領(lǐng)域：1喜歡參與美工活動(dòng)，感受其中的樂(lè)趣。如：（美麗的手掌?。?。2學(xué)用彩筆繪畫圓圈、短線、曲線，認(rèn)識(shí)紅、黃、綠三種顏色，感受涂色的樂(lè)趣。如：（紅仙子）、（黃仙子）。3感受撕紙粘貼的樂(lè)趣。如：（美麗的相框）。4學(xué)習(xí)泥工壓和團(tuán)的方法。區(qū)域活動(dòng)：本學(xué)期開(kāi)設(shè)了益智區(qū)、美工區(qū)

12、、娃娃家、閱讀區(qū)。每次開(kāi)放23個(gè)區(qū)。每區(qū)域輪組進(jìn)行活動(dòng)，區(qū)域材料配合主題活動(dòng)投放、更新。逐步培養(yǎng)幼兒遵照區(qū)域規(guī)則的意識(shí)。益智區(qū)開(kāi)展活動(dòng)：穿繩、找一樣、搭樓房等。美工區(qū)：添畫、撕紙粘貼、涂色、玩泥。娃娃家：各種積木，毛絨玩具。閱讀區(qū)：計(jì)劃后期開(kāi)放。戶外活動(dòng)：天天保證孩子有戶外活動(dòng)時(shí)間，鼓勵(lì)幼兒加入各類活動(dòng)，能天然的走，初步把握手膝爬和邊鉆邊走的運(yùn)動(dòng)方式。如：（鉆山洞）。初步嘗試雙腳跳起拍打紙球，學(xué)習(xí)扔、投的方法。如：（紙球飛起來(lái)）。會(huì)玩小中型戶外玩具。如：（滑滑梯）。發(fā)展身體的控制能力。如：（拍手跺腳真開(kāi)心個(gè)）。通過(guò)活動(dòng)增進(jìn)肢體協(xié)調(diào)能力。三、家園工作九月底召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，相互溝通，做好家長(zhǎng)工作。每周

13、的教學(xué)活動(dòng)計(jì)劃定期在家園欄展出。建立班級(jí)QQ群，讓家長(zhǎng)及時(shí)、更多的了解本班教學(xué)活動(dòng)內(nèi)容，了解孩子在園的生活、學(xué)習(xí)形式，家園雙方及時(shí)反應(yīng)幼兒成長(zhǎng)情況，并互相溝通新的幼教信息，更好的促使孩子健康成長(zhǎng)。以上教學(xué)工作計(jì)劃的施行，還有待在今后工作中去努力完成，我們?nèi)槐＝倘藛T將齊心合力，互相催促，爭(zhēng)取班級(jí)的各項(xiàng)工作做好。秋季工作計(jì)劃篇41、培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成自我效勞的自發(fā)性，建立為別人效勞意識(shí)。2.在平常的教學(xué)中穿插一些健康方面的知識(shí)，教給幼兒一些促進(jìn)健康的方法，使幼兒初步構(gòu)成健康、安全的生活所需要的行為習(xí)慣和態(tài)度。3.開(kāi)展家園活動(dòng)，雙方面的增進(jìn)幼兒體能和行為習(xí)慣的發(fā)展。一、現(xiàn)狀分析本班有46名幼兒，其中男孩

14、名，女孩名。全班幼兒較為活潑開(kāi)朗，在上學(xué)期施行的主題及整合活動(dòng)中，孩子們的個(gè)性品質(zhì)得到了進(jìn)一步的提升，求知欲旺盛，各方面技能在幼兒原有的基礎(chǔ)上得到了發(fā)展，能積極參與各種認(rèn)知活動(dòng)，喜歡探究。游戲活動(dòng)中，幼兒對(duì)角色游戲特別喜歡，有自己的想法，能創(chuàng)造性的進(jìn)行游戲。而且愿意與同伴互相合作，能充足發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力。愿意和同伴交談，會(huì)用較清楚連貫的語(yǔ)言大膽地表達(dá)自己的愿望和懇求，能自動(dòng)積極加入各項(xiàng)學(xué)習(xí)活動(dòng)，多數(shù)幼兒構(gòu)成較好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，有初步的生活自理能力，能手眼較協(xié)調(diào)操作材料和工具，較純熟使用運(yùn)動(dòng)器械，并能留意安全。在家長(zhǎng)工作方面，家長(zhǎng)特別配合幼兒園工作。經(jīng)常提出合理化的建議。但是由于幼兒的能

15、力發(fā)展不平衡和家庭環(huán)境不同，還普遍存在一些問(wèn)題：1、存在個(gè)體差別，有的幼兒較平靜、膽小、不愛(ài)講、講，如呂邦義，黃嵐，楊妍晨等。有的幼兒非常好動(dòng)，不遵照紀(jì)律，愛(ài)打人楊國(guó)航，張俊秋，張偉健。有的幼兒嬌氣、愛(ài)哭、任性、個(gè)性倔強(qiáng)，如：薛晨，張新渝等。2、幼兒慣例時(shí)好時(shí)壞，良好的慣例尚未構(gòu)成?；顒?dòng)中完成任務(wù)速度慢，碰到困難容易畏縮，不能堅(jiān)持到底。耐心、細(xì)心的行為習(xí)慣以及幼兒的計(jì)數(shù)、理解能力還需要培養(yǎng)3、個(gè)別幼兒動(dòng)作發(fā)展不協(xié)調(diào)，有部分的幼兒對(duì)體育基本動(dòng)作還未能完全把握。4、幼兒傾聽(tīng)習(xí)慣較差，十分是幼兒語(yǔ)言的完好性、邏輯性、連貫性還需加強(qiáng)。5、游戲活動(dòng)中還有個(gè)別糾紛現(xiàn)象，自行解決的能力有限。合作的方式、方法

16、需要再培養(yǎng)。6、幼兒大膽創(chuàng)造想象的能力有待進(jìn)一步提升。7、需充足發(fā)揮家長(zhǎng)的主體性，提升家長(zhǎng)的家教能力，建立新型的家園關(guān)系。二、班級(jí)學(xué)期目的(一)幼兒方面1、培養(yǎng)幼兒活潑、開(kāi)朗的性格及英勇克制困難的良好品質(zhì)。2、知道自己的事情自己做，并能照料比自己能力弱的幼兒。愿意承受任務(wù)，努力做好力所能及的事情。3、了解各種不安全因素，懂得基本的安全常識(shí)。4、親近大天然，有觀察、了解天然物、天然現(xiàn)象變化與發(fā)展的興趣，有初步的環(huán)保意識(shí)。5、喜歡加入游戲和各種有意義的活動(dòng)并在活動(dòng)中獲得快樂(lè)、自負(fù)。6、喜歡加入體育活動(dòng)，加強(qiáng)體質(zhì)，提升技能。7、喜歡探尋求索四周環(huán)境，樂(lè)于發(fā)現(xiàn)，能自動(dòng)的加入各項(xiàng)活動(dòng)。8、喜歡動(dòng)手制造。

17、在老師的指點(diǎn)下，運(yùn)用多種材料廢舊物品制造簡(jiǎn)單的玩具膽想象。13、能按音樂(lè)節(jié)拍和樂(lè)曲的風(fēng)格，協(xié)調(diào)而有表情地進(jìn)行舞蹈游戲，表演角色的特點(diǎn)。14、能比較完好地、連貫地講述圖片的內(nèi)容，講話態(tài)度天然大方，無(wú)突出語(yǔ)病。(二)老師方面結(jié)合新（綱要）認(rèn)真學(xué)習(xí)幼兒教育理念。更新舊的思想觀念，努力提升自己的專業(yè)技能，抓好科研項(xiàng)目，大膽嘗試，做研究型的老師。努力創(chuàng)設(shè)開(kāi)放式的環(huán)境。拓展思路，繼續(xù)加強(qiáng)主題及整合課程的施行。從幼兒的角度出發(fā)，經(jīng)常的反思自己的教育行為和教育方法，以求做得更好。秋季工作計(jì)劃篇5一、指點(diǎn)思想：以文明城市復(fù)查為契機(jī)，結(jié)合學(xué)校整體工作思路，以落實(shí)為重點(diǎn)，繼續(xù)加強(qiáng)和改良未成年人思想道德建設(shè)，深化兩個(gè)

18、主題教育活動(dòng)感恩教育和養(yǎng)成教育，加強(qiáng)對(duì)我校辦學(xué)特色和辦學(xué)理念的學(xué)習(xí)，推進(jìn)學(xué)校特色建設(shè)。把學(xué)校團(tuán)隊(duì)工作推上一個(gè)新的臺(tái)階，為學(xué)校各項(xiàng)教育教學(xué)工作的順利開(kāi)展奠定堅(jiān)實(shí)的學(xué)生基礎(chǔ)。二、工作思路：降低工作重心，重視德育經(jīng)過(guò)；讓學(xué)生從后臺(tái)移到前臺(tái)，以學(xué)生發(fā)展為本，充足調(diào)動(dòng)學(xué)生的主體意識(shí)；努力營(yíng)造鼓勵(lì)、鼓勵(lì)性文化。以學(xué)生發(fā)展為本，努力給學(xué)生搭建舞臺(tái)，為學(xué)生全面發(fā)展效勞的目標(biāo)。抓好兩支隊(duì)伍：學(xué)生干軍隊(duì)伍和學(xué)生自愿者隊(duì)伍建設(shè)；一個(gè)特色建設(shè)：鼎力推行時(shí)間銀行。三、重要工作任務(wù)：一重點(diǎn)工作：1、市級(jí)依法治校示范校的開(kāi)創(chuàng)建立工作完善20 xx年-20 xx年3年法制資料：管理制度健全、校內(nèi)管理體制完善、辦學(xué)活動(dòng)依法規(guī)范

19、、民主管理機(jī)制健全、老師權(quán)益遭到保障、學(xué)生權(quán)益得到尊敬和維護(hù)、法制宣傳教育成效明顯、依法治校工作機(jī)制健全等八項(xiàng)60小項(xiàng)。2、“時(shí)間銀行的推行和施行學(xué)校提出的辦學(xué)理念崇尚效勞，經(jīng)營(yíng)幸福具體表現(xiàn)出在學(xué)生層面時(shí)間銀行是一個(gè)很好的載體。充足利用黑板報(bào)、班會(huì)、朝會(huì)、學(xué)生集會(huì)做好宣傳工作。計(jì)劃分為幾個(gè)階段：(1)、宣傳發(fā)動(dòng)階段專題學(xué)習(xí)氣氛營(yíng)造；(2)、施行階段小組、班級(jí)、年級(jí)為單位；(3)、評(píng)選階段以月為時(shí)間段；(4)、表彰階段以綜合素質(zhì)為依托。對(duì)我們來(lái)講時(shí)間銀行在我校推行是一個(gè)新的嘗試，摸著石頭過(guò)河，要群策群力，我們將以月為單位，及時(shí)反應(yīng)和總結(jié)。3、學(xué)生干軍隊(duì)伍建設(shè)A、充分完善學(xué)生干軍隊(duì)伍。B、做好學(xué)生

20、干部的培訓(xùn)選幫帶工作。c、完善學(xué)生干部考核制度。D、定期召開(kāi)學(xué)生工作例會(huì)。E、進(jìn)一步深切進(jìn)入開(kāi)展學(xué)生干部值周制度。逐步推行施行值周學(xué)生總結(jié)制度。二慣例工作：1、大型活動(dòng)組織一次：以紀(jì)念12、9愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)校園文化藝術(shù)節(jié)。2、做好推優(yōu)入團(tuán)工作，加強(qiáng)團(tuán)校的建設(shè)和管理，充足發(fā)揮中學(xué)生團(tuán)校在團(tuán)前教育、加快團(tuán)員發(fā)展和提升團(tuán)員素質(zhì)等方面的主要作用，做到團(tuán)的基礎(chǔ)教育全員化。認(rèn)真做好了本學(xué)期團(tuán)員的發(fā)展審批工作；3、堅(jiān)持每周天天升旗儀式4、堅(jiān)持每半月一次黑板報(bào)，組織評(píng)選工作。5、實(shí)行大型活動(dòng)設(shè)備設(shè)備預(yù)備包班制度。附：重要活動(dòng)月行事歷九月份：1、召開(kāi)校團(tuán)支部、學(xué)生會(huì)干部會(huì)議。2、檢查學(xué)生禮儀慣例。3、開(kāi)學(xué)典禮及弘揚(yáng)培

21、育民族精神月啟動(dòng)儀式。4、校團(tuán)支部、學(xué)生會(huì)各部工作布置。5、慶賀第30個(gè)老師節(jié)。6、布置本學(xué)期德育主題內(nèi)容和黑板報(bào)。7、召開(kāi)以時(shí)間銀行為主題的班會(huì)活動(dòng)。8、慶中秋、迎國(guó)慶的系列活動(dòng)。十月份：1、召開(kāi)各班團(tuán)支部書記會(huì)議。2、各支部做好展板和黑板報(bào)及評(píng)選工作。3、學(xué)生團(tuán)員干部工作溝通會(huì)。4、以時(shí)間銀行為主題召開(kāi)會(huì)議，反應(yīng)、總結(jié)，布置下一階段工作。十一月份：1、入團(tuán)積極分子選撥。2、團(tuán)校開(kāi)班。3、各支部開(kāi)展過(guò)一次團(tuán)組織生活。4、學(xué)生工作半期總結(jié)。5、預(yù)備校園文化藝術(shù)節(jié)。6、以時(shí)間銀行為主題召開(kāi)會(huì)議，反應(yīng)、總結(jié)，布置下一階段工作。十二月份：1、紀(jì)念一二、九愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)。2、入團(tuán)積極分子結(jié)業(yè)考試3、新團(tuán)員宣

22、誓活動(dòng)。4、優(yōu)秀學(xué)生和學(xué)生干部表彰活動(dòng)。5、以時(shí)間銀行為主題召開(kāi)會(huì)議，反應(yīng)、總結(jié)，布置下一階段工作。一月份：1、慶元旦系列活動(dòng)2、復(fù)習(xí)迎考工作。3、寒假工作布置。4、開(kāi)展時(shí)間銀行總結(jié)工作。5、布置學(xué)生暑假社會(huì)理論活動(dòng)。6、做好年度工作總結(jié)。7、制訂20 xx春團(tuán)隊(duì)工作計(jì)劃。秋季工作計(jì)劃篇6根據(jù)學(xué)校教育教學(xué)工作要求及教誨處工作布置，結(jié)合八年級(jí)的實(shí)際情況，在本期中我將努力探尋求索年級(jí)組工作新思路。充足發(fā)揮年級(jí)組管理的本能機(jī)能作用，講務(wù)實(shí)效，正確處理好面向全體與關(guān)注差別，打好基礎(chǔ)與培養(yǎng)能力關(guān)系，提升教學(xué)質(zhì)量，加強(qiáng)年級(jí)團(tuán)結(jié)協(xié)作，構(gòu)成積極進(jìn)取的工作作風(fēng)，現(xiàn)將本期工作計(jì)劃如下：一、八年級(jí)情況分析八年級(jí)共有八個(gè)班，沒(méi)有分