蛤蟆的叫聲現(xiàn)代文閱讀答案

1、 - 5 -蛤蟆的叫聲現(xiàn)代文閱讀答案 蛤蟆的叫聲現(xiàn)代文閱讀答案 采藥老人病了，不能上山采藥，便把它的弟子蛤蟆和獐子叫到眼前，指著正南方向的一座高山，說(shuō)：“你們看見(jiàn)了嗎，那座山上有一種珍貴的藥，你們快去采來(lái)?！扁狱c(diǎn)頭答應(yīng)了，蛤蟆( )地說(shuō)：“老師!你不親自帶領(lǐng)，我們會(huì)迷失路徑的?！崩先苏f(shuō)：“這條路很直，你們只要記住朝正南方向走就行了。” 蛤蟆和獐子看清方向，直往南走。不料快到山腳的時(shí)候，遇上一片水塘。獐子要繞塘上山，蛤蟆說(shuō)什么也不肯轉(zhuǎn)彎，它( )地說(shuō)：“老師說(shuō)直往南走，你竟然敢改變方向，這是對(duì)老師的背叛!”獐子說(shuō)：“老師要我們把藥采回來(lái)，我們應(yīng)想方設(shè)法完成這個(gè)任務(wù)，才是真正聽(tīng)老師的話。”說(shuō)罷，

2、繞塘上山去了。蛤蟆不肯轉(zhuǎn)彎，還是徑直前走，撲通一聲跌進(jìn)了塘里。 獐子采藥回來(lái)了，看見(jiàn)蛤蟆還在水塘里掙扎。獐子想把它拉上來(lái)，蛤蟆連連搖頭，( )地說(shuō)：“你雖然采藥回來(lái)了，可是你走錯(cuò)了方向，我雖然掉進(jìn)了水塘，我的道路是正確的?！?獐子無(wú)奈，只好獨(dú)自回去稟告采藥老人。老人聽(tīng)了嘆氣說(shuō)：“咳!蛤蟆弟子哪里是聽(tīng)我的話呢!讓他在水塘里想想吧!” 獐子又來(lái)到水塘邊，告訴蛤蟆說(shuō)：“ ?！备蝮∫宦?tīng)大聲嚷道：“ ” 幾百年過(guò)去了，蛤蟆還是在水塘里叫著：“咕呱，咕呱!方向沒(méi)錯(cuò)!” 閱讀題： 1、寫(xiě)出句中帶點(diǎn)字的不同意思。 (1)這條路很直，只要朝正南方向走就行了。( ) (2)蛤蟆和獐子看清方向，直往南走。( ) 2

3、、在文中的括號(hào)里填上描寫(xiě)心情的.詞語(yǔ)。 3、補(bǔ)寫(xiě)第5節(jié)的內(nèi)容。 提示：獐子怎樣對(duì)蛤蟆轉(zhuǎn)告師傅的話?蛤蟆聽(tīng)了師傅的話為什么要大聲嚷，它會(huì)嚷些什么? 4、寫(xiě)一寫(xiě)你讀了這個(gè)寓言后受到的啟示(不少于50個(gè)字) 參考答案： 1、筆直，不彎曲。 一個(gè)勁兒。 2、焦急(著急) 生氣(不滿)不屑。 3、師傅說(shuō)你根本不是在聽(tīng)他的話，他讓你在水塘里好好想想。明明是師傅說(shuō)要我們往正南方向走的，怎么能說(shuō)我沒(méi)聽(tīng)他的話呢?真是太冤枉了。 蛤蟆錯(cuò)在遇事不動(dòng)腦思考，對(duì)于自己的錯(cuò)誤沒(méi)有清醒地認(rèn)識(shí)。 4 略 語(yǔ)文散文閱讀答題技巧：找關(guān)鍵詞句 有的散文開(kāi)篇和結(jié)尾的句子揭示了文章的主題或者概括全文，在閱讀的時(shí)候，注意文章的開(kāi)頭和結(jié)尾

4、，找關(guān)鍵詞句，然后根據(jù)關(guān)鍵詞句展開(kāi)閱讀分析，掌握文意。 當(dāng)然了，如果關(guān)鍵句不在開(kāi)頭和結(jié)尾的話，就在別的段落找。 閱讀方法與技巧 1、全身心地投入閱讀 閱讀體驗(yàn)是以整體感知為基礎(chǔ)的，讀第一遍時(shí)，我們不要總考慮做題找答案， 而是要全身心地投入閱讀，理解內(nèi)容，獲取信息、把握第一印象非常重要。尤其在讀文學(xué)作品時(shí)，最主要的是情感體驗(yàn)，是與交流，要用心傾聽(tīng)來(lái)自世界的聲音，頭腦中重現(xiàn)以往的生活場(chǎng)景，激起心靈深處的共鳴，只有這樣，才能真正領(lǐng)會(huì)的寫(xiě)作意圖。審題者對(duì)文章內(nèi)容的獲得，都建立在仔細(xì)閱讀、反復(fù)推敲的基礎(chǔ)上，因此所有的題目都一定是這個(gè)“本”的“末”，千萬(wàn)不能“本末倒置”。 2、用鉛筆標(biāo)畫(huà) 為了提高效率，要

5、調(diào)動(dòng)自己的各種感官，邊讀邊想，邊看邊畫(huà)。給自然段標(biāo)號(hào)，為重點(diǎn)段落的句子標(biāo)號(hào)，找出重要的語(yǔ)句，在表示次序的詞語(yǔ)前標(biāo)出等，都要用鉛筆。這樣不但有助于理解閱讀材料，還不至于把卷面弄臟弄亂。審題時(shí)，題干上帶引號(hào)的關(guān)鍵詞語(yǔ)、括號(hào)里的說(shuō)明，也一定用鉛筆標(biāo)出，這樣可以抓住題目的重點(diǎn)。 3、掌握試題設(shè)計(jì)的順序 閱讀試題的設(shè)計(jì)總有一個(gè)規(guī)律，或總分或分總。關(guān)于“總”的試題無(wú)論在前還是在后，我們可以先看它，因?yàn)檫@正好和我們的閱讀步驟一致，便于我們總體把握。關(guān)于“分”的試題一般根據(jù)文章從前到后，依次設(shè)題。知道這一點(diǎn)，一句題干順利地在原文中尋找閱讀區(qū)間，就能按部就班地答題。 4、題目之間可以互相啟發(fā) 可能有這樣的情況：

6、某一題不會(huì)解答，這是可以先看下一道題目，或許可以從后一道題目中得到啟發(fā);有時(shí)后邊的試題也能從前滿的題目中找到靈感。 5、多角度思考，分點(diǎn)回答 有時(shí)答題的內(nèi)容較多，千萬(wàn)不能寫(xiě)成一大片，既不分段也不分點(diǎn)，給老師判卷造成困難?？捎玫男问椒猪?xiàng)作答，這樣既可以使自己的答題思路清晰，又會(huì)讓答案一目了然。 6、要充分發(fā)掘題干中隱含的有效信息 要認(rèn)真研究題干，尋找解題的突破口，確保準(zhǔn)確答題。因?yàn)轭}干中往往有重要的暗示作用，能體現(xiàn)命題意圖和答題方向，顯示答題的閱讀區(qū)間和答題方法。特別是題干上帶引號(hào)的語(yǔ)句，把它當(dāng)成一個(gè)固定的“集裝箱”還原原文，往往會(huì)有意想不到的驚喜。所以，除了耐心讀文之外，細(xì)心讀體是最關(guān)鍵的。

7、7、輕松應(yīng)對(duì)閱讀理解三部曲 在掌握了閱讀解題思路的基礎(chǔ)上，不妨來(lái)個(gè)臨場(chǎng)閱讀三部曲，輕松應(yīng)試。 第一部曲，浮光掠影。這是第一遍閱讀，要耐心地讀，邊讀邊想，用鉛筆標(biāo)畫(huà)，并且意念組合，所得到的“光”和“影”就是對(duì)文章的整體理解和把握：文章寫(xiě)了什么，怎么寫(xiě)的，各段什么意思，分幾個(gè)層次，哪些地方很重要，含有深意，哪些地方難懂，搞不明白。 第二部曲，鏡中看花。這是帶著思考閱讀的第一印象，看看命題者是怎樣出題的。所有的題目都來(lái)自于文章，就像“花”在“鏡”中一樣。當(dāng)你在閱讀題干的過(guò)程中對(duì)文章的理解又進(jìn)了一部，這時(shí)帶著“鏡中的花”在讀一遍文章，而且邊讀邊畫(huà)重點(diǎn)句子，就對(duì)文章理解得更透徹了?！澳サ恫徽`砍柴工”，真正理解了文章，回答什么問(wèn)題也不在話下了。 第三部曲，蜻蜓點(diǎn)水。這是建立