高中物理《牛頓第一定律》教（學(xué)）案

1、 .wd. .wd. .wd.全國中小學(xué)“教學(xué)中的互聯(lián)網(wǎng)搜索優(yōu)秀教學(xué)案例評選教案設(shè)計執(zhí)教教師：張春俠一、教案背景1，面向?qū)W生： 高中生 2，學(xué)科：物理2，課時：1學(xué)生課前準(zhǔn)備：課前 預(yù)習(xí)了解二、教學(xué)課題高中物理人教版必修一，第四章第一節(jié)?牛頓第一定律?三、教材分析1、本節(jié)課的地位、作用及意義?牛頓第一定律?是高中物理必修一第四章第一節(jié)的內(nèi)容，它是在學(xué)生學(xué)習(xí)了前面三章運動和力的根基上進一步研究運動和力的關(guān)系，這是質(zhì)點動力學(xué)的內(nèi)容。牛頓運動定律是動力學(xué)的核心內(nèi)容，第一定律是牛頓物理學(xué)的基石，力學(xué)的第一原理。本節(jié)內(nèi)容在初中階段學(xué)生已經(jīng)有了一定的認(rèn)識，比方定律的內(nèi)容，定性的實驗推理過程，尤其是關(guān)于慣性

2、的學(xué)習(xí)和用其對實際現(xiàn)象的分析解釋等。高中階段的學(xué)習(xí)主要是讓學(xué)生在已有知識的根基上發(fā)現(xiàn)其理解上存在的問題、深入對本定律的理解，這樣有利于激發(fā)他們進一步學(xué)習(xí)的興趣，進而培養(yǎng)他們學(xué)習(xí)物理的興趣。為后續(xù)課程的學(xué)習(xí)奠定根基。2、教學(xué)目標(biāo)【知識與技能目標(biāo)】1了解亞里斯多德對力和運動關(guān)系的論述及存在的錯誤2理解牛頓第一定律的內(nèi)容，能夠運用牛頓第一定律解釋有關(guān)現(xiàn)象3知道慣性是物體的固有屬性，知道質(zhì)量是物體慣性大小的量度4用慣性概念解釋有關(guān)實際問題。會識別慣性系和非慣性系【過程與方法目標(biāo)】體會伽利略研究運動和力關(guān)系的思想方法，了解理想實驗的作用體會科學(xué)探究過程的漫長、艱辛【情感、態(tài)度、價值觀目標(biāo)】通過牛頓第一定

3、律的歷史史實回憶，增進對科學(xué)的興趣，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維品質(zhì)和敢于質(zhì)疑、堅持真理的獻身精神。3、教學(xué)重點、難點【教學(xué)重點】認(rèn)識伽利略研究運動和力關(guān)系的思想方法，了解理想實驗的作用；知道質(zhì)量是描述慣性的物理量；知道牛頓第一定律適用于慣性參照系。【教學(xué)難點】對牛頓第一定律發(fā)現(xiàn)過程中的科學(xué)方法的體會四、教學(xué)方法牛頓第一定律學(xué)生在初中已經(jīng)學(xué)習(xí)過，在前三章學(xué)習(xí)中，分析物體運動狀態(tài)以及對物體進展受力分析時，都會不斷地使用它所闡述的規(guī)律。所以當(dāng)學(xué)生再次面對牛頓第一定律學(xué)習(xí)時，使他們保持新鮮感是十分必要的。因此教學(xué)過程中主要采用了自學(xué)、講授、討論交流、多媒體演示等教學(xué)方法。五、教學(xué)過程【導(dǎo)入新課】：教師：本章

4、學(xué)習(xí)牛頓定律，從目錄中可以知道牛頓定律包含三個定律，你知道為什么把慣性定律作為第一定律學(xué)生閱讀課本教學(xué)目的：引導(dǎo)學(xué)生重視思考牛頓第一定律的意義。【新課教學(xué)】：了解亞里斯多德對力和運動關(guān)系的論述及存在的錯誤。教師：恩格斯稱亞里斯多德是最博學(xué)的人。因為亞里斯多德的研究涉及生物、天文、氣象、數(shù)學(xué)和物理等，成果十分豐富，是西方文化的奠基人。但是他所持有的“力是維持運動的原因的觀點是錯誤的。這位了不起的人為什么會犯錯誤這種觀點為什么能延續(xù)兩千年百度搜索：HYPERLINK :/baike.baidu /view/7680.htm :/baike.baidu /view/7680.htm學(xué)生討論，教師指導(dǎo)

5、伽利略研究運動和力關(guān)系的思想方法及其理想實驗。學(xué)生閱讀課文前教師提出以下問題1課本在介紹第一定律前為什么要先介紹伽利略的理想實驗2伽利略理想實驗的根基是什么3為什么說理想實驗不能成為真實的實驗4理想實驗的意義是什么5伽利略理想實驗的結(jié)論是什么6這一結(jié)論的意義是什么?百度搜索：HYPERLINK :/baike.baidu /view/4162.htm l 8 :/baike.baidu /view/4162.htm#8牛頓第一定律的內(nèi)容及運用牛頓第一定律解釋有關(guān)現(xiàn)象。牛頓第一定律內(nèi)容：百度搜索： HYPERLINK :/baike.baidu /view/15885.htm l 4 :/bai

6、ke.baidu /view/15885.htm#4教師：物理定律一般都是通過實驗總結(jié)的規(guī)律。但是牛頓第一運動定律卻是利用邏輯思維對事物進展分析的產(chǎn)物。你知道這是為什么嗎學(xué)生討論答復(fù)教師介紹理想實驗與真實科學(xué)實驗的不同點使學(xué)生了解理想實驗的意義及對科學(xué)進步的奉獻。真實的科學(xué)實驗是一種實踐的活動，而理想實驗是一種思維的活動。是人們在真實實驗根基上，抓住主要矛盾，對實際過程作出更深入一層的抽象分析。教師：為什么將牛頓第一定律稱為慣性定律(學(xué)生討論答復(fù))教師總結(jié)：在得出牛頓第一定律時，人們認(rèn)識到物體具有保持運動狀態(tài)的特性，這就是慣性，即慣性是物體的固有屬性。物體只有在不受外力的條件下，才能表現(xiàn)出它的

7、特性。這就是第一定律所描述的規(guī)律。教師：初中學(xué)習(xí)慣性時，教師會說：“質(zhì)量大的物體慣性大。你能解釋這個說法嗎(學(xué)生答復(fù))(教師根據(jù)學(xué)生答復(fù)給與評價，糾錯。)慣性系與非慣性系HYPERLINK :/baike.baidu /view/30322.htm :/baike.baidu /view/30322.htm閱讀科學(xué)漫步，了解慣性系與非慣性系的概念(教師引導(dǎo)學(xué)生分析實例，使學(xué)生知道什么是慣性參考系。)【練習(xí)】飛機投彈時，如果發(fā)現(xiàn)目標(biāo)在飛機的正下方才投下 炸彈，能擊中目標(biāo)嗎為什么地球在從西向東自轉(zhuǎn)。你向上跳起來以后，為什么還落到原地，而不是落到原地的西邊一個同學(xué)說，向上拋出的物體，在空中向上運動時

8、，肯定受到了向上的作用力，否那么它不可能向上運動。這個結(jié)論錯在什么地方【課堂小結(jié)】學(xué)生完成【課后作業(yè)】通過百度搜索查找亞里斯多德、伽利略、牛頓三位科學(xué)家對科學(xué)的奉獻及其在物理學(xué)方面的相關(guān)成就?！景鍟縼喞锼苟嗟聦α瓦\動關(guān)系的論述及存在的錯誤。1 亞里斯多德這位了不起的人為什么會犯錯誤 這種觀點為什么能延續(xù)兩千年2、伽利略研究運動和力關(guān)系的思想方法及其理想實驗。1課本在介紹第一定律前為什么要先介紹伽利略的理想實驗伽利略理想實驗的根基是什么為什么說理想實驗不能成為真實的實驗 理想實驗的意義是什么伽利略理想實驗的結(jié)論是什么6這一結(jié)論的意義是什么?3、牛頓第一定律的內(nèi)容及運用牛頓第一定律解釋有關(guān)現(xiàn)象

9、。1牛頓第一定律的內(nèi)容：一切物體總保持勻速直線運動狀態(tài)或靜止?fàn)顟B(tài)，除非作用在它上面的力迫使它改變這種狀態(tài)。2為什么將牛頓第一定律稱為慣性定律3慣性與質(zhì)量4、慣性參考系六、教學(xué)反思本節(jié)內(nèi)容雖然是學(xué)生學(xué)習(xí)過的內(nèi)容，但是通過歷史史實回憶結(jié)合百度搜索調(diào)動了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，激發(fā)了他們的求知欲，使學(xué)生勇于自覺發(fā)言，積極參與問題探究。自學(xué)討論過程中使學(xué)生了解科學(xué)問題是若何提出的，問題是若何解決的，相應(yīng)的概念和定律是若何萌生、提煉和開展的，可以幫助學(xué)生理解相關(guān)知識的本質(zhì)和內(nèi)涵，并得到物理思想上的升華。牛頓第一定律適用性的探討學(xué)習(xí)，使學(xué)生對該定律的理解更進一步，對科學(xué)的學(xué)習(xí)興趣也會進一步增強。從而使課堂教學(xué)順利

10、、高效完成。七、涉及資源本節(jié)課教學(xué)中使用 word2007作為教案設(shè)計平臺，通過百度文庫搜素圖片及相關(guān)資料制作演示文稿，為學(xué)生提供了大量的歷史資料，課后通過學(xué)生上網(wǎng)搜素，進一步穩(wěn)固課堂知識，實現(xiàn)三維目標(biāo)。本節(jié)課主要涉及資源如下：百度搜索：HYPERLINK :/baike.baidu /view/7680.htm :/baike.baidu /view/7680.htm百度搜索：HYPERLINK :/baike.baidu /view/4162.htm l 8 :/baike.baidu /view/4162.htm#8百度搜索：HYPERLINK :/baike.baidu /view/30322.htm :/baike.baidu /view/30322.htm百度搜索： HYPERLINK :/baike.baidu /view/15885.htm l 4 :/baike. baidu /view/15885.htm#4百度圖片搜索：HYPERLINK :/image.baidu /i?tn=baiduimage&ct=201326592&lm=-1&cl=2&fr=ala1&word=%C5%A3%B6%D9 :/im