中學2022學年第一學期總務處工作總結

1、第7頁共7頁中學2022學年第一學期總務處工作總結本學期，總務處緊緊圍繞學校中心工作，以“管理育人，服務育人，環(huán)境育人”為宗旨，進一步優(yōu)化后勤管理，強化服務觀念，確立崗位意識，深入開發(fā)潛能，增強質量意識、拼搏意識、創(chuàng)新意識、目標意識。迅速適應教育、教學改革，積極探索在新形勢下后勤管理工作和服務職能的新思路和新方法，為學校教育、教學各項工作的順利開展，充分發(fā)揮總務后勤保障作用?；仡欉@一學期內的工作，我們認為有以下幾個方面值得進行全面分析和總結：一、完善管理，狠抓后勤隊伍建設后勤工作對一個學校來說是一個非常重要的部門，管理的好壞直接影響著全校其他部門工作的進展。為了更好的發(fā)揮好后勤為“教育教學服務

2、”這一宗旨，向管理要質量，向管理要效益，我們特別在管理上狠下功夫，采取一系列管理措施，以保障全校各項工作的順利進行。進一步完善各項管理制度，對現(xiàn)有后勤的各種規(guī)章、制度程序和預案進行整理、修訂、健全，并依此對本部門職工進行業(yè)務培訓，使后勤服務更加規(guī)范，使各職工明確自己的崗位職責和工作目標，以便更好地完成自己的工作任務，提高工作效率。二、圍繞學?？傮w發(fā)展構想，積極開展各項工作在過去的一個學期里，全體后勤人員緊緊圍繞學校的總體發(fā)展構想，盡職盡責地完成自己的工作任務。主要做了以下幾方面的工作。1、財務、資產管理認真落實一費制，堅持收費公示制度，杜絕了亂收費現(xiàn)象，堅持收支公示，增強了資金管理的透明度，把

3、有限的資金用在刀刃上。教職工的待遇比去年有一定的提高。本學期順利通過了財務審計工作。及時對學校的財產進行清查和維護，將校產建立了檔案，由于措施有力，制度健全，確保了學校財產的保護和高效使用。2、安全工作(1)牢固樹立“安全重于泰山”的觀念，克服“說起來重要，忙起來次要”的消極理念，把安全工作始終放在后勤工作的第一位。(2)地毯式檢查校舍設施，及時排除安全隱患。本學期我們經(jīng)常對學校校舍、體育設施、水電設施等進行了地毯式檢查，及時排除了體育設施、配電間、教室等處的安全隱患。(3)落實責任，完善學校消防設施。本學期我們對本處三個主任去向不明新進行分工，進一步落實了消防責任，在消防重點部位，配置了滅火

4、器，并將滅火器的干粉及時更換，更新了學生宿舍應急燈，努力使學校消防設施達標。舉行學生逃生演練，豐富了學生逃生知識。(4)食堂衛(wèi)生工作管理認真到位，本學期多次召開由食堂、小賣部從業(yè)人員參加的關于食品衛(wèi)生、安全專題會議，組織學習有關文件精神，統(tǒng)一思想，提高食品衛(wèi)生安全工作的防患意識，并與食堂、小賣部人員分別簽訂食品衛(wèi)生、安全責任狀。本學期我們把防食物中毒、創(chuàng)文明食堂放在重要地位，加強食堂管理，執(zhí)行食品衛(wèi)生法，堅持日報、日查、日清工作，平時加強督促、管理、檢查，發(fā)現(xiàn)有不守條例的現(xiàn)象，及時采取措施。由于領導的重視，總務部門的行動積極，措施有力，雖然出現(xiàn)個別學生疑似食物中毒現(xiàn)象，但事態(tài)沒有被擴大，獲得領

5、導的好評。3、其他工作(1)為了維護學生權益，確保學校正常的生活秩序，進一步明確學校食堂服務部“公益性、服務性、福利性“的性質。根據(jù)學生、家長的要求，結合我校的實際情況，與原食堂、服務部承包人解除承包合同，并通過到兄弟校的考察，與另一家簽訂承包合同，此舉，深得學生的好評。(2)為了給學生創(chuàng)造一個明亮、整潔的用餐環(huán)境，學校在暑期對食堂的門窗進行必要的改造，并增添了許多設備，使我校的食堂出現(xiàn)煥然一新一局面。三、存在問題：1.校園內清潔衛(wèi)生工作有待加強，還要在學生中加強愛護公物、不亂拋亂扔雜物的教育，在建立更有效的機制、加強內部管理、提高全體后勤工作人員積極性及工作效率上還要做大量的工作。2.后勤管

6、理工作還有待加強?？傊?，后勤管理工作千頭萬緒，努力做好后勤工作，為教育、教學服務，為師生服務，這是我們的職責。本學期，我們后勤部門的全體同志克服了人手少，任務重等困難，齊心協(xié)力，各盡所能，各盡其職，完成了后勤部門該做的各項工作，向學校交出了一份滿意的答卷。為適應新形勢的要求，我們總務部門的全體同志繼續(xù)加強自身學習，提高自身素質和管理水平，努力做好來年的各項工作。中學2022學年第一學期總務處工作總結（二）本學期我校在區(qū)教育局的正確領導及具體指導下，已經(jīng)在初一、初二年級全面實施新一輪的課改計劃，全體教師認真學習、落實新課程標準，積極投入課程改革，全面深化素質教育，更新教育觀念，以努力培養(yǎng)學生的創(chuàng)

7、新精神和實踐能力抓手，以全面提高學生的素質為目標，以全面提高教育教學質量為宗旨，扎扎實實展開了課改工作，認認真真開展了教研工作。一、認真組織教研組長及全體教師學習現(xiàn)代教育科學理論，學習素質教育理論，學習課改的有關文件，切實改革教學方法，變注重知識傳授為重視人的培養(yǎng)，建立了民主平等的師生關系，變強制性封閉式教學為民主制開放式教學。創(chuàng)設了主動探索的氛圍，變注重研究教為積極引導學生學會學習，形成了學生自主活動為基礎的民主、動態(tài)、開放的教學新模式，通過開展綜合實踐活動，培養(yǎng)了學生基本的生活自理能力、交往協(xié)作能力、觀察分析能力、動手實踐能力以及對知識的綜合運用能力和創(chuàng)新能力。讓研究性學習成為我校教育教學

8、工作的又一亮點，讓學生真正成為課堂的主角。讓學生在課堂上心情發(fā)言，盡情抒發(fā)心聲，同時要推廣普通話，訓練學生的語言思維能力，建立一種新穎的師生觀，真正把新課程教育落到實處。各教研組把教育教學理論學習，特別是課改的學習作為教研組活動的一項重要內容訂入了計劃、落實到了行動，各教研組的理論學習與業(yè)務學習為總活動量的三分之一，并與教學實踐相結合，加強教科力度，善于應用教改理論指導實踐，善于研究和探索教學中的問題和現(xiàn)象，形成自己的教學風格和特色，努力向“科研型”教師的方向發(fā)展，教導處深入到各組中探討、研究、學習現(xiàn)代教學理論，本學期全校共在國家、省、市級各類刊物上共發(fā)表論文15篇，并有19論文獲得了省、市、

9、區(qū)級一、二、三等獎，現(xiàn)有市、校級立項課題三項，并將如期結題。二、教導處嚴格執(zhí)行國家教委的十條意見及實施素質教育的工作意見，努力搞好課改工作，成立了“鎮(zhèn)中課改領導小組”，嚴格執(zhí)行課時計劃，上好每一門課，努力提高了學生的動手能力，培養(yǎng)了學生的創(chuàng)新精神，提高了學生的綜合素質，大力營造了課改的濃厚氛圍，不懈地搞好體育、藝術教育，爭創(chuàng)勞技、女子排球特色學校，做到班班有活動、班班有特色。本學期校女子排球隊獲蘇州市中學生軟式排球第二名，硬式排球第三名，王飛同學在蘇州市青少年科技比賽中獲建筑模型二等獎。三、進一步加強六認真的管理工作，修改學校六認真條例，向六認真要質量。備課做到了：明、細、實、精，備教材，備學

10、生，在備課中體現(xiàn)了教改的思路。在教學過程中，確立了學生的主體地位，引導學生主動學習，關注個體差異，重視個案研究，有效解決了教學中的新問題，并對課堂教學進行實錄、研究。重視研究性的學習，根據(jù)學生的年齡階段的特點，提出了具體要求，引導學生進行自主、合作和探索的學習，語文、數(shù)學、外語等分科設置的課程理念，課程標準，課程功能和教學方式上有了重大變化。努力營造良好的學習氛圍，師生之間推廣大普通話，為教師學習提供更好的精神環(huán)境和語言環(huán)境。加強教師的普通話考核工作，努力營造學校語言氛圍，教育教學工作中的師生交流必須使用普通話。每個教師都開探討課或示范課，積極探索課改的新理念，教導處與全體教師積極參加聽課、評

11、課的活動。教導處與教研組、全體教師一起認真組織新教材的研討活動，認真鉆研新教材，每位教師認真實施教研室及學校的六認真細則，教導處加強了對六認真工作的檢查與落實。本學期殷振剛老師在初中英語教學觀摩活動中作了牛津教材經(jīng)驗交流，活動探究性教學案例設計獲江蘇省二等獎；劉萍、姚炳康老師為區(qū)全體語文及政治教師開設了公開課。姚炳康老師榮獲普通中學初中組市區(qū)政治優(yōu)質課評優(yōu)一等獎；朱建紅老師獲高新區(qū)初三化學優(yōu)秀課區(qū)一等獎；花修平老師獲高新區(qū)數(shù)學優(yōu)秀課一等獎。藝術教師徐錦清獲作品獲蘇州市二等獎。四、重視德育教育，把信息教育與教學改革結合起來，開發(fā)信息資源。加強了各專用教室的管理工作，充分發(fā)揮了電教媒體的作用，提高

12、了各專用教室的使用率，學生分組實驗，演示實驗，完成了_%的實驗任務。五、繼續(xù)在我校開展了青年教師五個一的活動，全體教師認真鉆研教材，分析學生，加強集體備課，集體研討，全體教師做好了業(yè)務錘煉記錄本的記錄，向身邊的上好課教師學習，提高自己的教學水平與教學藝術，取得了良好效果。青年教師劉萍為區(qū)全體語文教師開設了公開課；朱建紅老師獲高新區(qū)初三化學優(yōu)秀課區(qū)一等獎；花修平老師獲高新區(qū)數(shù)學優(yōu)秀課一等獎。六、本學期，我校新上崗的教師較多，教導處進一步做好新教師的傳幫帶作用，指定專任教師與新教師結對，做好上崗考核記錄本的記錄工作，努力培養(yǎng)青年教師，使教師在業(yè)務上盡快入門，提高他們的業(yè)務能力和業(yè)務水平，現(xiàn)有結對師徒10對，在拜師期間兩位新教師已獲得區(qū)評優(yōu)課一、二等獎。七、努力做好培優(yōu)補差工作，對每個學生負責，對每個家庭要重視每個學生，正確處理了學習困難生和全體的關系，使每個學生每堂課上有所收獲，充分培養(yǎng)和發(fā)展學生的主體意識和探究能力，成立培優(yōu)班及輔導班，開拓學生的學習領域。八、做好體育衛(wèi)生工作，完成了對初一、初二