范本2017-2018學(xué)年度第一學(xué)期北師大版一年級(jí)數(shù)學(xué)期末試卷質(zhì)量分析_第1頁(yè)
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1、編號(hào):_2017-2018學(xué)年度第一學(xué)期北師大版一年級(jí)數(shù)學(xué)期末學(xué)校:_教師:_年_月_日(此文內(nèi)容僅供參照,可自行更正)第1頁(yè)共5頁(yè)2017-2018學(xué)年度第一學(xué)期北師大版一年級(jí)數(shù)學(xué)期末試卷質(zhì)量解析一、試題情況解析第一題,計(jì)算題。這要察看學(xué)生的數(shù)學(xué)計(jì)算基礎(chǔ),有小部分學(xué)生的計(jì)算但是關(guān),有的是計(jì)算時(shí)粗心,失分很多。第二題是填空題。失分很多的是第一、二、三、四小題,這幾小題是關(guān)于數(shù)的個(gè)十位的區(qū)分,有小部分學(xué)生還未掌握。第五小題是找規(guī)律填數(shù),里面的第一小題,每次相差2,有部分學(xué)生失分嚴(yán)重,里面的第二小題的相差1,完成的比較好;第六小題,是讓學(xué)生填“”“”“=”,這題大部分學(xué)生完成情況較理想,十分較少,

2、第七小題,有部分學(xué)生沒(méi)有看清楚題目,要填“+”“-”,但有學(xué)生填到“”“”“=”,以致失分。第八小題是看圖寫(xiě)數(shù),有三小題直接數(shù)物體就能寫(xiě)數(shù),有一小題是看計(jì)數(shù)器寫(xiě)數(shù),要修業(yè)生理解計(jì)數(shù)器。第三題,填空題。這題主要要修業(yè)生分清左右。第四題,我會(huì)比,我會(huì)畫(huà)。共有4題,學(xué)生完成的較為理想。但仍有小部分學(xué)生未能正確理解題目失分。第五題是我會(huì)認(rèn)時(shí)間,要修業(yè)生圈出正確的時(shí)刻,但有部分學(xué)生粗心大意,用連線,以致失分。第六題是分類(lèi)題,要修業(yè)生看圖把物體分成交通工具、動(dòng)物和蔬菜三類(lèi),要修業(yè)生會(huì)看懂字,分類(lèi)還是比較簡(jiǎn)單的。第七題是我會(huì)數(shù)。學(xué)生看圖填右邊的空,要修業(yè)生分清四個(gè)圖形,長(zhǎng)方體,正方體,圓柱體和球,有小部分學(xué)

3、生數(shù)錯(cuò),仍有學(xué)生不會(huì)這四第2頁(yè)共5頁(yè)個(gè)圖形的區(qū)分。第八題是看圖列式計(jì)算,第、2題是比較簡(jiǎn)單的看圖列式,失分較少;第3題一圖四式的種類(lèi)題,有一部分學(xué)生寫(xiě)錯(cuò)了,平常練得是寫(xiě)四個(gè)算式,這里是寫(xiě)兩個(gè)而且圖也有些許變化,一些同學(xué)一時(shí)就轉(zhuǎn)但是來(lái)。第九題是我會(huì)用數(shù)學(xué),這兩小題平常在練習(xí)中也練過(guò),但學(xué)生還是失分很多。原因有二一是學(xué)生不認(rèn)識(shí)圖中人物對(duì)話里面的字,二是,答的時(shí)候括號(hào)里面的數(shù)填錯(cuò)了。第十題是附加題,附加題難度較大,極少許學(xué)生能夠全部做對(duì)。第一小題的種類(lèi)在平常的考試中也考過(guò),但學(xué)生還是沒(méi)掌握方法,第二小題學(xué)生接觸的比較少,拿分情況十分不理想。二、自我反思及努力方向扎實(shí)的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)是成功解決數(shù)學(xué)問(wèn)題的要點(diǎn)。必然要重視知識(shí)的獲得過(guò)程。力爭(zhēng)在第一遍授課中讓學(xué)生經(jīng)過(guò)操作、實(shí)踐、研究等活動(dòng)中充分地感知,使他們?cè)诮?jīng)歷和體驗(yàn)知識(shí)的產(chǎn)生和形成過(guò)程中,獲得知識(shí),形成能力。只有這樣,他們才真切獲得屬于自己的“活用”知識(shí),當(dāng)碰到基礎(chǔ)知識(shí)的變形題時(shí),就能靈便運(yùn)用、貫穿交融了?!凹?xì)節(jié)決定成敗”,在下一學(xué)期的授課在我必然要注意細(xì)節(jié)授課。不讓學(xué)生因?yàn)橐稽c(diǎn)小問(wèn)題而釀成大錯(cuò)。書(shū)面齊整與雅觀方面平常授課在也要加強(qiáng)。要學(xué)生養(yǎng)成做題認(rèn)真,審題,檢查的習(xí)慣。注意面向全體同學(xué),做到“下要保底,上不封頂”,努力使每個(gè)學(xué)生都有不同樣程度的提高。合適進(jìn)行試題模擬練習(xí),成立學(xué)生考試意識(shí),積累考試經(jīng)驗(yàn),培第3頁(yè)共5頁(yè)養(yǎng)學(xué)生珍惜時(shí)

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