高中英語-聽力專題教學設計學情分析教材分析課后反思_第1頁
高中英語-聽力專題教學設計學情分析教材分析課后反思_第2頁
高中英語-聽力專題教學設計學情分析教材分析課后反思_第3頁
高中英語-聽力專題教學設計學情分析教材分析課后反思_第4頁
高中英語-聽力專題教學設計學情分析教材分析課后反思_第5頁
已閱讀5頁,還剩15頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領

文檔簡介

1、1ListeningI. Learning aimsgproblemsringcertainlisteningskillsteningabilityII Lead inWatching a vedio to fill in the blanks.thethe man in 27 Does he want to start it all over again? (Yes / No)the woman in 67the woman in 80Only beacuse I was in a ( ) to get through life.Atleastformeyouknowmyregretswer

2、e thought of not being( ) .Just think how beautiful ( ) is.III. Becalm,集中精力Men or women/ key words 男女、關(guān)鍵詞Focusingondifferncesinthethreechoices細節(jié)差異Preview測內(nèi)容AToreturnajackethangeajacketerjacketAIts amusingsexcitinginting2eAInarestaurantB In an office C. In a classroomAHes a trainnerBHesatourguideeges

3、tudentAFour B. Three C. Two2. During listeningdoestheconversationtakeplaceistheconversationmostlikelytakingplacehereisthemanwomannowerearethetwospeakersenwillthevisitorscomeWhenwillthemanprobablygetto Beijing?WhenandwheredotheyagreetomeetfinallyAt hospital At hotelAt restaurantIn the libraryAt airpo

4、rtIn the bankInahotelnthestreetanteAAtseveninthe morningseventhirtyinthemorningthirtyintheevening3小結(jié): patienticemanistient blood test、prescription、light diet、when did it start、 dinner 4tisLindaA. A writer B. A student C. A teacherWhendidtheplanetakeoff?enwillthetrainarrivettimeisitnowwlongdidthemeet

5、inglastWhatsthepriceofthecar?owmuchperpoundaretheorangeswmuchdidthemanspendontheticketsHowmuchdoesthewomanhavetopayforthe dress?A B.32 C.60A0 B.140 C. 40 Why did the man fail his last driving test?AHehitsomethingbyaccidentedidntparkhiscarproperlyhroughtheredlightsAHe is cheapersyoungsabigcar (4) Inf

6、erence 推理判斷題tdoesheshemean5atdoesthemanwomanimplyWhatcanwelearnfromwhatthespeaker said?hatcanweinferconcludefromtheconversationtdoesthewomanmeanA. She disbelieves her sonBShefeels very sorry for her sonntshersontouseanewkeyIt couldnt be better.I couldnt agree more.Youcannevernotbetoo carefulI have n

7、ever seen a better film.2. 虛擬語氣If I were you, i would.tplanningtobutsorrytohearthatbutatbutto be honest, to tell the truth, in fact, as a matter of fact, actually 等(5) Main ideas 主旨大意題tarethetwospeakerstalkingaboutdiscussingWhat happened to the man woman ?What did the manwoman do ?What are the speak

8、ers doing ?What has the woman done ?AHelpthemaneabusaHavingabirthdayingsomeexdrciseydiaagift小結(jié):6IVImitate and make an interview.V HomeworkMemorizekeywords 識記不同場景的關(guān)鍵詞匯Dodailypracticecarefully 中等水平,聽、讀、寫各方面都存在較大問題。同市直學校相比,縣 城學校教學設施較差,資源配備相對不足,受各種因素的限制,教學 師生都感覺比較迷茫。本屆高三英語,我決心狠抓英語聽力,爭取讓 。學生英語基礎差,缺乏自信,心理

9、壓力大,對英語這門課也提不起興 。7老師對聽力的重視不夠,每日聽力練習后,老師們沒有針對問題,及 1)聽力過程中的坐姿不端正。有的學生習慣于趴在桌子上聽,或者 用手托著腦袋聽,或者手里玩著筆聽,或者閉著眼睛聽等,時間稍微 一長,就會分散他們的注意力,聽著聽著就進入了昏睡狀態(tài)。這樣不 關(guān)鍵詞,數(shù)字,符號,圖畫等。對于較長或較難的聽力材料,就會信 本節(jié)課的教學目標為三項:1.認識聽力當中的一些障礙,以在練 這三部分,對于中上的同學來說,提問方式比較簡單,淺顯易懂,但 8 見這些關(guān)鍵詞,便可做出判斷。挑選的練習題相對簡單,同學們基本 對于這樣的題目,同學們還需多加練習,隨時做好心理準備,簡要做 筆記

10、,熟悉相關(guān)短語。整堂課,學生注意力都非常集中,練習題完成 較好,把握住了重難點。在最后的聽說練習中,課堂氣氛良好,同學 子特點,害羞,缺乏自信,相信在以后的練習中,勤加鍛煉,定會落 步步高英語_大二輪專題復習分為六個專題,其中聽力專題 1.對題干考查內(nèi)容辨識不清2.落后于錄音語速,理解困難93.背景知識不足。推斷失誤4.考試焦慮,出師不利 1.學會聽前預測2.緊盯關(guān)鍵詞句3.掌握速記技巧4.科學判斷推理I Lead inWatching a vedio to fill in the blanks.thethe man in 27 Does he want to start it all ove

11、r again? (Yes / No)the woman in 67the woman in 80Only beacuse I was in a ( ) to get through life.Atleastformeyouknowmyregretswere thought of not being( ) .Just think how beautiful ( ) is.listeningAToreturnajackethangeajacketerjacketAIts amusingsexcitingintingeAInarestaurantB In an office C. In a classroomAHes a trainnerBHesatourguideegestudentA. Four B. Three C. TwoDuring listeningInahotelnthestreetanteAAtseveninthe morningseventhirtyinthemorning

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論