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文檔簡介

1、中考考前心理調(diào)適與應(yīng)試策略中考數(shù)學(xué)應(yīng)試策略堅定信心,沉著應(yīng)試縝密審題,扣題作答先易后難,從容解答一絲不茍,每分必爭2013中考數(shù)學(xué)拿高分是需要技巧的,數(shù)學(xué)考試要取得好成績,首先要有扎實的基礎(chǔ)知識、熟練的基本技能和在長年累月的刻苦鉆研中培養(yǎng)起來的數(shù)學(xué)能力,同時,臨場的發(fā)揮也是至關(guān)重要的。下面結(jié)合數(shù)學(xué)科的特點,談幾條考試的建議,以便使同學(xué)們臨場不慌,并能在緊張的考試中超水平發(fā)揮。 2013中考數(shù)學(xué)拿高分技巧一:提前進入“角色” 考前一個晚上睡足八個小時,早晨吃好清淡早餐,按清單帶齊一切用具,提前半小時到達考區(qū),一方面可以消除新異刺激,穩(wěn)定情緒,從容進場,另一方面也留有時間提前進入“角色”讓大腦開始

2、簡單的數(shù)學(xué)活動,進入單一的數(shù)學(xué)情境。如:1.清點一下用具是否帶全(筆、橡皮、作圖工具、身分證、準(zhǔn)考證等)。2.把一些基本數(shù)據(jù)、常用公式、重要定理“過過電影”。3.最后看一眼難記易忘的結(jié)論。4.互問互答一些不太復(fù)雜的問題。一些經(jīng)驗表明,“過電影”的成功順利,互問互答的愉快輕松,不僅能夠轉(zhuǎn)移考前的恐懼,而且有利于把最佳競技狀態(tài)帶進考場。2013中考數(shù)學(xué)拿高分技巧二:精神要放松,情緒要自控 最易導(dǎo)致心理緊張、焦慮和恐懼的是入場后與答卷前的“臨戰(zhàn)”階段,此間保持心態(tài)平衡的方法有三種:轉(zhuǎn)移注意法:避開臨考者的目光,把注意力轉(zhuǎn)移到某一次你印象較深的數(shù)學(xué)模擬考試的評講課上,或轉(zhuǎn)移到對往日有趣、滑稽事情的回憶

3、中。自我安慰法:如“我經(jīng)過的考試多了,沒什么了不起”或“考試,老師監(jiān)督下的獨立作業(yè),無非是換一換環(huán)境”等抑制思維法:閉目而坐,氣貫丹田,四肢放松,深呼吸,慢吐氣,如此進行到發(fā)卷時。2013中考數(shù)學(xué)拿高分技巧三:迅速摸透“題情”剛拿到試卷,一般心情比較緊張,不忙匆匆作答,可先從頭到尾、正面反面通覽全卷,盡量從卷面上獲取最多的信息,為實施正確的解題策略作全面調(diào)查,一般可在十分鐘之內(nèi)做完三件事。1.順利解答那些一眼看得出結(jié)論的簡單選擇或填空題(一旦解出,情緒立即穩(wěn)定)。2.對不能立即作答的題目,可一面通覽,一面粗略分為A、B兩類:A類指題型比較熟悉、估計上手比較容易的題目,B類是題型比較陌生、自我感

4、覺比較困難的題目。3.做到三個心中有數(shù):對全卷一共有幾道大小題有數(shù),防止漏做題,對每道題各占幾分心中有數(shù),大致區(qū)分一下哪些屬于代數(shù)題,哪些屬于三角題,哪些屬于綜合型的題。通覽全卷是克服“前面難題做不出,后面易題沒時間做”的有效措施,也從根本上防止了“漏做題”。2013中考數(shù)學(xué)拿高分技巧四:信心要充足,暗示靠自己 答卷中,見到簡單題,要細心,莫忘乎所以,謹防“大意失荊州”。面對偏難的題,要耐心,不能急??荚嚾潭家_定“人家會的我也會,人家不會的我也會”的必勝信念,使自己始終處于最佳競技狀態(tài)。2013中考數(shù)學(xué)拿高分技巧五:三先三后 在通覽全卷、并作了簡單題的第一遍解答后,情緒基本趨于穩(wěn)定,大腦趨

5、于亢奮,此后七八十分鐘內(nèi)就是最佳狀態(tài)的發(fā)揮或收獲豐碩果實的黃金季節(jié)了。實踐證明,滿分卷是極少數(shù),絕大部分考生都只能拿下部分題目或題目的部分得分。因此,實施“三先三后”及“分段得分”的考試藝術(shù)是明智的。1.先易后難 就是說,先做簡單題,再做復(fù)雜題;先做A類題,再做B類題。當(dāng)進行第二遍解答時(通覽并順手解答算第一遍),就無需拘泥于從前到后的順序,應(yīng)根據(jù)自己的實際,跳過啃不動的題目,從易到難。2.先高(分)后低(分) 這里主要是指在考試的后半段時要特別注重時間效益,如兩道題都會做,先做高分題,后做低分題,以使時間不足時少失分;到了最后十分鐘,也應(yīng)對那些拿不下來的題目就高分題“分段得分”,以增加在時間

6、不足前提下的得分。3.先同后異 就是說,可考慮先做同學(xué)科同類型的題目。這樣思考比較集中,知識或方法的溝通比較容易,有利于提高單位時間的效益。一般說來,考試解題必須進行“興奮灶”的轉(zhuǎn)移,思考必須進行代數(shù)學(xué)科與幾何學(xué)科的相互換位,必須進行從這一章節(jié)到那一章節(jié)的跳躍,但“先同后異”可以避免“興奮灶”過急、過頻和過陡的跳躍。三先三后,要結(jié)合實際,要因人而異,謹防“高分題久攻不下,低分題無暇顧及”。初中數(shù)學(xué)考試常見失誤有哪些? 常常看到大大小小的數(shù)學(xué)考試后,有很多同學(xué)大呼小叫:我這道題本來會做的,可惜這里錯了,那里忘了云云。我有時也很煩惱,為什么老師常常講的題目學(xué)生還是常常會錯。靜下心來一想,這也難怪,

7、平時做題,可能有同學(xué)或老師在一旁提醒,考試時可是正兒八經(jīng)的一人一桌,考場嚴(yán)肅得很,氣氛一緊張,考生難免東錯西錯,如何盡量在數(shù)學(xué)考試中減少失誤,最大限度地發(fā)揮自己的水平,除了心態(tài)放平以外,還有什么好的應(yīng)試技巧呢?經(jīng)過長期時間總結(jié)出了:“廿字訣”,可以讓同學(xué)們在考試的時候經(jīng)常地提醒自己。1.“單”就是單位,數(shù)學(xué)考試中特別是填空和計算題需要寫上單位,學(xué)生因為忘寫而扣分屢見不鮮,也有錯寫單位的,如面積的平方米錯寫成米。2.“格”就是格式,有些同學(xué)解題沒有格式,隨心所欲,也會被扣分。3.“a”就是英文字母a,一元二次方程的一般形式的二次項系數(shù)a和二次函數(shù)的一般形式的二次項系數(shù)不為零。但學(xué)生求字母的取值范

8、圍時往往會忽略。4.“特”就是特殊值法,有些很難的數(shù)學(xué)題,學(xué)生百思不得其解,用特殊值法來做,有時能收到四兩撥千斤的效果,這也符合“一般特殊一般”的辯證法。5.“結(jié)”就是結(jié)論,應(yīng)用題的答,簡答題的結(jié)論,作圖題的結(jié)論,也往往忘記寫。6.“標(biāo)”就是標(biāo)準(zhǔn),從小學(xué)到初中,最后結(jié)論因未約分而失分的事時有發(fā)生,單項式或二次根式前的系數(shù)也常常寫成帶分數(shù),分母帶根號或根號里面有分母也不鮮見,這些不標(biāo)準(zhǔn)的結(jié)論都要避免。 7.“檢”就是檢驗,初中數(shù)學(xué)最常見的三類題目的根的判別式,而學(xué)生常常在做這類填空、選擇、計算、證明時,往往會忽略檢驗,從而導(dǎo)致不必要的失分。 8.“方”就是方程思想,中學(xué)數(shù)學(xué)很多問題若用方程思想來

9、解決,的確能使問題迎刃而解。 9.“形”就是數(shù)形結(jié)合,很多題目若借助數(shù)形結(jié)合的思想方法,可使問題容易解決,特別是傳統(tǒng)應(yīng)用題中的行程問題和二次函數(shù)的題目,有時不防畫個草圖試試 10.“函”就是函數(shù),現(xiàn)在中考很多數(shù)學(xué)應(yīng)用題,可以用函數(shù)思想來建模。這也是學(xué)生頗感棘手的內(nèi)容之一。 11.“自”不是函數(shù)的自變量的取值范圍,關(guān)于函數(shù)自變量的取值范圍,我曾經(jīng)編過一個順口溜:整式取全體實數(shù),分式分母不為零,偶次根式非負數(shù),實際問題要考慮,這里的式指的是函數(shù)解析式中右邊的代數(shù)式??荚嚂r,對實際問題用函數(shù)方法解時,自變量的取值范圍往往漏寫,從而導(dǎo)致失分。 12.“量”就是度量,某些幾何填空式選擇題,要算角、線段的

10、大小或位數(shù)關(guān)系,確有一定的難度,不妨用量角器式刻度尺量一量。不過,如果原題圖形不精確自己最好畫一個。 13.“猜”不是猜想,有些填空和選擇題雖然很難,但空著也是浪費,怪可惜的,這里不妨猜一個算一個,選擇題就有四分之一做對的概率,何樂而不為呢? 14.“分”就是分類討論思想,現(xiàn)在中考題中分類討論題越來越多,學(xué)生常常遺漏其中的一種或幾種情況,我也常常提醒同學(xué)多長幾個心眼,防止一掛一漏萬。 15.“時”就是時間,留心一下時間,一般填空題和選擇題大約控制在半小時內(nèi),其余題目依次做下來,難題跳過,留到最后做,切忌硬攻而耗費大量時間,最后一定要留15分種左右時間查全卷,但也不能過頻看表,自亂陣腳,一般或一類題看一次。 16.“問”就是看不清的式有疑問的地方,式有什么要求,盡管多問老師,膽小而不敢問,萬一試卷真的有什么差錯,后悔可來不及了,這里也要提倡“不恥下問”。 17.“名”就是“名字”,有些考生因為心情緊張,會把名字和準(zhǔn)考證號碼給漏寫了,豈不是等于白考了,這么一提醒,肯定有用。 18.“裝”就是裝訂線,過去考生做反面的的試卷時,常常會做在裝訂線的里面,從而做對的題目因為在裝訂線內(nèi)而被扣了分。其實,試卷可沿裝訂線折疊,答題答在裝訂線內(nèi),從而避免此類情況的發(fā)生。 19.“準(zhǔn)”就是準(zhǔn)考證,除了答題別忘寫準(zhǔn)考證號碼外,進考

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