2022四班級上學(xué)期班主任工作方案

1、2021四班級上學(xué)期班主任工作方案_上學(xué)期班主任工作方案 2021四班級上學(xué)期班主任工作方案。 時間不知不覺就過去了，在做好迎接新一年預(yù)備的同時，也不要忘了對自己一年的工作做個總結(jié)，看看自己的工作狀況畢竟怎么樣。下面是由工作總結(jié)之家我為大家整理的“2021四班級上學(xué)期班主任工作方案”，僅供參考，歡迎大家閱讀。 2021四班級上學(xué)期班主任工作方案(一) 隨著秋天腳步的漸進(jìn)，我們新的一學(xué)期又開頭了。依據(jù)四班級的孩子的所處的由低班級向高班級轉(zhuǎn)化的特別階段，因此我準(zhǔn)備在本學(xué)期的班主任工作中強化以下兩個重點：培育得力的班干部，并進(jìn)一步規(guī)范加強班級的日常管理。在班級管理中要突出以下三個特色：養(yǎng)成訓(xùn)練有特色

2、，書香活動出特色，班級管理要特色。所以，我將本學(xué)期的工作支配如下： 一、紀(jì)律方面 1、進(jìn)一步貫徹小組管理模式，充分發(fā)揮好小組長的作用。 為達(dá)到這個目標(biāo)，首先我要選拔、培育和使用班干部。選拔培育班級的樂觀分子，物色班干部，組成班委會，讓同學(xué)初步學(xué)習(xí)自己管理自己。在工作過程中不斷引導(dǎo)他們，指出他們的不足，賜予準(zhǔn)時培育和訓(xùn)練。 2、班干部定期輪換。 讓更多的同學(xué)有得到熬煉的機會，同時也培育了同學(xué)既能當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)，又能被領(lǐng)導(dǎo)的適應(yīng)力量。 3、培育良好的班風(fēng)。 一個優(yōu)秀的班集體還應(yīng)當(dāng)有良好的班風(fēng)，正確的輿論。這種班風(fēng)、輿論對同學(xué)有很大的訓(xùn)練作用。為此，在本學(xué)期我把培育良好的班風(fēng)放在了班級工作的首位。而培育班風(fēng)

3、要以正確的輿論做起。班上有了正確的輿論，壞事在班上就得不到支持，就會很快被制止，學(xué)風(fēng)、班風(fēng)就可以達(dá)到鞏固的目的。 二、學(xué)習(xí)方面 在本學(xué)期中，在學(xué)習(xí)上我要把工夫下在平常。通過平常的觀看與檢查同學(xué)的書面作業(yè)，了解同學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度和進(jìn)度，并樂觀與各任課老師溝通。當(dāng)同學(xué)出現(xiàn)較大的進(jìn)步要準(zhǔn)時鼓舞與表揚;當(dāng)同學(xué)的成果出現(xiàn)較大的退步時，要準(zhǔn)時調(diào)查緣由，關(guān)心他趕上去。連續(xù)發(fā)揮“xx區(qū)”的激勵作用。盡最大努力的調(diào)動每一位同學(xué)的學(xué)習(xí)樂觀性，使班級形成良好的“你追我趕”的學(xué)習(xí)氛圍。并開展互幫互助，使班級兩極分化現(xiàn)象削減。 三、生活方面 在日常生活中，我要多與同學(xué)溝通，多關(guān)懷一下同學(xué)，利用中午吃飯的時間和同學(xué)坐在一起，

4、了解他們的生活，盡量賜予他們更多的關(guān)懷和關(guān)心。利用班會課與同學(xué)交談，通過召開中下生座談會、召開班干部會議等方式來了解同學(xué)狀況，增加師生感情消退同學(xué)與老師之間的隔膜。 在組織同學(xué)開展集體活動的同時，還要留意對同學(xué)進(jìn)行個別訓(xùn)練工作。班集體中總有一些比較特別的同學(xué)，他們或是學(xué)習(xí)差，或是性格孤僻，或是頑皮搗蛋。本學(xué)期我必需做好這些特別同學(xué)的訓(xùn)練工作。使每個同學(xué)都能深切的感受到我對他們的愛。 面對新接手的班級，我要做的工作還有許多。當(dāng)我寫下這篇方案時，我下定了決心要好好干這一學(xué)期的班主任工作。做好孩子們成長路上的引路人! 2021四班級上學(xué)期班主任工作方案(二) 班級管理工作是一門藝術(shù)。班主任要在工作中

5、努力吸取新閱歷，充分發(fā)揮班主任的訓(xùn)練作用，引導(dǎo)同學(xué)健康成長。下面我對自己的班主任工作做以下準(zhǔn)備： 一、基本狀況分析. 全班共有同學(xué)x人，其中男生x人，女生x人。三班級期末統(tǒng)考，語文、數(shù)學(xué)、英語三科及格率x%，優(yōu)秀率x%、x%、x%;看分?jǐn)?shù)還可以，總體狀況良好，同學(xué)活潑好動，思維靈敏，樂觀向上，但是由于上個學(xué)期老師人員變動等緣由，班級狀況還是有肯定的問題同學(xué)，主動學(xué)習(xí)的習(xí)慣還有待加強。所以我們學(xué)校特制定了學(xué)校四班級第一學(xué)期班主任工作方案，盼望有所轉(zhuǎn)變。 二、指導(dǎo)思想 在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下，依據(jù)學(xué)校工作方案，以突出體現(xiàn)同學(xué)主體為中心，加強同學(xué)干部隊伍建設(shè)，加強同學(xué)的自我訓(xùn)練、民主管理力量，開展好同學(xué)的思

6、想政治工作方案訓(xùn)練、道德訓(xùn)練工作方案、法制訓(xùn)練工作方案、心理健康訓(xùn)練工作方案，把同學(xué)培育成具有健全人格、美妙心靈，具有創(chuàng)新精神和實踐力量的新人。加強培育同學(xué)樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀，全面扎實推動素養(yǎng)訓(xùn)練。努力培育同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好，使他們學(xué)會學(xué)習(xí)，全面提高同學(xué)的綜合成果為宗旨。 三、基本措施和做法 1、了解同學(xué)思想狀況。 了解和討論同學(xué)是做好班主任工作的前提。我剛接手該班，對同學(xué)的狀況可以說，只是從以前老師那里獲得一點點。但同學(xué)的內(nèi)心世界，我一竅不通，況且同學(xué)每天都在變化。為了深化了解同學(xué)的思想狀況，我主要實行以下幾種途徑： 與同學(xué)交談。有方案地利用班會課與思想品德課與同學(xué)交談，通過召開中

7、下生座談會、召開班干部會議等方式來了解同學(xué)狀況，增加師生感情消退同學(xué)與老師之間的隔膜，有利于開展工作。 不定期檢查同學(xué)的作業(yè)。通過平常的觀看與檢查同學(xué)的書面作業(yè)，了解同學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度和進(jìn)度，同學(xué)出現(xiàn)較大的進(jìn)步要準(zhǔn)時鼓舞與表揚，當(dāng)同學(xué)的成果出現(xiàn)較大的退步時，要準(zhǔn)時調(diào)查緣由，扭轉(zhuǎn)局勢。 進(jìn)行家庭訪問、召開家長會。通過與學(xué)校生父母的對話，了解學(xué)校生在家庭、.等方面的表現(xiàn)狀況。爭取家長對學(xué)校工作的協(xié)作。 2、抓好班主任的日常工作;施行班級小組互助學(xué)習(xí)。 、組織好同學(xué)參與升旗和做操。 組織同學(xué)參與每一周的升國旗，是對同學(xué)進(jìn)行形象詳細(xì)的愛國主義訓(xùn)練，通過這種形式可以激發(fā)同學(xué)喜愛中國共產(chǎn)黨、喜愛.主義祖國和解

8、放軍的情感，進(jìn)一步把自己的學(xué)習(xí)、生活與祖國的前途、命運聯(lián)系起來。 組織和指導(dǎo)同學(xué)的課間操，是保證學(xué)校生常常熬煉身體的重要措施。做課間操是班主任堅持跟班指導(dǎo)，要求同學(xué)做到精神飽滿，姿態(tài)正確，動作符合節(jié)奏，做操完畢聽口令整理好隊伍，依次返回課室。 、檢查本班同學(xué)值日生工作。 班級的值日制是培育學(xué)校生良好道德品質(zhì)和自治自理力量的重要途徑。目前學(xué)校中獨生子女的比重越來越大，在他們的身上不行避開地會具有獨生子女在性格上的弱點。學(xué)校通過班級的值日工作，對他們進(jìn)行關(guān)懷他人，關(guān)懷集體，喜愛勞動，培育勞動習(xí)慣等方面的訓(xùn)練，都有著重要的現(xiàn)實意義。 、組織好放學(xué)。 組織放學(xué)是班主任不容忽視的一項工作。學(xué)校生在經(jīng)過半

9、天或全天的緊急學(xué)習(xí)，離校時心情變得感動，行為舉止也簡單失控，在返家的途中會相互追趕，不遵守交通規(guī)章為了防止意外事故的發(fā)生，班主任必需重視抓好放學(xué)這一環(huán)節(jié)的訓(xùn)練。打了放學(xué)鈴后，班主任進(jìn)教教室整理好同學(xué)隊伍，向同學(xué)提出放學(xué)返家時的紀(jì)律。 (4)、幫助后勤抓好就餐紀(jì)律，保證同學(xué)就餐平安。 3、組織和培育班集體。 班級集體是班主任訓(xùn)練的對象，又是班主任工作依靠的訓(xùn)練力氣。班級集體不是自然而然形成的，需要班主任進(jìn)行長期工作，進(jìn)行組織和培育。 確立共同的奮斗目標(biāo)、培育良好的班風(fēng)。 共同的目標(biāo)是班集體形成和進(jìn)展的動力。班主任在了解和討論同學(xué)的基礎(chǔ)上，向全班同學(xué)提出明確的前進(jìn)目標(biāo)，并制定出有效措施，鼓舞全班同

10、學(xué)努力去實現(xiàn)奮斗目標(biāo)，一個奮斗目標(biāo)的實現(xiàn)，就可以使班集體達(dá)到鞏固和進(jìn)展。一個優(yōu)秀的班集體還應(yīng)當(dāng)有良好的班風(fēng)，正確的輿論。這種班風(fēng)、輿論對同學(xué)有很大的訓(xùn)練作用。為此，班主任必需培育良好的班風(fēng)，而培育班風(fēng)要以正確的輿論做起。班上有了正確的輿論，壞事在班上就得不到支持，就會很快被制止，學(xué)風(fēng)、班風(fēng)就可以達(dá)到鞏固的目的。 選拔、培育和使用班干部。 我擔(dān)當(dāng)班主任后，首先留意選拔培育班級的樂觀分子，物色班干部，組成班委會，讓同學(xué)初步學(xué)習(xí)自己管理自己。在使用過程中不斷指出他們的不足，賜予準(zhǔn)時培育和訓(xùn)練，訓(xùn)練同學(xué)要民主觀念。班干部定期輪換，讓更多的同學(xué)有得到熬煉的機會，同時也培育了同學(xué)既能當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)，又又能被領(lǐng)導(dǎo)的

11、適應(yīng)力量。實踐證明，班干部是班主任的好助手，正確選拔、培育和使用班干部，有利于班主任搞好班上的工作。 4、做好個別同學(xué)的訓(xùn)練工作。 班主任在組織同學(xué)開展集體活動的同時，要留意對同學(xué)進(jìn)行個別訓(xùn)練工作。班集體中總有一些比較特別的同學(xué)，班主任必需做好這些特別同學(xué)的訓(xùn)練工作。 四、活動支配 x月：同學(xué)入校訓(xùn)練;迎接市一級驗收;加強同學(xué)日常行為規(guī)范;同學(xué)升旗活動和兩操規(guī)范;進(jìn)行家訪，力爭做好家校溝通與合作。 x月：慶祝活動;迎市一級學(xué)校評估工作;連續(xù)家訪。 x月：加強學(xué)風(fēng)建設(shè);連續(xù)做好家訪工作。 x月：開展以科學(xué)創(chuàng)新為主題的主題班隊活動;加強學(xué)風(fēng)建設(shè)。 x月：慶元旦活動;期末總復(fù)習(xí);期末考試;放暑假。

12、2021四班級上學(xué)期班主任工作方案(三) 2021年學(xué)年第一學(xué)期已經(jīng)開頭了。為了更好地開展工作，特擬訂本學(xué)期班主任工作方案。 一、本班同學(xué)基本狀況、成果 本班共有x名同學(xué)。通過上學(xué)期的要求和培育，本班同學(xué)思想素養(yǎng)已有所提高，上進(jìn)心也增加了，人人喜愛班集體，個個想為班集體爭光添彩，局部差同學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣有了好轉(zhuǎn)。本班干部責(zé)任心較強，有為大家服務(wù)的精神。但衛(wèi)生意識、良好的衛(wèi)生習(xí)慣還有待提高。個別同學(xué)自制力量差，時常不能掌握自身，上課時聽講走神，愛玩弄小東西，思想開“小差”，個別同學(xué)作業(yè)態(tài)度不端正，書寫質(zhì)量差，許多行為習(xí)慣有待進(jìn)一步培育。 二、班級管理目標(biāo) 1.重視對同學(xué)進(jìn)行愛國主義訓(xùn)練、集體主義訓(xùn)練

13、、文明行為習(xí)慣養(yǎng)成訓(xùn)練，有效提高同學(xué)的思想道德素養(yǎng)。 2.端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)習(xí)愛好，使同學(xué)主動學(xué)習(xí)。鼓舞同學(xué)大膽創(chuàng)新，勇于探究。 3.樂觀參與學(xué)校組織的各項活動，使同學(xué)在活動中受到訓(xùn)練。 4.形成團(tuán)結(jié)向上的良好班風(fēng)，健全班委會。 三、基本措施 1、抓好班主任的日常工作。 組織好同學(xué)參與大課間活動。組織和指導(dǎo)同學(xué)的大課間，是保證學(xué)校生常常熬煉身體的重要措施。做大課間是班主任堅持跟班指導(dǎo)，要求同學(xué)做到精神飽滿，姿態(tài)正確，動作符合節(jié)奏，做操完畢聽口令整理好隊伍，依次返回課室。 檢查本班同學(xué)值日生工作。班級的值日制是培育學(xué)校生良好道德品質(zhì)和自治自理力量的重要途徑。目前學(xué)校中獨生子女的比

14、重越來越大，在他們的身上不行避開地會具有獨生子女在性格上的弱點。學(xué)校通過班級的值日工作，對他們進(jìn)行關(guān)懷他人，關(guān)懷集體，喜愛勞動，培育勞動習(xí)慣等方面的訓(xùn)練，都有著重要的現(xiàn)實意義。 2、組織和培育班集體。 班級集體是班主任訓(xùn)練的對象，又是班主任工作依靠的訓(xùn)練力氣。班級集體不是自然而然形成的，需要班主任進(jìn)行長期工作，進(jìn)行組織和培育。 確立共同的奮斗目標(biāo)、培育良好的班風(fēng)。 共同的目標(biāo)是班集體形成和進(jìn)展的動力。班主任在了解和討論同學(xué)的基礎(chǔ)上，向全班同學(xué)提出明確的前進(jìn)目標(biāo)，并制定出有效措施，鼓舞全班同學(xué)努力去實現(xiàn)奮斗目標(biāo)，一個奮斗目標(biāo)的實現(xiàn)，就可以使班集體達(dá)到鞏固和進(jìn)展。一個優(yōu)秀的班集體還應(yīng)當(dāng)有良好的班風(fēng)

15、，正確的輿論。這種班風(fēng)、輿論對同學(xué)有很大的訓(xùn)練作用。為此，班主任必需培育良好的班風(fēng)，而培育班風(fēng)要以正確的輿論做起。班上有了正確的輿論，壞事在班上就得不到支持，就會很快被制止，學(xué)風(fēng)、班風(fēng)就可以達(dá)到鞏固的目的。 選拔、培育和使用班干部。 我擔(dān)當(dāng)班主任后，首先留意選拔培育班級的樂觀分子，物色班干部，組成班委會，讓同學(xué)初步學(xué)習(xí)自己管理自己。在使用過程中不斷指出他們的不足，賜予準(zhǔn)時培育和訓(xùn)練，訓(xùn)練同學(xué)要民主觀念。班干部定期輪換，讓更多的同學(xué)有得到熬煉的機會，同時也培育了同學(xué)既能當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)，又能被領(lǐng)導(dǎo)的適應(yīng)力量。實踐證明，班干部是班主任的好助手，正確選拔、培育和使用班干部，有利于班主任搞好班上的工作。 3、做

16、好個別同學(xué)的訓(xùn)練工作。 班主任在組織同學(xué)開展集體活動的同時，要留意對同學(xué)進(jìn)行個別訓(xùn)練工作。班集體中總有一些比較特別的同學(xué)，他們或是學(xué)習(xí)差，或是性格孤僻，或是頑皮搗蛋。班主任必需做好這些特別同學(xué)的訓(xùn)練工作。詳細(xì)做法如下： 對于個別同學(xué)的訓(xùn)練，班主任應(yīng)持正確的態(tài)度，思想上不要卑視，感情上不要厭惡，態(tài)度上不能粗暴。對后進(jìn)生要一分為二，擅長發(fā)覺后進(jìn)生身上的樂觀因素，特殊是要留意培育后進(jìn)生的自尊心和自信念，做到動之以情，深于父母，曉之以理，細(xì)如魚絲。 對個別同學(xué)的訓(xùn)練工作要對癥下藥，訓(xùn)練個別生首先要找出個別生特別在什么地方，有的同學(xué)學(xué)習(xí)成果不抱負(fù)，有很強的自卑感，造成性格孤僻，不和群。有的是精力過剩，人

17、很聰慧，而班級生活對他來說很不滿意，在缺乏正確引導(dǎo)的狀況下就會搞出“惡作劇”?？傊?，對個別生不能一概而論為差生，要區(qū)分對待，對癥下藥，因材施教。 4、做好同學(xué)心理健康訓(xùn)練。 班主任要樂觀學(xué)習(xí)心理健康方面的學(xué)問，以便做好同學(xué)的心理健康訓(xùn)練，正確地賜予訓(xùn)練。加強家庭與學(xué)校的聯(lián)系，家長、老師隨時反映同學(xué)近期的家里、學(xué)校的表現(xiàn)，給孩子一個寬松的心理空間。 擴(kuò)展閱讀 上學(xué)期學(xué)校四班級班主任工作方案 一、 常規(guī)訓(xùn)練方面 二、 度過兩個月的暑假，同學(xué)們往往不能很快再次進(jìn)入學(xué)習(xí)角色，班主任有必要在日常生活中進(jìn)行有序的引導(dǎo)，時時到處向同學(xué)進(jìn)行有針對性的常規(guī)訓(xùn)練，使同學(xué)能夠及早適應(yīng)學(xué)校緊急而又豐富多彩的生活， 三

18、、 1、充分利用班會及晨會的時間學(xué)習(xí)，并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓同學(xué)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，做到見了師長熱忱問好，上下樓梯靠右行，學(xué)會禮讓，教給同學(xué)待人接物的基本禮儀，同學(xué)之間友好相處，爭取做一名彬彬有禮的學(xué)校生。 四、 2、充分發(fā)揮各項活動中的訓(xùn)練陣地的作用，對同學(xué)進(jìn)行思想行為訓(xùn)練，增加同學(xué)的榮譽感，使同學(xué)心中有他人、有集體。充分發(fā)揮學(xué)校各項專欄的訓(xùn)練作用，,進(jìn)一步規(guī)范同學(xué)的行為習(xí)慣。 五、 班級紀(jì)律方面 六、 經(jīng)過開學(xué)的幾天觀看和接觸，我發(fā)覺本班同學(xué)紀(jì)律很差，學(xué)習(xí)自覺性較差，所以我打算嚴(yán)峻整頓班級紀(jì)律。 七、 1、課堂紀(jì)律 八、 首先利用班會課宣布班級各項規(guī)章制度，對同學(xué)提出嚴(yán)格要求，班級紀(jì)

19、律人人必需嚴(yán)格遵守。做到要前預(yù)習(xí)，上課仔細(xì)聽講，課后仔細(xì)完成各項作業(yè)，我們班的宗旨是“學(xué)得踏實，玩得痛快?！?九、 2、課間紀(jì)律 十、 課間是同學(xué)輕松休息的時間，合理支配嬉戲，并且嚴(yán)禁課間亂追趕打鬧現(xiàn)象，留意文明活動，寓教于樂。 十一、 3、路隊紀(jì)律 十二、 為了讓同學(xué)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，要求同學(xué)出操、中午回家時自覺排隊，由高媛同學(xué)負(fù)責(zé)舉路牌。不僅做到快、齊、靜，而且能夠進(jìn)行自主管理，做到高興奮興來上學(xué)，平平安安回家去。 .、 三、平安衛(wèi)生方面 十四、 講究衛(wèi)生，既能使同學(xué)身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。而平安更是學(xué)校班級工作的重中之重。 十五、 1,個人衛(wèi)生：要

20、求衣著干凈，常剪指甲，飯前便后洗手，不在校內(nèi)內(nèi)吃零食，不亂扔垃圾，觀察垃圾順手撿起來，制止他人亂扔垃圾。 四班級上學(xué)期班主任工作方案報告 時間刺眼而過，又是一年工作方案的時刻啦!下面是我為大家整理的“四班級上學(xué)期班主任工作方案報告”，歡迎參閱。內(nèi)容僅供參考，了解更多關(guān)于工作方案內(nèi)容，請關(guān)注工作方案欄目。 四班級上學(xué)期班主任工作方案報告一 一、指導(dǎo)思想 以學(xué)?？傮w工作方案為指導(dǎo)，以深滲入滲出開展素養(yǎng)訓(xùn)練和創(chuàng)新訓(xùn)練為目標(biāo)，圍繞學(xué)校主題訓(xùn)練活動，提高同學(xué)的思想素養(yǎng)和科學(xué)文化素養(yǎng)、以愛國主義訓(xùn)練為主線，以同學(xué)的行為習(xí)慣的養(yǎng)成為主要內(nèi)容，注意培育和提高同學(xué)的基本道德。上好每一堂課，規(guī)范班級日常管理工作，

21、開展豐富而有意義的少先隊活動，實施切實有效的同學(xué)心理健康訓(xùn)練。努力探究班級工作的新特色。 二、班情分析 本班同學(xué)現(xiàn)狀分析四班級共有同學(xué)33人，其中男生17人，女生16人。 品德方面：本班同學(xué)喜愛學(xué)校、班集體，團(tuán)結(jié)向上、思想端正、遵守紀(jì)律、敬重師長、喜愛勞動。能根據(jù)學(xué)校生守則來規(guī)范自己的言行。但由于種種的緣由，部分同學(xué)身上仍存在著以自我為中心，紀(jì)律看念淡薄等現(xiàn)象，可以通過集體訓(xùn)練來轉(zhuǎn)化。 學(xué)習(xí)方面： 本班同學(xué)喜愛學(xué)習(xí)，有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。上課用心聽講，發(fā)言樂觀，作業(yè)美看大方。個別同學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣不好，上課不能集中留意力聽講，需要進(jìn)行個別輔導(dǎo)和特殊的關(guān)注。總的來說，班內(nèi)同學(xué)的學(xué)習(xí)水平比較整齊，但簡單浮躁

22、，需在仔細(xì)與扎實方面連續(xù)培育。 身體素養(yǎng)本班大多數(shù)同學(xué)的體質(zhì)較好，熱衷于體育活動;有少數(shù)同學(xué)體質(zhì)較弱，易得感冒等傳染性疾病。同學(xué)平常體育熬煉較少，需加強體育熬煉。 干部狀況通過幾年的培育與熬煉，班內(nèi)大多數(shù)干部都能起到模范帶頭作用，對待工作樂觀熱忱，愿為集體服務(wù)，為同學(xué)服務(wù)，責(zé)任心比較強，但力量上還缺乏熬煉培育，不夠主動，需培育。 班級形成狀況：班內(nèi)同學(xué)來自農(nóng)村。家長均是農(nóng)夫。家長能支持老師的工作，但不重視家庭訓(xùn)練，能盼望與老師樂觀協(xié)作，共同訓(xùn)練好孩子。 班級特點本班同學(xué)愛學(xué)習(xí)、守紀(jì)律。男生活潑、好動，愛表現(xiàn);女生文雅、可愛，不愛張揚?？偟膩碚f，班級特點比較穩(wěn)，但穩(wěn)中有活。 三、工作重點及目標(biāo)

23、重點加強行為規(guī)范的養(yǎng)成訓(xùn)練，培育同學(xué)良好的行為習(xí)慣，連續(xù)進(jìn)行喜愛班級的訓(xùn)練、團(tuán)結(jié)同學(xué)的訓(xùn)練，搞好心理健康訓(xùn)練。 1、連續(xù)抓好四班級同學(xué)的常規(guī)養(yǎng)成訓(xùn)練，培育良好行為。 2、搞好班級衛(wèi)生工作管理、同學(xué)的日常行為培育，爭奪流淌紅旗。 3、搞好每位同學(xué)的自我愛護(hù)訓(xùn)練，增加平安意識，形成肯定的力量。 4、搞好每位同學(xué)的心理健康訓(xùn)練，使其身心都能得到健康地進(jìn)展。 5、使同學(xué)愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)，主動探究新知。 6、促進(jìn)每一個同學(xué)的全面進(jìn)展，利用班隊活動，提高同學(xué)的各方面力量。 本班同學(xué)奮斗目標(biāo)： 1、形成健康向上的良好班風(fēng)，增加集體凝聚力。 2、爭當(dāng)學(xué)校的優(yōu)秀班集體。 3、進(jìn)展個性特長，促進(jìn)身心健康。 四、常規(guī)

24、管理措施 1、學(xué)習(xí)方面為使同學(xué)在學(xué)習(xí)上形成你追我趕的良好風(fēng)氣，同時針對四班級同學(xué)的年齡特點，制定以下措施： (1)建立健全評比制度，班里建立全方位量化評比欄，取名叫我最棒!。同學(xué)在某一方面表現(xiàn)好就可以隨時加分，同學(xué)每得到20分，就可以換一月亮。隨著紅花個數(shù)的增加，表明同學(xué)在各方面都有顯著的提高。這樣，同學(xué)一學(xué)期的整體表現(xiàn)狀況可一目了然。另外，班里還將定期評比優(yōu)秀小組，對每個小組的學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生狀況入行評比，鼓舞同學(xué)團(tuán)結(jié)合作，培育集體榮譽感。 (2)建立本班的學(xué)習(xí)小組，前后位四個同學(xué)為一組，選出小組的組長。學(xué)習(xí)小組中的四位同學(xué)要相互關(guān)心，團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同努力，才能取得好成果，這一方法培育了同學(xué)們

25、的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，也是轉(zhuǎn)化后入生的一條有效途徑。四人小組的組長不是終身制，而是競爭上崗，誰的獎?wù)露嗾l就擔(dān)當(dāng)，假如下一次評比你超過了組長，那就可以取而代之，這也培育了同學(xué)的競爭意識。 2、文明行為方面為入一步規(guī)范同學(xué)的行為，讓同學(xué)的日常行為也參加評比，具體做法如下： (1)同學(xué)在到校、課堂上、課間、兩操、放學(xué)等方面表現(xiàn)好的發(fā)獎卡，不好的適當(dāng)減獎卡，由每組的組長記錄。 (2)定期對同學(xué)進(jìn)行十個道德行為的訓(xùn)練。 (3)利用優(yōu)秀小組的評比，要求小組中的每一位組員都要規(guī)范自己的行為，齊心合力才能成為優(yōu)秀小組。 (4)設(shè)立中隊記錄本，進(jìn)一步完善中隊小家務(wù)。本學(xué)期建立中隊記錄本，將針對兩操、放學(xué)路隊、課間紀(jì)律

26、、好人好事入行相應(yīng)的加、減分，此記錄本的加減分將納入評比欄。 3、衛(wèi)生方面通過三年的熬煉，同學(xué)能夠打掃衛(wèi)生，但不夠仔細(xì)認(rèn)真，為此我將實行以下措施： (1)進(jìn)一步對衛(wèi)生小組進(jìn)步行培訓(xùn)，指導(dǎo)他們?nèi)绾畏止ぃ?zé)任到人，增加小組意識，起到模范帶頭作用。 (2)衛(wèi)生委員和環(huán)境小衛(wèi)士分工明確，把教室內(nèi)外檢查整理潔凈，警告衛(wèi)生習(xí)慣不良的同學(xué)，做好記錄。有大問題準(zhǔn)時向老師匯報。 (3)利用上午間操的時間，由衛(wèi)生委員檢查個人衛(wèi)生。 (4)綜合各方面表現(xiàn)，結(jié)合衛(wèi)生委員的記錄，每周評比一次衛(wèi)生標(biāo)兵。 4、其它方面： (1)鼓舞支持同學(xué)樂觀參與學(xué)校、班級的各項活動，力爭優(yōu)異成果，熬煉力量，培育其集體榮譽感。 (2)注意

27、育人環(huán)境的美化，充分發(fā)揮其育人功能。建立各種生動活潑的評比欄、中隊角，每個園地力求美看大方，突出特色，使同學(xué)在潛移默化中受到訓(xùn)練。 (3)開展豐富多采的主題班隊會，在集體活動中增加班級的凝聚力，形成良好的班風(fēng)。 (4)開展每天一則小故事活動，熬煉同學(xué)的口語表達(dá)力量，給每一名同學(xué)表現(xiàn)自己的機會。 五、德育工作 德育工作措施在德育方面的工作，要到處與學(xué)校訓(xùn)練處保持全都。為此我制定以下措施： 1、搞好班級的育人環(huán)境，在班內(nèi)張貼團(tuán)結(jié)、勤奮、求實、創(chuàng)新的校風(fēng)標(biāo)語。讓課程表、環(huán)境小衛(wèi)士值勤表、作息時間表上墻。利用壁報欄展現(xiàn)同學(xué)的個性特長、美化環(huán)境，利用評比欄鼓舞同學(xué)進(jìn)步。 2、培育班干部同學(xué)的責(zé)任心，號召

28、他們樂觀關(guān)心后進(jìn)的同學(xué)。班主任本著抓兩頭，帶中間的原則，不忽視中間同學(xué)，讓他們同樣受到老師的關(guān)懷，有樂觀上進(jìn)的動力，從而也成為優(yōu)秀的同學(xué)。 3、班主任要學(xué)高為師，身正是范，時刻做同學(xué)的表率，身教重于言教。 六、同學(xué)心理健康訓(xùn)練 1、班主任要樂觀學(xué)習(xí)心理健康方面的學(xué)問，以便做好同學(xué)的心理健康訓(xùn)練，正確地賜予訓(xùn)練。 2、對少數(shù)有心理問題的同學(xué)，要準(zhǔn)時地與家長取得聯(lián)系，實施 有方案的訓(xùn)練。要多與這些孩子溝通，找到問題的關(guān)鍵，準(zhǔn)時入行工作。同時也要做好同學(xué)心理轉(zhuǎn)化的記錄，從中發(fā)覺規(guī)律，削減同學(xué)的心理問題發(fā)生率。 3、上好心理輔導(dǎo)課，培育同學(xué)健康的心理品質(zhì)。 4、加強家庭與學(xué)校的聯(lián)系，家長、老師隨時反映

29、同學(xué)近期的家里、學(xué)校的表現(xiàn)，給孩子一個寬松的心理空間。 隨著.的進(jìn)步，同學(xué)的心理健康訓(xùn)練問題越來越受到人們的普遍關(guān)注。有的孩子由于家庭、.的緣由會出現(xiàn)各種心理問題。作為班主任，對同學(xué)加強心理健康訓(xùn)練就顯得尤為重要。 七、家訪、來訪工作的開展 由于五班級班級人數(shù)不多，本學(xué)期我準(zhǔn)備對全班同學(xué)進(jìn)行家訪，利用雙休日的上午或下班以后的時間進(jìn)行。家訪中，向家長匯報同學(xué)的在校表現(xiàn)，表揚孩子的優(yōu)點，委婉地說出孩子存在的不足，并賜予合理的建議。對于家長的來訪，我會熱忱地接待。 八、問題同學(xué)的轉(zhuǎn)化工作 本班有幾位同學(xué)屬于特殊活潑好動的孩子，自制力量較差，上課留意力不夠集中。能清晰地熟悉到自己的不足，但保持時間不長

30、。 針對上述狀況，轉(zhuǎn)化措施如下： 1、班集體內(nèi)形成比、學(xué)、趕、幫、超的良好氛圍，用大多數(shù)同學(xué)良好行為來訓(xùn)練他們。 2、對于他們在行為上的不良之處，漸漸訂正，有進(jìn)步時準(zhǔn)時表揚。 3、多給他們在同學(xué)面前展現(xiàn)自己的機會，以促入他們樂觀嚴(yán)格地要求自己。 4、多與家長聯(lián)系，了解他們在家的狀況。與家長一同把孩子訓(xùn)練好。 班內(nèi)還有幾位同學(xué)屬于聽話，舉止文明的孩子，但就是在學(xué)習(xí)方面有些吃力，接受新學(xué)問較慢。 針對上述狀況，轉(zhuǎn)化措施如下： 1、號召全體同學(xué)關(guān)懷他們，關(guān)心他們。 2、學(xué)習(xí)委員與學(xué)習(xí)助理組成學(xué)習(xí)小組定期在學(xué)習(xí)方面關(guān)心他們。 3、當(dāng)他們在學(xué)習(xí)上有進(jìn)步的時候，老師要準(zhǔn)時表揚。 4、多與家長聯(lián)系，力所能及

31、地賜予關(guān)心。 九、平安訓(xùn)練 平安工作是一切工作得以順當(dāng)進(jìn)行的前提，因此，把平安工作放在班級工作的第一位。 1、利用班會、黑板報、圖片展等形式，開展平安學(xué)問訓(xùn)練。 2、用班會課給同學(xué)傳授相關(guān)的平安意識，法律意識，增加同學(xué)的自我愛護(hù)意識。 十、月工作方案 九月份： (1)了解同學(xué)假期學(xué)習(xí)生活狀況，檢查作完。 (2)重組班委會、隊委會、學(xué)習(xí)小組、值日生輪番小組; (3)完善各項班級管理制度。 (4)開以敬師為主題的班隊會。 (5)慶國慶”文藝匯演預(yù)備。 (6)交通平安學(xué)問競賽。 十月份： (1)慶國慶”文藝匯演。 (2)開以“感恩祖國”為主題的班隊會活動。 (3)開班會講冬季各項平安常識。 (4)做

32、好冬季取曖預(yù)備工作。 (5)期中考試。 十一月份： (1)籌備家長會。 (2)期中成果講評。 (3)對同學(xué)進(jìn)行取曖平安訓(xùn)練。 (4)開展班會作業(yè)展覽。 十二月份： (1)預(yù)備慶祝新年活動。 (2)制定復(fù)習(xí)方案。 (3)以班級為單位組織學(xué)問競賽。 (4)復(fù)習(xí)方法研討會。 一月份： (1)期末復(fù)習(xí)。 (2)考試。 (3)假期平安訓(xùn)練 四班級上學(xué)期班主任工作方案報告二 本學(xué)期我擔(dān)當(dāng)四班級的班主任，為了更好地開展工作，現(xiàn)擬訂本學(xué)期班主任工作方案。 一、本班同學(xué)基本狀況 全班共有同學(xué)44人，其中男生23人，女生21人。我班總體狀況良好，班內(nèi)大多數(shù)同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度端正，遵守學(xué)校規(guī)章制度。每個孩子都活潑可愛，有

33、著很強的上進(jìn)心和集體榮譽感。他們純凈和善，奇怪心強，求知欲強。但是自制力量差，時常不能掌握自己，上課時愛任憑說話或者做小動作。許多行為習(xí)慣有待進(jìn)一步培育。 二、班級基本目標(biāo) 本學(xué)期我班的基本目標(biāo)是：建立一支有進(jìn)取心、力量較強的班干部隊伍，全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣;培育同學(xué)良好的行為規(guī)范，弘揚正氣，逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)。 三、基本措施和做法 1、重視養(yǎng)成訓(xùn)練：養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，對同學(xué)的成進(jìn)步步是非常必要的，良好的行為習(xí)慣使一個人的終生進(jìn)展受益非淺。因此，在班級進(jìn)行良好品德的養(yǎng)成訓(xùn)練是非常必要的。依據(jù)同學(xué)的思想實際狀況，與學(xué)校的德育工作親密協(xié)作，本學(xué)

34、期，將從不同的方面和角度對同學(xué)進(jìn)行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練。重點落實好學(xué)校生日常行為規(guī)范，使同學(xué)逐步形成良好的道德品質(zhì)，行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣和樂觀的學(xué)習(xí)態(tài)度，不使一個同學(xué)掉隊 2、加強后進(jìn)生管理：面對全體同學(xué)，分類施教，加強對后進(jìn)生的輔導(dǎo)，要從關(guān)懷、愛惜同學(xué)的角度動身，了解關(guān)懷同學(xué)。準(zhǔn)時了解同學(xué)的心理變化，把握他們成長道路上的進(jìn)展?fàn)顩r。 3、準(zhǔn)時了解學(xué)情：精確把握同學(xué)對學(xué)問的把握，因材施教，在重點難點上下工夫，以促進(jìn)全班成果的平穩(wěn)、扎實地上升。 4、家教結(jié)合：常常保持與否同學(xué)家長聯(lián)系，使學(xué)校訓(xùn)練和家庭訓(xùn)練有機地結(jié)合起來，要不厭其煩的做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤棋，真正成為一個團(tuán)結(jié)

35、向上的班集體。 5、培育班級干部：準(zhǔn)時召開班干部會議，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責(zé)，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。同時，還要求他們留意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信，制造機會，熬煉和培育他們的力量。 6、重視關(guān)懷訓(xùn)練：要關(guān)懷同學(xué)的生活，準(zhǔn)時和家長聯(lián)系，愛護(hù)他們的冷暖，了解他們的心理，建立公平和諧的師生關(guān)系，做同學(xué)的知心伴侶，以使班主任工作做的更好。 7、抓好少先隊工作：班級工作的一個重要部分，就是班主任工作，是充分發(fā)揮同學(xué)特長、張揚同學(xué)個性的有效途徑。本學(xué)期將樂觀協(xié)作學(xué)校少先大隊，結(jié)合實際搞好各項活動。 8

36、.重視文體工作：訓(xùn)練同學(xué)上好全部學(xué)校開設(shè)的課程，樂觀參與體育熬煉，樂觀參加學(xué)校組織的文娛活動，重視各項競賽的樂觀參加，培育同學(xué)的參加意識。 四、詳細(xì)支配 第一周 1. 總結(jié)暑假工作，提出新學(xué)期要求，做好新學(xué)期準(zhǔn)備。 2.學(xué)習(xí)學(xué)校生日常行為規(guī)范。 3.抓好同學(xué)常規(guī)，早日進(jìn)入正常秩序。 其次周 1.組織好老師節(jié)活動。 2.進(jìn)行習(xí)慣養(yǎng)成訓(xùn)練，形成良好行為習(xí)慣。 第三周 1.連續(xù)抓好常規(guī)訓(xùn)練，進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練 2.加強勞動觀念訓(xùn)練，搞好個人和集體衛(wèi)生。 第四周 連續(xù)抓好常規(guī)訓(xùn)練，行為習(xí)慣養(yǎng)成訓(xùn)練。 第五周 國慶節(jié)放假 第六周 1.對同學(xué)進(jìn)行平安訓(xùn)練。 2.培育同學(xué)的參加意識和集體主義精神。 第七周 1.連

37、續(xù)抓好紀(jì)律和學(xué)習(xí)目的訓(xùn)練。 2.進(jìn)行班級詩歌朗誦競賽。 第八周 1.連續(xù)抓好課堂常規(guī)訓(xùn)練。 2.進(jìn)行敬重父母的訓(xùn)練。 第九周 培育同學(xué)正確的是非觀念。 第十周 1.預(yù)備期中考試。 2.連續(xù)抓好法制和平安訓(xùn)練。 第十一周1.向同學(xué)進(jìn)行學(xué)習(xí)目的訓(xùn)練，抓好復(fù)習(xí)訓(xùn)練。 2.期中考試。 第十二周1.總結(jié)期中考試，吸取閱歷教訓(xùn)。 2.訓(xùn)練同學(xué)樹立正確的學(xué)習(xí)目的訓(xùn)練和審美觀念。 第.周1.向同學(xué)進(jìn)行愛國主義訓(xùn)練。 2.對同學(xué)進(jìn)行平安訓(xùn)練、集體主義訓(xùn)練。 第十四周1.進(jìn)行勤儉節(jié)省訓(xùn)練。 2.對同學(xué)進(jìn)行愛惜公物訓(xùn)練。 第十五周 預(yù)備閱讀競賽 第十六周1.培育同學(xué)的集體主義觀念。 2.訓(xùn)練同學(xué)早睡早起，不能因天冷

38、而貪眠。 第十七周1.再次進(jìn)行學(xué)習(xí)目的的訓(xùn)練。 2.評比班級文明同學(xué)。 第十八周1.連續(xù)鞏固上周活動內(nèi)容。 第十九周1.制定復(fù)習(xí)方案，鼓舞同學(xué)努力學(xué)習(xí)。 2.學(xué)習(xí)三好同學(xué)評比條件，預(yù)備評比。 其次十周1.搞好各類評比，樹立榜樣。 2.加強平安訓(xùn)練，做好放假前的預(yù)備工作。 四班級上學(xué)期班主任工作方案報告三 本學(xué)期，仔細(xì)執(zhí)行訓(xùn)練方針，為了使全面素養(yǎng)更加科學(xué)性，實踐性，明確訓(xùn)練要面對現(xiàn)代化，并狠抓德育工作，促育人質(zhì)量提高，新學(xué)期連續(xù)堅持以德育為首位，以愛國主義訓(xùn)練為核心，以五項常規(guī)訓(xùn)練為重點，以學(xué)會做人為育人目標(biāo)，不斷探究訓(xùn)練方法，實行有效的措施，促進(jìn)本班的訓(xùn)練教學(xué)的完善和進(jìn)展，現(xiàn)依據(jù)本班的實際狀況

39、特擬定如方案： 一、基本狀況分析 我班這一學(xué)期共有29位同學(xué)，女生(14)人，男生有(15)人，其中大部分同學(xué)平常上課都比較仔細(xì)，學(xué)校四班級上學(xué)期班主任工作方案。同學(xué)們平?；顫姾脛樱哂袗奂w，愛勞動，團(tuán)結(jié)友愛等特點。但也有一些同學(xué)上課不敢大膽發(fā)言，學(xué)習(xí)方動性不強，貪玩又馬虎，再加上父母的嬌生慣養(yǎng)，因此同學(xué)的自覺性差，沒有良好的生活習(xí)慣。所以，我們應(yīng)當(dāng)加強班干部的管理力度，以班長為核心，以副班長為代表起帶頭作用，以各組組長為首帶領(lǐng)全班同學(xué)改正不良的行為習(xí)慣。并開展一些活動關(guān)心那些學(xué)習(xí)成果不好的同學(xué)，開展以一幫一，多幫一等活動，讓他們把學(xué)習(xí)成果提上去。 二、班隊工作奮斗目標(biāo) 1.組建良好的班隊干

40、 班干部是班主任的助手，是連接班主任與同學(xué)的橋梁，所以應(yīng)當(dāng)重視班委的選拔，培育班干部讓同學(xué)選出班級中守紀(jì)律。有管理力量的同學(xué)當(dāng)班干部起帶頭模范作用。 2.實現(xiàn)每個同學(xué)都能遵守學(xué)校生日常行為規(guī)范和班級公約促進(jìn)同學(xué)良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成為同學(xué)做人打下堅實的基礎(chǔ)。 3.加強良好品質(zhì)的形成 同學(xué)的行為表現(xiàn)是表面化的，是看得見的。這些行為的好與壞，都是品質(zhì)的外在表現(xiàn)。因此，培育同學(xué)良好品質(zhì)對于同學(xué)的行為規(guī)范訓(xùn)練會起到事半功倍的作用。本學(xué)期將通過品德與生活課及開展班隊活動，培育同學(xué)的誠懇謙遜、學(xué)會合作、做事仔細(xì)、踏實進(jìn)取等優(yōu)良品質(zhì)，從而達(dá)到化被動訓(xùn)練為自我管理的目的。 4.組織同學(xué)學(xué)習(xí)守則規(guī)范文明班級評比條例

41、等全面推動素養(yǎng)訓(xùn)練強化規(guī)范養(yǎng)成的訓(xùn)練。 5.結(jié)合當(dāng)前實際進(jìn)行一系列好玩活動，如國慶節(jié)組織同學(xué)一次美我校內(nèi)、綠化學(xué)校。的活動。元旦開展朗讀競賽、寫字競賽等活動。 三、加強班級工作與教學(xué)工作 1.加強平安訓(xùn)練為了防止意外事故的發(fā)生，班主任必需重視抓好同學(xué)的平安訓(xùn)練工作。為了防止交通平安、溺水等意外事故的發(fā)生，班主任日常工作應(yīng)當(dāng)做細(xì)做實，加強平安宣揚，多提示，多查詢，時刻警鐘長鳴。 2.強化德育工作，開展各項訓(xùn)練活動，以守則和規(guī)范為準(zhǔn)則，結(jié)合本班的實際狀況重視培育同學(xué)高尚的道德情操。 3.針對同學(xué)的不同狀況進(jìn)行有針對性補缺補漏工作。 4.定期進(jìn)行班級平安工作自查排解存在的平安隱患。 5.常常家訪工作

42、，取得家校聯(lián)系，健全聯(lián)系制度，每兩周填好家校聯(lián)系。 6.對淘氣生不放任自流，查找緣由進(jìn)行耐心的個別輔導(dǎo)。 7.連續(xù)強化班隊建設(shè)，培育良好的班集體，選拔責(zé)任心強遵守紀(jì)律的同學(xué)為班干部，并實行班干部進(jìn)行輪換，培育同學(xué)民主競爭意識。班級公約要求人人遵守。 8.在教學(xué)過程中，我將依據(jù)班上同學(xué)的不同特點進(jìn)行訓(xùn)練，特殊是待進(jìn)生，做到多下功夫，多為他們排憂解難，引導(dǎo)他們做一個合格的同學(xué)。 四、加強對同學(xué)進(jìn)行德育訓(xùn)練 1.進(jìn)行愛國主義訓(xùn)練，在課內(nèi)、課外結(jié)合同學(xué)實際狀況實施愛國主義訓(xùn)練，使同學(xué)熟悉我們祖國多宏大，從而激發(fā)他們喜愛祖國，喜愛人民，喜愛學(xué)校，喜愛學(xué)習(xí)。 2.常常開展班隊活動，在活動中讓同學(xué)學(xué)到文明禮

43、貌進(jìn)行德育訓(xùn)練，同時，在活動中，班隊的組織管理力量也得到熬煉及提高。 五、培育良好的班集體 班級集體是班主任訓(xùn)練的對象，又是班主任工作依靠的訓(xùn)練力氣。班級集體不是自然而然形成的，需要班主任進(jìn)行長期工作，進(jìn)行組織和培育。 1、通過深化的了解同學(xué)，然后選擇一些具有初步組織管理作力量的同學(xué)當(dāng)任班干部。 2、提倡同學(xué)從我做起，在校內(nèi)內(nèi)撿一片落葉，一張廢紙等，掀起我愛校內(nèi)的熱潮。 3、組織不同內(nèi)容的活動，促進(jìn)學(xué)風(fēng)，班風(fēng)的形成,學(xué)習(xí)上要形成一個你追我趕的局面，讓每個同學(xué)都有競爭力，不服輸?shù)囊庾R，從而推動學(xué)習(xí)的進(jìn)步。 4.做好待進(jìn)生的工作。 對于學(xué)習(xí)困難，或是性格孤僻，或是頑皮搗蛋的同學(xué)，進(jìn)行個別訓(xùn)練。詳細(xì)做法如下： 對于個別同學(xué)的訓(xùn)練，思想上不要卑視，感情上不要厭惡，態(tài)度上不能粗暴。對學(xué)困生要一分為二，擅長發(fā)覺學(xué)困生身上的樂觀因素，特殊是要留意培育學(xué)困生的自尊心和自信念，做到動之以情，曉之以理。 六、抓好心理健康訓(xùn)練 各項討論表明：心理素養(yǎng)是人才素養(yǎng)的核心與靈魂。由于其他素養(yǎng)的進(jìn)展都必需以同學(xué)良好的心理素養(yǎng)為中介。可見班主任把握和調(diào)控同學(xué)情感的晴雨表，引導(dǎo)同學(xué)進(jìn)展健康的情感體驗，具有特別重要的意義。 1、培育同學(xué)樂觀的情感，開朗的性格、頑強的意志和健全人格，消退不健康的隱患，讓同學(xué)擁有健康有心態(tài)。 2、活動中加強心理素養(yǎng)的培育，