大班主題活動(dòng)我家小導(dǎo)游的快樂(lè)生活教案反思

1、大班主題活動(dòng)我家小導(dǎo)游的快樂(lè)生活教案反思這是大班主題活動(dòng)我家小導(dǎo)游的歡樂(lè)生活教案反思，是優(yōu)秀的大班主題教案文章，供老師家長(zhǎng)們參考學(xué)習(xí)?；顒?dòng)名稱：小導(dǎo)游的歡樂(lè)生活（初秋幼兒園活動(dòng)教案）活動(dòng)前言：你家的小寶寶擅長(zhǎng)講話嗎？若你家小寶寶是一個(gè)擅長(zhǎng)溝通的人。那來(lái)就可以做小導(dǎo)游了，以下就們的前衛(wèi)村小好友一起帶你來(lái)參觀下前衛(wèi)村的相關(guān)風(fēng)景區(qū)吧，看看這個(gè)小小的導(dǎo)游老師，能不能給你們解釋清晰吧！活動(dòng)目標(biāo)（一）了解前衛(wèi)村的主要旅行景點(diǎn)，明白前衛(wèi)村是崇明的，萌發(fā)熱愛家鄉(xiāng)的美妙情感。（二）學(xué)做小導(dǎo)游，能在老師和好友面前大膽連貫地介紹前衛(wèi)村的景點(diǎn)?；顒?dòng)準(zhǔn)備（一）幼兒已有參觀過(guò)前衛(wèi)村的旅行經(jīng)驗(yàn)。（二）前衛(wèi)村各個(gè)景點(diǎn)的典型性

2、圖片，投影儀。（三）老師為幼兒準(zhǔn)備4張導(dǎo)游證、4面不同顏色的導(dǎo)游旗、4個(gè)自制小喇叭。（四）教室邊布置成瀛洲古村、動(dòng)物天地、世界木化石和中國(guó)奇石展現(xiàn)館、前衛(wèi)休閑廣場(chǎng)?；顒?dòng)過(guò)程（一）觀看課件，豐富經(jīng)驗(yàn)老師播放漂亮的前衛(wèi)村課件，幼兒觀看。重點(diǎn)提問(wèn)1你剛剛看到了哪些地方？2你最喜愛哪個(gè)地方？為什么？小結(jié)前衛(wèi)村的美景可真多啊，真是個(gè)好地方。（二）介紹前衛(wèi)村內(nèi)各景點(diǎn)1師：我們的前衛(wèi)村這么漂亮，所以這幾年很多其他地方的好友們都想來(lái)看一看?？墒撬麄兊搅宋覀兦靶l(wèi)村后遇到了麻煩，他們不明白前衛(wèi)村的景點(diǎn)有多少、在哪里，我們能不能幫幫他們呀？怎么幫？（告知他們，介紹等）2向幼兒介紹導(dǎo)游這一職業(yè)。重點(diǎn)提問(wèn)你認(rèn)為小導(dǎo)游要

3、做些什么？?jī)蓚€(gè)條件，第一去哪里（帶客人去些什么地方游玩）。第二怎么說(shuō)（到了景點(diǎn)后要想好怎么介紹景點(diǎn)，讓客人喜愛那里）。3今日我們是第一次學(xué)做小導(dǎo)游，老師在教室四周貼了前衛(wèi)村各個(gè)景點(diǎn)的圖片，你們可以挑一個(gè)自己最喜愛的景點(diǎn)來(lái)介紹一下，一個(gè)小好友當(dāng)小導(dǎo)游介紹時(shí)其他小好友都當(dāng)游客。（幼兒四散選擇自己喜愛的景點(diǎn)介紹）（三）幼兒扮演導(dǎo)游和游客進(jìn)行模擬游戲1每個(gè)景點(diǎn)選出一名小導(dǎo)游頒發(fā)導(dǎo)游證和導(dǎo)游旗。2全班盈余幼兒扮演游客，參觀前衛(wèi)村的各個(gè)景點(diǎn)，由選出的小導(dǎo)游分別對(duì)各自所負(fù)責(zé)的景點(diǎn)作簡(jiǎn)潔的介紹。3評(píng)比最正確小導(dǎo)游。小結(jié)今日的每個(gè)小好友都很不錯(cuò)，學(xué)習(xí)當(dāng)了小導(dǎo)游，熟悉了這么多前衛(wèi)村的景點(diǎn)。下次我們可以帶爸爸媽媽或者從外地來(lái)的親戚去前衛(wèi)村玩，再好好地給他們當(dāng)回小導(dǎo)游?；顒?dòng)反思（一）活動(dòng)比擬貼近幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)。選取在春游后開展這一活動(dòng)，幼兒前期的經(jīng)驗(yàn)比擬豐富，對(duì)活動(dòng)的愛好也就增大了。（二）一直以幼兒為主體。整個(gè)活動(dòng)把主導(dǎo)權(quán)交給了幼兒