初三物理北師大版九年級(jí)教案131電能和電功教案

1、精選初三物理北師大版九年級(jí)授課設(shè)計(jì)：13.1電能和電功授課設(shè)計(jì)精選初三物理北師大版九年級(jí)授課設(shè)計(jì)：13.1電能和電功授課設(shè)計(jì)3/3精選初三物理北師大版九年級(jí)授課設(shè)計(jì)：13.1電能和電功授課設(shè)計(jì)電能和電功授課目的知識(shí)與技術(shù)（1）知道電能表是測(cè)量電功的儀表；知道電功的看法及其單位、（2）會(huì)依照家用電能表的表頭數(shù)據(jù)計(jì)算電功、過(guò)程與方法1、經(jīng)過(guò)研究實(shí)驗(yàn)得出并理解電功公式，發(fā)展解析問(wèn)題、歸納問(wèn)題的能力、2、會(huì)對(duì)一些家用電器進(jìn)行簡(jiǎn)單的電功計(jì)算、感神態(tài)度和價(jià)值觀增強(qiáng)節(jié)約用電意識(shí)，建設(shè)節(jié)約型社會(huì)、二、授課重點(diǎn)：電能表作用，電能表表頭示數(shù)意義，電功的含義，電功的公式及運(yùn)用、三、授課難點(diǎn)：電功的含義，電功公式的得

2、出過(guò)程、四、教具準(zhǔn)備：電能表、電源、電動(dòng)機(jī)、小燈泡（2、5V、4、8V各一個(gè)）、電流表電壓表各2個(gè)、導(dǎo)線若干、鉤碼、棉線、多媒體課件、五、授課過(guò)程：（一）引入新課、1、視頻2、出示電能表實(shí)物3、各種電能表的圖片（二）新課學(xué)習(xí)電功引導(dǎo)學(xué)生聯(lián)系生活中電流做功的其他實(shí)例、電燈發(fā)光時(shí)；電熨斗工作；電風(fēng)扇扇風(fēng)時(shí)電流做功的過(guò)程就是電能轉(zhuǎn)變?yōu)槠渌问侥艿倪^(guò)程、總結(jié)：電流做功的過(guò)程就是電能轉(zhuǎn)變?yōu)槠渌问侥艿倪^(guò)程、電流做多少功，就有多少電能轉(zhuǎn)變?yōu)槠渌问降哪堋?、研究：影響電流做功的因素師：電流做功的過(guò)程陪同著電能轉(zhuǎn)變?yōu)槠渌艿倪^(guò)程，那么，電流做功的多少可能與哪些因素有關(guān)呢？師：我們要研究電能與什么因素有關(guān)，可

3、以觀察或測(cè)量電能轉(zhuǎn)變?yōu)榈钠渌艿亩嗌?，電能可以轉(zhuǎn)變?yōu)闄C(jī)械能、內(nèi)能、光能、化學(xué)能等，同學(xué)們思慮一下，你想從哪個(gè)角度研究這個(gè)問(wèn)題？猜想電能會(huì)與哪幾方面的因素有關(guān)，依照實(shí)驗(yàn)條件，你準(zhǔn)備用什么方法來(lái)研究？生：思慮與交流；師：依照實(shí)驗(yàn)條件，下面我們選擇觀察電燈的亮暗來(lái)研究電功與什么因素有關(guān)？說(shuō)明：電燈亮是指在單位時(shí)間內(nèi)產(chǎn)生的光能多，因此相同時(shí)間內(nèi)耗資的電能也多、學(xué)生進(jìn)行研究過(guò)程：相同時(shí)間，相同電流，電壓高，電功多；相同時(shí)間，相同電壓，電流大，電功多；相同電壓，相同電流即同一電器，工作時(shí)間越長(zhǎng)，耗資的電能越多、師生總結(jié)：電燈兩端電壓越大，經(jīng)過(guò)的電流越強(qiáng)，通電時(shí)間越長(zhǎng)，電流做功越多、師講解擴(kuò)展：精確的實(shí)驗(yàn)表

4、示：電流在某段電路上做的功，跟這段電路兩端的電壓、電路中的電流、通電時(shí)間成正比、公式表達(dá)：W=UIt注意：公式中四個(gè)物理量的單位J、V、A、s要對(duì)應(yīng)、三個(gè)物理量要對(duì)應(yīng)于同一個(gè)用電器或同一段電路、電能表學(xué)生閱讀課文中電能表的表頭說(shuō)明書(shū)、師：在學(xué)生閱讀的基礎(chǔ)上配合圖片重點(diǎn)講解幾個(gè)看法：（1）讀數(shù)及單位kwh（2）220V（3）10A（40A）（4）300r/kwh（5）6400imp/kwh師：我們來(lái)做個(gè)小練習(xí)，看誰(shuí)真切理解了電能表表頭示數(shù)的含義？例：小明家2003年1月底與2月底電能表的示數(shù)以下列圖，請(qǐng)計(jì)算，小明家2月份耗資多少電能？若1kwh電費(fèi)為0、52元，應(yīng)付多少電費(fèi)？演示電動(dòng)機(jī)提升鉤碼學(xué)生練習(xí)、小明同學(xué)用“電熱水壺”燒開(kāi)水，他注意到該壺銘牌上有“220V，2、5A”的字樣，當(dāng)水沸騰時(shí)他看了一下手表，用時(shí)15min、那么小明燒開(kāi)這壺水耗資多少電能？2、一只電熱器，當(dāng)它兩端的電壓為220V時(shí)，經(jīng)過(guò)它的電流為1、5A，問(wèn)需通電多長(zhǎng)時(shí)間，才可耗資1kwh的電能?師：1kwh的電能可以為人們做出很多貢獻(xiàn)、（出示資料）此刻全社會(huì)的電力缺口特別嚴(yán)重，請(qǐng)節(jié)約用電、（觀看動(dòng)畫(huà)、視頻）學(xué)生談