中學(xué)生廣播稿

1、第 頁(yè)中學(xué)生廣播稿中學(xué)生廣播稿1 這是時(shí)間的磨練，這是毅力的考驗(yàn)。 雖然前途茫茫，但只要努力， 總會(huì)成功到達(dá)勝利的彼岸。 運(yùn)動(dòng)員們，不要因?yàn)榍巴久Ｃ６诡^喪氣， 不要因?yàn)槌晒恢鞠蚨艞壸约骸?茫茫中，成功恒久屬于你。 風(fēng)行天下你沒(méi)有遺忘，把閃亮的青春飛揚(yáng)， 你沒(méi)有遺忘，把身姿馳向成功的方向， 風(fēng)一樣的馳騁，風(fēng)一樣的縱橫，不要輕言放棄， 因?yàn)槲覀円褳榍啻盒娘L(fēng)行天下！ 中學(xué)生廣播稿2 同學(xué)們，你們肯定知道這句話:播種思想，收獲行為；播種行為、收獲習(xí)慣；播種習(xí)性和收獲性狀；播種性格，收獲命運(yùn)。這32個(gè)字告知我們，思想確定行為，行為確定習(xí)慣，習(xí)慣確定性格，性格確定命運(yùn)。性格的形成在于生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴

2、。 三字經(jīng)上說(shuō)“立命，性本善”，三字經(jīng)上也說(shuō)“不教，性移”。我認(rèn)為這是每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)接受教化的緣由之一?，F(xiàn)在是你性格形成的黃金時(shí)期。毫不夸張的說(shuō)，現(xiàn)在養(yǎng)成的一些好的行為習(xí)慣，可以讓你受益終身。我們學(xué)校特別重視培育學(xué)生良好的行為習(xí)慣，告知我們良好的行為習(xí)慣在我們生活中的重要性；我們學(xué)校老師常常教育大家，良好的行為習(xí)慣是從身邊的小事做起的，但是我們常常能發(fā)覺(jué)這些問(wèn)題:比如水龍頭沒(méi)關(guān)，但是沒(méi)有同學(xué)情愿關(guān)；紙屑靜靜地躺在我們眼前，卻沒(méi)有人情愿撿起來(lái)放在垃圾桶里；下課后，桌上一塌糊涂的擺著學(xué)習(xí)用品，沒(méi)幾個(gè)學(xué)生能整理等等；這些莫非不值得我們關(guān)注嗎？不，這些是我們養(yǎng)成良好行為習(xí)慣的練習(xí)園。假如我們留意到其中的

3、微小之處并做好，我們就會(huì)形成習(xí)慣，并獲得意想不到的收獲。 好習(xí)慣，養(yǎng)成早，終身受益。同學(xué)們，說(shuō)比做好。讓我們從小事和小事做起，為我們的勝利做好打算。 中學(xué)生廣播稿3 我驕傲，我是學(xué)生。 賽場(chǎng)上，我們奮力拼搏，勇?tīng)?zhēng)第一。 賽場(chǎng)下，我們相親相愛(ài)，共同進(jìn)步。 大本營(yíng)，我們秩序井然，講究衛(wèi)生。 校內(nèi)里，我們文明參觀，愛(ài)惜公物。 這就是學(xué)生， 敢拼搏，高素養(yǎng)、有擔(dān)當(dāng)，守紀(jì)律。 我驕傲，我是學(xué)生！ 中學(xué)生廣播稿4 一根小小的木棒，連接的是團(tuán)結(jié)和友愛(ài)一根小小的木棒，傳遞的是志氣和力氣一根小小的木棒，演繹的是奮斗和拼搏加油吧!讓這激烈人心的時(shí)刻，始終回蕩在我們心中! 踏上跑道，是一種選擇。離開(kāi)起點(diǎn)，是一種志氣

4、。馳騁賽場(chǎng)，是一種成功。運(yùn)動(dòng)健將們，用你的實(shí)力，用你的精神，去開(kāi)拓出，一片屬于你的長(zhǎng)跑天地! 暖和的陽(yáng)光灑在賽場(chǎng)上，男子乙組標(biāo)槍的競(jìng)賽即將起先。賽場(chǎng)上，一道道美麗的弧線將輕快地劃過(guò)天空。健兒們用手中的標(biāo)槍向距離的權(quán)限發(fā)起一輪又一輪的挑戰(zhàn)。標(biāo)槍在空中輕快的姿態(tài)，是健兒們強(qiáng)健的力氣和嫻熟的技巧的結(jié)合。誰(shuí)能在這場(chǎng)激烈的競(jìng)爭(zhēng)中獲勝?讓我們拭目以待，讓我們?yōu)樗麄兒艉?、助威?只有將力氣與技巧合二為一的人，才能獲得成功的桂冠! 有多少次揮汗如雨，傷痛曾添滿記憶，只因?yàn)槭冀K信任，去拼搏才能成功。總在鼓舞自己，要?jiǎng)倮偷门?。熱血在賽?chǎng)沸騰，巨人在賽場(chǎng)升起。信任自己，你將贏得成功，創(chuàng)建奇跡;信任自己，幻想在你

5、手中，這是你的天地。當(dāng)一切過(guò)去，你們將是第一。信任自己，你們將超越極限，超越自己!信任自己，加油吧，健兒們，信任你自己。 年輕的我們自信飛揚(yáng)，青春的氣息猶如誕生的朝陽(yáng)，蓬勃的力氣猶如陽(yáng)光的揮灑。此時(shí)此刻，跑道便是我們精彩的舞臺(tái)，聲聲加油便是我們最高的獎(jiǎng)項(xiàng)!論何勝利，談何榮辱，心中的信念只有一個(gè)：拼搏!蕭瑟的秋風(fēng)，擋不住你們破竹的銳氣。 不長(zhǎng)不短的距離，須要的是全身心全程投入，自始至終你們都在拼全力此時(shí)此刻，你們處在最風(fēng)光的一刻，無(wú)論第幾堅(jiān)持成功的信念，只要跑下來(lái)，你們就是英雄。 時(shí)間在消逝，賽道在延長(zhǎng)，勝利在你面前呈現(xiàn)心臟的跳動(dòng)，熱血在沸騰，輝煌在你腳下鑄就加油吧，健兒們，這是意志的拼搏。這是

6、速度的挑戰(zhàn)。成功在向你們招手/成功在向你們呼喊。 不為鮮花的圍繞，不為剎那的榮耀，只有執(zhí)著的信念，化作不停的奔跑，心中燃燒著幻想，腳下不停的步伐，你用行動(dòng)述說(shuō)著過(guò)程的重要，沒(méi)有無(wú)盡的終點(diǎn)，沒(méi)有無(wú)法攀登的險(xiǎn)峰，希望載著終點(diǎn)在向你微笑，拼搏吧!經(jīng)驗(yàn)是一種精彩，迸發(fā)你全部的能量，勝利是你汗水的寫照。 中學(xué)生廣播稿5 青春的腳步，青春的速度。奔跑在綠蔭場(chǎng)上的你們是最棒的。只要你勇于踏上跑道，你就是好樣的，沒(méi)有勝利與失敗，重在你主動(dòng)參加。 英勇的放飛自己，運(yùn)動(dòng)員們加油??！ 1500米的路程雖然漫長(zhǎng)，卻難不倒我們的運(yùn)動(dòng)健兒。他們個(gè)個(gè)摩肩擦掌，躍躍欲試?！凹佑?！遠(yuǎn)處傳來(lái)一陣陣呼喊聲。 中學(xué)生廣播稿6 播音員

7、XX；播音員XX； a：給你的天空劃一道絢麗的亮色. b：給你的世界奏一曲好聽(tīng)的歡歌。 a：伸出你的手，伸出我的手，讓我們會(huì)面在廣播中。 b：傳播校內(nèi)外新聞，抒發(fā)學(xué)子心聲，豐富課余生活，這里是角斜初中校內(nèi)之聲廣播。 a：我是XXX b：我是XXX 欄目介紹： a：今日我們?yōu)榇蠹掖蛩愕臋谀坑校骸⒊砷L(zhǎng)的苦惱、音樂(lè)地帶、文學(xué)星空，希望大家喜愛(ài)！ b:盼望著長(zhǎng)大的童年在不知不覺(jué)中遠(yuǎn)去，步入中學(xué)的少年接連受到青春之神的點(diǎn)化，慢慢地?fù)碛辛藢儆谧约旱摹俺墒炫c長(zhǎng)大的臉”。 a：稚氣日頹的身影閃耀著青春的光彩，充溢著青春的活力。顆顆年輕的心，翻騰著青春的浪潮； b：顆顆年輕的心，品嘗著青春的味道。 a：在這花季

8、雨季的歲月里，給我們這些少男少女帶來(lái)了興奮和驚喜，也帶來(lái)了焦躁和苦惱。 b：今日我們?yōu)榇蠹規(guī)?lái)的是成長(zhǎng)的苦惱 a：云云是一位初二的學(xué)生，讓我們一起走進(jìn)她的苦惱，下面是云云寫給心理輔導(dǎo)老師的信。 老師，你好！我是一個(gè)初二的學(xué)生，現(xiàn)在學(xué)習(xí)很驚慌。起初，我在心里暗暗地想；肯定要考上重點(diǎn)中學(xué)?？墒呛髞?lái)爸媽總是在我耳邊嘮叨，我真是煩透了。我知道他們是為我好，可是我已經(jīng)是大孩子了，不再是他們眼里的“小公主”， 我有自己的支配呀！我現(xiàn)在有許很多多的心事，可我就是不情愿和家里的人說(shuō)，他們都太不了解我，寫信和您說(shuō)說(shuō)，您能理解我嗎？ 云云 a: 許多同學(xué)都有和云云類似的問(wèn)題吧，我們?cè)撊绾翁幚砟?？讓我們?tīng)聽(tīng)心理輔導(dǎo)

9、老師的答復(fù)吧，希望大家有所收獲。 b：云云同學(xué)： 你好！看到你的來(lái)信我好興奮！興奮你對(duì)我的信任，而且你那么懂事，已經(jīng)暗下決心肯定要考上重點(diǎn)中學(xué)。在這里我為你鼓勁、加油！至于你說(shuō)有了許很多多的心事，就更證明你已經(jīng)長(zhǎng)成大姑娘了。也正基于此，你才會(huì)對(duì)媽媽的嘮叨反感以至厭煩。其實(shí)，你還不了解吧，處在你這人年齡階段青春發(fā)育期的孩子，無(wú)論在生理上，還是心理上都會(huì)發(fā)生巨大的改變，而在心理上，隨著年齡一每天長(zhǎng)大，對(duì)事物相識(shí)實(shí)力的發(fā)展，孩子的獨(dú)立意識(shí)及自我意識(shí)也在急劇增加，如喜愛(ài)關(guān)起門來(lái)獨(dú)處，喜愛(ài)將日記或其他一些東西鎖在抽屜里，心里有話不對(duì)別人說(shuō)，做什么事都感覺(jué)我行，不情愿別人插手等等總之起先變得不那么聽(tīng)從，不

10、那么聽(tīng)話了，以顯示自己長(zhǎng)大了。但事實(shí)上，這個(gè)年齡階段的孩子在各方面還未完全成熟，無(wú)論對(duì)社會(huì)、對(duì)人生都只是一知半解，對(duì)很多事物還不行能完全理解和適應(yīng)。 a：我們不僅要學(xué)會(huì)同家長(zhǎng)溝通，也要學(xué)會(huì)同同學(xué)、摯友交往。同學(xué)、摯友之間的關(guān)系應(yīng)當(dāng)和諧，但產(chǎn)生了沖突該怎么辦呢？ b：沖突并不行怕，可怕的是沖突發(fā)生時(shí)我們可能會(huì)因無(wú)法限制住自己的心情，無(wú)法保持醒悟的理智而損害到友情。對(duì)此，我們必需牢記這樣的原則，即面對(duì)對(duì)方突發(fā)的言行，不能針尖對(duì)麥芒以牙還牙，而應(yīng)當(dāng)實(shí)行諒解與寬容的看法，駕馭住心情，讓才智支配言行，讓和善支配才智，善待對(duì)方，化解沖突。 合：讓我們把苦惱丟在腦后，讓歡樂(lè)伴我們前行。 a：接下來(lái)請(qǐng)大家觀賞

11、歌曲：成長(zhǎng)的華蜜，希望大家健康、歡樂(lè)每一天！ b：有一朵花開(kāi)的時(shí)間須要去等待，于等待中細(xì)聽(tīng)花開(kāi)的聲音； a：有一盞茶濃的間隙須要去品嘗，在品嘗里靜觀茶葉的沉浮； b：花開(kāi)花落，茶沉茶??；心情積蓄，味道幾何。 a：文學(xué)樂(lè)園 與你浪跡文學(xué)世界，歡迎走進(jìn)文學(xué)星空，請(qǐng)觀賞詩(shī)歌折服苦惱 b：我們是成長(zhǎng)中的學(xué)生，在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，不經(jīng)驗(yàn)風(fēng)雨，怎能見(jiàn)到漂亮的彩虹。 a：我們是遠(yuǎn)航的水手，在遠(yuǎn)航的過(guò)程中，不經(jīng)驗(yàn)風(fēng)浪，怎能抵達(dá)成功的彼岸。 b：我們是生長(zhǎng)的樹(shù)苗，在成長(zhǎng)的歷程中，不經(jīng)風(fēng)霜侵襲，怎能成為參天的大樹(shù)。 a：只有我們拼搏向上，才能贏得美妙的明天，不經(jīng)驗(yàn)苦惱，怎能成為國(guó)家的棟梁？ 合：讓我們揚(yáng)起遠(yuǎn)航的風(fēng)帆，

12、踏上駛向勝利的征程； 折服像波濤一樣匆忙的苦惱， 我們的明天必將是勝利和輝煌！ 結(jié)束語(yǔ)： a：每一次相聚都是那么短暫 b：每一次懷想都是那么香甜 a：讓我們?cè)跉g樂(lè)的海洋里翱翔！ b：讓我們手牽著手。 a：讓我們肩并著肩。 b：同學(xué)們下次再見(jiàn)! 中學(xué)生廣播稿7 “雷鋒”這個(gè)名字眾所周知，他是黨的好兒子，一位好戰(zhàn)士，雖然雷鋒叔叔年僅 22 歲就犧牲了，但他的英雄事跡卻名垂千古。 雷鋒叔叔日記里有這么一句話：把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去!的確，人的生命是有限的，但為人民服務(wù)是做不完的!我們應(yīng)用有限的生命為人民多做些好事，有益于人民的事，這樣生命才有價(jià)值和意義。和雷鋒叔叔比起來(lái)我就太慚愧了，

13、以前我不怎么做好事，當(dāng)了解到雷鋒叔叔如此舍己為人時(shí)，我明白我要想變更自己，做有“意義”的事是必不行少的。我以后會(huì)盡力學(xué)習(xí)他的為人民服務(wù)、舍己為人的精神! 雷鋒叔叔他的“釘子”精神，也值得我學(xué)習(xí)!做什么事都是擠時(shí)間鉆研!而我們卻把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種負(fù)擔(dān)，不是為自己而學(xué)，而是為父母而學(xué)。自從了解到雷鋒叔叔為工作、學(xué)習(xí)都特別仔細(xì)、刻苦鉆研時(shí)，我也暗下決心仔細(xì)學(xué)習(xí)，為祖 國(guó)效力讀好書(shū)，做一個(gè)有實(shí)力、精彩的人!把學(xué)習(xí)看成一種樂(lè)趣，為自己的將來(lái)而讀書(shū)。 雷鋒叔叔勤儉節(jié)約，一雙襪子爛得不能再爛了，還舍不得扔掉。但他卻向政府、災(zāi)區(qū)捐了不知存了多久的 200 元錢，那時(shí)他每月工資僅 6 元!有很多人都說(shuō)雷鋒叔叔“傻”

14、，我卻不這么認(rèn)為，雷鋒叔叔有著高尚的品質(zhì)，自己節(jié)約捐給別人，這是多么無(wú)畏的舍己為人精神，多么值得我們學(xué)習(xí)!現(xiàn)在， 在我們身邊都有一種不良的風(fēng)氣，很多人平常花錢大手大腳，但有什么慈善捐款活動(dòng)都束之高閣，自私自利，一點(diǎn)都不為國(guó)家想想，為社會(huì)想想，為人民想想。我要仔細(xì)學(xué)習(xí)雷鋒叔叔無(wú)私、舍己為人的精神! 雷鋒叔叔生命雖然短暫，但是很光輝，您的精神是永垂不朽的!我會(huì)牢記您的各種名貴品質(zhì)，把它們?nèi)谌氲轿业纳腥? 中學(xué)生廣播稿8 中學(xué)生校內(nèi)青年廣播1臺(tái)。藍(lán)天像白云的心，希望白鴿能自由翱翔。老師和家長(zhǎng)一樣，希望我們健康成長(zhǎng)。 花開(kāi)的日子，我們走進(jìn)高校校內(nèi)歡樂(lè)的地方，在平安的校內(nèi)里歡樂(lè)地歌頌?；ㄩ_(kāi)的那一天，

15、我們?cè)诟咝Ｐ?nèi)的學(xué)問(wèn)海洋中暢游，與老師編織幻想；在花開(kāi)的日子里，我們情愿專心情的音符譜寫和諧校內(nèi)的快樂(lè)樂(lè)章。 和諧是中國(guó)傳統(tǒng)文化中的一個(gè)代表性概念，是事物存在的最佳狀態(tài)，是一切美妙事物的共同特征。實(shí)現(xiàn)和諧是人類自古以來(lái)就在努力追求的美妙志向和愿望。調(diào)動(dòng)一切主動(dòng)因素，營(yíng)造和諧文明的校內(nèi)環(huán)境，也將是一個(gè)永恒的主題。 構(gòu)建和諧校內(nèi)須要構(gòu)建和諧的師生關(guān)系。老師，傳道、授業(yè)、解惑，是老師給我們的文化學(xué)問(wèn)的啟蒙，使我們從無(wú)知走向?qū)W問(wèn)，從無(wú)趣走向成熟。老師給我們學(xué)問(wèn)的雨露，我們須要的是一心一意的接受，珍惜老師的付出，敬重老師的勞動(dòng)。師生相互敬重，相互愛(ài)惜，從而營(yíng)造和諧的學(xué)習(xí)氛圍。 要構(gòu)建和諧校內(nèi)，就要與學(xué)生

16、建立和諧的關(guān)系。關(guān)切和幫助困難學(xué)生，讓他們感受到和諧校內(nèi)的暖和。保持良好的心態(tài)，寬容待人，一顆真誠(chéng)的心換一顆真誠(chéng)的心。學(xué)生之間相處融洽，從而建立和諧的人際關(guān)系。 構(gòu)建和諧校內(nèi)，要樹(shù)立良好的學(xué)風(fēng)和校風(fēng)。我們要提倡朝氣蓬勃的團(tuán)隊(duì)精神，腳踏實(shí)地的學(xué)習(xí)精神，以“志向、團(tuán)結(jié)、自強(qiáng)、成才”為目標(biāo)。團(tuán)結(jié)進(jìn)取的班風(fēng)和勤奮的學(xué)風(fēng)能促進(jìn)個(gè)人在良好的環(huán)境中成長(zhǎng)。一種良好的學(xué)校精神，像春風(fēng)一樣，靜靜地吸引著每一個(gè)學(xué)生奮進(jìn)，為自己的志向而努力。校風(fēng)主動(dòng)，營(yíng)造和諧的教化氛圍。 構(gòu)建和諧校內(nèi)須要樹(shù)立誠(chéng)信文明的作風(fēng)。同學(xué)之間相互信任，坦誠(chéng)相待，說(shuō)實(shí)話，做實(shí)事。堅(jiān)決杜絕考試舞弊，用誠(chéng)懇和實(shí)力給自己和老師一個(gè)滿足的答案。作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)

17、文明，從而營(yíng)造和諧的校內(nèi)文化。 同學(xué)們，老師們，構(gòu)建和諧校內(nèi)須要我們?nèi)咳说墓餐?，前方有荊棘，我們將堅(jiān)持不懈。在浩瀚的學(xué)習(xí)海洋中，我們要做英勇的水手，披荊斬棘，共同走向?qū)?lái)。青春的腳步如行云流水，青春的歲月須要學(xué)問(wèn)的滋養(yǎng)。讓我們把握住生活的每一天，向著和諧校內(nèi)的彼岸前進(jìn)。 用我們的才智和志氣揚(yáng)起志向的風(fēng)帆，用我們的青春和生命奏響時(shí)代的強(qiáng)音。當(dāng)我們拋棄了迷茫，把握了航向。當(dāng)我們一起努力，不懈劃槳，和諧校內(nèi)的樂(lè)章終將奏響。 花開(kāi)的日子，讓我們?cè)诤椭C的教化氛圍中歡樂(lè)學(xué)習(xí)；在花開(kāi)的日子里，讓我們?cè)谝粋€(gè)和諧的情趣天堂里陶冶情操；花開(kāi)花落，讓我們?cè)诤椭C的人際關(guān)系中健康成長(zhǎng)。 將來(lái)不是夢(mèng)，今日在我們手中

18、。 中學(xué)生校內(nèi)青春廣播稿3青春總是美妙的，但真正的青春只屬于那些始終努力向上的人，那么有哪些給中學(xué)生的勵(lì)志校內(nèi)廣播文稿呢？讓我們一起看看。 青春勵(lì)志中學(xué)生校內(nèi)廣播稿件：我們的名字叫青春，它像花一樣漂亮，像夢(mèng)一樣純凈漂亮，像春天一樣充溢活力。我們褪去稚氣，進(jìn)入了花季。我們旋轉(zhuǎn)著輕快的舞步，在成長(zhǎng)的畫(huà)卷上留下激情和歡樂(lè)。我們拿起畫(huà)筆，勾畫(huà)出幻想的軌跡 我們就像花朵，盛開(kāi)著漂亮的花朵，以各種方式，相互競(jìng)爭(zhēng)。我們漂亮如蓮花，出淤泥而不染，保持著自己的名貴與純凈；我們像向日葵一樣自信，在迷人的陽(yáng)光下綻放，總是昂首挺胸，向萬(wàn)物吐露芳香；我們傲慢如梅花，在冰雪中獨(dú)立，在任何力氣下傲慢不屈，始終保持本色；我們

19、像玫瑰一樣漂亮，迷人，光明到絢麗，絢麗到飄舞的蝴蝶和飄舞的蜜蜂。是的，我們就像花朵，隨著命運(yùn)開(kāi)放。不管是陽(yáng)光明媚還是大雨滂沱，我們都要全心呈現(xiàn)每一種風(fēng)格。即使凋零，我們也會(huì)化作春泥，無(wú)怨無(wú)悔。 我們就像一場(chǎng)夢(mèng)，來(lái)去匆忙，卻滿載著幻想，純凈與美妙，摻雜著興奮與失落，歡樂(lè)與淚水，華蜜與彷徨。青春假如沒(méi)有幻想，就像藍(lán)天沒(méi)有白云，大海沒(méi)有帆，高山?jīng)]有瀑布，鄉(xiāng)村沒(méi)有牧歌。春天沒(méi)有新綠，夏天沒(méi)有蟬，秋天沒(méi)有紅葉，冬天沒(méi)有雪。世界將充溢孤獨(dú)和荒蕪。讓我們插上幻想的翅膀，讓青春的思緒翱翔，由我們畫(huà)出人生的畫(huà)卷，讓明天的陽(yáng)光為我們絢麗！ 我們像春天，充溢活力，像竹筍和竹子，堅(jiān)韌地向上；我們像春天，充溢綠色，像一

20、個(gè)新的花蕾，充溢新的希望。我們的呼吸充溢了世界的每一個(gè)角落，所以一切都有活力，大地醒悟了，冰雪溶化了，柳枝發(fā)芽了，草生長(zhǎng)了，鶯飛了，春節(jié)隨著微風(fēng)的節(jié)拍跳舞，春風(fēng)隨著流水的節(jié)奏歌頌。我們的幻想和激情真的可以觸及地球！ 我們的名字叫青春，充溢激情，充溢幻想，充溢純真和活力。雖然短暫，卻輝煌絢麗，光線四射。它能孕育生命的希望，體現(xiàn)生命的美妙，奠定生命的基石，啟迪生命的將來(lái)！ 青春勵(lì)志中學(xué)生校內(nèi)廣播稿：青春的雨滴輕輕拍打在窗臺(tái)上，悠揚(yáng)的旋律縈繞耳際?；厥走^(guò)去，青春才是我們應(yīng)當(dāng)珍惜的。它是如此難以捉摸和耐人尋味。人與人之間是多么的依戀！ 一個(gè)人一生可以有幾個(gè)青年？任何人都可以理解“青春一去不復(fù)返”這句話

21、的含義。有青春就有幻想。我們應(yīng)當(dāng)珍惜我們的青春。無(wú)論在學(xué)習(xí)上還是事業(yè)上，都要找到人生的目標(biāo)，然后朝著這個(gè)目標(biāo)努力，讓它成為人生的一個(gè)亮點(diǎn)。為實(shí)現(xiàn)心中的幻想而不懈努力，這才是心中的青春。 回顧童年，從牙牙學(xué)語(yǔ)到蹣跚學(xué)步，我們慢慢明白了一切。這些東西哪一個(gè)離不開(kāi)父母？現(xiàn)在，我們必需面對(duì)并完成生活中遇到的事情，學(xué)習(xí)中遇到的困難。時(shí)間飛逝，在逝去的日子里只留下一絲哀痛；一次次的挫折，隨之而來(lái)的是一次次的眼淚，眼淚過(guò)后，你要明白。青春不再，只有珍惜和堅(jiān)毅。至今我還天真地抱有幻想，希望時(shí)間不要再跑了，所以我常常把時(shí)鐘后面的電池拿掉，希望能跟上時(shí)間的步伐，希望我們恒久保持青春，恒久歡樂(lè)華蜜，沒(méi)有生離死別的苦

22、痛。我獨(dú)自看著變化的夜空，感受著歲月的存在和消逝。 年輕的心是狂熱的，曾經(jīng)把將來(lái)勾畫(huà)成一幅漂亮的圖畫(huà)。播下志向的種子，專心耕耘，專心呵護(hù)。雖然有時(shí)候充溢了無(wú)與倫比的苦澀，但這只是生活給我們的一次考驗(yàn)。有勝利就有失敗。從失敗中相識(shí)到真理，在勝利的道路上勇往直前。這讓我知道，失敗并不意味著恒久的失敗，勝利也不意味著恒久的勝利。只要你能站起來(lái)，你就能向勝利邁進(jìn)一步。只要你能持之以恒，不懈努力，我信任你能爬上志向的頂峰！ 青春如夢(mèng)?；蛟S今日的歡樂(lè)會(huì)被明天的哀痛帶走。但我們不必膽怯，因?yàn)槲覀冞€年輕，我們正處于人生中最美妙的時(shí)間，將來(lái)將被我們填滿，明天太陽(yáng)將為我們升起！ 青春，成長(zhǎng)十四年前，我們從人生的起

23、點(diǎn)動(dòng)身。隨著時(shí)間的改變，我們步入了人生中最美妙的階段豆蔻！驀然回首，看著童年照片里的小女孩一點(diǎn)一點(diǎn)長(zhǎng)大，我突然意識(shí)到，我已經(jīng)靜靜長(zhǎng)大了。 像嫩草一樣長(zhǎng)大。春天還在路上，但她已經(jīng)起先寧?kù)o地成長(zhǎng)，溫順而翠綠。哦！這不是我們年輕的青春?jiǎn)幔克?，因?yàn)樗蓯?ài)；她因?yàn)槟贻p而漂亮。她很新，因?yàn)樗l(fā)芽了。當(dāng)青春姍姍來(lái)遲，成長(zhǎng)微笑，哦，迎接青春的是成長(zhǎng)。長(zhǎng)得美麗，長(zhǎng)得可愛(ài)，長(zhǎng)得微甜微綠。長(zhǎng)大了，你這么新！ 成長(zhǎng)就像一首清楚的詩(shī)。帶著動(dòng)人的旋律和美麗的歌詞，間或的起伏不當(dāng)心與我們碰撞，蹭出了青春的另一個(gè)世界挫敗?？赡苡行┤速I不起這個(gè)“禮物”，因?yàn)樗麄兞?xí)慣了豐衣足食，習(xí)慣了做“溫室里的花”。然而，沒(méi)有挫折和激勵(lì)，得到

24、彩虹和絢麗陽(yáng)光的喜悅從何而來(lái)？挫折是成長(zhǎng)給我們的財(cái)寶。沒(méi)有挫折，怎么成長(zhǎng)？挫折是成長(zhǎng)最美妙的標(biāo)記。長(zhǎng)大了，你好純凈！ 成長(zhǎng)就像一條曲折的路。這條路上，不僅有阻擋你前進(jìn)的石頭，還有沁人心脾的鮮花。有他們的陪伴，我們的旅程不會(huì)孤獨(dú)，不會(huì)孤獨(dú)，甚至?xí)兊蒙鷼獠?。長(zhǎng)大了，你真好！ 成長(zhǎng)就像一幅漂亮的中國(guó)畫(huà)。色調(diào)是畫(huà)面，五彩繽紛的色調(diào)描繪了青春里最美的邂逅。長(zhǎng)大了，你真美！ 面對(duì)轉(zhuǎn)瞬即逝的青春，我不會(huì)懊悔，因?yàn)樗墓麑?shí)已經(jīng)融入了我的血液。哼著一首最貼近青春和生活的歌，去贊美自己擁有的現(xiàn)在和將來(lái)，去遭受青春的缺憾和感動(dòng)；對(duì)著霧蒙蒙的天空贊美青春的短暫與寶貴，嘆口氣送走朦朧的青春！ 青春的成長(zhǎng)是無(wú)聲的。我

25、不希望它恒久存在。我只想擁有歲月如水的記憶。當(dāng)我們都白發(fā)蒼蒼的時(shí)候，我們會(huì)像讀日記一樣細(xì)細(xì)品嘗，重溫一段久違的刻骨銘心的記憶！ 中學(xué)生校內(nèi)青春廣播稿4你流了多少次汗，苦痛填滿了你的記憶，也只有因?yàn)槟闶冀K堅(jiān)信，努力奮斗才能成功?？偸羌?lì)自己，你要努力才能勝利。血在競(jìng)技場(chǎng)沸騰，巨人在競(jìng)技場(chǎng)崛起。信任自己，你會(huì)贏，創(chuàng)建奇跡；信任自己，幻想在手中，這是你的世界。一切都結(jié)束了，你就是第一個(gè)。信任自己，你會(huì)超越自己的極限，超越自己！信任自己，加油，運(yùn)動(dòng)員，信任自己。我們自信，青春的氣息如旭日東升，蓬勃的力氣如陽(yáng)光。此時(shí)此刻，跑道是我們的精彩舞臺(tái)，聲聲加油是我們的最高獎(jiǎng)項(xiàng)！勝利和榮辱只有一個(gè)信念：奮斗！ 中

26、學(xué)生廣播稿9 敬愛(ài)的聽(tīng)眾們，本期我要告知你們的是青春這個(gè)話題。 在青春期，我們應(yīng)當(dāng)處于熱忱、活力和自信的狀態(tài)。有些人對(duì)自己沒(méi)有信念，成天郁郁寡歡。他們擔(dān)憂這個(gè)，膽怯那個(gè)，導(dǎo)致漸漸疏遠(yuǎn)人，把自己封閉在個(gè)人世界里。這不僅對(duì)他們的人際關(guān)系不利，而且對(duì)他們的身心健康有害。他們往往在困難面前消沉、躲避、悲觀，最終一事無(wú)成。 從前我們經(jīng)常依偎在媽媽懷里撒嬌。轉(zhuǎn)瞬間，我們即將面臨就業(yè)，步入社會(huì)生活圈。童年的場(chǎng)景好像還在眼前。現(xiàn)在我們長(zhǎng)大了，要去屬于自己的將來(lái)。 十七八歲是我們有美妙愿景和遠(yuǎn)大志向的時(shí)候。所以要把握好青春，要知道青春不是恒久存在的。青春簡(jiǎn)單受錯(cuò)誤影響，誤入歧途。所以，不能掉以輕心。假如我們犯了

27、一個(gè)錯(cuò)誤，我們將失去一切，不是我們自己，而是我們?nèi)筷P(guān)切你的親人。 青春短暫，更須要我們的珍惜。有些人成天奢侈時(shí)間，埋怨別人，而不是自己工作。像這樣，有什么意義？青春不是沒(méi)有終點(diǎn)的。人生能奢侈多少青春？ 我們應(yīng)當(dāng)把握青春，珍惜時(shí)間，用有限的時(shí)間創(chuàng)建無(wú)限的價(jià)值。 在這個(gè)最純粹，最好，最轟轟烈烈的人生階段，讓我們一起奮斗吧！我信任明天會(huì)更好！ 沒(méi)錯(cuò)，青春似乎曇花一現(xiàn)，多光明多絢麗??！ 中學(xué)生校內(nèi)青春廣播稿3靜靜地在昨天留下多彩的童年，在童年留下美妙的夢(mèng)。我們就像早晨初升的太陽(yáng)，生氣勃勃。啊，青春人生的其次起跑線和黃金階段，充溢了志向、追求和信念。 青春是一片綠色的草地，我們懷著熱切的希望在這片土地

28、上不停地耕耘著?！熬G色”是青春的顏色，是希望的象征。年輕人現(xiàn)在正在廣袤的藍(lán)天下享受多彩的陽(yáng)光。我們應(yīng)當(dāng)抓住生命中的春天，讓生命之花在這個(gè)充溢幻想和希望的年輕時(shí)代盡情綻放。 青春是一片廣袤自由的天空。年輕人可以在這個(gè)美妙的時(shí)空里，伸展有力的翅膀，翱翔。我們的祖先走過(guò)的路，是我們前進(jìn)方向的指示燈，我們不怕這個(gè)方向上的風(fēng)暴、閃電、雷聲。我們知道，我們肩負(fù)著家人的期望和祖國(guó)的重托。我們打著季節(jié)的大旗，打雷，打鼓，吹號(hào)，走在人生的行軍中，走在人生最美的風(fēng)景里。 青春就像一面鼓舞人心的鼓。年輕人，以飽滿的熱忱和對(duì)志向的執(zhí)著，融合汗水和才智，在這里放飛幻想，讓勝利從這里啟航。 青春就像一首歌，呼喚著我們跨世

29、紀(jì)的新一代。我們?cè)谶@漂亮刺激的青春之歌中長(zhǎng)大，稚嫩的肩膀慢慢成熟堅(jiān)韌。我們即將成為社會(huì)的主子，建設(shè)祖國(guó)的重任也將落在我們的肩上。所以，我和年輕的伙伴們手拉手，相互激勵(lì)，并肩作戰(zhàn)，滿懷熱忱，譜寫祖國(guó)旺盛昌盛的新篇章。 啊，青春！它給人漂亮和榮耀。年輕的我，我要豎起我不屈的脊梁，用我堅(jiān)毅的臂膀撐起明天絢麗的朝陽(yáng)！ 這個(gè)節(jié)目到此為止。下次見(jiàn)！ 中學(xué)生廣播稿10 A：尊敬的輔導(dǎo)員老師 B：敬愛(ài)的少先隊(duì)員們 A：當(dāng)絢麗的陽(yáng)光暖和整個(gè)校內(nèi)，胸前的紅領(lǐng)巾正迎風(fēng)飄揚(yáng)。 B：讓我為你采擷一縷陽(yáng)光，留住一絲清風(fēng)，讓金色和紅色印染。 合：今日是20 xx年月日，“紅領(lǐng)巾廣播站”起先廣播了! A：我是中隊(duì)的某某 B：

30、我是中隊(duì)的某某 合：大家好!今日的主題是爭(zhēng)做文明學(xué)生。 甲：悠悠中華，上下五千年。在20 xx年的歷史長(zhǎng)河中，閃耀著絢爛的中華文明。中國(guó)一直以“禮儀大國(guó)”、“禮儀之邦”的美譽(yù)著稱于世，中華禮儀是祖先留給我們珍貴的文化遺產(chǎn)。 乙：中國(guó)古代的名人中，有許多都是講究文明禮儀的典范，讓我們來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)他們的故事。 甲：我講的故事叫孔子尊師?？鬃邮俏覈?guó)古代宏大的教化家。有一天，孔子的學(xué)生宮敬叔要前往洛陽(yáng)去朝拜天子，孔子覺(jué)得這是向老子請(qǐng)教“禮制”學(xué)識(shí)的好機(jī)會(huì)，于是就與宮敬叔同行。到達(dá)洛陽(yáng)的其次天，孔子便前去拜望老子。正在書(shū)寫道德經(jīng)的老子聽(tīng)說(shuō)譽(yù)滿天下的孔子前來(lái)求教，連忙放下手中的筆，整頓衣冠出門迎接?？鬃右?jiàn)大門

31、里出來(lái)一位年逾古稀、精神矍鑠的老人，料想便是老子，連忙向前，恭尊敬敬地向老子行了弟子禮。進(jìn)入大廳后，孔子再拜后才坐下來(lái)。老子問(wèn)孔子為何事而來(lái)，孔子離座回答：“我學(xué)識(shí)淺薄，對(duì)古代的禮制一竅不通，特地向老師請(qǐng)教。”老子見(jiàn)孔子這樣懇切，便具體地講解并描述了自己的見(jiàn)解?？鬃尤绱司粗乩蠋煟v究禮儀，不愧是我們學(xué)習(xí)的典范。 乙：我給大家?guī)?lái)的故事叫曾子避席校內(nèi)廣播稿爭(zhēng)做文明學(xué)生。曾子是孔子的弟子。有一次他在孔子身邊侍坐，孔子就問(wèn)他：“以前的圣賢之王有至高無(wú)上的德行，精要奧妙的理論，用來(lái)教育天下之人，人們就能和諧相處，君王和臣下之間也沒(méi)有不滿，你知道它們是什么嗎?”曾子聽(tīng)了，明白老師是要指引他最深刻的道理，

32、于是立即從坐著的席子上站起來(lái)，走到席子外面，恭尊敬敬地回答道：“我不夠聰慧，還請(qǐng)老師把這些道理教給我?！痹谶@里，“避席”是一種特別禮貌的行為，當(dāng)曾子聽(tīng)到老師要向他傳授學(xué)問(wèn)時(shí)，他站起身來(lái)，走到席子外向老師請(qǐng)教，是為了表示他對(duì)老師的敬重。曾子懂禮貌的故事被后人傳誦，許多人都向他學(xué)習(xí)。 甲：同學(xué)們，從這兩個(gè)故事中可以看出，講究文明禮儀是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。作為炎黃子孫，我們更要繼承先輩們的優(yōu)良傳統(tǒng)，把文明禮儀這一傳統(tǒng)美德發(fā)揚(yáng)光大。 乙：是啊!但缺憾的是，在不少中國(guó)人身上，還存在著一些不文明的行為。讓我們來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)其中兩個(gè)事例。 甲：新加坡是一個(gè)通用英語(yǔ)的國(guó)家，這個(gè)國(guó)家的公共場(chǎng)所的各種標(biāo)語(yǔ)大多是用英

33、語(yǔ)書(shū)寫。但其中的一些涉及文明禮貌的標(biāo)語(yǔ)，如“禁止隨地吐痰”、“禁止抽煙”、“禁止進(jìn)入草坪”等卻用中文書(shū)寫。為什么呢?人家回答：因?yàn)橛羞@些不文明行為的大數(shù)是中國(guó)大陸的游客。 乙：據(jù)報(bào)道，有一年，國(guó)慶節(jié)后的天安門廣場(chǎng)，隨處可見(jiàn)口香糖殘跡，顯得特殊刺眼。40萬(wàn)平方米的天安門廣場(chǎng)上竟有60萬(wàn)塊口香糖殘?jiān)?，有的地方不到一平方米的地面上竟?塊口香糖污漬，密密麻麻的斑痕與天安門廣場(chǎng)的神圣和莊重形成了劇烈的反差。 甲：以上兩個(gè)事例表明，文明都是由細(xì)微環(huán)節(jié)構(gòu)成的。通過(guò)這些細(xì)微環(huán)節(jié)，我們看到文明離我們國(guó)家還有肯定的距離。這些不文明的行為，干脆影響到了國(guó)家的聲譽(yù)和形象。 乙：因此，我們每個(gè)學(xué)生都應(yīng)當(dāng)養(yǎng)成文明的好習(xí)

34、慣，做講文明、懂禮貌的好學(xué)生。下面請(qǐng)聽(tīng)文明禮儀歌 學(xué)做人，講禮貌，“禮儀之邦”人知曉。 有禮節(jié)，互敬重，禮貌待人好品德。 “您好”“感謝”“對(duì)不起”，文明語(yǔ)言常運(yùn)用。 坐立走，要端莊，舉止文明有修養(yǎng)。 同學(xué)間，鄰里間，民族習(xí)慣要敬重。 見(jiàn)外賓，要大方，落落大方樹(shù)形象。 重禮節(jié)，講禮儀，做個(gè)文明中國(guó)人。 甲：作為學(xué)生，我們更要留意在校內(nèi)中的文明禮貌。讓我們問(wèn)問(wèn)自己，在學(xué)校的學(xué)習(xí)和活動(dòng)中，你的文明禮儀表現(xiàn)得怎樣呢? 1：見(jiàn)到老師，你主動(dòng)問(wèn)好了嗎?為了讓同學(xué)們健康成長(zhǎng)，為了讓同學(xué)們學(xué)會(huì)學(xué)問(wèn)，學(xué)會(huì)做人，老師們辛勤地工作著。敬重老師，就讓我們從一聲親切的問(wèn)候做起吧。 2：你在課間追跑、喧嘩嗎?寧?kù)o的教學(xué)

35、樓，是我們學(xué)習(xí)的地方。課間，輕聲說(shuō)話不喧嘩，輕輕走路不追跑。我們要用文明的行為，為他人供應(yīng)便利。 3：你隨地亂扔垃圾嗎?愛(ài)惜環(huán)境，講究衛(wèi)生，人人有責(zé)。我們應(yīng)從現(xiàn)在做起，從自己做起，從小事做起，共同創(chuàng)建干凈、整齊的校內(nèi)環(huán)境。 4：學(xué)校的公物你愛(ài)惜嗎?閑逛校內(nèi)，花草樹(shù)木要靠我們細(xì)心呵護(hù);教室里的課桌椅子、打掃用具，我們都要當(dāng)心運(yùn)用。學(xué)校的公物靠大家共同來(lái)愛(ài)惜，讓校內(nèi)變成我們可愛(ài)的大家庭。 乙：那么，我們?cè)趯W(xué)校應(yīng)當(dāng)以怎樣的準(zhǔn)則來(lái)規(guī)范自己的文明禮儀呢?下面請(qǐng)聽(tīng)校內(nèi)文明公約。我念一句，同學(xué)們跟著念一句。 進(jìn)校門，遇老師，主動(dòng)行禮問(wèn)聲好。 操場(chǎng)上，樓道里，不能推搡和擁擠。 校內(nèi)內(nèi)，教室里，切勿追逐和打鬧。

36、 下課后，不奔跑，輕聲細(xì)語(yǔ)慢步走。 同學(xué)間，要友好，禮貌用語(yǔ)不行少。 隨地吐痰是陋俗，亂丟垃圾要杜絕。 愛(ài)惜公物要做到，節(jié)約水電要記牢。 校內(nèi)文明靠大家，時(shí)時(shí)刻刻記心上。 甲：同學(xué)們，讓我們養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣-管住我們的口，不隨地吐痰;管住我們的手，不亂扔垃圾;管住我們的腳，不踐踏花草。讓我們以自己的實(shí)際行動(dòng)爭(zhēng)做文明學(xué)生，共創(chuàng)文明校內(nèi)。 乙：是的，人不是因?yàn)槠敛盼拿鳎且驗(yàn)槲拿鞫?。讓我們把自己培育成一個(gè)溫文爾雅的謙謙君子，讓文明之花開(kāi)遍校內(nèi)的每一個(gè)角落。 A：每一次的相約，都傾注了我們切切的期盼。 B：每一次的離別，意味著下一次更清爽的歸來(lái)。 合：今日的廣播時(shí)間即將過(guò)去，感謝大家的收聽(tīng)

37、。 A我是B：我是 合：下期節(jié)目不見(jiàn)不散!再見(jiàn)! 中學(xué)生廣播稿11 一根細(xì)細(xì)的桿子橫放在半空中， 它細(xì)，然而卻像你生命中的坎， 不行怕，不要怕， 只要你有決心， 只要你有信念， 這又算得了什么? 沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)過(guò)坎坷就不會(huì)有勝利的喜悅， 次的戰(zhàn)勝， 次的超越自己， 加油吧，努力跳過(guò)這擋在你前面的坎。 去燃燒你的青春! 致跳遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)員 離弦箭似的助跑， 螞蚱似的起跳， 空中的走步表演， 引起陣陣驚羨， 落地的瞬間， 你觸到了沙的松軟， 不管怎樣， 榮譽(yù)恒久屬于你。 致跳遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)員 中學(xué)生廣播稿12 同學(xué)們，你們知道全國(guó)小學(xué)生“平安教化日”嗎？ 有關(guān)數(shù)據(jù)顯示：我國(guó)中小學(xué)生平安防范學(xué)問(wèn)匱乏，每年約有1.6萬(wàn)名

38、中小學(xué)生死于食物中毒、溺水、交通事故等。為推動(dòng)中小學(xué)平安教化工作，降低少年兒童傷亡事故的發(fā)生率，保證少年兒童的健康成長(zhǎng)，在11016年，國(guó)家有關(guān)部門發(fā)出通知，確定建立“平安教化日”制度，將每年三月最終一個(gè)周的星期一確定為全國(guó)中小學(xué)生“平安教化日”。 “平安教化日”每年確定一個(gè)主題，今年全國(guó)中小學(xué)生的“平安教化日”主題確定為“強(qiáng)化平安意識(shí)，提高避險(xiǎn)實(shí)力”。 說(shuō)到交通平安，是一個(gè)沉重而又永恒的話題，中國(guó)每年因交通事故死亡人數(shù)居世界第一，均超過(guò)了10萬(wàn)人，這是個(gè)什么概念呢？打個(gè)比方，平均每5分鐘就有一人喪生車輪，每一分鐘都會(huì)有一人因?yàn)榻煌ㄊ鹿识鴤麣?，每年因交通事故所造成的?jīng)濟(jì)損失達(dá)數(shù)百億元。道路交通

39、平安事故依舊是各種事故領(lǐng)域的“頭號(hào)殺手”。而導(dǎo)致悲劇發(fā)生的一個(gè)重要緣由，就是我們欠缺平安防衛(wèi)學(xué)問(wèn)，自我愛(ài)護(hù)實(shí)力差，因此通過(guò)平安教化，提高我們小學(xué)生的自我愛(ài)護(hù)實(shí)力，有80%的意外損害事故是可以避開(kāi)的。圍繞“增加交通平安意識(shí)，提高自我愛(ài)護(hù)實(shí)力”這一主題，學(xué)校向全體師生再次發(fā)出倡議： 1、我們要仔細(xì)學(xué)習(xí)交通平安的法律法規(guī)，遵守交通規(guī)則，加強(qiáng)平安意識(shí)，樹(shù)立交通平安文明公德。 2、當(dāng)我們徒步行走于人來(lái)車往的公路時(shí)，請(qǐng)時(shí)刻保持醒悟的頭腦，不在公路上游戲打鬧，親密留意機(jī)動(dòng)車的行駛狀況，預(yù)防交通事故的發(fā)生。 3、當(dāng)我們穿公路時(shí)，多一份謙讓與耐性，不闖紅燈，走人行橫道，絕不能為貪一時(shí)之快橫穿公路。 4、嚴(yán)禁12

40、周歲以下的學(xué)生騎自行車。 5、放學(xué)后不要在校門口因等人而堵塞交通，有家長(zhǎng)接送的同學(xué)，要告知家長(zhǎng)盡量不要把車停在校門旁邊而影響同學(xué)們進(jìn)出，停車時(shí)離校門要遠(yuǎn)一些。 同學(xué)們，交通平安是關(guān)系到我們每一個(gè)人生命的大事，因此我們不能有絲毫的疏忽大意。為了你，為了他，為了大家，我們要堅(jiān)固樹(shù)立交通平安意識(shí)，自覺(jué)遵守交通法規(guī)，駕馭交通平安學(xué)問(wèn)，提高自我愛(ài)護(hù)實(shí)力。 今日，為大家播音的是xx。最終，”歡樂(lè)家園”廣播全體成員想對(duì)大家說(shuō)：生命對(duì)于每個(gè)人只有一次，平安重于泰山，平安緊記心中，本次紅領(lǐng)巾廣播站播音到此結(jié)束，感謝您的收聽(tīng)！我們明天再會(huì)。 中學(xué)生廣播稿13 青春呀，恒久是美妙的，可是真正的青春只屬于這些恒久力爭(zhēng)

41、上游的人，那么中學(xué)生青春勵(lì)志校內(nèi)廣播稿都有哪些呢?一起來(lái)看看吧. 中學(xué)生青春勵(lì)志校內(nèi)廣播稿：我們的名字叫青春我們的名字叫青春，如花般絢麗多姿，若夢(mèng)般純凈美妙，又似春般朝氣盎然。我們蛻去滿身稚氣，步入花一般的季節(jié)，我們旋轉(zhuǎn)著輕快的舞步，在成長(zhǎng)的畫(huà)卷上留下激情與愉悅，我們拿起涂滿油彩的畫(huà)筆，勾畫(huà)出夢(mèng)的軌跡 我們?nèi)缁?，漂亮地綻放，千姿百態(tài)，爭(zhēng)奇斗艷。我們清麗如蓮花，出淤泥而不染，濯清漣而不妖，保持著自己的高潔;我們自信如葵花，盛開(kāi)在嬌陽(yáng)下，始終昂揚(yáng)著頭，盡情地向萬(wàn)物吐露自己的芳香;我們傲岸如梅花，在冰雪中獨(dú)立寒枝，傲骨錚錚不屈于任何權(quán)勢(shì)，恒久保持自己的本色;我們嬌艷如玫瑰，魅力四射，明媚到絢麗，絢麗

42、到蝶舞蜂飛。是的，我們?nèi)缁?，隨緣而開(kāi)，不管艷陽(yáng)高照，還是霪雨霏霏，我們都要全心展盡每一份風(fēng)采，縱然凋零，縱然飄落，我們化作春泥，無(wú)怨無(wú)悔。 我們?nèi)鐗?mèng)，來(lái)也匆忙，去也匆忙，卻裝載著幻想、純凈與美妙，摻雜著興奮與失落，歡樂(lè)與淚水，歡樂(lè)與彷徨。假如青春沒(méi)有幻想，就像藍(lán)天沒(méi)有白云，滄海沒(méi)有帆影，高山?jīng)]有飛瀑，田園沒(méi)有牧歌;春天沒(méi)有新綠，夏天沒(méi)有蟬鳴，秋天沒(méi)有紅葉，冬天沒(méi)有雪飄，世界將充溢孤獨(dú)與蒼涼。讓我們插上夢(mèng)的翅膀，任青春的思緒飛揚(yáng)，人生的畫(huà)卷由我們描繪，明天的太陽(yáng)為我們而絢麗光線! 我們?nèi)绱?，生氣盎然，如拔?jié)的筍竹，堅(jiān)韌地向上向上;我們?nèi)绱?，綠意盎然，如新生的嫩芽，飽含新生的希望。我們的氣息布滿世

43、界的每一個(gè)角落，于是萬(wàn)物有了活力，大地醒悟，冰雪消融，柳枝萌芽，草長(zhǎng)鶯飛，迎春和著柔風(fēng)的節(jié)拍起舞，春風(fēng)和著流水的韻律歌頌。我們的幻想與激情，真的可以感天動(dòng)地! 我們的名字叫青春，充溢激情，充溢幻想，充溢純真，充溢活力，雖然短暫，卻輝煌炫麗，光線四射，能夠孕育人生的希望，折射出人生的美妙，奠定人生的基石，啟示人生的將來(lái)! 中學(xué)生青春勵(lì)志校內(nèi)廣播稿：青春雨滴輕輕敲打著窗臺(tái)，悠揚(yáng)的旋律縈繞在耳邊?；仡櫼酝啻菏俏覀兯湎У?，它是那么地讓人琢磨不透，是那樣地耐人尋味。又是多么地讓人眷戀! 人的一生能有幾個(gè)青春?誰(shuí)都能理解“青春一去不復(fù)返”這句話的含義。有青春就有幻想，我們更應(yīng)當(dāng)珍惜自己的青春，無(wú)論

44、在學(xué)習(xí)上還是在事業(yè)上，我們都要從中找出一個(gè)人生的目標(biāo)，然后朝著這個(gè)目標(biāo)不斷地奮斗，讓它成為生命中的亮點(diǎn)。堅(jiān)持不懈地努力，實(shí)現(xiàn)心中的幻想，這就是我心中的青春。 回首童年時(shí)代的我們，從牙牙學(xué)語(yǔ)到步履蹣跚最終漸漸地懂得每一樣事物。其中有哪一件事離得開(kāi)自己的父母?現(xiàn)在的我們，對(duì)于生活中遇到的事情和學(xué)習(xí)中遇到的困難，都必需去堅(jiān)毅地面對(duì)和完成。歲月飛逝，走過(guò)的日子里只留下淡淡的傷感;一次次的挫折，隨之而來(lái)的是一次次落淚，淚水過(guò)后，你要明白。青春不再，只有珍惜和堅(jiān)毅。我至今總天真地仍抱有曾經(jīng)的幻想，希望時(shí)間停止消逝，便經(jīng)常把鐘后的電池取掉，希望可以留住時(shí)間的腳步，妄想我們會(huì)永保青春，恒久不經(jīng)生死離別的苦痛，恒久可以華蜜、歡樂(lè)。我獨(dú)自望著變化的夜空感受著歲月的存在與逝去。 年輕的心是狂熱的，曾經(jīng)把將來(lái)勾畫(huà)成一幅漂亮的圖畫(huà)。播下志向的種子，專心去栽培和呵護(hù)。雖然有時(shí)候充溢著無(wú)比的辛酸，但那只不過(guò)是生活賜予我們的考驗(yàn)。有勝利就會(huì)有失敗，從失敗中悟出真理，在通往勝利的大道上勇往直前。這讓我知道，失敗并不就意味著恒久的失敗，勝利并不代表恒久的勝利。只要能站起來(lái)，就能想勝利邁進(jìn)一步，只要能持之以恒，堅(jiān)持不懈的努力，信任就能攀上自己心中志向的巔峰! 青春如夢(mèng)，或許今日的歡樂(lè)會(huì)被明天的哀痛所帶走。但我們不必膽怯，因