高三政治復(fù)習(xí)計劃

1、第 第 頁高三政治復(fù)習(xí)計劃一.指導(dǎo)思想以班級組的計劃目標(biāo)為統(tǒng)帥，以高考政治考試大綱為依據(jù)，以夯實(shí)同學(xué)的基礎(chǔ)知識和提高知識應(yīng)用技能為核心，充分發(fā)揮教研組和備課組的集體聰慧與能量，加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)，堅(jiān)持有效的訓(xùn)練，使同學(xué)在20*年的高考中取得良好成果。二.總體時間安排1.第一輪復(fù)習(xí)：(必修四)20*年2月3月，主要目的是基礎(chǔ)技能過關(guān) 。2.第二輪復(fù)習(xí)：20*年3月4月 ，主要目的是綜合技能突破 。3.第三輪復(fù)習(xí)：20*年5月6月初，主要目的是提高應(yīng)用技能。三.詳細(xì)設(shè)計1.第一輪復(fù)習(xí)(20*年2月到3月)第一輪復(fù)習(xí)重點(diǎn)抓好課本基礎(chǔ)知識，夯實(shí)基礎(chǔ)，并留意知識的整合及理論體系的構(gòu)建，著重點(diǎn)面結(jié)合，梳理教材基

2、本知識點(diǎn)，加強(qiáng)學(xué)科內(nèi)綜合技能的培育。這一輪復(fù)習(xí)首先要完成記憶任務(wù)，即所需記憶的知識需要以背、默為合格，做到對所學(xué)知識特別是每一個高考考點(diǎn)了如指掌、爛熟于心，絕不能走馬觀花，蜻蜓點(diǎn)水。當(dāng)然，要做到這樣既需要老師細(xì)心備課、科學(xué)指導(dǎo)，也需要同學(xué)自己動手、動筆、動腦進(jìn)行一些總結(jié)活動，考點(diǎn)各個擊破，進(jìn)行全面深入的理解，要以節(jié)、課為單位構(gòu)建小的“知識網(wǎng)”，再將一個個小的“知識網(wǎng)”連接成“知識樹”，這個工作惟有自己動手才會印象深刻。由于時間緊迫，在第一輪復(fù)習(xí)中也應(yīng)有所側(cè)重，在第一輪復(fù)習(xí)中 ,考生應(yīng)盡快熟識考試模式、性質(zhì)、形式、特點(diǎn)及要求 , 對自己的學(xué)習(xí)方法及思維方式作出實(shí)時的調(diào)整。做到每一個考點(diǎn)過關(guān)、每一

3、個考點(diǎn)的復(fù)習(xí)從考點(diǎn)分析、深層分析、知識聯(lián)系、典型事例、綜合運(yùn)用等幾方面分析。詳細(xì)措施:(1)、不定期小測。18:3018:55同學(xué)朗讀背誦。每周至少小測一次。同學(xué)背、默知識點(diǎn)和知識網(wǎng)絡(luò)。(2)、課前時事報道。重點(diǎn)班高三(4)班2個人一個小組寫出評論制成PPT，利用課前10分鐘小組兩位同學(xué)上講臺講解給同學(xué)聽。(5)班、(6)班同學(xué)按學(xué)號輪番上講臺讀報。2.第二輪復(fù)習(xí)(20*年34月)第二輪復(fù)習(xí)(專題復(fù)習(xí))：主要有三項(xiàng)基本任務(wù)：一是強(qiáng)化知識，系統(tǒng)記憶，也就是系統(tǒng)地掌控各專題的知識網(wǎng)絡(luò)、結(jié)構(gòu)，把知識提煉、升華。二是留意培育同學(xué)綜合運(yùn)用知識的技能，運(yùn)用所學(xué)各項(xiàng)知識，大跨度、多角度、多層次地分析問題、解

4、決問題。三是提高解題的速度和精確性。從本質(zhì)上講，二輪復(fù)習(xí)是將學(xué)過的知識和已經(jīng)具備的基本技能和方法運(yùn)用于解決問題的一種復(fù)習(xí)，因此專題復(fù)習(xí)我們預(yù)備不再著重知識的先后次序，而是根據(jù)提出問題、分析問題、解決問題的思路，將知識進(jìn)行須要的拆分、加工和重組。 從實(shí)踐上講 , 高三進(jìn)入三月都將開始第二輪復(fù)習(xí)。和理科不同 ,政治科目仍舊有成果提高的巨大空間。在這段時間 ,還是要以課本為依據(jù) ,把全部的考點(diǎn)梳理一遍。梳理先從宏觀后從微觀 。詳細(xì)措施:(1)按各模塊的知識體系,確定假設(shè)干個專題,逐一進(jìn)行知識梳理,進(jìn)行復(fù)習(xí)。(2)就本專題高考復(fù)習(xí)的重點(diǎn)、熱點(diǎn)問題進(jìn)行針對性的歸納和總結(jié),即進(jìn)行知識鏈結(jié)。(3)英語人機(jī)對

5、話考完后(3月中旬)，每個班每周都有一次早讀(7：007：35)。(4)本學(xué)期每周日下午14:3017:00安排文綜測試。提高解題的速度和精確性。3.第三輪復(fù)習(xí)(5月到6月初)第三輪復(fù)習(xí)：安排在考前一個月(5月份)的沖刺階段。這一階段的一個重要任務(wù)，就是落實(shí)考試大綱中的考點(diǎn)，明確哪些內(nèi)容是?？键c(diǎn)，哪些是必考點(diǎn)，同時要求同學(xué)回來課本，查缺補(bǔ)漏，有的放矢地進(jìn)行綜合模擬訓(xùn)練。這一階段，考試經(jīng)常，外來信息量大，因此，要仔細(xì)總結(jié)第一、二輪復(fù)習(xí)中存在的問題，有針對性地依據(jù)自己的實(shí)際狀況查漏補(bǔ)缺，有選擇性地進(jìn)行綜合模擬訓(xùn)練，但需要告誡同學(xué)不可盲目做題，更不能搞題海戰(zhàn)術(shù)。這一輪復(fù)習(xí)，要留意的是消化汲取，逐步過

6、渡到自主復(fù)習(xí)。開始第三輪復(fù)習(xí) , 高考也就進(jìn)入沖刺復(fù)習(xí)階段 ,這時候 ,大家都做了許多各類練習(xí)題 ,可還是有不少考生覺得自己的政治成果仍不是很抱負(fù) ,不知道這一階段怎么復(fù)習(xí)才可以把成果提高的更多 ,有的考生還產(chǎn)生了畏懼心情 ,心理壓力很重。其實(shí) , 只要在最末的復(fù)習(xí)中調(diào)整好心態(tài) ,就肯定可以在考試中發(fā)揮自己的水平。詳細(xì)措施：(1)回來課本，梳理基礎(chǔ)知識。高考題目年年都有改變，但考查同學(xué)“運(yùn)用學(xué)過的知識敏捷地分析問題和解決問題”的思想一貫都沒有改變。學(xué)過的知識到底有哪些?這就需要同學(xué)根據(jù)考試大綱中的知識體系把散落在課本中的知識的框架整理清晰。(2)看糾錯本。檢視自己曾經(jīng)涌現(xiàn)過的失誤，找到自己知識

7、的漏洞，思維方式的偏差，解題規(guī)范的疏漏，錯誤集中的點(diǎn)作為訓(xùn)練重點(diǎn)，有目的的精選一些材料進(jìn)行訓(xùn)練，不讓同樣的錯誤在高考中重現(xiàn)。(3)閱覽重點(diǎn)、熱點(diǎn)問題。高考一貫都與社會實(shí)際聯(lián)系緊密，尤其是社會的重點(diǎn)、熱點(diǎn)問題。沖刺階段，同學(xué)應(yīng)當(dāng)依據(jù)老師給出的時事復(fù)習(xí)資料，或者參考相關(guān)的時事政治書，把每個考點(diǎn)的來龍去脈理清晰，熟識事項(xiàng)中的關(guān)鍵詞。(4)畫聯(lián)系圖。以社會重、熱點(diǎn)問題為中心向外輻射，將與其聯(lián)系的全部政治知識選擇出來標(biāo)在四周，增加對重點(diǎn)、熱點(diǎn)問題和學(xué)科知識聯(lián)系的嫻熟程度，為辨析、論述等題理順?biāo)悸贰?5)留意答題技巧與規(guī)范。做選擇題時要在審題的同步找出關(guān)鍵詞和題目材料的主旨，選出表述正確的選項(xiàng)比較、對比，找出正確并符合題意的答案。做材料題時要先看究竟要考什么，然后從所問的角度切入，找到材料與所考知識的結(jié)合點(diǎn)，編寫答案。留意寫材料題的答案時，要全面詳細(xì)、重點(diǎn)突出，恰當(dāng)運(yùn)用知識和術(shù)語，條理清晰的表述。(6)調(diào)整狀態(tài)，進(jìn)入考試時間。建議同學(xué)在復(fù)習(xí)時要看練結(jié)合?？梢园炎稣骖}的時間放在與高考文科綜合或者政治科同步的時間去做。這樣除了可以保持高考復(fù)習(xí)所需要的訓(xùn)練量，還可以調(diào)整自己的生物鐘，保證高考時良好的精神狀態(tài)?？醇m錯本