六年級(jí)下冊(cè)道德與法治 《期末測(cè)試卷》附答案【奪分金卷】

1、六年級(jí)下冊(cè)道德與法治 期末測(cè)試卷一.選擇題(共10題，共20分)1.關(guān)于尊重他人，下列說法不正確的是（ ）。A.尊重他人只是道德要求，不屬于法律要求B.尊重他人是一個(gè)人文明素養(yǎng)的體現(xiàn)C.尊重他人不僅表現(xiàn)在話語上，更應(yīng)落實(shí)在行動(dòng)上2.下列屬于亞洲地形的是（ ）。A.安第斯山脈、亞馬孫平原B.喜馬拉雅山脈、青藏高原C.阿爾卑斯山脈、西西伯利亞平原3.以下哪種情況不能被“寬容”？（ ）A.好朋友誤會(huì)了我，后來他找我道歉了B.同桌不小心用筆劃到了我的衣服C.新聞上有人拐賣小孩被逮捕了4.亞洲地區(qū)級(jí)別最高、領(lǐng)域最廣、最具影響力的經(jīng)濟(jì)合作機(jī)制，現(xiàn)有包括中國在內(nèi)的21個(gè)成員，是哪一個(gè)國際組織（ ）。A.上海

2、合作組織B.金磚國家C.亞太經(jīng)合組織D.二十國集團(tuán)5.下列不屬于世界古代文明的發(fā)祥地的（ ）。A.密西西比河流域B.黃河長(zhǎng)江流域C.尼羅河流域、印度河流域和底格里斯河、幼發(fā)拉底河流域6.下列行為屬于“過度維護(hù)自己”的是（ ）。A.陳剛聽不得批評(píng)，每次別人提意見，他就要找很多理由為自己辯護(hù)。B.王凱叫趙敏一個(gè)難聽的外號(hào)，趙敏一聽就火，要求王凱向她道歉。C.老師說楊麗最近學(xué)習(xí)不認(rèn)真，退步了。聽了老師的話，楊麗既難過又慚愧。7.殷墟成為人類文明進(jìn)程中一個(gè)重要的里程碑，于2006年被列入（ ）。A.世界遺產(chǎn)目錄B.世界遺產(chǎn)記錄C.世界遺產(chǎn)名錄D.世界遺產(chǎn)錄8.面對(duì)冒犯和侮辱，我們不可以（ ）。A.指出

3、對(duì)方的錯(cuò)誤。B.要求對(duì)方道歉。C.私下找人報(bào)復(fù)。D.必要時(shí)拿起法律武器。9.下列不屬于大河流域早期文明的是（ ）。A.古中國文明B.古印度文明C.古羅馬文明D.古埃及文明10.下列不是世界性國際組織的是（ ）。A.東南亞國際聯(lián)盟B.世界銀行C.世界衛(wèi)生組織二.填空題(共10題，共42分)1.“（ ），美人之美，（ ），天下大同”。2.保護(hù)（ ）是每個(gè)人應(yīng)盡的義務(wù)，讓我們（ ）把碧綠還給森林，把未來還給海洋，把清澈留給天空。3.聯(lián)合國是當(dāng)代最具（ ）、（ ）、權(quán)威性、（ ）的國際組織。4.科技的發(fā)展（ ）了世界，人們要（ ）科技。5.中國始終是世界和平的（ ）、國際秩序的（ ）。6.每個(gè)人都有自

4、己的（ ） 和（ ） ，只有尊重自己，才會(huì)獲得別人的尊重。7.人類居住的地球，約71%的面積被（ ）覆蓋。（ ）僅占地球表面的29%，但卻是人類生息繁衍的地方。8.我國的（ ）是世界上口徑最大的單天線射電望遠(yuǎn)鏡。9.當(dāng)我們思考過去的事情，并從中得到（ ）或（ ）時(shí)，就是在（ ）。10.在人類與自然災(zāi)害的抗?fàn)庍^程中，人類形成了（ ）、（ ）的抗災(zāi)精神。三.判斷題(共10題，共20分)1.聯(lián)合國安全理事會(huì)有6個(gè)常任理事國和10個(gè)非常任理事國組成。（ ）2.在泰國，人們雙手合十做祈禱的姿勢(shì)，頭向前傾、鞠躬。（ ）3.人與人相處需要平等相待。（ ）4.雷雨交加時(shí)，在大樹下躲避。（ ）5.嚴(yán)重的自然災(zāi)害

5、有可能會(huì)影響社會(huì)穩(wěn)定。（ ）6.我們看到的太陽的東升西落其實(shí)是地球自轉(zhuǎn)形成的。（ ）7.多一些寬容就可以少一點(diǎn)爭(zhēng)吵和沖突。（ ）8.吃飯排隊(duì)的時(shí)候，看到前面是你的“哥們”，于是就排到他前面。（ ）9.1969年，美國宇航員阿姆斯特朗登上月球。（ ）10.當(dāng)前全球的環(huán)境狀況都比較良好。（ ）四.連線題(共2題，共9分)1.連線。地質(zhì)災(zāi)害 雪災(zāi)氣象災(zāi)害 蝗蟲災(zāi)害生態(tài)環(huán)境災(zāi)害 地震海洋災(zāi)害 海嘯2.連線題。哥白尼 下西洋鄭 和 氫氣球達(dá)爾文 日心說陶成道 火箭飛行器查 理 進(jìn)化論五.簡(jiǎn)答題(共3題，共18分)1.想一想，作為小學(xué)生我們能夠?yàn)槭澜绾推阶鲂┦裁矗?.近幾年，我國取得了豐碩的科技成果，天宮

6、、蛟龍、天眼、悟空、墨子、大飛機(jī)等重大科技成果相繼問世，請(qǐng)思考我國取得科技成就的原因？3.達(dá)爾文提出的“進(jìn)化論”對(duì)人類有什么影響？六.辨析題(共1題，共5分)1.對(duì)下面兩個(gè)同學(xué)的觀點(diǎn)，你怎么看？同學(xué)1：過去的事，想來想去也不會(huì)有多少改變，還有什么好想的，多累啊!同學(xué)2：白天發(fā)生的事情經(jīng)常在我眼前“放電影”，我總是想到自己的失敗和錯(cuò)誤，反思讓我很不開心。七.材料題(共2題，共23分)1.材料：中國的減災(zāi)行動(dòng)白皮書稱，汶川地震發(fā)生后，深入災(zāi)區(qū)的國內(nèi)外志愿者超過300萬人，而在后方參與抗震救災(zāi)的志愿者超過1000萬人。鏡頭一：在災(zāi)情最重的北川縣，一名受災(zāi)者從廢墟中爬出來。他強(qiáng)忍著在地震中失去15個(gè)親

7、人的悲痛，到處救人，用雙手從廢墟中刨出10名幸存者。鏡頭二：一天中午，一名頭發(fā)花白的拾荒老人，用顫抖的手從口袋里掏出5元錢，放進(jìn)了募捐箱。下午，老人再一次出現(xiàn)，又捐出了100元。原來，他中午到銀行把零錢兌換了整錢。“災(zāi)區(qū)的人比我更困難！”問：請(qǐng)列舉你身邊類似的示例，這些事例體現(xiàn)了怎樣的抗災(zāi)精神？自然災(zāi)害發(fā)生時(shí)，我們應(yīng)該怎么辦？2.情境一：劉青在學(xué)校有點(diǎn)調(diào)皮，班主任和同學(xué)都很寬容他，但是當(dāng)劉青欺負(fù)并嘲諷剛轉(zhuǎn)來的新同學(xué)時(shí)，班主任非常生氣，認(rèn)為劉青的做法很不尊重人，讓他向新同學(xué)道歉，并在全班作檢討。情境二：昨天六二班班幾個(gè)同學(xué)打起來了，他們幾個(gè)互不相讓、互相貶損。起因是有幾個(gè)同學(xué)向其他同學(xué)介紹他們最

8、近喜歡玩的網(wǎng)絡(luò)游戲，并說合理玩游戲有利于學(xué)習(xí)。后來有同學(xué)貶低他們的愛好，笑話他們都這么大了還玩這么幼稚的游戲，于是這幾個(gè)同學(xué)反唇相譏，譏諷他們居然崇拜那些嬌弱造作的明星。（1）班主任老師的做法是否過于嚴(yán)厲？為什么？（2）六二班同學(xué)為什么打架？應(yīng)該怎樣勸服他們？八.綜合題(共1題，共12分)1.讀“中國自然災(zāi)害分布圖”，分析回答下列問題。（1）我國自然災(zāi)害發(fā)生頻率（ ）（高或低）。（2）從圖中總結(jié)出我國自然災(zāi)害分布的特點(diǎn)？參考答案一.選擇題1.A2.B3.C4.C5.A6.A7.C8.C9.C10.A二.填空題1.各美其美；美美與共2.環(huán)境；行動(dòng)起來3.普遍性；代表性；政府間4.改變；善用5.建

9、設(shè)者；維護(hù)者6.尊嚴(yán)；價(jià)值7.海洋；陸地8.天眼9.經(jīng)驗(yàn)；教訓(xùn)；反思自己10.不屈不撓；團(tuán)結(jié)互助三.判斷題1.2.3.4.5.6.7.8.9.10.四.連線題1.地質(zhì)災(zāi)害地震；氣象災(zāi)害雪災(zāi)；生態(tài)環(huán)境災(zāi)害蝗蟲災(zāi)害；海洋災(zāi)害海嘯2.五.簡(jiǎn)答題1.主張正義，追求和平，或放飛和平鴿祈禱，或走上街頭舉行反戰(zhàn)游行，通過各種不同的方式呼喚和平。2.（1）我國大力實(shí)施科教興國、人才強(qiáng)國戰(zhàn)略和創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)戰(zhàn)略。（2）我國科技工作者發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗、銳意創(chuàng)新、頑強(qiáng)拼搏的精神。（3）尊重知識(shí)尊重勞動(dòng)、尊重人才、尊重知識(shí)、尊重創(chuàng)造的共識(shí)。3.達(dá)爾文提出的“進(jìn)化論”，改變了人類對(duì)整個(gè)世界和人類自身的看法。六.辨析題1.兩個(gè)同學(xué)

10、的觀點(diǎn)都是錯(cuò)誤的，反思作為我們內(nèi)心活動(dòng)的一種方式；通過反思，我們可以總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)自身能力的發(fā)展；通過反思，能更好地理解和思考自己的生活，將我們的過去、現(xiàn)在和將來聯(lián)系在一起，讓自己做得更好，這是值得高興的。七.材料題1.我身邊的事例：三年級(jí)時(shí)我用積攢的零花錢為災(zāi)區(qū)捐款10元。以上事例體現(xiàn)的精神是對(duì)災(zāi)害，我們要有不屈不撓的精神，堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)災(zāi)害，不能被災(zāi)害打倒；面對(duì)災(zāi)難，我們要有團(tuán)結(jié)互助的精神，“一方有難，八方支援”；面對(duì)災(zāi)難，我們應(yīng)該有尊重生命，永不放棄的精神。自然災(zāi)害發(fā)生時(shí)，我們首先應(yīng)該學(xué)會(huì)自救、自護(hù)，降低災(zāi)害的危害。在災(zāi)害面前，我們要盡最大的力量，全國上下形成減災(zāi)共同體，萬眾一心、眾志成城，共同預(yù)防、減少自然災(zāi)害對(duì)我們的危害。2.（1）不是過于嚴(yán)厲，因?yàn)閷捜莶皇菬o限度的縱容和姑息遷就，而是有限度、有原則的。（2）因?yàn)樗麄冇胁煌呐d趣愛好