開(kāi)學(xué)周記模板集合六篇-4

1、開(kāi)學(xué)周記模板集合六篇開(kāi)學(xué)周記 篇1 記得上個(gè)學(xué)期的期末考試之前，我問(wèn)一個(gè)不起眼的同學(xué)唐鵬濤：“你預(yù)備好考試了嗎？”他漫不經(jīng)心地說(shuō)：“那算什么！我才不管，我的嬉戲賬號(hào)才重要呢”說(shuō)完便迫不及待地跑出教室。不知不覺(jué)我的心情似乎把那塊“大石頭”給移走似的快樂(lè)。興高采烈地想著回家該玩什么 考試的那一瞬間讓我感到了萬(wàn)分慚愧。題似乎做過(guò)，但怎么忘了呢，都怪沒(méi)有看書！這個(gè)生疏的英語(yǔ)單詞讓我無(wú)可奈何。一道道類似這樣的題目一個(gè)一個(gè)消失在我的面前，讓我萬(wàn)分尷尬，手在不停地冒汗，頭上也在不停冒汗，就連心里也在不停地冒汗這時(shí)我真像一個(gè)失憶的螞蟻在考題上團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)呀！ 從那以后我就再也不敢輕易信任別人的話，那次唐鵬濤考了個(gè)前

2、三，而我卻不非常抱負(fù)，于是我要從明天，不，現(xiàn)在開(kāi)頭在那小升初的關(guān)鍵時(shí)刻，打響那一炮！ 開(kāi)學(xué)的第一天，我便開(kāi)頭付出努力，我仔細(xì)地聽(tīng)課，用筆記本去紀(jì)錄老師教我們的學(xué)問(wèn)，別看我每天只記那么一點(diǎn)，學(xué)問(wèn)是需要積累的，終歸有一天，也就是考試的前幾天我的那一點(diǎn)點(diǎn)學(xué)問(wèn)會(huì)聚集成學(xué)問(wèn)的海洋！ 以前我做作業(yè)質(zhì)量很差，而現(xiàn)在我仔細(xì)地對(duì)待每一道難題，肯定要將它解出來(lái)。雖然數(shù)學(xué)的計(jì)算量很大，但我也要平下心來(lái)一步步地急躁計(jì)算，我要的不是飛一樣的速度，而是高質(zhì)量，由于只有現(xiàn)在仔細(xì)完成作業(yè)，細(xì)心，不馬虎，考試時(shí)才不會(huì)犯這些不敢犯的錯(cuò)誤。 以前我的默寫總是不好，不管是語(yǔ)文，數(shù)學(xué)還是英語(yǔ)我總是心不在焉。由于我每次背書只背三遍，背完

3、后也不鞏固，所以很快就會(huì)遺忘。古人說(shuō)的好“溫故而知新”所以現(xiàn)在一到有背書的作業(yè)我便仔細(xì)專心地大聲朗讀，由于“默讀便于思考，朗讀便于記憶”只有這樣我的默寫才會(huì)好，功夫不負(fù)有心人，上次的數(shù)學(xué)默寫我全對(duì)，當(dāng)時(shí)別提有多快樂(lè)了 把握方法，專心學(xué)習(xí)，每天向上，我肯定會(huì)在關(guān)鍵時(shí)刻打一個(gè)洪亮的一炮！ 開(kāi)學(xué)周記 篇2 一轉(zhuǎn)瞬，我們告辭了初一時(shí)期的青澀與稚嫩，告辭了初二時(shí)期的迷茫與叛逆，帶著美妙的盼望，載著抱負(fù)的風(fēng)帆走進(jìn)了初三。 今日，是開(kāi)學(xué)的第一天，上午我一進(jìn)校內(nèi)大門，就似乎校內(nèi)里處處開(kāi)滿了梨花，這讓我想起一句詩(shī)“千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”呀！ 走進(jìn)教室，一看每一位同學(xué)穿的新衣服，新褲子，似乎花叢中的一只只漂亮的蝴蝶在翩

4、翩起舞。第一節(jié)課下，同學(xué)們紛紛走出教室，觀察大花壇里全部都是雪。我突發(fā)奇想，堆一個(gè)大雪人。一開(kāi)頭，我以為堆雪人特別簡(jiǎn)潔，就開(kāi)頭堆，我先堆雪人的身子，是一個(gè)禿頭三角，再用手堆一個(gè)雪人的頭?？删驮谶@時(shí)，我把雪人頭放上去，可一放上去就掉下來(lái)，一放上去就掉下來(lái)。然后沈心怡走過(guò)來(lái)告知我一個(gè)方法，先堆一個(gè)三角，把這個(gè)三角形的最頂端變成圓的，再用手捏一個(gè)頭，最終把眼睛、嘴、手給弄好。假如想讓雪人更好看，給雪人帶上一頂漂亮的小帽子或給雪人扎一條圍巾。這樣，一個(gè)可愛(ài)的雪人就會(huì)消失在我們漂亮而又暖和的學(xué)校里。 開(kāi)學(xué)的第一天使我過(guò)得特別歡樂(lè)呀！ 開(kāi)學(xué)周記 篇3 在這時(shí)間飛逝的日子里，在開(kāi)學(xué)的第三周里我發(fā)覺(jué)大家都從一

5、種輕松的形態(tài)轉(zhuǎn)變?yōu)橐环N緊急的樣子。 在這周里，有的同學(xué)仔細(xì)地學(xué)習(xí)為了最終的考試做預(yù)備，有的人還在課上玩耍，就說(shuō)我們班的張某某吧。有一次語(yǔ)文課上我再看老師時(shí)發(fā)覺(jué)其次大足的張某某手中拿起了一個(gè)小玩具不時(shí)地轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去一會(huì)搗一下前面的人，一會(huì)和旁邊的杜某某說(shuō)話，杜某某也受到了張某某的“病毒”感染一旁仔細(xì)學(xué)習(xí)的杜某某，這是杜某某和旁邊的人嘰里呱啦的講起了話。這是顧老師像傳染病掌握中心的人一樣來(lái)到了張某某的桌前輕輕的敲了一下桌子“病毒”立馬從張某某和他的同桌立馬擺脫了“病毒”的干擾開(kāi)頭仔細(xì)聽(tīng)講了。 開(kāi)學(xué)周記 篇4 一個(gè)多月的暑假過(guò)去了，終于盼到了新學(xué)期的開(kāi)頭。這輕松開(kāi)心的開(kāi)學(xué)第一周，讓我很快就適應(yīng)了學(xué)校的環(huán)

6、境。 在第一周里，我始終在努力，雖然還有不足之處，但我信任，通過(guò)老師的關(guān)心跟學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，更有同學(xué)的支持，我會(huì)做得更好！ 我情愿為同學(xué)們做些力所能及的事，更愿成為老師的好幫手。幫助老師工作，關(guān)心有困難的同學(xué)，為班級(jí)這個(gè)大家庭獻(xiàn)出一份力氣。 雖然我認(rèn)為我的現(xiàn)狀不錯(cuò)，但也有需要改進(jìn)的地方。例如我學(xué)習(xí)還不夠仔細(xì)，與同學(xué)之間還缺乏相互溝通等等，這些毛病都不利于我與同學(xué)之間的學(xué)習(xí)進(jìn)步，更不利于我們班的整體素養(yǎng)的提高。 我信任我能克服缺點(diǎn)，做到最好，也能讓我們班級(jí)更加輝煌。 開(kāi)學(xué)周記 篇5 在開(kāi)學(xué)的第一周，我們班換了數(shù)學(xué)老師，她姓王。徐老師個(gè)子挺高，說(shuō)話聲音嘹亮，風(fēng)趣幽默，批改作業(yè)仔細(xì)，把錯(cuò)誤總是先標(biāo)出來(lái)，

7、讓我們改正，她上課的時(shí)候讓我們先把答案說(shuō)出來(lái)，再說(shuō)過(guò)程，和別的老師講課方式不一樣。她對(duì)我們要求很嚴(yán)格，我覺(jué)得這個(gè)老師挺不錯(cuò)。 已經(jīng)進(jìn)入五班級(jí)，這是最關(guān)鍵的一年，昨天我們開(kāi)了班會(huì)，由于一些同學(xué)破壞課堂紀(jì)律，影響了大家學(xué)習(xí)，我要從自身做起，上課不做小動(dòng)作，不說(shuō)話，更加嚴(yán)格要求自己，我呼吁大家都這樣做，維護(hù)班集體的秩序和榮譽(yù)，開(kāi)學(xué)了一個(gè)星期，我沒(méi)有完全投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中，缺乏學(xué)習(xí)的熱忱，總想偷懶多玩一會(huì)兒，我最大的問(wèn)題就是“勤奮”不足，要轉(zhuǎn)變一下我的學(xué)習(xí)方式。我要學(xué)會(huì)珍惜時(shí)間，抓緊學(xué)習(xí)。 開(kāi)學(xué)周記 篇6 告辭了無(wú)聊的寒假，迎來(lái)了新的學(xué)期，又可以見(jiàn)到老師與同學(xué)們了，呵呵。 這周有兩件重大的事情，第一是愛(ài)心

8、義賣，其次是我們小組重新組隊(duì)啦！ 大事1：愛(ài)心義賣。愛(ài)心義賣前，我把家里不要的、不喜愛(ài)的東西找出來(lái)，如毛絨小玩具、舊手*等等，之后，我與張雨薇協(xié)作，給小玩具貼上標(biāo)簽，放進(jìn)袋子里，看著這些對(duì)于我來(lái)說(shuō)破破爛爛的小玩意，心想，能賣出去嗎？ 愛(ài)心義賣時(shí)，經(jīng)我們大聲叫賣，竟把全部的東西都賣出去了，再加上我們小隊(duì)的自行捐款，6個(gè)人一共得到了363。5元，比一個(gè)班得到的都多，哈哈！ 大事2：小隊(duì)重組。由于上學(xué)期虞斌實(shí)在是讓我們?nèi)虩o(wú)可忍了，所以，我們小組只好換人?？墒牵艺l(shuí)好呢？張雨薇強(qiáng)力推舉徐佳璐。身為隊(duì)長(zhǎng)，我想了又想，同意了。璐璐可是個(gè)好同學(xué)，確定會(huì)給我們隊(duì)加分的。可璐璐卻有些遲疑，沒(méi)有方法，我們開(kāi)頭給她做了些有點(diǎn)“可怕”的心理訓(xùn)練，璐璐最終同意了。 “課堂作業(yè)本全對(duì)的同學(xué)請(qǐng)起立！”老師發(fā)出指令，幾位同學(xué)站