關(guān)于方案策劃模板匯總3篇

1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 關(guān)于方案策劃模板匯總3篇 關(guān)于方案計(jì)劃模板匯總3篇 為了確保工作或事情順利進(jìn)行，尋常需要提前準(zhǔn)備好一份方案，方案是表明行動(dòng)的時(shí)間，地點(diǎn)，目的，預(yù)期效果，預(yù)算及方法等的書面計(jì)劃。那么我們?cè)撛趺慈懛桨改?？以下是我精心整理的方案?jì)劃5篇，希望對(duì)大家有所幫助。 方案計(jì)劃 篇1 活動(dòng)一：端午信物制作比賽 佩香囊，是端午習(xí)俗之一。香囊內(nèi)的填充物常用一些具有芳香開(kāi)竅的中草藥，如芳香化濁驅(qū)瘟的蒼術(shù)、山奈、白芷、菖蒲、麝香、蘇合香、冰片、牛黃、川芎、香附、辛夷等含有較強(qiáng)的揮發(fā)性物質(zhì)，有幽香、驅(qū)蟲、避瘟、防病的功能。早在兩千多年前，我國(guó)民間就有人佩戴香囊以避除穢惡之氣，確保

2、自身健康的民俗。 香囊，以錦制作，也稱“錦囊或“錦香袋。香囊有長(zhǎng)方形、正方形、三角形、棱角形、雞心形、菱形等各異的外形，上繡精致圖案，給節(jié)日增加了無(wú)限的情趣。 制作方法的介紹：用兩塊邊長(zhǎng)都為12厘米的彩色布料，正面朝里相向放整齊，用彩色筆在上面畫上自己喜歡的簡(jiǎn)單外形，如：三角形、菱形、正方形等等，然后用同色絲線縫合，留有一小口，然后填上香料，繼續(xù)縫合。 活動(dòng)二：端午咸蛋彩繪 在南北朝時(shí)的齊民要術(shù)中就有記述：“浸鴨子一月，煮而食之，酒食具用。說(shuō)的就是咸鴨蛋。咸蛋彩繪也是端午習(xí)俗之一 活動(dòng)準(zhǔn)備： 掏空的咸鴨蛋若干個(gè)（建議里面填滿其他不易變質(zhì)物品，填物的蛋殼底部可以考慮加上底托）、顏料、顏料筆、水彩

3、筆等繪畫工具，加入人員自己的愛(ài)好進(jìn)行發(fā)揮創(chuàng)造，以符合端午節(jié)日文化為主要依據(jù)。 活動(dòng)三：“亮眼看設(shè)計(jì)傳統(tǒng)節(jié)日活動(dòng)標(biāo)志物有獎(jiǎng)?wù)骷顒?dòng) 在傳統(tǒng)節(jié)日活動(dòng)中創(chuàng)作出具有濃郁的民族特點(diǎn)及其文化特色的活動(dòng)標(biāo)志物，對(duì)于我院節(jié)日文化活動(dòng)開(kāi)展有著極大的引領(lǐng)和推進(jìn)作用。為此，可征求23個(gè)具有中華民族特點(diǎn)的傳統(tǒng)節(jié)日活動(dòng)標(biāo)志，能結(jié)合法院特色設(shè)計(jì)出能表達(dá)我們中華民族節(jié)日文化特點(diǎn)的標(biāo)志物，并且根據(jù)自己選定的標(biāo)志物運(yùn)用聰慧，來(lái)盡情想象和說(shuō)明標(biāo)志物所包含的寓意。 活動(dòng)四：端午節(jié)散文詩(shī)歌繪畫書法征集 端午作為我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日，其文化背景源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，可結(jié)合法院特色，進(jìn)行端午主題散文詩(shī)歌繪畫書法征集活動(dòng)。 活動(dòng)五：組織養(yǎng)老院或孤兒院慰問(wèn)活動(dòng)

4、 活動(dòng)六：“明端午歷史端午節(jié)知識(shí)競(jìng)賽 作為中國(guó)重要的傳統(tǒng)節(jié)日之一，端午節(jié)有其獨(dú)特的由來(lái)傳聞和習(xí)俗活動(dòng)，因此了解端午節(jié)蘊(yùn)含的相關(guān)知識(shí)，這是端午節(jié)主題活動(dòng)的首要內(nèi)容?？梢越M織全體人員進(jìn)行一些端午節(jié)知識(shí)趣味競(jìng)賽。 活動(dòng)七：旱龍舟比賽 賽龍舟是端午重要習(xí)俗之一，根據(jù)我院實(shí)際狀況，可組織旱龍舟比賽。比賽形式有兩種。 1、長(zhǎng)條板凳式。準(zhǔn)備長(zhǎng)條板凳若干條，以兩到三人為一組，跨板凳奔跑。板凳兩頭可掛上簡(jiǎn)易龍頭修飾。 2、雪橇式。準(zhǔn)備長(zhǎng)條木板若干條，在木板上釘三到四對(duì)腳套，參賽隊(duì)員左右腳各套一條木板，向前奔跑。 方案計(jì)劃 篇2 活動(dòng)一：一串紅 1、出示兩盆一串紅。 師：寶寶們，瞧，這盆花認(rèn)識(shí)嗎？它的名字叫什么？

5、一串紅開(kāi)花了，像什么？一串串的紅鞭炮，這盆花美麗嗎？美麗這個(gè)詞真好聽(tīng)，還可以怎么說(shuō)？漂亮、好看，我教你們一個(gè)好聽(tīng)的詞嬌艷！師：細(xì)心看看，一串紅的花朵什么樣子？一個(gè)接著一個(gè)，花朵在上面，葉子在下面。 2、出示空白的制作紙，變魔術(shù)范畫。 師：咦，這是什么？莖、這個(gè)呢？葉子？缺了什么？花朵。眼睛閉起來(lái)，一起數(shù)一二三，變變變！哈哈，花朵和那盆花一樣嗎？它的花朵是用什么做的呢？（皺紋紙）今天我們就和爸爸媽媽一起也來(lái)動(dòng)手試一試，好嗎？ 3、講解制作過(guò)程 師：我們選紅色皺紋紙來(lái)做花朵，取一張紅色長(zhǎng)條形皺紋紙，小手捏住紙的中間部分。兩手向相反的方向擰一下，在擰好的褶皺部分抹上膠水，黏貼在畫有花莖的紙上。 再取

6、一張，擰一下，抹膠水，貼到花莖上 活動(dòng)二：蘋果 1、激發(fā)興趣 師：寶寶們，現(xiàn)在是什么季節(jié)？秋天是個(gè)漂亮的季節(jié)大量嬌艷的花兒開(kāi)了，秋天還是個(gè)豐收的季節(jié)，大量的水果成熟了，猜一猜，老師帶來(lái)了什么水果？ 2、出示范畫蘋果 師：這個(gè)蘋果寶寶穿的衣服好看吧，是用什么材料做的呢？細(xì)心看、認(rèn)真聽(tīng)。 3、講解制作過(guò)程 師：我們來(lái)給蘋果寶寶穿衣服：在畫有水果的輪廓線內(nèi)選擇一小塊地方涂上膠水，取一張長(zhǎng)條彩紙，撕成小片。將撕下的小紙片貼在涂好膠水的地方，用不同的彩紙，重復(fù)撕、貼，直到貼滿為止。 4、衛(wèi)生教育 師：在制作的時(shí)候，假如手上粘到膠水的話，就立刻用小毛巾擦一擦。完成好以后呢，把自己面前的碎紙整理潔凈，放到小

7、簍子里，做個(gè)愛(ài)清潔的好孩子。 方案計(jì)劃 篇3 一、實(shí)踐背景 不知道你有沒(méi)有注意到在我們周邊有這樣一個(gè)群體：他們的父母為了生計(jì)外出打工，用勤勞和聰慧獲取家庭收入，為經(jīng)濟(jì)和社會(huì)穩(wěn)定作出了貢獻(xiàn)。但作為子女的他們卻留在了農(nóng)村家里，與父母相伴的時(shí)間微乎其微，成為兒童中的一個(gè)特別群體留守兒童。留守兒童問(wèn)題是近年來(lái)一個(gè)突出的社會(huì)問(wèn)題，隨著我國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，越來(lái)越多的青壯年農(nóng)民走入城市，留守兒童群體的隊(duì)伍也在不斷壯大，頻頻引起社會(huì)各界側(cè)目，讓人們覺(jué)得應(yīng)給予他們更多的關(guān)注和呵護(hù)! 山東省日照市巨峰鎮(zhèn)為產(chǎn)茶大鎮(zhèn)，茶園面積大，青壯年多外出打工，在家采茶，茶農(nóng)多為老年人和婦女，他們多忙于采茶沒(méi)有時(shí)間照料孩子，特

8、別節(jié)假日里農(nóng)村孩子在家學(xué)習(xí)的效果很讓家長(zhǎng)掛心，巨峰鎮(zhèn)團(tuán)委在后黃埠農(nóng)村社區(qū)青年中心建立了一個(gè)“小草學(xué)堂，不僅為周邊村莊的學(xué)生提供了集中學(xué)習(xí)的場(chǎng)所，也讓費(fèi)神孩子學(xué)習(xí)、安全的農(nóng)民工、茶農(nóng)放心。 二、 實(shí)踐簡(jiǎn)介 實(shí)踐主題：身體力行，踐行雷鋒精神 實(shí)踐團(tuán)隊(duì)：山東科技大學(xué)小草學(xué)堂計(jì)劃組 實(shí)踐地點(diǎn)：山東省日照市嵐山區(qū)后黃埠社區(qū)“小草學(xué)堂 實(shí)踐對(duì)象：后黃埠社區(qū)留守兒童 實(shí)踐時(shí)間：20 xx年7月20日至8月20日 三、實(shí)踐目的 (1)感受支教生活，走上講臺(tái)，體會(huì)與孩子們面對(duì)面的交流。志愿者支教，可以讓留守兒童了解更多的外界信息，開(kāi)闊眼界，讓他們能真正感受到外界的關(guān)心，燃起他們學(xué)習(xí)的渴望，激勵(lì)更多的孩子發(fā)奮努力

9、，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想 (2)身體力行，通過(guò)自己的親身經(jīng)歷切實(shí)了解農(nóng)村的教育發(fā)呈現(xiàn)狀，從而調(diào)動(dòng)起更多的大學(xué)生關(guān)注留守兒童,促進(jìn)農(nóng)村教育的發(fā)展。同時(shí)培養(yǎng)大學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和社會(huì)公益心，讓大學(xué)生形成良好的人生觀和價(jià)值觀，為社會(huì)和諧盡自己的一份綿薄之力，使自己在教育實(shí)踐活動(dòng)中得到鍛煉，豐富社會(huì)實(shí)踐閱歷。 四、去年的狀況與反響 去年的暑假，我第一次成立了以“小草學(xué)堂為名的義務(wù)支教課堂，跟另一位大學(xué)生一起，為后黃埠社區(qū)的留守兒童帶來(lái)了一個(gè)不一樣的暑假。 去年的志愿者分為兩類：一類為志愿老師，負(fù)責(zé)處理學(xué)生學(xué)業(yè)上的問(wèn)題，對(duì)學(xué)生的課業(yè)進(jìn)行指導(dǎo)，提出問(wèn)題進(jìn)行解答。而另一類則由在校大學(xué)生組成，我們主要負(fù)責(zé)學(xué)生的管理，制

10、定教室規(guī)章制度，進(jìn)行每日考勤工作，保證學(xué)生每天在安全、愜意的環(huán)境中學(xué)習(xí)。除此之外，志愿者還負(fù)責(zé)為學(xué)生準(zhǔn)備豐富多彩的課外活動(dòng)以充實(shí)他們的假期，豐富他們的生活，也避免了一味學(xué)習(xí)的枯燥乏味，調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)積極性。例如：舉辦趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)、辯論會(huì)、電影賞析以及類似地理追蹤、數(shù)獨(dú)決戰(zhàn)等益智游戲。 去年的活動(dòng)收到了很好的成效?！靶〔輰W(xué)堂的成功創(chuàng)辦解決了家長(zhǎng)心中長(zhǎng)期擔(dān)憂的孩子假期學(xué)習(xí)效率問(wèn)題，而對(duì)孩子而言，不僅使他們得到了教育，提高了他們的文化知識(shí)水平，加強(qiáng)了他們的體格，更重要的是成功的提高了他們的素質(zhì)，使他們懂得發(fā)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，提高自己的人生價(jià)值，努力成為一個(gè)積極向上有益于社會(huì)的人。志愿者的辛勤付出深深地感染了他們，讓他們對(duì)回報(bào)社會(huì)有了更深刻的理解，更明確了奮斗目標(biāo)，更明確了努力方向。 五、 活動(dòng)具體行程 (一)前期準(zhǔn)備 1、活動(dòng)宣傳： (1)在校園網(wǎng)站上發(fā)布活動(dòng)通知和活動(dòng)報(bào)名表 (2)在申請(qǐng)的一間教室里舉行暑期社會(huì)實(shí)踐啟動(dòng)儀式暨招募大會(huì) (3)于人流量大的地方