五年級上冊心理健康教育課件-人際交往 全國通用(共13張PPT)

1、人際交往教學目的：通過本節(jié)教學，使學生懂得和同學、父母、老師之間如何相處，培養(yǎng)學生人際交往的能力，使學生健康快樂的成長。小專家分析 下課了，幾個同學想一起去踢球，但是他們卻沒有踢成就上課了。因為在分組的時候發(fā)生了一件事情。要怎么分組呢？小亮說：我不和小剛一組，他胖還笨，肯定拖后腿！小剛聽到小亮說自己笨，小剛頓時火了，他指著小亮的鼻子：你才笨呢！你又胖又蠢，活像一個豬！小亮聽到小剛罵他，傷心地跑到一邊，哭了起來。同學之間就應該友好相處，不要嘲笑同學的缺點要學會尊重別人，不侮辱他人，這是我們每個人做人的原則。 上課鈴響了，同學們快進教室！王小花和同學們從外面擁擠著走進教室，這時一位同學不小踩到她的

2、腳后跟，王小花大叫一聲：哎呀！踩我的腳干什么，你的眼睛長哪去了?同時跺著雙腳，大發(fā)脾氣，用雙手捂住眼睛哭泣，那個同學再三向她說對不起，其他同學都勸王小朵別哭了，王小朵不予理睬，繼續(xù)發(fā)脾氣，直到教師從外面走進來，王小朵才停止哭泣，回到座位上，還在生氣。 要有寬容之心原諒他人，即使別人有做得不當?shù)牡胤剑谒庾R到了自己的錯誤，并向你道了歉，我們就應該原諒他，更何況，常生氣對身心健康沒有好處，只有與同學和諧相處，你才能擁有更多的快樂。說句心里話(1)你的同桌要在桌子中間畫一條三八線(2)考試時，你的同桌沒帶橡皮，可是昨天你跟他借筆，他沒有借給你(3)選班長時，你的好朋友當選，你卻落選了（先各小組討論

3、，然后找學生代表發(fā)言）同學之間： 學會關愛熱情大方 學會體貼細致入微 學會調(diào)節(jié)消除嫉妒 學會激勵互相進步 給爸爸媽媽寫封信，說說自己的心里話。今天早上，小鵬同學穿了一身新衣服走進教室，頓時同學們都圍了過去。只見他，一身耐克的運動裝，一雙特步的運動鞋，可神奇了！同學們羨慕極了，有的夸贊他：“真是帥呆了！”有的在一旁詢問：“這得多少錢呀？”這時的小鵬一臉得意地說：“這不算什么，就五六百塊錢。我爸媽給我買了兩套呢！”看著這一切，小慧低下了頭。晚上回到家中，吃過晚飯，他對正在打掃的媽媽說：“給我買套耐克裝吧！”媽媽急忙問：“那得多少錢呀？”“不貴，就三百多吧！我們好多同學都有，我一定要買一套！”媽媽聽了有些為難：“孩子，咱不和別人比好嗎？你爸這個月的工錢還沒發(fā)呢，家里就等著你爸這點錢生活呀！”（小慧家媽媽下崗在家，爸爸在外打零工，還要供小慧上學，生活比較拮據(jù)。）“我不管，我就要，我就要，我們班同學有，我就要”小慧絲毫不體諒媽媽，在家里發(fā)起了脾氣虛榮之心也是一種不健康的表現(xiàn) 不盲目攀比 不愛慕虛榮讀有趣的書。至少培養(yǎng)自己有一種興趣愛好。經(jīng)常與家人、同學